實(shí)用的感受作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋�，沒(méi)有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“干的好，只不過(guò)是個(gè)銅的，但是下一次，你一定會(huì)得銀的、金的，對(duì)嗎”？
我聽了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
感受作文 篇2
聽到班主任念班上本月考試排名時(shí)，我總分只排第四名，當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)。以往我每次考試都得第一名，從沒(méi)試過(guò)第二名，可這次卻第四名，我好傷心��！
這次月考成績(jī)不理想主要在于我自己。這段時(shí)間，我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，就想考出好成績(jī)的，誰(shuí)知卻比以往退步了，這使我驚覺(jué)。原來(lái)學(xué)習(xí)也是如逆水行舟，不進(jìn)則退。
沒(méi)考好，媽媽也很傷心。我不灰心，相信努力點(diǎn)就能考好。我為此感到不應(yīng)該生氣，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都第一名，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師，我要行動(dòng)起來(lái)。
這次我失敗了，但我不能灰心，所謂失敗乃成功之母嘛！
感受作文 篇3
爸爸的愛(ài)是一碗溫?zé)岬闹�，一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的身體；爸爸的愛(ài)是一絲甜蜜的笑，把鼓勵(lì)藏進(jìn)笑里；爸爸的愛(ài)是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。
還記得那天有很大的風(fēng)，冷極了！我剛上完素描課，等爸爸接我回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的羽絨服找不到了，我想一定是來(lái)上課的路上，和同學(xué)聊得太開心了，把羽絨服落在公交車上了。我不由心里咯噔一下，天啊，我這丟三落四的毛病何時(shí)能改掉？爸爸一定會(huì)罰我寫計(jì)算題，還會(huì)罵我一頓，畢竟那羽絨服很貴！我著急地直跺腳，眉頭擰成一個(gè)疙瘩。這時(shí)爸爸來(lái)了，他推開門，一步一步地向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“穿上外套兒，快走了！”“外套……丟……了�！蔽业椭^，不敢和爸爸對(duì)上眼神，支支吾吾地回答道。1妙2妙3妙……時(shí)間似乎僵住了，爸爸一定會(huì)罵我的，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更快點(diǎn)吧！我心理就像十五個(gè)吊桶——七上八下�！皼](méi)事兒，穿我的！但咱以后一定要改掉丟三落四的壞毛病”我沒(méi)聽錯(cuò)吧？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我不好意思地抬起頭，望著爸爸，爸爸一邊說(shuō)一邊把自己的皮大衣脫了下來(lái)，披在我身上，我的身上瞬間變暖和了許多，一股熱流涌上心頭，向爸爸道謝。回家的路上，爸爸一直蜷縮著，還搓著手，弓著背，我看到爸爸如此的冷，十分心疼！回到家，爸爸也沒(méi)有罵我，更沒(méi)有讓我寫計(jì)算題，反而表?yè)P(yáng)了我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的品質(zhì)。
父愛(ài)如火，熱情而嚴(yán)厲，父愛(ài)如水，清澈而甘甜。
感受作文 篇4
我們都曾哭過(guò)，曾流下不少的淚，這些淚所包含的情感，各有各的不同。
大多數(shù)時(shí)候流下的是難過(guò)、失落的淚。還記得公布期末考試成績(jī)的那個(gè)早上，天陰沉沉的。老師來(lái)了，手里抱著我們的卷子，一個(gè)個(gè)地讀分?jǐn)?shù)。念到我的名字時(shí)，老師停住了�？諝夥路鹉塘�。之后迎接我的，卻是一個(gè)不理想的成績(jī)。我愣住了，慢慢地起身去拿卷子。我看到同學(xué)們都笑嘻嘻地欣賞自己從未得到的好成績(jī)，似一股寒風(fēng)刮過(guò)心頭，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了消化不開心，面對(duì)不如意的事，我很少再因?yàn)殡y過(guò)而流淚，因?yàn)檫@些事在人生中真的不算什么。我也努力地讓自己不留遺憾，用放松的心態(tài)去看待所有，去發(fā)現(xiàn)更多美好的，令人愉快的瞬間。
有時(shí)，我們流淚是因?yàn)楸荒硞�(gè)事物深深地感動(dòng)了。在懵懂的幼童時(shí)期，我看了一本叫《愛(ài)心樹》的繪本，還是在獨(dú)自在家時(shí)無(wú)聊而去看的。我一口氣讀了三遍：第一遍，覺(jué)得挺好看;第二遍，好像沒(méi)讀透;第三遍，看到一半時(shí)，竟沒(méi)用勇氣再看下去，卻忍不住又繼續(xù)看下去了。到了結(jié)尾，我忽然捂住眼睛淚水濕了眼眶!我幼小的心靈被深深地震撼到了。我試圖想止住淚，可那淚硬是要跑出來(lái)。整個(gè)屋子寂靜著，只有我哽咽的聲音回蕩著。后來(lái)因?yàn)殚L(zhǎng)大，沒(méi)那么感性了，更不會(huì)因?yàn)榭词裁礀|西而輕易地落淚。但我們應(yīng)該靜下心來(lái)，去品味在其之中的溫暖，才會(huì)有所收獲。
我們或許不是像那樣單純地因?yàn)槭裁戳鳒I，而是懷有一種復(fù)雜的情感流淚。最不能忘記的那天，是五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，印象最深刻的環(huán)節(jié)，自然是拔河。因?yàn)榈谝惠單覀冓A了，所以我們還想在第二輪獲勝。遺憾的是，盡管我們拼盡全力，卻還是輸了。就在我們漸漸被絕望拉走時(shí)，裁判的哨響了，對(duì)方在拍手慶祝，我們卻垂頭喪氣。太陽(yáng)躲進(jìn)云里不愿出來(lái)，冷風(fēng)吹著樹葉發(fā)出的沙沙聲似乎在笑著。我因?yàn)樯眢w的疲倦跌倒了，癱坐在地，再無(wú)力起身，只得爬起，回到位子上，呆呆地坐著，腦子一片空白。班長(zhǎng)落淚了，幾個(gè)女生紅著雙眼去安慰她，連男生們也把頭埋得好低好低，無(wú)神的眼光里透露著沮喪。我一看到這情形，眼里就像是有什么在徘徊。我不知所措，忙把頭別過(guò)去，可我的腦海里總是浮現(xiàn)出那些不愉快的面孔。我再也忍不住了，淚像溪一般淌了下來(lái)。同學(xué)給我擦去的，究竟是難過(guò)呢，是不甘呢，還是對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的`在乎呢?我也說(shuō)不清。后來(lái)，老師歡喜地告訴我們，我們的校運(yùn)會(huì)總分得了第一!全班立刻爆發(fā)出一片熱烈的歡呼。我本該笑的，可不知為何，淚又從眼里鉆了出來(lái)。從那以后，所有集體活動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們都會(huì)全力以赴，我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的意義。失敗是會(huì)讓人進(jìn)步的，被挫折磨煉的人是強(qiáng)大的。
慢慢地我長(zhǎng)大了，也已經(jīng)很少流淚了。我也才明白，不同的淚，包含著不同的情感，但無(wú)論如何，哭的背后是蛻變，淚的背后是成長(zhǎng)。
感受作文 篇5
通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我終于體會(huì)到了苦。剛開始的時(shí)候，我的心情既高興又興奮，但是到了后來(lái)，我才體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦。不過(guò)，在軍訓(xùn)的時(shí)候，我也收獲到了許多知識(shí)。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，教官讓我們自己起床，從來(lái)不像家里那樣有和藹可親的媽媽叫我們起床，起床之后還得自己疊被子、鋪床單……干許多事情，對(duì)于我們?cè)诩依锂?dāng)慣了“小公主”“小皇帝”的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很難的事。除此之外，我也在那里學(xué)會(huì)了怎樣洗碗、梳頭……這些事情在家里一般都是媽媽給我做的，可是到了那里，這些事全部都得自己做。
在那里我過(guò)得非常不好，那里的床硬得很，而且床的中間有一條裂縫，晚上睡得特別不舒服。還有一次，天下著雨，教官還讓我們冒雨洗碗，淋得我們渾身上下都濕透了。
明天就要走了，我有點(diǎn)戀戀不舍，通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我明白了要獨(dú)立生活，不能什么事都依靠父母，要自己的事情自己做。
感受作文 篇6
說(shuō)到感受生命也許許多人會(huì)說(shuō)，生命有什么好感受的呀，我說(shuō)不，生命是世界上最簡(jiǎn)單卻最難去感受的。
感悟生命春去夏到，嫩的樹芽長(zhǎng)成了茂密的葉子，為人們遮蔭，夏去秋來(lái)，茂密的葉子枯萎了，像是放在洗衣機(jī)里洗了一下縮水了，秋風(fēng)一吹，幾片撐不住的葉子落了，落在了樹的根部，依偎著，秋去冬來(lái)，那枯黃的葉子也不見(jiàn)了，有的只是幾根光禿禿的枝干，要問(wèn)葉子去哪了？它們都去了大樹的根部，幫大樹取暖，給大樹當(dāng)肥料了。
感悟生命，學(xué)過(guò)了小思的《蟑》要在地下待上很長(zhǎng)時(shí)間才能出來(lái)，幾年，十幾年只不過(guò)為了一個(gè)夏天，為了在這個(gè)夏天唱出自己的生命之歌，說(shuō)真的我同作者小思一樣曾十分的討厭那聒聒，因?yàn)槟菂捜说鸟曌尡緛?lái)就很熱、很煩躁的我更加安分不下來(lái)，但看過(guò)課文之后，我不再討厭那厭人的聒聒了，而是用心去聽它，去欣賞它，因?yàn)槲抑滥鞘且皇妆瘔训纳琛?/p>
感悟生命張海迪一個(gè)殘疾的人卻可以做的如此的好，那憑什么我們正常的卻做不到呢？貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè)家可想而知他的命運(yùn)是多么的坎坷？肖邦，在沉浸著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦之中，也能寫出驚人的曲子……生命，你是多么的偉大，你用什么造出了如此完美的一切，生命，你的偉大何人能比？我想這世界萬(wàn)物唯有你如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的神奇，生命，永垂不朽的生命我贊美你！
感受作文 篇7
二零xx年九月，我踏入了大學(xué)的校門，就在那一刻，生命里有些東西發(fā)了芽，成為了茁壯的植物，力爭(zhēng)上游。我是知道的，在這個(gè)時(shí)代里大學(xué)有否念過(guò)是一件很重要的事情，而我們卻已經(jīng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因錯(cuò)過(guò)一次，就因?yàn)檫@錯(cuò)過(guò)，讓我們被很多工作拒絕，被生命向上攀爬的線路所杜絕，雖然一個(gè)人生命真正的含義并不止在這一層上，可是每次想起來(lái)，心里總帶著幾分不甘的悲哀。人總是愿意驕傲而上進(jìn)的活在這世上的，可是我們的驕傲，有時(shí)間總是空虛而易碎的，因?yàn)槲覀冋也坏饺魏我粋�(gè)力量來(lái)支撐它。以前高中的時(shí)候并不覺(jué)這一點(diǎn)，只是頭腦麻木的在兩點(diǎn)一線的生活里穿梭，那個(gè)時(shí)候所想與所希望都是一些極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題，無(wú)非是考大學(xué)與考怎樣一個(gè)大學(xué)，可是這夢(mèng)想總帶著一些別人的成分，而這別人，多辦是指父母。那個(gè)時(shí)候的我，并不覺(jué)讀書是怎樣重要的一個(gè)問(wèn)題，只覺(jué)是人到了一定的階段的一種必須，這個(gè)所謂的理想便帶了幾分他人的色彩，不屬于自己，仿佛也不夠純潔與神圣，于是乎，我也不再愿意為實(shí)現(xiàn)這一理想而付出所有。一直到最后，知道它真的再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，再回過(guò)頭去想時(shí)，才清醒過(guò)來(lái)，我想要的，這世上的每一個(gè)人都想要的，無(wú)非都是不斷提高自己生命的價(jià)值，想讓自己進(jìn)入到生活更高的一個(gè)層面上去�？墒俏覅s永遠(yuǎn)的失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)理想，它死了，在之前的時(shí)間里，我一直抱著理想的尸體在生活里日夜不停的哀悼，忘記了生活本身，忘記了時(shí)間是個(gè)進(jìn)行式，生命還有前路。知道今天，我又有了第二次機(jī)會(huì)，踏入了大學(xué)的校門，原來(lái)，對(duì)于理想，我們觀望它的角度，不止有仰望。我是清醒的，即使是在命運(yùn)面前，我也不甘心，我還要爭(zhēng)。
踏入了這所大學(xué)，我相信我一切努力，和一顆力爭(zhēng)上游的心有了去向，人的一生，會(huì)有它的茫然時(shí)段，也會(huì)有它的清醒時(shí)段，一個(gè)人，只有知道了自己要的是什么，他的心才不會(huì)在這寬宏多彩的世界里迷失了去，找不到屬于自己的生命路線。人生到底是太短了，又能有多少時(shí)間能夠拿出來(lái)茫然的，青春則更要短，不想就這樣讓它荒蕪掉--人要對(duì)得起流淌在他生命里的時(shí)間。
這是個(gè)知識(shí)就是力量的時(shí)代，雖然這個(gè)定義是高尚而圣潔的，然而它卻是一種真理。知識(shí)是抬高自己的力量，我相信我們每一個(gè)人的身上都是有著英雄感的，希望影響他人，希望被仰望，可是知識(shí)，變相的知識(shí)，人生的閱歷不夠的話，自己依然無(wú)法被抬高，活在這世上，總帶著積分平庸的自卑感。雖然每一個(gè)人都是希望積極與向上的，可人到底是有惰性的動(dòng)物，一邊想著要向上攀爬，一邊放縱著自己身體的下墜。一個(gè)人的價(jià)值并不在于他有多么向上的一種思想，而在于，他對(duì)自身下墜的惰性的一種克制，與壓抑。只有為了理想，連身體里存在的本性都要戒除掉，才是一種偉大。當(dāng)然，這偉大只限于個(gè)人對(duì)自己。
無(wú)論如何，有了這次機(jī)會(huì)，找到了這個(gè)橋梁，我一定會(huì)竭盡全力的去抵達(dá)自己追求的那種完美，去找到屬于自己的生命真相，而不是讓青春象點(diǎn)滴瓶里的生理鹽水一樣，蒼白而荒蕪的流逝干凈。這次入學(xué)之于我，是另一道光亮的大門的找到，至于打開它去發(fā)現(xiàn)生命的新層面，去創(chuàng)造自己的小世界。我，我相信自己做得到。
感受作文 篇8
今天，家里要進(jìn)行大掃除，我的媽媽說(shuō)讓我負(fù)責(zé)打掃自己的房間，體會(huì)一下做家務(wù)的感受。
我早早的爬起來(lái)，洗漱完吃完早飯，我便開始整理自己的房間。先從哪里下手呢？還是先把輩子疊好吧，由于被子太厚太重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊好。接下來(lái)要收拾書桌，我的書桌上亂七八糟擺了一堆，以前我的媽媽叫我好好擺放自己的東西，總覺(jué)得自己擺得挺好，這下一收拾才發(fā)現(xiàn)居然這么亂，我突然覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，幸虧沒(méi)有別人看見(jiàn)。我趕緊開始收拾，先把書放在一起，然后一本一本的分類，再放在書架上。終于把書桌上收拾利索了，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是還要掃地拖地啊。真想休息休息，不過(guò)遲早都得做，還不如一口氣做完。我拿起掃帚就掃，按照我的媽媽吩咐的把房間里每個(gè)角落都掃得干干凈凈。掃完地我都已經(jīng)筋疲力盡了，但還得拖地，我咬緊牙關(guān)一口氣把地拖完了。
終于把我的房間打掃完了，我累得腰酸背疼。原來(lái)干家務(wù)也不是那么輕松啊，要是我之前聽我的媽媽的話，拿完?yáng)|西放回原處，把房間保持得干干凈凈的，就不會(huì)受這罪了，我也明白了我的媽媽為什么讓我打掃自己的房間的用意了。
【實(shí)用的感受作文集合8篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】讀書感受的作文八篇04-06
【實(shí)用】寫感受的作文六篇04-03
【實(shí)用】寫感受的作文5篇04-02
【實(shí)用】讀書感受的作文7篇04-12
我的感受作文(集合15篇)04-08
愛(ài)的感受作文(集合15篇)04-11
實(shí)用的收獲感受的作文3篇04-02