【精品】感受美好作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感受美好作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感受美好作文 篇1
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是啊！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的`小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是��！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經(jīng)歷過挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！
感受美好作文 篇2
美，在這個(gè)世界上有許多種，有樂于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美，……但是，令我印象最深刻的還是那個(gè)小女孩心靈的美.
那天，我像往常一樣到鵝湖公園去游玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過的藍(lán);云，是那樣沒有污染的白;湖里的水，是那樣的清澈，那樣的千凈，小魚時(shí)而從水面躍起，時(shí)而吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，時(shí)而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了�！拔�!你們不能傷害它!”這一句話把我從陶醉中拉了出來，我好奇地聞聲走過去，在不遠(yuǎn)處，幾個(gè)男孩不知在湖邊千什么，旁邊一個(gè)大概七、八歲的，小女孩在那里反復(fù)說著一句話“你們不能傷害它!”我更好奇了，便走近了一些。
原來，那幾個(gè)男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子，而小女孩的眼里充滿著哀求和天真，嘴里還是在反復(fù)念道：“你們不能傷害它”終于，這幾個(gè)男孩不耐煩了有些生氣地對(duì)小女孩說道：“你煩不煩呀!跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走。”小女孩一聽，便似笑非笑地對(duì)他們說:“謝謝你們沒有讓它死�！闭f完，她便跑到小鴨子面前，細(xì)心地檢查起小鴨的傷口;我疑惑地走過去問小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什么謝謝他們呢?”小女孩轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我一笑，說：“姐姐，你知道嗎?如果他們讓小鴨子死了，一個(gè)無辜的生命不就走了嗎?其實(shí)，每一個(gè)人和動(dòng)物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說邊幫小鴨子止血，結(jié)果，小鴨沒有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時(shí)，我被小女孩的真誠感動(dòng)了，奄奄一息的小鴨好像也看見了這一刻，我相信，小鴨一定會(huì)記住這一刻，并會(huì)告訴它的下一代……
小鴨子已經(jīng)在小女孩的照顧下恢復(fù)了一些精神，我對(duì)小女孩說：“我們走吧，等小鴨的爸媽來接它回去。”“嗯。”小女孩又看了一眼小鴨，便跑走了.我發(fā)現(xiàn)，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動(dòng)的淚，我知道，她心里，一定有一株美麗而不知名的花，指弓!她通往愛的世界……
小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛去看世界.我堅(jiān)信，她會(huì)用這個(gè)美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中那株無名的花。
感受美好作文 篇3
結(jié)束了無休無止的爭(zhēng)吵，爸爸媽媽走到了分手的那天。灰蒙蒙的夜色里，媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影消失了。女孩無助地?fù)湓谀棠痰膽牙铮酀臏I水肆意地流進(jìn)嘴里。
老師來了，撫摸著她的頭，輕輕地擦去她的淚水�！澳闶莻�(gè)懂事的孩子，老師在你身上看到了同齡人少有的成熟。痛苦能磨練一個(gè)人，老師相信你能走出來�！闭f完，拿出了一疊書，“送給你，老師知道這些是你最愛的。走，我們一起看書去�！�
打開《小學(xué)生閱讀年選》，翻閱第一篇文章《最美好的時(shí)刻》，小女孩迫不及待地看起來。
“人，在一生中都有最美好的時(shí)刻�！弊髡甙藲q那年的一個(gè)夏夜，媽媽將他摟在懷里，坐在家門口，看那月色下萬籟俱寂的鄉(xiāng)村�！澳浅錆M花香的空氣，那閃爍銀光的涓涓細(xì)流，那黑壓壓的森林，生命這種神秘的東西正悄無聲息地運(yùn)動(dòng)著，野兔子、小松鼠在蹦跳，瓜藤、大樹在靜靜地生長(zhǎng)著……”“生命，太美了。他第一次感受到了生命中的美好時(shí)刻�！�
女孩抬起頭，滿臉疑惑地問：“老師，一個(gè)平常的夜晚也算是生命中最美好的時(shí)刻？”
“是啊，只要你用心去體會(huì)�！�
早晨，太陽懶懶地升起來，光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開了大門，準(zhǔn)備一天的生計(jì)。鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小女孩貓一樣地東張西望，寒氣從袖口鉆進(jìn)了她的衣裳，她呵了呵氣，理理圍脖，黑色的眼珠不停地打量：便民超市的老板娘打開店門，掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開薄薄的冰面，汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。隨著陣陣歡聲笑語，賣菜的伯伯?dāng)[起了攤子。小女孩快樂地又蹦又跳，奔向田野。空氣中夾雜著泥土和麥苗的清香，張開雙臂，女孩貪婪地嗅著陽光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂地吠叫。遠(yuǎn)處傳來幾聲爆竹聲，似乎告訴女孩春天就要來到。人在動(dòng)，水在動(dòng)，萬物皆在動(dòng)，這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識(shí)到：這就是生活，這就是生命中最美好的時(shí)刻。
是的，這個(gè)女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊，處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長(zhǎng)西雅圖說過，“在生命里，每一根晶亮的松針，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種振翅作樂的昆蟲都是神圣的�！鄙纳衩�、美好，使每一個(gè)日出、日落，每一分、每一秒，都成為最美好的時(shí)刻，讓我們一起去感受生命的美好吧！
感受美好作文 篇4
生活是一種美好，是一種幸福；生活是一種回憶，生活也是一種向往。
回想起我的小學(xué)，那段美好的時(shí)光使我難忘。我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校，好似把學(xué)生關(guān)在一個(gè)籠子里，看不到光明。由于大家都是住校生，不論是學(xué)習(xí)或者是生活，大家都在一起，就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之，我們這個(gè)班大家都懂得彼此，彼此心連心，沒有互相排斥，只有大家彼此之間暖心的問候…
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行班與班之間的拔河比賽，我們班都很有集體榮譽(yù)感，無論是男生女生，每個(gè)人都積極的參與。那時(shí)的我在班里表現(xiàn)得很積極，所以我成為了班級(jí)參加拔河比賽的選手。到了比賽的時(shí)候，我很緊張，怕拖班級(jí)后腿，但每一個(gè)人都給予我鼓勵(lì)：重在參與。是啊，我們是一個(gè)有愛的集體！正是我們這個(gè)有愛團(tuán)結(jié)的集體，沖進(jìn)了復(fù)賽，是學(xué)校里班級(jí)的前三名！到了決賽的時(shí)候，我們班沒有只顧拼刺，而是相互問候著：“有沒有手受傷的？”“有沒有哪里不舒服的？”那時(shí)候，我感覺我們真親如一家人，心暖暖的。
還有我們女生……我們班女生，都是在一個(gè)宿舍里。剛來的時(shí)候，我們之間互不認(rèn)識(shí)，有些陌生，但時(shí)間久了，我們比誰都親！那段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)壓力很大，又是封閉式學(xué)校，在白天我們沒有時(shí)間相互訴說，我們晚上都大家開始聊天，聊聊自己的心里話，聊著聊著我們哭了，又笑了！現(xiàn)在想想那時(shí)候，我們真調(diào)皮，但想想又很美好，它是屬于我們青春的篇章！
畢業(yè)后，大家各奔東西，去往不同的學(xué)校，而我們彼此又互相牽掛著，聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個(gè)班級(jí)體了，但是我們心連心，還像原來的一家人！真美好�。≡瓉砩钅敲疵篮�，那么幸福。我向往這些甜美的回憶！
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