《兔子與上帝》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《兔子與上帝》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《兔子與上帝》讀后感1
無(wú)論人或兔子，只要有生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利與弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的動(dòng)物，它只吃草，而從不傷害他人。正因?yàn)槿绱耍艿搅瞬簧賱?dòng)物的欺負(fù)。終于有一天，兔子向上帝苦訴，一共先后提出四次要求，分別要求上帝把它變成鳥(niǎo)、魚(yú)、人和上帝，要求一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。原因是鳥(niǎo)會(huì)被老鷹抓，會(huì)被毒蛇咬；大海里都有大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米的斗爭(zhēng)；人類就更不用說(shuō)了。對(duì)于兔子最后一個(gè)要求，上帝只說(shuō)了一句話：“上帝只有一個(gè)，多了也要打架�！�
在現(xiàn)實(shí)生活中我們又何嘗不像兔子一樣呢？有一次老師給我們上課點(diǎn)了全班最差的一個(gè)同學(xué)的`名字，然后叫我們說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，我們想了老半天也沒(méi)有想出來(lái)。接著，又叫我們說(shuō)那個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)，大部分同學(xué)想都沒(méi)有想就說(shuō)了一大堆。為什么同學(xué)們會(huì)有這樣的反應(yīng)呢？羅丹也曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
如果兔子當(dāng)時(shí)想到：我跑的很快，其它動(dòng)物都抓不到我，它就不會(huì)抱怨了。
《兔子與上帝》讀后感2
任何生物，只要生存就會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。任何生物，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都會(huì)有利弊的兩面。我們不能只看不足，其忽略了優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》一書(shū)給我的啟示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的動(dòng)物了，它們只吃草，不傷害任何動(dòng)物。正因?yàn)槿绱�，它受到不少�?dòng)物的傷害。終于有一天，兔子向上帝訴苦，先后提出了四個(gè)要求，分別把它變成鳥(niǎo)、魚(yú)、人和上帝，一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。
把它變成鳥(niǎo)，卻成了獵人的目標(biāo);變成魚(yú)，可在大海里，大魚(yú)吃小魚(yú)的規(guī)則是該變不了的，它們整天過(guò)著東躲西藏的生活;變成人，人類卻爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，死的死，傷的傷;最后一個(gè)要求，兔子讓上帝把它也變成上帝，但上帝說(shuō)：上帝只能有一個(gè)，上帝多了也會(huì)打呀!這是多么富有哲理的話。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們和兔子一樣，只注重不足，忽略優(yōu)點(diǎn)。記得有一次上體育，老師讓我們說(shuō)一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，舉手發(fā)言的沒(méi)幾個(gè)。老師又讓說(shuō)這個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)，同學(xué)們的手齊刷刷的舉起來(lái)，他的缺點(diǎn)好像多得數(shù)不清。
如果我是那一只兔子，我會(huì)換一個(gè)角度去想：如果舉行跑步比賽，那我還比別人跑的快呢!
凡事，換一個(gè)角度去想會(huì)有更大的收獲!
【《兔子與上帝》讀后感】相關(guān)文章：
《兔子坡》讀后感集錦15篇04-08
購(gòu)買上帝的男孩教育類型故事03-03
《上帝的花園》課外閱讀理解答案09-05
【推薦】父與子讀后感04-18
上帝給每個(gè)人的禮物智慧小故事08-19
理智與情感讀后感7篇04-21
月亮與六便士讀后感【精】04-18
理智與情感讀后感9篇04-10