【推薦】感受作文集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感受作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
如果有來世，我愿化作一塊冰，將自己短暫的一生化為細(xì)密淺流的清澈，一點(diǎn)一滴切入自然的血脈，感受那美的精髓，智的禪意。
感受自然，我虔誠地膜拜著海。我是龍的傳人，我生命的圖騰是大海。讀大海，我親近敬畏它，卻融摸不到它。海是剔透的，但不會(huì)是透明的，它是一種豐富的單純，亦或是一種單純的豐富。海是立體的，它在平日里永遠(yuǎn)是一個(gè)儒雅平和的紳士，可當(dāng)我見到海潮的洶涌，海浪的凌厲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海其實(shí)是一個(gè)勇敢豪放的斗士。它那滄海桑田背后的凝重像一位有風(fēng)范的長者，雖已閱盡歷史，卻仍有生命的風(fēng)度。
做人當(dāng)如海，以流動(dòng)的謙虛接納萬物，就像林則徐筆下“海納百川，有容乃大”，自然的魂是藍(lán)色的海。
感受自然，我仰望頭頂?shù)脑�。“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白”。詩人筆下的月總能勾起游子心底的愁。月的明暗，更多的是因?yàn)槌畎�。無論滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，月總是沉默地見證著這個(gè)人間的世態(tài)炎涼。月似乎有一種潘多拉的魅力，浸潤在月光中，心似乎飄在天上，心底的情愁在月下毫無保留地渲泄。月光是最好的醫(yī)師。
抬頭看月，城里的月亮，像一個(gè)涂了濃厚粉底的少婦，嫵媚迷人。鄉(xiāng)下的月亮卻云淡風(fēng)輕，像一位銀絲縷縷的老奶奶，慈祥柔和。其實(shí)月亮并無城鄉(xiāng)差別，只是有些東西是在天上，而有些東西卻在心里。
感受自然，我領(lǐng)略山的俏麗，“山路原無雨，空翠濕人衣”，山的韻給我立體的感染。在山的面前，無論地位多高，名望多大，山絕不會(huì)俯仰于你的地位和名望。山總是以它高挺嶙峋的風(fēng)骨，撐起云卷云舒的天空，千百年來屹立不倒。我是山的子民，是山的風(fēng)骨撐起我的生命，是山的性格教會(huì)我成長，我用生命的圖騰描繪山的形象。天地為自然，山為魂。
“大自然是最偉大的一部書”，誠如是，做人當(dāng)如自然，有時(shí)一點(diǎn)從容便隱匿大千世界，而洞明世事之人，在于頓悟那一片從容，打開自然這本無字書，我愿傾我一生感受自然。
感受作文 篇2
夜晚。千佛山。拾級(jí)而上，迎著佛光，來到大佛前的一處熱鬧的小廣場內(nèi)。
在燈光的照應(yīng)下，大佛端莊而又慈祥地看著腳下的大地。廣場上聲音嘈雜。忽然，從廣場的一側(cè)傳來了歌聲，聲音不大，但渾厚有力，一種莫名的力量，促使我走了上去。那是幾位老人，伴著笛聲，盡情的歌唱。
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸�！� 我仿佛來到了長江兩岸，親自目睹那長江風(fēng)光！長江很寬，江水很清，風(fēng)鼓動(dòng)著船上的白帆，舵手們引吭高歌。長江兩岸，到處是一片碧綠的水稻田。那壯闊浩大的氣勢(shì)總會(huì)蕩漾在我心間。原來喬羽就是從長江兩岸中美麗的風(fēng)光中找到了創(chuàng)作的靈感。
“誰不說俺家鄉(xiāng)好，得兒喲咿兒喲，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳。”我仿佛看到解放軍堵截?cái)橙朔龜成醣姷膱鼍�。軍民沉浸在巨大勝利的鼓舞中，歌唱家鄉(xiāng)，歌唱解放軍，歌唱解放區(qū)！震天的鑼鼓聲，熱烈的`氣氛，他們表達(dá)的是熱愛家鄉(xiāng)、熱愛子弟兵的情深意重。
“三五九旅是模范，咱們走向前，鮮花送模范�！� 喜悅與激動(dòng)的心情穿越七十年的時(shí)光讓我仍然能夠從中感受到。秧歌隊(duì)向三五九旅的英雄們獻(xiàn)上新編的秧歌舞，軍民向他們獻(xiàn)上鮮花。正是他們“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，才把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。
“我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她興旺。” 我再一次來到了這充滿活力的土地。80年代初，農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在祖國大地如火如荼地開展起來。到處充滿蓬勃的生機(jī)，到處是農(nóng)民朋友發(fā)自心底的喜悅，一張張的笑臉洋溢的是對(duì)土地的熱愛，對(duì)未來生活的憧憬。
“十五的月亮升上了天空，為什么沒有云彩，我等待著美麗的姑娘喲�！�
“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花。”
“我看見一座座山，一座座山川呀啦索，那可是青藏高原�！�
“雙手接過紅軍的鋼槍，海南島上保衛(wèi)祖國�！�
優(yōu)美的樂曲如流水般傾瀉下來時(shí)，清冽如泉的歌聲在洗滌著我內(nèi)心的塵埃。這個(gè)喧囂的世界好像離我遠(yuǎn)去了，浮躁的心在這里沉靜。
經(jīng)典歌曲，是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物——那是個(gè)純真的、昂揚(yáng)的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的歌曲無不表現(xiàn)出積極、昂揚(yáng)、真情、純潔、大氣、底蘊(yùn)深厚的風(fēng)格。不少歌曲能夠確實(shí)起到給人以鼓舞、激勵(lì)、煥發(fā)精神、凈化心靈的作用。不少老歌自上個(gè)世紀(jì)中葉至今依然傳唱不衰，成為了真正的經(jīng)典之作。當(dāng)一段熟悉旋律再次揚(yáng)起，更容易讓我們感受那個(gè)時(shí)代的往事，又是為了讓我們更好的珍惜今天，把握今天，老歌是我們感受那個(gè)時(shí)代的捷徑，我們應(yīng)該對(duì)于先人留下來的一些神圣的東西懷有一份敬畏之心、自豪之感和發(fā)揚(yáng)光大之念。
不早了。漸行漸遠(yuǎn)，歌聲仍然繚繞心間；佛光普照，經(jīng)典依舊伴我成長！
感受作文 篇3
從商朝開始，我國出現(xiàn)了貨幣，自此，我國實(shí)際意義的進(jìn)入了“商業(yè)時(shí)代”……許多東西都被定上了價(jià)格……
是的，自出現(xiàn)貨幣開始，所有的商品都擁有一個(gè)屬于自己的價(jià)位。時(shí)光逝去，轉(zhuǎn)眼間來到了了二十一世紀(jì)，很多物品同樣擁有了屬于自己的價(jià)格，旦也出現(xiàn)了許多的不同。
我聽說在上海的一次土地拍賣會(huì)上，一塊面積僅為300平方米的土地價(jià)格居然被“炒”到了3000多萬！當(dāng)時(shí)的在場參與拍賣的錦標(biāo)人員紛紛感受到了強(qiáng)烈的震驚！如此一塊小小的土地，雖然在地理?xiàng)l件上十分優(yōu)裕，但是這個(gè)價(jià)格也難以讓人接受，更甚至有人高喊出“天價(jià)、無價(jià)！”了。也許這時(shí)成功商人們所設(shè)下的圈套，但是這樣玩弄人民幣，是否太過分了！在我看來，他們簡直是在侮辱“價(jià)格”這個(gè)原本公平的抽象詞匯，難道僅僅就是為了展示自己的闊氣嗎？價(jià)格已經(jīng)被這些人所狠狠地玩弄一把，所有的對(duì)于商品價(jià)格的實(shí)際意義已不復(fù)存在，價(jià)格一詞以背帶上了新的枷鎖，局限在了這些人尋求利益罪惡的雙手之上！所有的擁有這些復(fù)雜的商業(yè)問題的商品們，都從其本質(zhì)上失去了實(shí)際的意義，這樣用商業(yè)制造的價(jià)格是無用的！什么所謂“幾千萬、幾百萬甚至‘無價(jià)’”的大商品的炒做簡直就是在商業(yè)中的誤價(jià)！
或許生活中許多的豪華物品都被叩于了“無價(jià)”的帽子！但請(qǐng)問朋友，你們看見過一個(gè)廣告嗎：
“話說50年后，地球上的環(huán)境破壞及其嚴(yán)重！人們只能利用僅有的一些稀薄的氧氣為生。一些奢侈的人仍然聚集于一起，參加拍賣，當(dāng)拍賣者將商品說到——地球上最后的未背污染的氧氣時(shí)。在座的人幾乎都震驚了！無不紛紛出高價(jià)企圖買下這珍貴的物品！”但它的錦標(biāo)價(jià)是‘無價(jià)’……
這是一個(gè)很普通的公益廣告片，但它給人們的其實(shí)確是甚多甚多……氧氣，在我們?nèi)缃竦纳钪惺恰耙还P沒有完全開發(fā)的財(cái)富”�？上О�！這份財(cái)富在還沒被完全開發(fā)之時(shí)便要消失殆盡，人類對(duì)大自然肆意的破壞，空氣中氧氣的成分也越來越稀薄了，人類，卻同樣永無止境貪婪的破壞著……可能不久便會(huì)出現(xiàn)廣告中的事。氧氣被拍賣，價(jià)格竟是高的“無價(jià)”！擱到現(xiàn)在，恐怕是“聊齋志異”，沒人相信的！所謂的“無價(jià)”，只有那些豪華的東西。
但，我堅(jiān)信，人類必將為自己對(duì)大自然的破壞所付出代價(jià)！曾經(jīng)隨意享受的氧氣，居然也能登上拍賣臺(tái)，而且它的價(jià)格，沒有，不能用金錢來恒定！價(jià)格！不，沒有這樣的東西！
感受作文 篇4
用心去感受吧——
聽，
春天的百靈鳥打破了冬日里的沉寂，
微風(fēng)拂過露珠的祝福，
嬌艷的鮮花相約小鳥的問候，
河水潺潺流過的歡笑， 用心去感受。
用心去感受吧——
看，
夏天的荷花顯示出了婀娜的身姿，
幼苗破土而出的笑臉，
小魚脫水而出的勇氣，
大雁向天空的展翅的瞬間。
用心去感受吧——
聞，
秋天飽滿的瓜果飄香，
嬌艷菊花的陣陣飄香，
小草墨綠的生命味道，
高大挺拔的樹木陣陣古樸的香
用心去感受吧——
讓你的心融入冬天，
感受生命的高聲低吟，
摸，
冬日飄落雪花的漸漸融化，
不畏嚴(yán)寒的梅花在枝頭綻放。
用心去感受，
你就會(huì)，
在這個(gè)繁亂的生活里，
感受到世界的寧靜和多姿。
感受作文 篇5
四季是是多姿多彩自然界的花衣，蘊(yùn)涵了各種各樣的意味：春的新生，夏的熱情，秋的豐收，冬的希望。四季的差別給了人類不同的體驗(yàn)，也給了人類不同的喜悅！
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩草，貯滿了新生的喜悅。春貯滿了蓬勃的綠色，到處都生機(jī)勃勃，鳥語花香。小草探出頭，吮吸著甘甜的露珠。春雨滋潤著春天里的一切，在春雨的沐浴中景色變得清新了，山上彌漫這一層灰蒙蒙的霧。雨中的人們?cè)谔锢锩χ逖�，忙碌著愉悅著。春天就是這樣一幅美麗的綠色長卷！
夏之色為炎的金，如沙漠，如陽光，似乎是熱情的招待。夏是金燦燦的，給一切都帶來了無限的明媚和燦爛。海邊，每個(gè)人的額頭上都流下了一滴滴汗珠，在冰涼的海水中盡情的玩耍。霎時(shí)天上響起幾陣洪亮的雷聲，比起春雨，夏天的雨更加渾厚有力，雨不僅給為大地降溫，更為了大地消散了干渴和龜裂。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，夏天是個(gè)“光雨”交加的季節(jié)。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)致著事物的終極。秋天是個(gè)喜氣洋洋的日子，稻田里遍地黃金，園子里瓜果飄香，農(nóng)民們流下辛勞的汗水，去享受者豐收的喜悅。黃昏的晚霞早已布滿天空，大雁們排好整齊的隊(duì)伍，飛向溫暖的南方。秋天是幅金光閃閃，果實(shí)累累的豐碩圖景。
冬之色為寒的白，如白雪，如雪花，充滿著對(duì)新生的期望。冬天里寒風(fēng)凜冽，銀裝素裹。枝頭再看不見一絲的綠，到處都是白茫茫一片。雖聽不見清脆的鳥叫，卻有暗自飄香的梅花，依然魅力十足。冬天在迎接的新的“起跑線”，即將沖過一年的“終點(diǎn)線”。
四季的感覺是不同的，新生，熱情，豐收與希望。
感受作文 篇6
不必慨嘆生命的匆匆流逝，讓我們一起融入四季，品味人生。
春之望
是誰留下了一時(shí)節(jié)的燦爛和一時(shí)節(jié)的希望，是誰拋灑了一地的紫花和一原野的翠綠。
春雨過后，如穹廬一般的天空高掛一彎彩虹。春神你是否就從這里走過，泉水淙淙，和著麻雀優(yōu)美的旋律，七里香的味道漫布原野，給春籠罩上一層沁人心脾的甜美。
感受春的生機(jī)與希望，你是否品味到人生需要磨煉才有希望。
夏之戀
炎炎夏日，漫步千變?nèi)f化卻又變幻莫測(cè)的海邊，是一種至高無上的享受。
平靜的海面被夕陽鍍上了一層金粉，隨著微風(fēng)上下起伏。天色漸黑，大海上一個(gè)個(gè)波浪猶如野獸，追逐著偶爾幾朵猶如小羊的白色浪花。奔跑，追逐，吞噬。
感受夏的炙熱與激情，你是否品味到人生需要磨煉才能堅(jiān)強(qiáng)。
秋之思
“緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要等到冬天來之前……”
秋真的只是孤單與悲寂嗎？火紅的楓葉林里，友人相互告別，馬聲長嘯，拾一枚楓葉，承載著對(duì)友人的不舍，連同思念，一起送給了友人�？粗鴿u行漸遠(yuǎn)的友人，眼淚悄然落下，花落人斷腸，珍重！
感受秋的火紅與思念，你是否品味到人生需要磨煉才能刻骨銘心。
冬之盼
高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是期盼。
冬永遠(yuǎn)充滿靜謐。雪白的山，雪白的樹，雪白的人。北風(fēng)亂，夜微漾，慘白的月彎彎。冬，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲來？
感受冬的靜謐與慘淡，你是否品味到人生需要磨煉才有不放棄的勇敢。
人生的四季不斷輪回，唯有不斷磨煉，才能品味到人生的真諦。
感受作文 篇7
一年一度的福山外語節(jié)終于開幕了！
開幕那天，雖然天氣炎熱，但我還是早早地來到了會(huì)場，靜靜地等待外語節(jié)的開幕。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布外語節(jié)開幕的一剎那，我們都放飛了手中的氣球，頓時(shí)天空似乎被一塊七彩的布遮住了，美麗極了！然后，我們又觀看了許多學(xué)生和老師表演的精彩節(jié)目。
最后，我們還來到了一樓世博模擬館。這里的作品全是由學(xué)生設(shè)計(jì)的，有以金字塔為主題的埃及館，有以足球?yàn)橹黝}的巴西館，有以風(fēng)車為主題的荷蘭館……在二樓的世博體驗(yàn)館里，我看到了未來的飛機(jī)和汽車，仿佛把我?guī)У搅宋磥硎澜纭?/p>
我覺得這次的外語節(jié)是我入學(xué)以來舉辦的最成功的一次。
感受作文 篇8
還記得一個(gè)月前的第一堂語文課，老師就告訴我們，在高中閱讀是一項(xiàng)很重要的技能，所以要有閱讀的好習(xí)慣，對(duì)此老師特意弄了一張書單。
我們最先讀的就是《自控力》了，我們僅僅只是花了三周的時(shí)間讀書，雖然花的時(shí)間有點(diǎn)少，但是我依然讀得很認(rèn)真，尋找自控的方法。但最開始的時(shí)候我有點(diǎn)讀不懂書里的意思。然后就死讀書，也沒有理解其意思。在過了一周之后，老師在課堂上教了我們?nèi)绾稳プx《自控力》。在書里有很多自控力的方法，老師就讓我們自己回家試。
回到家之后，我按老師說的方法去讀書，果然比之前是讀書好多了，老師還教了一個(gè)自控力的方法，就是使用手機(jī)前控制自己五分鐘不玩。在第一天的時(shí)候，我按書上和老師說的方法配合在一起用，結(jié)果第一天的時(shí)候，我在拿著手機(jī)的前一秒有一種思想從我的腦中一閃而過，我就沒當(dāng)一回事，也沒有想過。什么自控方法，我拋在一邊，依然在玩手機(jī)，玩完之后有那么一點(diǎn)后悔，我在玩手機(jī)卻忘了寫作業(yè)，一直到晚上12點(diǎn)還沒有寫完，到時(shí)候第二天我沒有按時(shí)交作業(yè)。而且被記了幾個(gè)名字，我這才記起老師教我們的方法，我表示很傷心��！
這天對(duì)自己說，今天一定先寫作業(yè)，我一直在告訴自己不要玩手機(jī)。可是回到家，雖然一回家就開始寫作業(yè)，但是寫了不過半個(gè)多小時(shí)，就開始拿起了手機(jī)，這次拿手機(jī)之前想想，老師教我們的自控力的方法，我為什么要玩手機(jī)？玩手機(jī)能有什么幫助，不如多寫點(diǎn)作業(yè)，早點(diǎn)睡覺，這是我拿著手機(jī)之前想的東西，想到這，我就不想拿手機(jī)了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想玩手機(jī)時(shí)，我都會(huì)考慮一下，所以我現(xiàn)在減少了玩手機(jī)的時(shí)間了，用更多的時(shí)間去寫作業(yè)了。
感受作文 篇9
每當(dāng)學(xué)校廣播室播出那首深情的歌曲《你要感謝誰》，聽到那感人的歌詞：當(dāng)你得生世上，當(dāng)你得到成長，你要感謝誰？你要感謝誰？你要感謝誰？……我的心都會(huì)久久不能平靜：我的成長又有誰的付出呢？我又該感謝誰呢？而歌聲把我?guī)Щ氐竭b遠(yuǎn)的童年：
我還記得自己四歲出水痘的情景，當(dāng)時(shí)我的情況很糟糕，身上的水痘又痛又癢，想抓又不能抓，難受極了，而且水痘病毒感染了喉嚨，整個(gè)喉嚨又紅又腫，痛得我吃不好睡不好。那幾天媽媽一直陪在我身邊，帶我看了醫(yī)生后，細(xì)心地照顧我。媽媽知道我難受，為了分散我的注意力，她不停地給我講故事，頭一天一夜我發(fā)燒得厲害，整個(gè)人暈暈盹盹，時(shí)睡時(shí)醒，而每回睜開眼，我都能看到媽媽坐在我的床邊，一看到我醒來她就立刻問我渴不渴，餓不餓，是不是覺得癢，是哪里癢，然后一邊輕輕地給我撓癢一邊講故事，一個(gè)故事沒睡著再講第二個(gè)、第三個(gè)。到第二天我覺得好了一些，但媽媽，臉色發(fā)黃，眼圈青黑，嗓子都沙啞了，可憐的媽媽為了我，一天一夜講了幾十個(gè)故事。雖然這樣，媽媽聽到我說感覺好一些的時(shí)候，她比我還高興。
現(xiàn)在讀書了，我感受到更多人的無私付出，外藉老師麥多，從遙遠(yuǎn)的歐洲過來，為了激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，他自己掏錢從歐洲買了幾千套郵票過來獎(jiǎng)勵(lì)給我們；為了讓我們學(xué)習(xí)更多的英語，他利用星期六星期天的時(shí)間教我們學(xué)游泳，練口語；雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，但他給我們的永遠(yuǎn)是微笑……
是呀，我們的成長是多么的不易呀，里面包含著多少人對(duì)我們的無私付出呀：小時(shí)候，我們不會(huì)走不會(huì)說，生命是那么的脆弱，是媽媽，任勞任怨地照顧著我們。為了我們可以吃好，媽媽可以不吃；為了我們可以睡好，媽媽可以不睡
所以，我們一定要有顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝所有為我們付出的人。然后用一份無私付出的心，幫助更多有需要的人。
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