【必備】感受的作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚�！避娪�(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。
半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺�！睂�(duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。
感受的作文 篇2
夜深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還沒有回來，我有一些怕，也有些生氣。他們一直到現(xiàn)在還沒有回來，讓我的心中對(duì)父母有了一絲不滿。他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回來。我多么想我們一家人能在周末去公園游玩，去河邊吹風(fēng)�？墒俏倚睦锩孢@一點(diǎn)小小的心愿，父母也沒有滿足過我。
不行！今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�，我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長很長的明天。
忽然，門外的樓梯隱約傳來了一絲響動(dòng)，那么輕，那么微弱，那聲音慢慢地靠近，到了門口，突然停下。
過了好一會(huì)兒，才隱隱地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。門，悄悄地打開了�！拜p點(diǎn)，孩子睡著了。”這是母親的聲音。
我能感覺到她正踮腳尖向我慢慢地走來。沒有聲音，我卻能感受得到，那輕輕的腳步，正由外到內(nèi)地溫暖著我的心。
母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又慢慢地抽身離去……
自始自終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出太大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍哭聲，淚水一行一行地滑過臉頰。這一晚我不知自己哭了多久，我只知道枕頭濕了一大片。
多少年了，多少個(gè)日日夜夜，每晚父母都是這樣，在一片漆黑的家里慢慢摸索著。我還有什么理由生他們的氣呢？
父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！
感受的作文 篇3
“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢，殘?jiān)茪w太華，疏雨過中條。”不錯(cuò)的，秋就像詩中寫的那樣，是那么的美，也因?yàn)樗敲吹臎鏊�、清新，所以在四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的是秋。
一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來了。
是的，秋姑娘來了，踏著輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動(dòng)著彩裙，將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農(nóng)田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的?看，田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來。“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒，秋天是金色的，哦，不對(duì)，秋天又是紅色的�？�，楓葉是那么紅，那么艷，充滿了生機(jī)，就像一團(tuán)火焰，燒滿了整片山野。不，都不對(duì)，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的?聽，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤著大地，地面上大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的'泉水，流過了人們的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅，那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花，散發(fā)出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒，那時(shí)，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫，“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺吧!
我愛秋，愛秋的顏色，愛秋的聲音，愛秋的味道，更愛秋天里那幾絲無名的傷感!
感受的作文 篇4
春，四季之首,孕育萬物的母親，她來時(shí)，那燕子正在為她探路，柳樹正在梳理毛發(fā)，河水正在伸展僵硬了一冬天的四肢，花兒都為春媽媽的到來而悄悄地綻開了最純真的笑臉，她們都想與春媽媽一起悄悄地來，一起悄悄地走進(jìn)下一個(gè)春天。
春天是需要找的，如果你不去活動(dòng)活動(dòng)筋骨，那么，春就會(huì)與你擦肩而過，也許，在你一厘米的地方，春就會(huì)望著你，她是多么的渴望呀！她也是一位母親，一位滋養(yǎng)著世間萬物的母親，一位慈祥的，有童心的，快樂活潑的母親嗬！她的笑聲就是一個(gè)個(gè)的音符，灑落在地下，滋潤了花兒、草兒的，使這些花兒，草兒變得更加鮮紅與翠綠，更加茁壯與挺直，它們屹立在干涸了一冬天的大地母親的身上，在這兒，有兩位母親，但是相比較大地是春的女兒，也是春的守護(hù)使者。
春就在操場上那眾多風(fēng)箏中藏匿著，或許在我的手中，或許在你的手中，這就是春，她也想更快的飛上藍(lán)天，可是她的重量使有些風(fēng)箏承受不住，在飛上了天之后，便搖搖晃晃如喝醉了酒一般一個(gè)倒栽蔥栽了下來，春于是又走了，我看到她化作蝶，被幾位調(diào)皮的孩子追來追去，眼看就要被捉住了，春又化作了一朵不起眼的小花，一朵向著太陽的花，就在春想要休息的時(shí)候，一位美麗的姑娘來了，她想采下這朵花送給病重的母親，春哭了，于是，那些放風(fēng)箏的孩子就走了，因?yàn)榇河陙砹�，春哭時(shí)，也真是小，眼淚如斷了線的珍珠，但是卻輕得像牛毛，細(xì)的如針尖，但落在地上卻像母親的手正在撫摸著大地，不一會(huì)兒，太陽公公把春的淚照干了，春游活潑起來。
我在山峰頂部找到了她，她對(duì)我蔫然一笑，又走了我又在空中找到了她，她正在和燕子交談，我在小溪里找到了她，她正在和魚兒比賽，我又在家里的樹上找到了她，她正在灑下一個(gè)個(gè)音符，為我找到了她而做的一個(gè)個(gè)印記呢！
春，多愁善感，春，活潑可愛，春，富有童心，春無處不在！讓我們在雨中與她相會(huì)，讓我們在地上與她招手，讓我們在畫上為她畫像，讓我們在感受中走進(jìn)春天，童心飛揚(yáng)！
感受的作文 篇5
很喜歡一個(gè)人捧著杯子品茶的感覺，看著那漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿過玻璃，掩映著書房里那一排排早已發(fā)黃的線裝書。一縷熱氣沖淡了那層金色，原本卷曲的茶葉在水的滋潤下，舒展開四肢，滲出淡淡的綠色，漸漸的，茶香四溢，沁人心脾。
品書也像是在品茶。
一本書你要反復(fù)的讀才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜，才能體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深意。而僅僅走馬觀花的瀏覽是無法感受到那種意境的，恰似人們品茶不僅僅不是為了解渴，更是因?yàn)樘兆碛谀墙蹩酀那逑恪?/p>
品書，我體會(huì)到了李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開新顏”的灑脫；“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情。好一個(gè)李白，厭倦了官場生活也能活的這么瀟灑自在。
品書，我聽到了琵琶女那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的纏綿；“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的動(dòng)聽；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的傷感。白居易借琵琶女之聲說出了心中的苦悶，彈出了心中的不快。
書，帶著我的魂來到了那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達(dá)讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐惜，鳳姐的潑辣讓人欽佩，寶玉的癡情讓人可敬。一切的一切都化為美麗的夢幻，映入我的腦海。大觀園的盛衰讓人看后覺得惋惜，寶玉黛玉的反封建勇氣值得褒獎(jiǎng)那段纏綿的愛情令人傷感。
但是隨著世界的進(jìn)步與發(fā)展，書似乎漸漸淡出了人們的生活。更多的人選擇了網(wǎng)上閱讀，還有的人工作太忙，還有的人壓力過大無法靜下心來讀書……理由永遠(yuǎn)說不盡，但是我相信，沒有人會(huì)忘記那兒時(shí)手撫書頁是的那種欣喜與迷戀，沒有人會(huì)忘記我們的祖先一筆一筆寫下來流傳至今的書。
書帶給人們的并不僅僅是知識(shí)，還有精神的寄托，靈魂的眷戀……書，是我們這個(gè)本空虛的世界變得充實(shí)起來。
書籍，博大精深，包羅世間萬象，海納百川，靈魂在文學(xué)之光的普照下，得到精神的滋養(yǎng)，等到了精神的潤洗，彰顯出人的本性，如那清泉流淌……
感受的作文 篇6
牛玉儒同志的事跡公開宣傳報(bào)道以來，我一直被深深感動(dòng)著。他的人生雖然短暫，但每一天都在書寫著燦爛光輝，生命不息，奮斗不止。牛玉儒同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他燃燒激情、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。只有對(duì)工作、對(duì)事業(yè)充滿激情，才能有所作為�！叭灾螀^(qū)最有激情的干部”，就是人們對(duì)牛玉儒的評(píng)價(jià)。他講話不按講稿，總是即興展開，慷慨激昂，聽者無不為之動(dòng)容；他做事風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，能一天做完的事絕不推到第二天；他干什么事都充滿信心，充滿激情，一心撲在工作上，一心撲在事業(yè)上……對(duì)工作、對(duì)事業(yè)激情如火，既運(yùn)籌帷幄又沖鋒獻(xiàn)陣。激情源于對(duì)黨和人民事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，我們的事業(yè)需要激情。而這一點(diǎn)正是許許多多領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏的重要素質(zhì)之一，相當(dāng)一部分干部缺乏朝氣，整天暮氣沉沉，不求無功，但求無過，白白荒費(fèi)時(shí)光。我們廣大黨員干部，都應(yīng)向牛玉儒那樣，對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿激情，傾盡全力，為加快發(fā)展多干實(shí)事、干好事、干大事，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。牛玉儒常說，“我們手里有點(diǎn)權(quán)，就得想著給老百姓辦點(diǎn)事”。他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常深入到企業(yè)、街道、社區(qū)等基層一線，深入到下崗職工、困難居民、貧困牧民之中，體察民情，了解民意，對(duì)他來說，事關(guān)老百姓的事，就是天大一事。生病住院期間，仍時(shí)刻關(guān)注群眾生產(chǎn)生活，彌留之際，牽掛的仍是他正在奮斗未竟的事業(yè)。他之所以這樣，是因?yàn)樗冀K保持著全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。我們每一名黨員干部都肩負(fù)著為人民服務(wù)的光榮使命，身份決定了我們都應(yīng)像牛玉儒那樣，時(shí)時(shí)刻刻牢記宗旨，多奉獻(xiàn)、少索取，多真抓實(shí)干，少夸夸其談。要以對(duì)人民群眾無限熱愛的感情，做好工作，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、善惡分明的堅(jiān)強(qiáng)黨性。在工作中，他堅(jiān)持原則，顧全大局，提到牛玉儒，不論是受到他表揚(yáng)的，還是挨過他批評(píng)的，對(duì)他都敬佩有加。這是一種多么可貴的精神。但是，在干部群體中，就有那么一些善當(dāng)“老好人”的人，他們或是為了有個(gè)好“人緣”，怕“得罪”群眾；或是得了人家的好處，怕人說知恩不報(bào)；或是有求于人，為以后交換做準(zhǔn)備；如此等等，總之面對(duì)一些不正之風(fēng)不聞不問，講無原則的“一團(tuán)和氣”。豈不知這樣既害了自己，也影響了工作。為官就要忠于職守，堅(jiān)持原則。我們每一名黨員干部都應(yīng)學(xué)習(xí)牛玉儒這種堅(jiān)持原則的品格，在對(duì)與錯(cuò)面前堅(jiān)定立場，堅(jiān)持原則，對(duì)的就堅(jiān)持，錯(cuò)的就批評(píng)，堅(jiān)決克服怕得罪人的“老好人”思想，做一名剛正不阿的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他克已奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒長期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求家屬親友和身邊工作人員，從未利用手中權(quán)利為自己和他人謀私利。多少年來，他為百姓辦過無數(shù)實(shí)事、好事，可對(duì)自己的親友卻“六親不認(rèn)”。妹妹求他給外甥女找一個(gè)接收單位，他毫不猶豫地拒絕了。他說：“我的權(quán)利是人民給我的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”公生明，廉生威。他的正氣和清廉，受到了廣大群眾的認(rèn)同和好評(píng)，在各級(jí)干部中樹立了克已奉公、清正廉潔的良好形象。我們每一名黨員干部，都應(yīng)以他為榜樣，面對(duì)形形色色的誘惑，面對(duì)不正之風(fēng)，始終做到頭懸“利劍”，謹(jǐn)慎從政。
總之，學(xué)習(xí)牛玉儒，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。像他那樣做人、做事、做官；學(xué)習(xí)他，就要把他的思想、精神、作風(fēng)體現(xiàn)到我們的工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，言必行，行必果；學(xué)習(xí)他，就要從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，做一名高尚的人，純粹的人，對(duì)人民有用的人。
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