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感受孤獨(dú)作文

時(shí)間:2021-03-26 10:06:21 讀后感 我要投稿

關(guān)于感受孤獨(dú)作文匯總10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的感受孤獨(dú)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于感受孤獨(dú)作文匯總10篇

感受孤獨(dú)作文 篇1

  孤獨(dú),這是一個(gè)多么神秘的詞,金庸小說中的大俠姓獨(dú)孤,歸隱山林,不問江湖事,金波詩中的孤獨(dú)變?yōu)樗{(lán)色精靈,憂傷一輩子。魯迅線上的一筆,狂人竟然也有孤獨(dú)時(shí),無數(shù)作家的詮釋,孤獨(dú)多了一種清愁之感。

  當(dāng)我再夜晚行走與安靜的街道事,身旁安靜得只有我自己的心跳與呼呼的風(fēng)聲,前面的路燈一閃一閃的,周圍一人都沒有,安靜得讓我想哭。白天的我處在喧囂中,周圍是刺眼的陽光,很多人在我身邊笑著鬧著,那時(shí)的自己雖然感覺煩躁,卻很安心,自己不會被這一切繁盛遺忘,真得時(shí)鐘安心的感覺。今日的夜,似乎被世界遺忘,讓我感到冰冷,與孤獨(dú)。

  我走到兒時(shí)最喜歡來得小操場,彼時(shí)熱鬧非凡的小操場,此時(shí)卻空無一人,被風(fēng)吹起的楓葉簌簌地想著,我撿起它,緩慢地捏碎,將它的枯枝敗葉灑到了天空中,生命帷幕的落下,何嘗不是一種苦澀的孤獨(dú)。

  我坐到久違的秋千上,緩緩地?cái)[動雙腿,秋千漸漸地蕩了起來,回想很久以前的我,還不知世事的我,在一大堆孩子中間的我,笑得如此天真,只是,我已長大了,在這萬千世界中成長的我,終于感受到了孤獨(dú)的滋味,我的天空,也不再是非黑即白,終于有了灰色地帶,孤獨(dú)的灰色。

  此時(shí)的我坐在秋千上,奮力地將秋千往上擺,仿佛自己已經(jīng)成了一只鳥,翱翔在天空上。夜如墨,旋繞商女清愁,星如傷,閃過游子幽思。此時(shí)的天空,正如此詩所說,只不過,星下孤獨(dú)的是我,夜里哀嘆的也是我,換了人,意還在。

  孤獨(dú)就像一杯清酒,看上去清澈甘甜,只不過,當(dāng)你舉起杯品嘗時(shí),甘甜不再,只留下淡淡的苦澀。此時(shí)理解了當(dāng)年的才子李白,才女李清照的意境,只不過,是站在世間的孤獨(dú)罷了。

感受孤獨(dú)作文 篇2

  很多人不明白什么叫孤獨(dú),恰如很多人不明白什么叫幸福。

  我不知道自己是不是在欣賞孤獨(dú),她像是我的情人,我們相愛,并且不能分開,她妖艷,動人,卻又寂寞。

  孤獨(dú)是個(gè)身著艷紅色衣服的女子,她有漂亮的雙眸,像雨后滑過彩虹的天空,干凈并且清澈。我漸漸走進(jìn)了陵墓的陷阱,看到她妖嬈的身姿和無骨的手,時(shí)間忽然定格,我知道我逃不開,也不想逃開。然后我聽見轟隆的聲響,我知道那是陵墓的門關(guān)上了。我再也逃不開。那仿佛是宿命的陷阱,在可以躲閃之前就掉落的陷阱,那般猝不及防。

  很多人都不懂得享受孤獨(dú),那是一種深刻地感受。她讓我在寒涼的夜里大口大口的呼吸,以便讓我清醒的知道我還活著。我是她的俘虜,因?yàn)槲腋緵]有逃開的意念。我只是想沉淪在孤獨(dú)里,她又像年輕的母親,無時(shí)無刻的包容我。

  孤獨(dú)一定是個(gè)女人,我敢確定。神經(jīng)質(zhì),不知何去何從的女人。

  我和孤獨(dú)相遇,是因?yàn)槲覑凵狭艘皇赘。她?/p>

  我深深愛著這首歌。她讓我原本混亂的生活更加混亂,我沉淪在這首歌里,世界變得只有兩個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是孤獨(dú)。我的名字被湮沒了,我的面容被遮蔽了。只剩下一首歌的聲音和我的孤獨(dú)。

  所以我愛上了孤獨(dú),她的神情是如此溫柔,又是如此快樂,殘忍的快樂,就像掌握了一切的神祗,從高處憐憫地,憐憫地望下來。

  我是她的虔誠的信徒,狂熱,并且執(zhí)著。

  孤獨(dú)說,你可以走了,遠(yuǎn)離我。那是命令的口吻。

  因?yàn)槲沂切磐剑撬暮⒆,也是她的情人。我原以為可以一輩子的這樣。我必須服從,所以我遠(yuǎn)離了孤獨(dú)。

  寂寞的煙花盛放了,在漆黑的夜空中緩緩舒展開花瓣,又緩緩凋零成細(xì)小的流星,一點(diǎn)一滴墜落大海。

  迷戀和媚惑,都只是一剎那的事。

  回過頭,我深愛的孤獨(dú)不見了,哪里也找不到。

感受孤獨(dú)作文 篇3

  我被這霧氣包圍這著,周圍的一切都不存在,使我有了一種莫名的孤獨(dú)感。

  我安然地帶著一身素色走在人群中,淺色滲出一點(diǎn)水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲,它們足以讓我消失,這使我有了安全感。于是,我便溶入了這種散淡。

  感覺本沒有理由的,正如現(xiàn)在的我有著如同活在夢中一般的感覺,一切都仿佛遙遠(yuǎn)了。我茫然于自己的方向,雖然有時(shí)很執(zhí)著實(shí)際,但我知道那是為了一個(gè)自己拿不準(zhǔn)是否該去追求的目標(biāo),也為了別人的希望。我的內(nèi)心深處對于未來的種種想法,就如同眼前這霧,這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時(shí)看不到現(xiàn)實(shí)的傷痛,但這畢竟不踏實(shí),迷迷離離的。我不想找一個(gè)路標(biāo),尋一根拐杖,更不愿去乞討光明,我只愿自己能造一盞燈,照亮自己的方向。這樣,無論以后遇到的是山窮水復(fù),還是柳暗花明,我都可以真正安然地去行路了。

  行進(jìn)在霧中,速度緩慢,卻讓我有了許多的思考,我開始懷疑孤獨(dú)不只是貶義,因?yàn)楣陋?dú)讓我沉靜,孤獨(dú)讓我思索……

感受孤獨(dú)作文 篇4

  “落英繽紛的季節(jié)依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現(xiàn)缺失了一些時(shí)間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦,一次又一次地感到失落,當(dāng)離別是“西出陽關(guān)無故人”,當(dāng)離別后重復(fù)“憑君莫話離別事”,心中不覺滿是孤獨(dú),寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上,沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后,我們升入初中,分在了不同的班級,但依舊如同一個(gè)班的同學(xué),見面只是“千年等一回”,歡聚只是“曇花一現(xiàn)間”。

  新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,走在喧喧嚷嚷的校園,只是“空山不見人,當(dāng)聞人語響”的惆悵,難道我也只能去尋找“大漠孤煙直,長河落日圓!钡母袀。在學(xué)校里下課了,我一個(gè)人在自己的角落里,感受孤獨(dú)。但是我只能感到:孤獨(dú)無聲,孤獨(dú)無色,孤獨(dú)無味。一切的一切都?xì)w于寂靜,一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動的白云,流動的小溪,飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤,獨(dú)舞清秋。孤獨(dú)在我的記憶中就是這個(gè)樣子的……

  然而隨后我明白“野曠天低樹,江清月近人”的孤獨(dú),“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨(dú),我達(dá)不到,而我達(dá)到的卻是一種平庸的孤獨(dú),難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩,不,我錯(cuò)了,真正的錯(cuò)了。孤獨(dú)是什么?孤獨(dú)是一種境界,一種人生的境界,一種長空孤雁,雪里梅花的超越,超越平庸孤獨(dú)的境界。清風(fēng)明月一壺酒,壺中乾坤大,酒盡日月長。

  朋友多的人不一定不是孤獨(dú)的,不是沒有朋友的叫做孤獨(dú)的`。這個(gè)世界上有幾個(gè)人耐得住孤獨(dú)。孤獨(dú)燃燒成了梵高的向日葵,孤獨(dú)幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨(dú)不是一個(gè)人的徘徊,彷徨,而是一種遠(yuǎn)離世間俗塵,就如深谷奇葩,黑夜曇花,一種無聲的奮發(fā),一種無謂的超越。孤獨(dú)是黑色的,就如煤炭,最冷最黑的時(shí)候就越接近春天與黎明;孤獨(dú)是輕緩的,是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕;孤獨(dú)是淡淡的,需要用一生去品味那無盡美味。于是無盡的離殤化作了飄散的白云,流動的小溪,飛舞的蝴蝶。

  孤獨(dú),我將會用一生去品味你,用一生去讀懂你……

感受孤獨(dú)作文 篇5

  放學(xué)了,天色漸漸暗下來,我提著書包走出校門,消失在一篇粉色的晚霞之中。

  獨(dú)步在街頭,想起今天是我的生日,然而爸爸出差,媽媽要加班,直到九點(diǎn)才回來,父母都不在身邊,失望和孤獨(dú)一時(shí)間涌上心頭。天氣很冷,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  回到家,桌上擺著一盒冷冰冰的生日蛋糕,我自己點(diǎn)起了蠟燭,唱著單調(diào)的生日歌。燭光搖曳,相比以前,少了一份歡笑,少了一份快樂,更多的是孤獨(dú)和寂寞,在這種苦澀中,我想了許多許多……

  在這漫漫人生路上,孤獨(dú)常常不請自來,孤獨(dú)仿佛是一個(gè)小精靈,她常常隱藏在你心靈深處。很多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,但我卻認(rèn)為孤獨(dú)是一種美,一種神圣的美,她美得含蓄,美得讓人陶醉。

  孤獨(dú)會讓人以靈感,英國著名作家羅琳在孤獨(dú)中寫下了讓人百看不厭的《哈利波特》。在這本書問世時(shí),她激動地對世界說:“《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物,是孤獨(dú)給了我靈感,給了我力量!”

  孤獨(dú)時(shí)考驗(yàn)人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)不住考驗(yàn),而意志頑強(qiáng)者卻能使意志力在孤獨(dú)中更頑強(qiáng)。

  孤獨(dú)能使人舒心。孤獨(dú)是沒有聲音的,它足以讓你心平氣和地面對一切。

  看著生日的殘燭,又是感動,又有些孤獨(dú)。但這種孤獨(dú)并不是傷感,這就像一杯未放糖的咖啡,喝上一口,很苦,但苦后便回味無窮。

  我回到現(xiàn)實(shí),吹滅了蠟燭,這才發(fā)現(xiàn)蛋糕下壓著一張紙條,上面寫著:

  “孤獨(dú),是美好人生的一種境界!

  我笑了…………

感受孤獨(dú)作文 篇6

  我不喜歡雨季,但它還址來了,雨纏綿地下著,我躲在傘下,獨(dú)自品嘗著雨季的苦澀。

  我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒有朋友,沒有親人。我的心亂成一團(tuán)麻,像一只迷路的小鳥,在這寂靜的地方,我孤獨(dú)地站著、等著,盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風(fēng)吹來,“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風(fēng)都欺負(fù)我,難道我注定……我無法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進(jìn)嘴里,是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來,白云會傾聽我的心里話。

  “沒媽的孩子沒教養(yǎng)!边@刺耳的聲音在我耳邊回響,我的心被刺痛了。從他人的口中我知進(jìn)了自己痛苦的身世:我是計(jì)劃生育的“漏網(wǎng)者”,因我是女嬰,被生母送到鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥是個(gè)身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過的。十幾年來,我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣,又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒給我父愛和母愛,不過他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車,說是去一個(gè)很好的地方。在我上車時(shí),姥姥哭了,抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什么,于是也人哭起來,不肯離開“故鄉(xiāng)”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時(shí),還見到他們領(lǐng)著一個(gè)可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地?cái)z著,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內(nèi)向。一堵“墻”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨(dú),他們并不愛我,我也不愛他們。

  我沒有朋友,沒有可親近的人。盡管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺自己像是飄浮的白云,又像是急速劃過夜空的流星。

感受孤獨(dú)作文 篇7

  什么是孤獨(dú)?字典中解釋為“孤單”。我想,不同的人事物會有不同的感受……

  我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家,沒親人相伴。爸媽都出差了,只有我獨(dú)自看家。到了晚上,他們還是沒回來。家里靜靜的,門外不時(shí)地傳來開門聲,但,那并不是爸媽,而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的,我既孤獨(dú),又害怕。

  小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長,沒有花草相伴。若大的樹林里,一棵小草孤單地站在樹下。一陣風(fēng)輕輕拂過,它和身邊的大樹都隨風(fēng)搖晃,聆聽著“嘩嘩嘩”的樹葉聲,那是大樹在相互地交流。它多么想每天早上醒來,能看到一棵小草向它說“早安”,它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽樹葉的響聲,一起……可是,它身邊卻連一根狗尾草都沒有,只有它自己一個(gè)站立在大樹下。

  小鳥感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿,還不能飛,只會張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫,它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中,弱弱地,如如泣如訴地叫,好像在說:“爸爸媽媽,你們怎么還不回來……”

  是呀,孤獨(dú)是不能簡單地理解成“孤單”,不同的人事物是有不同感受的。

感受孤獨(dú)作文 篇8

  每個(gè)人在成長過程中都會遇到或多或少的孤獨(dú),而我們也正是在孤獨(dú)中成長起來的。孤獨(dú)就像一杯濃濃的苦咖啡,越品越香醇。

  記得在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,爸爸媽媽都不在家,只剩下我一個(gè)人孤零零的躺在床上。過了不久,晴朗的天空忽然陰沉下來,接著邊刮起了狂風(fēng)。風(fēng)吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空,轟隆隆的雷聲接踵而至,接下來邊下起了瓢潑大雨,雨點(diǎn)猛烈的擊打著窗戶,奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂章。而我卻坐立不安,望著外面魔鬼般的天氣,莫大的恐懼和孤獨(dú)涌上心頭。這時(shí)我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊啊!孤獨(dú)正向我逼近,我無路可退,只能勇敢的面對它,戰(zhàn)勝它,雨后的彩虹已離我不遠(yuǎn)!

  還有一次,我在家里寫作業(yè),媽媽去上班了,。寫完作業(yè)后,我便在看作文,正當(dāng)我看的入神時(shí),突然聽到客廳有腳步聲,我以為是爸爸,但剛想喊,突然想起了爸爸也去上班了,那會是誰呢?雖然我不相信世上有“鬼”,但我還是非常害怕。這時(shí),我又聽到了電燈打開又關(guān)上的聲音,接著又是一陣急促的腳步聲。這時(shí),我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個(gè)所謂的“雪人”(老師說他是在電視上看到的),不會真到我家來了吧?“不不不,不會的,怎么可能呢!”我自己安慰著自己,但卻越想越害怕,此時(shí)我感到自己是多么的孤獨(dú)無助啊!

  最后,我終于鼓足了勇氣,打算去客廳看看。來到客廳,打開燈后,眼前的情景使我懸著的心終于落了下來-------原來是魚缸里的小金魚從魚缸中跳了出來,而剛剛的聲音只不過是魚尾拍擊地面的聲音。嗨!真是虛驚一場!

  原來孤獨(dú)也是一種意境,一種磨練人意志的法寶,一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨(dú)吧,在孤獨(dú)中使自己走向成熟!

感受孤獨(dú)作文 篇9

  請給予自己一段獨(dú)自微笑的時(shí)間。

  這個(gè)世界里填滿了嘈雜的娛樂,紛亂的事務(wù)擾亂你的心緒。你會經(jīng)常為了一些微不足道的聽聞而夸張嬉笑。或許是善于從日常事物中發(fā)掘快樂,抑或只是對這個(gè)排斥異體的世界的應(yīng)和。

  你行走在生活之中,在逼近的成長腳步里夾縫求生,但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春,你漫不經(jīng)心的瘋言瘋語偶爾會成為他人煩躁時(shí)的調(diào)味劑。

  你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒入人群中便不會被發(fā)現(xiàn)的典型青春期毛躁少女,平凡得讓人心安。

  其實(shí)你能意識到有些因日積月累而蠢蠢欲動就要沖破黑暗暴露出來的情緒,卻總不愿意認(rèn)認(rèn)真真地去一探究竟。勇敢一點(diǎn),親愛的。

  你必須直面你的厭倦了。

  你并不愿意再應(yīng)付下去,你討厭你生動的表情,討厭故作腔調(diào)的語氣,討厭別人眼中的你,更討厭總?cè)滩蛔∪ゴy別人眼里你的形象的自己。

  親愛的,聽我說,你需要安靜。你需要的只是你自己——沒必要去顧及他人的評價(jià),也別為了合群去鍛造面具。你該學(xué)會孤獨(dú)一點(diǎn)。

  你可以拿一本大部頭的文學(xué)作品,以理解不透為由安靜老實(shí)地坐一下午。你可以心不在焉,也允許面無表情。你能夠摒棄一切言語,發(fā)呆,直到你覺得無聊透頂。

  當(dāng)然你也可以想想事情,在紙上寫寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)和毫無頭緒的詞句;蛘吣憧赡芡蝗恍纳鸁┰,摔下書,踢倒椅子,然后難過地哭一小會兒。后來你便會覺得這樣只有自己的空間實(shí)在美好,雀躍之后再安靜下來。我相信你會開始深思,認(rèn)真地審視一下真正的自己。

  你會開始與你自己交談,說一說你心中的輕松和困難,當(dāng)然還有你那些幼稚的堅(jiān)持和渴望。你可能要哭訴你的不容易,抹一把鼻涕與淚后再眉開眼笑地安慰自己。你會像師長教導(dǎo)你的那樣告訴自己要堅(jiān)持下去。

  嘿!親愛的!你只是需要自己的勉勵(lì)來堅(jiān)定信念。用不著為了求得認(rèn)可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣,你只需要對自己微笑——我相信你!

  這樣的孤獨(dú)需要你自己去品味,請我行我素地去努力,十五歲不畏懼的你!

感受孤獨(dú)作文 篇10

  在紛繁復(fù)雜的塵世,經(jīng)常會有一種情緒難以釋懷,那就是——孤獨(dú)。

  孤獨(dú)是黃昏過后,天空最后一絲光亮。

  孤獨(dú)是風(fēng)浪過后,大海最后一葉扁舟,

  孤獨(dú)是暴雨過后,土地最后一株鮮花……

  在20xx年最后的尾聲里,害怕孤獨(dú)的我,終于要面臨孤獨(dú)了。

  一路走來,不曾面臨過孤獨(dú)的我,此時(shí)面臨的是——被同學(xué)拋棄的孤獨(dú)。在去做早操的時(shí)候,本來我想跟同桌去,可是她又跟我們班的那位同學(xué)去,我一心只想跟同桌,可那位同學(xué)看見我就用很不歡迎我的語氣叫道:“走開嘢,不要阻止我走路咯”聽到這句話以后,同桌似與那位同學(xué)一道地望了望我,我放開同桌的手匆匆地獨(dú)自一個(gè)人走去了。在做完早操好,學(xué)校又是老樣子,罰我們6到12班跑操場,我跑到那位同學(xué)里時(shí),她不知跟我說了一句什么話,現(xiàn)在,我記不起那句話了?傊蔷湓挷皇橇R我就是鄙視我的話了。(其實(shí),她這樣對我,都是因?yàn)槟翘熳鐾暝绮,我跟她手拉手回教室的時(shí)候,我不小心弄得她的手好痛,當(dāng)時(shí),我已向她道歉了)。

  接著下來的可不就是——獨(dú)自一個(gè)人,上電腦課,自己一個(gè)人坐;上體育課,自己一個(gè)人去;去做早操,自己一個(gè)人走,在好好的一個(gè)班里,擁有著50多位同學(xué),竟然沒有一位與自己一道?難道我自己很快樂嗎?每當(dāng)我自己一個(gè)人走,心中的悲涼油然而生。其實(shí),沒有了友誼與我一道的日子,我過得很痛苦,每天都很不開心,每天都是坐在座位里,悶悶不樂、心煩意亂,我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),可我騙得了我自己嗎?看書也看得不入神,其他人卻以為我很勤奮地學(xué)習(xí)。當(dāng)我自己一個(gè)人走路時(shí),我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),勸自己一個(gè)人走,不也很輕松、自在嗎?但這也騙不了我自己啊。我死撐著這一切,不讓自己掉下無辜的眼淚,事實(shí)證明,我真的沒掉下眼淚,我不也很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃鴨幔科鋵?shí),我自己一個(gè)人的日子,我每天都在反省自己,每天都過得很痛苦,都很孤獨(dú)。

  這就是我20xx年最后的尾聲感受到的孤獨(dú),沒有了同學(xué)與自己一道的痛苦。希望新的一年——20xx年,孤獨(dú)將不再陪伴我,將遠(yuǎn)離我。

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