軍訓感受作文

時間：2021-03-28 17:09:48 讀后感我要投稿

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【實用】軍訓感受作文集合7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的軍訓感受作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】軍訓感受作文集合7篇

軍訓感受作文篇1

　　今天，我們這幫初一的同學乘坐公交車，來到南海區(qū)國防教育訓練基地，進行我們的第二次行軍之旅。

　　這次是我第二次離開父母，外出軍訓。盡管以前也試過一次，不過我來到基地時還是很想念他們。

　　初到基地見到教官后，我的第一感覺是他們很親切，但有時也很嚴肅。我們訓練時，教官說：“我們要做，就要做到最好，不能讓自己白白流了汗水、受了累。”當時，我非常敬佩他，敬佩他這種軍人特有的作風。

　　晚上，有的同學累哭了，指導員就對他說：“現在你就是軍人，不能哭，要學會堅強�！边@句話中，大家都聽出了軍人的頑強。

　　宿舍內部設施也比較簡陋，大家都抱怨:“哇，生活條件這么差，去當軍又何苦呢！”其實我不這么認為：當軍人不僅可以保衛(wèi)祖國，而且還可以在這個過程中鍛煉自己，使自己變得更頑強，更嚴于律己。

　　我們不應該把這個看做受罪過程，而是享受過程，珍惜這次的機會。

軍訓感受作文篇2

　　不用說，我肯定還是情緒低落的。正如第二天，我還是做什么都沒有任何興趣。吃完早餐，又開始練習原先那些東西。練啊練，練啊練……就一直這么練下去。不過總體來說，這一天算是第二開心的一天。因為……

　　早餐后，練著練著，同學突然對我說：“冰，你爸來了!”我爸?!我肯定沒有相信。我回絕道：“不可能，這里不讓。”她說：“你沒看見嗎?真的來了，在欄桿那里。他還向我招手，讓我告訴你�！� 我想了想，“還是不可能。那你說他是怎么進來的?不是不讓嗎?”“真來了，不信你去看嘛!” 算了，瞎折騰也沒用，不如去問問易美辰——“是啊，是來了呀，在欄桿那里嘛�！闭娴脑诎�，兩位同學說的一樣!總不可能是易美辰偷聽出來的吧。唉，來了就來了，我看見的只是欄桿而已。就算來了也走掉了。

　　下午，總教官教我們“消防知識”。剛開始，我也聽得入迷，但后來，我的目光落在了圍墻后高處的灌木叢上，不禁心里一陣狂喜——媽媽在那里，捧著個照相機不停地照。這回我可真信上午的事了。既然媽媽能進來，那爸爸也行!我激動得快要流淚了。我還一直有點擔心爸爸媽媽會出什么事，我現在知道那是杞人憂天。

　　這整個下午，我都很快樂。

　　晚上，我們終于可以釋放了——美味的燒烤正等著我們呢!雖然只是一整個雞翅、兩根火腿和一個硬饅頭，但已經夠了。我捧著烤叉，心里美耶!但當我看到火腿的品牌時，心里的美頓時全沒了。這教官，怎么不把我們的健康放在眼里?“雙匯”火腿不能吃他們不知道?電視上說了，這有瘦肉精他們也不知道?討厭。

　　啊哈哈，我的雞翅熟了!我用紙巾包著把雞翅拆下來一半，然后大口大口地啃起來。不斷有骨頭露出來，我越看越餓。轉眼間，我的雞翅精光了，只剩一堆骨頭。我又把火腿腸咬開，干脆直接吃好了，也用不著烤了。一口一半，四口就把兩根火腿都塞了。

軍訓感受作文篇3

　　很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。

　　軍訓很苦，苦到你覺得你已經脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

　　軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。

軍訓感受作文篇4

　　今天，是9月29日，是我們在紅心基地軍訓的最后一天，我們跟隨著老師和教官回到了學校。

　　“同學們，待會結營儀式一定要好好表現，你們的家長都在看著呢，不能給我們六（4）班丟臉了啊！”教官嚴厲地訓斥我們，我們每位同學心中都無比激動，也非常緊張。我想：待會一定不能出錯啊，媽媽在看著我呢，我一定要把軍訓的成果表現出來，為我們班爭光！

　　“好，請各班的教官將同學們帶到主席臺前來，我們的結營儀式馬上就要開始了!”隨著主持人的大喊聲，我們來到了主席臺前。這時，同學們都還在互相嬉鬧，只見教官發(fā)號司令:“立正！”同學們的身體都緊繃了起來，臉上顯現出嚴肅的表情，“好，下面請領導發(fā)言！”因為無數次的訓練，我們的掌聲都十分統(tǒng)一：啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪啪。雖然說很有意思，但是要我們拍很多次這樣的手，我們的小手也變得紅彤彤的了。

　　不知領導講了多長時間，現在我們終于要展示自己軍訓的成果了，同學們一個個站得筆直筆直，精神抖擻。教官說：“現在，我們開始展示訓練成果。立正！”同學們一動不動，“稍息，立正！”同學們出腳收腳干凈利落，“跨立，立正，跨立，立正！”連做兩邊，同學們還是做得十分完美，“半面向左轉！敬禮，禮畢，敬禮，禮畢！”同學們抬頭挺胸，活生生的一個個小軍人。

　　接下來，是我們排練沒有排過的一個環(huán)節(jié)：責任心的培養(yǎng)，我們都對這個環(huán)節(jié)充滿好奇。

　　“現在，請教官在班上選出一男一女兩名領袖，請想成為領袖的同學們舉起你們的右手！”聽完了主持人的話，我們班一個人都沒有舉手，我沒有舉手是怕自己擔當不了“領袖”的責任，而班長劉暢也沒有舉手，這令我們都很驚奇。主持人繼續(xù)說道：“有的班都舉手了，有的班一位同學也沒有舉手。”我聽了，心里明白，那個“一位同學也沒有舉手”的班級就是我們班，我只好挺身而出，舉起了自己的右手，卻發(fā)現劉暢早已舉起了她的手。最后，劉暢和高鑫龍當選了，這都是我們意料之中的，他們都那么優(yōu)秀。然后，教官說口令，我們照做，喊“一二”視為犯錯，動作慢的也視為犯錯，動作沒做對的，當然就算錯了。我們雖然不知道為什么，但也照做了。“立正！”隨著教官發(fā)號口令，我們班有三十幾個人做錯了，于是舉起了右手，當同學們糾錯完畢后，教官突然說：“你們錯誤的人數將是你們的領袖跑的圈數，他們將在這個200米的圈里跑步”。聽完這話，劉暢的眼睛紅了，我知道，劉暢跑不了長跑，而現在，她卻要為了我們跑上上千米，想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來，我想：要是我當初快點舉手，就不會讓劉暢為我們而受罰了，要是現在給我一個選擇，我愿意替代劉暢為大家而跑步。

　　教官說：“好，這次先不讓你們的領袖跑，我們再做一次！立正！”這次同學們都認認真真，可是，這次犯錯的人數，還是上次的一半，教官糾錯后，竟有20個人出錯！有些女生的眼淚“嘩嘩”地流了下來，教官讓領隊開始跑，劉暢的眼淚也流了下來，但她不愿讓我們看見。跑了十幾圈，教官讓他們停了下來，“同學們，看看你們面前正在喘著氣的領隊，他們?yōu)槟銈兊腻e誤而跑了上千米。親愛的領隊們，你們想對你們的同學說什么？”劉暢說：“同學們，我沒事，只希望大家都能做到最好！”聽著劉暢哽咽的話語，看著她蒼白的臉蛋，我們什么話也說不出來了。教官教導我們：“我們的父母也是這樣，當你成績不好時，當你做錯事時，都是你們的父母在為你們承擔責任啊！同學們，我們也要做一個有責任心的人，能為我們身邊人承擔責任！親愛的領隊，請回到班級的隊伍里去吧，同學們，請你們明白，你們的領隊和你們是一樣的！”在教官語重心長的`話語中，結營儀式圓滿地結束了。

　　今天，我懂得了一個道理，我們的父母，老師，甚至同學都在為我們付出，所以，我們也要做一個有責任心的人，學會為他人付出。

軍訓感受作文篇5

　　軍訓的最后一天了，這一天，我才真正知道，軍訓也挺苦挺累的。以前我總是想：其實軍訓也沒什么大不了，軍訓也不就是在操場上練習嘛！不過，現在我才明白，軍訓是一種“藥”，是一種很苦很苦的藥，但是“良藥苦口”，軍訓能治好我們的懶惰、嬌氣和懦弱。

　　軍訓的這六天，我們被烈日曬過，也被小雨淋著過，我們常常坐在地上大喊著累，也曾經惱火地說：“最好快點與這種日子告別！”但是，我們的教官，不也是在烈日下、在小雨中一直陪伴與教導著我們嗎？

　　今天，我們將要脫下這飽含著我們的汗與淚的軍服，站在校門口與我們的教官依依惜別了。要交軍服的時候，我們都磨磨蹭蹭，一會去趟廁所、一會和張影，一會再去溜達一圈……卻遲遲不肯脫下軍服。放學回家的路上，一遍遍回想著軍訓的景象，一次次溫習著齊步、正步、跑步……在同學面前總想炫耀一下前些天學過的軍體拳，和朋友不厭其煩地一遍又一遍講述著自己的教官。

　　軍訓刷洗掉了我的嬌氣與懶惰，在我的心里刻上了永不磨滅的記號！

軍訓感受作文篇6

　　今天我作為六年級的畢業(yè)生參加了一個小型軍訓，對此我深有體會。雖然不是很累，

　　但是它還是鍛煉了我們的意志與品質。

　　我認為參加軍訓提高了我們的毅力和耐力，同時為中學生活打下基礎。在軍訓中我們都做到了聽從教官指揮、認真對待教官提出的要求、沒有事情不請假、不遲到、不早退等要求。所以總體來說我們還是達到了一定的效果�？墒俏艺J為在鍛煉意志、品質方面還不夠。因此在后面的練習中還要努力。

　　希望同學們和我一起努力。

　　預祝我們在后面的軍訓中更加順利。

軍訓感受作文篇7

　　秋高氣爽，我們又迎來了半天的軍訓。

　　下午，王教官先讓我們復習一下昨天學的稍息呀，立正呀，跨立呀等等。我們便做給王教官看。王教官看后，心里甜滋滋的，回給我們一個燦爛的微笑，仿佛在說：“不要驕傲自大，要虛心喲！不錯，繼續(xù)保持！”我們又開始練習擒敵拳。我們先做準備工作，王教官讓我們做著別動，他來檢查我們的姿勢。到我時，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，又怕教官糾正我，又怕教官不糾正我。嗨，一言難盡。教官把我的右手放在咽喉部位，左手上前伸一點，然后在我耳邊輕聲地說：“記住保持這個姿勢.。”然后，我們先打第一個，第二個，第三個的三個動作。做好后，教官說：“我們再學下一個動作。”我們一邊目不轉睛地看，一邊洗耳恭聽。教官開始做下一個動作。我們看了幾遍后，教官叫我們擺好勾擺連擊的最后一個動作。擺好后，教官說：“我們先一步一步來學。我們不求快，只求好�！薄拔覀兿葦[出右擺拳。”話音剛落，我們和教官擺出同一姿勢。“接著，再踢出右腿，然后放下�！苯坦僖贿呎f，一邊做。我們也踢出右腿，慢慢放下�！叭缓�，再伸出右手。記住，要伸直�！弊鐾旰�，我想：這個擒敵拳好怪呀，到底是誰發(fā)明的呀？今天晚上去電腦上查查。今天軍訓好累呀！我要回家好好休息，爭取明天表現更好！

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