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感受的作文

時間:2021-03-27 19:33:11 讀后感 我要投稿

【必備】感受的作文匯編五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的感受的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】感受的作文匯編五篇

感受的作文 篇1

  一道道晨曦劃破夜空;一個個燈籠飛上屋檐;一幅幅對聯(lián)貼上墻壁;一件件新衣奔離衣柜;一聲聲爆竹響徹天地;一片片彩霞空中飛舞;一陣陣歡呼請出日;一句句祝?诙鄠鳌^年啦!

  過年時,我特別愛放鞭炮,放鞭炮太好玩啦!放鞭炮的聲音,砰!砰!砰!真刺激。一開始,我拿來一根鞭炮,用火點燃,刷——!向上一扔,啊——!一根黃色的弧線劃在空中,多么漂亮!我把家里的鞭炮全拿了出來,都一一排列起來,一起燃放。刷——刷——的聲音真清脆,飛上天時,那個砰!砰!砰!的聲音多有節(jié)奏,就好像在彈奏《新年好》這首曲子,綻放時,散落下來,就好像在下流星雨,實在美妙!

  放完鞭炮,咱們趕緊去看舞龍。好一派熱鬧的景象。那里人山人海,燈光閃耀,十分壯觀。我一眼就看到了那條舞龍。龍身上的花紋描繪得特別精致,顏色也特鮮艷。龍身上的燈一閃一閃得,就好像一顆顆璀璨的明珠。舞動的龍就好像給全村添了一道耀眼的光彩。

  忽然一陣敲鑼聲打斷了我的思緒,舞龍表演正式開始了。只見舞龍人舉著那金燦燦的龍,旋轉著,扭動著,做著各種令人驚訝的動作。龍在空中飛舞,騰躍。到了十二點,就更加熱鬧了。家家戶戶燃放起煙花,那聲音驚天動地,震耳欲聾,把人們的說話聲,歡笑聲和掌聲都覆蓋了。直到四五點,人們才散去。

  春節(jié)就這樣結束了,熱鬧的氣氛就這樣過去了,小孩們上學,大人們上班,都各忙各的。咱們期待下一個春節(jié)。

感受的作文 篇2

  開學了,同學們陸陸續(xù)續(xù)趕到學校,有的去宿舍樓整理床鋪,有的拎著書包趕往教室,還有的同學在教室里哭哭啼啼的。

  我來到校園里,看見的景色是這么美好!迎春花開花了,燕子飛回來了,漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍的天空,有一片片白色的小綿羊,在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦!最先報春的使者是柳樹,它這黃色的枝條,彎刀死的芽根,不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。這首詩贊美了我們報春的使者。我們來到教室里,看見后面綜合廚里的一摞摞新書,新本子,我就知道老師快要發(fā)新書,我要快點兒趕到明天,陶醉到新書知識的海洋里。老師們在跟家長談話,說我們上個學期的表現(xiàn),有的家長聽到老師的話,兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚,我就知道了肯定我們班同學沒有表現(xiàn)好,在批評他的家長。

  在新的學期里,我要好好珍惜這美好的時光

感受的作文 篇3

  也許你覺得校園是枯燥無味的,也許你覺得校園是競爭殘酷的,可我不這樣認為,我覺得校園是幸?鞓返模〔恍?讓我來帶你們找找吧。

  幸福在操場上,同學們在這里玩耍,既能緩解課堂上的壓力,放松累了一節(jié)課的眼睛,又能感受到游戲的樂趣!鞍⊙健币宦,我摔了個嘴啃泥,這時,來了位同學,把我扶了起來,關心地問:“你沒事吧?”我非常感動,連聲說謝謝,雖然彼此不相識,但此刻,我很幸福。

  幸福在樓道里,看到樓道內(nèi)有廢紙,同學們會立刻拾起來,保持樓道的衛(wèi)生。上樓下樓,同學們都輕步慢行,不推不搡。看著干干凈凈,秩序井然的樓道,我很幸福。

  幸福在校門口,迎著朝陽,帶著晚霞,校長和老師們每天風雨無阻地接我們上學,送我們放學。保安爺爺也盡職盡責地幫我們疏通道路,守護我們的安全,我們很幸福。

  幸福在教室里,老師不怕苦,不怕累地給我們講課,批改作業(yè)。放學后還利用有限的時間給我們補課,不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼,數(shù)學老師輕輕地說:“沒事,我來給你按按!蔽尹c了點頭,老師在我頭上這按按,那揉揉,按摩完后,病雖然沒怎么好,但一股暖流涌進了我的心里,像媽媽般的溫暖。

  幸福在校園的每一個角落里。我發(fā)現(xiàn)了,你呢?

感受的作文 篇4

  今天陸老師給我們上了一堂《品德》課,讓我知道一分鐘原來那么長。

  原來我以為一分鐘很短暫,一會兒就過去了?墒顷懤蠋熃o我們做了三個測試,讓我不再小看一分鐘。首先陸老師給我們做了第一個測試,一分鐘讓我們做數(shù)學題,我們班張佳敏做了14題數(shù)學題,這讓我感到非常驚訝。之后老師又讓我們寫字,一分鐘過去了我寫了27個字,我們班最快的都寫了35個。若十分鐘,不都能寫一篇作文了嗎?第三個讓我們拍手拍一分鐘,剛開始拍手聲像響雷般的.響亮,過了30秒之后,漸漸的聲音越來越弱。到了50秒,我就想快點結束吧!到了一分鐘,老師讓我回答感受如何,我說,手非常的酸,好像要斷掉似得。聽說蜂鳥每分鐘拍翅900——4800次呢!這讓我感覺一分鐘能做這么多事情啊,這讓我更加懂得珍惜時間了。不要浪費分分秒秒。

  放學之后,我也不再貪玩了,抓緊時間跑回家做作業(yè)。今天的作業(yè)5點半就完成了,平常都是六七點,甚至8點。我想這中間給我浪費玩了多長時間!我覺得這節(jié)課非常好,讓我懂得珍惜時間的道理。

感受的作文 篇5

  在這一望無際的草原上,少不了這不羈的浪子---馬,他們矯健,駿美,奔跑在這獷野的草原上,油亮的肌肉在陽光下顯得十分耀眼,而我有幸騎在這漂亮的精靈上,策馬狂奔,沐浴在陽光下,那是怎樣的何等的榮幸與尊享。

  我的坐騎是一匹栗色的高頭大馬,他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起,眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天,我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃,他回敬了嘶鳴一聲,抖了抖鬣毛。聽他的主人說,這馬才三歲,是個年輕力壯的小伙子,我拍拍他的背,一躍上馬,“駕”馬兒感到我的號令,又嘶鳴一聲,開始小跑,顛的我拽緊了韁繩。就這樣,我的騎程開始了。

  起先,我不敢讓馬太快,又不忍抹殺他本應狂奔的青春,于是我決定讓他跑起來,我拐向草甸,抓住了韁繩,深深一吸氣,我發(fā)出了跑的號令,“駕!”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕,也沒有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落,總有驚無險地放回。我的心態(tài)漸漸放平,開是追求更快的速度,可他的主人以我還太小為由制止了我,我只好讓馬減速,開始漫步山野。我們在一片山坡上,馬兒依舊眺望遠方,我想,如果不是人類,馬兒的命運應是狂奔在一望無際的原野,或閑庭信步,或狂奔于原野……

  我不禁撫了撫他的鬣毛,他又對天嗥鳴了一聲,是哀嘆?或自豪?

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