【熱門】感受溫暖作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感受溫暖作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受溫暖作文 篇1
小時候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。
那一天，我和好朋友在小區(qū)里玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來。媽媽急急忙忙地跑過來，緊張的看看我的傷口，問我疼不疼。我回答：“有點疼�！眿寢岋w快的把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包扎起來，然后抬起頭，對我說：“下次玩時小心點，可不要這么馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點點頭。媽媽這句溫暖的話語和溫暖的動作，讓我覺得無比幸福。
還有一次，我在廚房里炒菜。一不留神，一滴燒開的油濺到了我的臉上�！把剑脿C��！”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶里打轉，差一點兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時趕來救駕。把我?guī)С隽藦N房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問我疼不疼，一邊安慰我：“沒事吧？疼不疼？下次要小心一點，不要再讓油濺著了。下次炒菜時，先把鍋里的水倒干凈。這樣，油就不會濺出來了�！眿寢尩脑捵屛腋械綗o比開心，無比安慰，無比溫暖。我點點頭，以后不管炒什么菜都按媽媽的建議去做。果然，我再也沒有被油濺到了。
溫暖，無處不在。有時只存在于一句輕柔的安慰，有時它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動都將溫暖人心。我將牢記學校的校訓：“世界因我多溫暖”。讓我們行動起來，去溫暖他人，溫暖金華！
感受溫暖作文 篇2
打開我記憶的閘門，我看見數(shù)不勝數(shù)的花，有可愛又可親的玫瑰；有令人喜愛的桂花；有簡樸而美麗的蘭花。每一朵都裝著不同的事情，有難過的，有憂傷的，有開心的，也有讓人難以忘懷的。
記得我七八歲時，因為天氣寒冷，我上學遲到了。這是為什么呢？是因為我沒有按時起床才導致的。那天爸爸六點就叫我起床，可是我沒有聽他的話，而是繼續(xù)睡。在我正迷迷糊糊時，好像聽見爸爸在說著什么，我心想，會不會是說我是小懶蟲。想到這里我立即穿好衣服，像離弦的箭一樣飛奔向爸爸那！
“爸爸，你是不是說我是小懶蟲？”我大大方方地問道。
“我沒有說你是小懶蟲，快點走，上學要遲到了！”爸爸急切地說。
“今天，你不說清楚我就不走了�！蔽业恼Z氣越來越堅定。
就這樣我和爸爸吵了起來……你一句我一句。時間像奔流不息的江河一般一直流著。就這樣，我自己一個人走進學校上課。第一節(jié)下課時，老師說要收昨天晚上做的試卷，我一聽心急了，不停的找著找著……
正在我心急如焚時，一張試卷出現(xiàn)在我的眼前，我高興地正準備歡呼一下時，看到拿著那張試卷的正是我的爸爸，頓時眼淚充滿了我的眼眶。可我忍著沒有哭出來，還依然不依不撓地問著：“爸爸，你早上真沒有說我是小懶蟲嗎？”“沒有，我是在檢查你的試卷呢！”聽到這里，我感覺自己是多么的小氣呀，感動中夾雜著后悔的眼淚奪眶而出。
有一句俗語說：父之情，母之恩，應當涌泉相報。“在山泉水清，出山泉水濁�！边@句話說的很對。在父母的懷抱中生活是那樣溫暖，而不在父母的懷抱中，世界是那么難，是那么苦，是那么無助，我愛我的爸爸。
感受溫暖作文 篇3
站在冠軍的領獎臺上，我不禁感慨著當我感受生活中的溫暖時，所獲得的力量之強大。
小學五年級時，我作為校隊代表參加區(qū)運動會。然而，在我的第一個項目60米中，因起跑器使用不當，我重重摔倒。那時，我倍感失落，甚至很自責——接力賽的名單已經(jīng)上報，無法修改了，我的失誤很有可能還會影響團隊的榮譽。我獨自去醫(yī)務室處理好傷口后回到休息區(qū)。
在休息區(qū)的隊友見狀，都對我送來一句句的關切的話語，在這個涼風習習的秋天煨暖了我的.心，讓我感受到了溫暖。三位即將和我一起出戰(zhàn)接力賽的學姐貼心地清理出一塊休息區(qū)域，讓我的雙腿能夠完全伸直，又從醫(yī)務室取回消毒酒精、棉簽為我清洗傷口，中午，他們又為我打飯打湯，陪我去洗手間，傾盡全力地照顧我。教練也趕回休息區(qū)，鼓勵我不要灰心，名次沒有那么重要，盡力去跑就可以了。無論是教練還是隊友，他們從沒有考慮我的受傷會拖整個團隊的后腿，而只想到了如何減輕我的心理壓力，如何讓我找到狀態(tài)……
我感受到一種無與倫比的溫暖，這讓我獲得了一種堅持下去的強大力量，不再萬念俱灰，重新拾起自信，決心好好備戰(zhàn)接力賽。
第二天，初晨的陽光灑在赤紅的跑道上。我的三個學姐早早地來到訓練場，陪著我熱身，嘗試加速跑，鼓勵我說：“以我們的實力，正常發(fā)揮一定能得冠軍�！碑斘覀兗磳⒆呱吓艿乐畷r，一個粗獷而熟悉的聲音在耳畔響起：“ＸＸＸ，加油！”我一回頭---是教練。他站在高高的看臺上，遠遠地向我揮著手。
那一刻，我心中的繭殼片片剝落如花：隊友的關心、教練的鼓勵都帶給我無限的溫暖。當我感受這份溫暖的時，我感覺受傷的雙腿充滿了前進的力量。
站上跑道，我的心中燃起無限斗志。當我拿到接力棒后，完全忘卻了傷疤不斷撕裂帶來的隱隱陣痛，全力沖刺，順利交棒。最終，我們獲得了冠軍。回到休息區(qū)，所有的隊友們都為之喝彩。我看到了我的好朋友給我錄下的視頻，視頻中，全隊隊友們的加油聲在耳畔久久回蕩。我眼前漸漸模糊了……
當我們感受溫暖時，能驅散心中的陰霾，獲得鼓勵和勇氣。而這，正是強大力量的源泉。盡管現(xiàn)在的我已不再是田徑隊的隊員，但是，多年之后，當我重拾在那年秋天隨風飄落的記憶的落葉，感受這份溫暖時，依然感到渾身充滿無限動力，獲得一種強大的力量。將來，我也愿用自己的付出，讓他人感受溫暖，讓他人同樣獲得強大力量。
讓我們以感受生活中的溫暖為翼，獲得強大的力量，越山高水長……
感受溫暖作文 篇4
雪中的天使 教師內安靜極了，同學們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是��！下這么大的雪誰不愿意早點回家呢？ 我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了�！� “別哭別哭，奶奶看看�！蹦棠檀认榈匦χ�，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了�！澳棠�，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了�！蹦棠烫鹫粗臀鄣氖郑f“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動有點口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當過
修車師傅呢！” 我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點了點頭，轉身離去。
感受溫暖作文 篇5
風呼嘯在耳邊，奏起一首難忘的歌曲，月光捕捉著一幕幕感動的身影，我回想起了那個夜晚……
斜暉與落日相襯，半抹晚霞如羞紅的小姑娘，下午的課程近了尾聲，最后一節(jié)課是語文，隨著打鈴聲老師走了進來，老師那急于給我們講知識的眼神讓我入了神，一節(jié)課匆匆過去。最后老師宣布下節(jié)課讀作文，希望同學準備好。這時我才想起我的作文沒寫， 我趕忙飛快寫起來，沒多久，寫完了，松了一口氣，大晚自習的時間也要到了……
“好，同學們，我們找同學讀�！闭Z文老師左手拿著衣服，右手摸著頭發(fā)走了進來.一個接一個同學讀完，我望著手中的作文，膽怯地舉了手：“老師，我能讀嗎？”老師笑瞇瞇答道：“好，你壓軸，最后讀�！睍r間分秒流逝，我迫不及待，一顆心躁動著，回頭看了一眼表，還有4分鐘：“老師，老師！我還能讀嗎？”“恩，好！同學們，再讀最后一個。”我開始讀了起來，起初，同學們還是安靜，當我又翻了一頁時，有的同學抱怨到；“怎么還有�。俊薄斑�讀？”七嘴八舌的聲音不停，鈴聲也打了起來，一些同學躍躍欲試想走，我假裝沒聽到，繼續(xù)讀著，老師走了過來，一臉無奈的說；“下次，下次再讀！”同學們飛地沖了出去，在我身邊川流不息似的，沒有人關心我，可能那篇作文也沒人聽，我像個木偶，淚水在眼角堅持……
我手中緊握那張作文紙，拿起書包，跑向另一邊無人走的樓梯口，蹲起來，淚沖了出來，安靜的走廊傳來一陣腳步聲，“怎么了”？抬起頭是門衛(wèi)奶奶，她關切的眼神下我說出了事情緣故。她微笑著說：“哦……呵呵，你想想如果你是他們，不也會想快些回家嗎？不哭了�！闭f者，為我擦拭臉頰的淚，奶奶那雙歲月見證的手布滿了皺紋……畫面好像定格，一個不太熟悉的門衛(wèi)奶奶，幾句安慰的話讓我的心暖起來。奶奶叮囑我快些回家，天涼，便笑著轉身，步伐有些緩慢的向前走著，我的雙眼逐漸模糊，可內心的一切又像被洗刷。看著奶奶的背影，漸漸消失在月色中……
那一刻，真溫暖！
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