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感受美好作文

時間:2021-03-27 10:55:54 讀后感 我要投稿

關(guān)于感受美好作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的感受美好作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感受美好作文四篇

感受美好作文 篇1

  “哎,你看這個人命真不好,生意才剛剛有了氣色,就發(fā)生了車禍”。

  “是啊,又一個被推到停尸室的,那可是一頭地下室啊,咝!想想都打冷戰(zhàn)”。

  這是在一個市醫(yī)院兩個小護士的竊竊私語。

  活著,真好。上帝對待我們其實都是公平的,他總是善良的。他讓我們每一個人都健健康康的出生,健康的成長,不會讓我們自打出生就身患終疾,致使無藥可醫(yī)的我們被父母所遺棄,幸運的是,我們不是,我們都有健全的四肢,有自己的爸爸媽媽,有自己愛的人和愛自己的人。

  活著,真好。在上帝的眼中,我們都是可愛的小丸子,但總有不合群的調(diào)皮鬼,所以上帝終究會給予他們最嚴厲的懲罰。警察局,少管所總有被拘役的壞人,他們也有過后悔自己曾經(jīng)的沖動,曾經(jīng)的無知,曾經(jīng)的不計后果而付出了應(yīng)有的代價,他們,是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的希望。他們,每天都生活在不見天日的牢房中,穿的不好,睡的不好,甚至連自己的肚子都填不飽。他們,只能向往著自由,向往著陽光,甚至都覺得耀眼。有些東西,不要等到失去了,才知道后悔,才懂得珍惜……

  活著,真好。在有些時候,上帝也有判斷出錯誤的時候,也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時候。所以,我們應(yīng)該選擇無條件的相信他,他會察覺自己做錯了。就像在非洲的許多國家中,人們連一口干凈的水都喝不上,許多病役都無藥可醫(yī),時刻折磨著人們的健康,心靈的觸動,病魔使人們害怕,使人們恐懼,漸漸的,人們開始抱怨自己生活的環(huán)境,抱怨自己的國家,抱怨上帝的不公,為此,上帝動用人力,物力去幫助他們,盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看,上帝總是清醒的。

  感受活著的美好,感謝上帝,感謝父母,感謝所有讓你擁有的一切。

感受美好作文 篇2

  世界上有一種彌足可貴的東西,是金錢、權(quán)利、財物嗎?不,都不是,它就是我們的生命,它比任何東西都寶貴。

  多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面;多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動人的旋律;多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機。

  生命太美好了,同時也太脆弱了。既然我們活著,就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容,如今卻成了夢中的畫面,她的逝去,讓我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出,書本上灑落下痛苦的淚水。我明白,我再也見不到她了,永遠也不可能了,想到這,淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我頓悟了。是!珍惜眼前的一切吧,好好感受生命賜予我們的美好!賜予我們的真諦!

  一人獨自走在鄉(xiāng)間的小道上,突然停下了駐足的腳步,我輕輕地蹲下來,看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來,它好奇地張望著蔚藍的天際,似乎想說什么?也許它在歌頌生命的美好吧!我抬頭望著對面連綿起伏的群山,心似乎飛得很遠,飛得很高!是。∩懒,能夠擁有生命是一件多么幸福的事情,突然間,一股清泉流進了我的心房。

  生命,比任何事物都重要,人生在世,免不了有許多痛心的事情,但回過頭來想想,沒有經(jīng)歷過挫折,失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎?

  既然生命帶給我們這么多的美好,我們理應(yīng)好好地接受,幸福地活著!

感受美好作文 篇3

  小學(xué)三年級的一個星期一,下雨,而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,但是爸爸說送我去上學(xué)。

  等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸說:“你幫我打傘!

  爸爸伏下身子,讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大,我左手摟著他的脖子,右手撐著雨傘,爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說:“騎大馬啰!卑职植桓适救酰χf:“扛小豬啰!比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。

  這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶。

  回憶是美好的,因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來,我有了力量。

感受美好作文 篇4

  美,是一個平凡的字眼;美,是生活的縮寫;美,是宇宙的精華;美,是自然的慷慨。美無處不在,在于你的感觀諦聽與創(chuàng)造。

  陽春三月,春風(fēng)吹去的是陳舊的氣息,吹來的是一片綠色的希望。陽光下的鳥語,微風(fēng)中的花香,波光粼粼下的小魚,得意忘形的盆栽。我們用心去品讀,入眼的是蔥蘢與生機;我們細細諦聽,入耳的是春的腳步和歡歌。美是大自然具體而微妙的展觀。

  拾憶,總讓人沉醉,使人更懂珍惜。

  那些快樂的點滴,那些值得珍藏的記憶,都讓我們用空靈的藍水晶般的心靈去裝載。易逝的韶光,記錄著許多無法細數(shù)的快樂。一年又一年,昔日的一幕幕、一幅幅歡樂的畫面還是那樣的清晰,仿佛就是昨天。

  那個夏天,心海里回蕩的是口令、哨聲與信念。剛?cè)敫咧,第一件大事就是那激動人心的軍?xùn),這讓我們新生有點緊張。不過很快,我們就在適應(yīng)后得到那份無法忘懷的快樂。嘹亮的口令讓我們的步伐整齊而鏗鏘,晚上的拉歌是我們置身快樂的海洋。面對炙熱的驕陽,我們無懼;邁著整齊的步伐,我們快樂;越過一道道困難之欄,我們豪氣沖天。

  那個春末,見證了我們那個集體團結(jié)的力量!霸趺崔k?明天就開始拔河比賽了!贝蠹易h論紛紛,顯得不太自信。“不要怕,堅信團結(jié)的力量,只要大家齊心,一切都沒問題。”看到情緒低落的我們田老師第一個給予我們鼓勵。在班主任周老師的'加油、田老師給力的吶喊中我們充滿力量信心無限。我愈戰(zhàn)愈勇,更現(xiàn)鋒芒,竟將繩索拔段。我們愈拔愈烈,豪情滿懷,只將冠軍勇攬。勝利后的喜悅,忘我的歡呼,那份張揚,那份輕狂,這就是那個高一(6)班。這就是屬于我們自己的傳說。

  珍惜現(xiàn)在,是回憶給予我的啟迪。尋找?不!我選擇去把握,創(chuàng)造今天的美好!

  已是高二的我們,甚悔往昔的不勤。面對學(xué)業(yè)水平考試,我們甚感壓力之沉。為了鼓舞我們的斗志,我們班主任和班長設(shè)計了一堂別開生面的班會課。班主任熱情洋溢的新學(xué)年祝詞,仿佛給我們注射了一支強生劑;學(xué)生代表信心百倍的發(fā)言,仿佛給我們插上了向理想奮飛的翅膀;五十三位同學(xué)緊緊圍在一個三層的大蛋糕旁,同學(xué)異口同聲的“我們一定要成功”的錚錚誓言,讓每位同學(xué)將困難輕踩腳下,自此以后,我能感覺到那些細微的變化,班上學(xué)習(xí)氣氛變濃了,圍著老師問問題的人更多了。53顆心有了一個共同感悟:與困難斗爭,其樂無窮;我深感戰(zhàn)勝困難之美。

  生活的不幸,我們一起面對。去年的那個秋天是暗淡哀怨的,因為那個季節(jié),殘忍的病魔無情的帶走了我班郭世興的父親。噩耗傳來,我們心情無比沉重,但無法改變這事實;我們唯有匯集愛的細流,去溫暖那悲痛的心,我們主動捐款,大家紛紛拿出了零花錢乃至生活費,有些同學(xué)罄其所有。我永遠銘記那天情形:班主任帶著五位同學(xué)代表,帶著一千多元的捐款,去往一百多里處遠的同學(xué)家中去祭奠。包裹著捐款的潔白的紙上寫滿了師生溫馨的話語!肮琅d,堅強些,請別忘了溆浦一中是你的家,高二16班就是你的家,你的困難悲傷,我們幫你分擔(dān),我們期盼你的歸來!蔽覀冏,步行,又坐車,蜿蜒曲折的小路在我們對同學(xué)焦急的牽掛中遠遠跑向后面。到了郭世興家中,同學(xué)間的輕輕相擁,老師充滿愛憐的輕撫,讓郭世興那暗淡,悲傷的臉綻放出難得的微笑……回校途中,饑腸轆轆,風(fēng)塵仆仆,囊中空空,但我們卻感到無比欣慰:為我,為我所在的這個充滿愛心的集體。隨著車子的晃動,我仿佛進入了夢鄉(xiāng),依稀看見一團火紅,壯美的太陽從一中綜合教學(xué)大樓最東端升起。

  生活中處處存在并洋溢著一種東西,那就是美。細細品吧,你會發(fā)現(xiàn),我們早已置身于美之中。

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