【精品】開學(xué)感受作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的開學(xué)感受作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)感受作文 篇1
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，大家如同來到了一個(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語中對(duì)我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，大家將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望！
開學(xué)感受作文 篇2
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
�、僦R(shí)量大；
�、趯W(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；
�、劬C合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
開學(xué)感受作文 篇3
本學(xué)期，我如愿以償?shù)纳朊０酥猩现袑W(xué)，成為了初一八班的一名中學(xué)生。繼緊張的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，本周是正式上課的第一周。
初來乍到，對(duì)中學(xué)的生活還不是太了解。盡管以前我曾對(duì)初中的生活幻想出了N個(gè)版本，盡管我一度認(rèn)為自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，但真正上了初中，猛一下我還真得對(duì)中學(xué)的生活有些不太適應(yīng)。
當(dāng)我領(lǐng)到厚厚的一大摞課本時(shí)，心里莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比小學(xué)增加了好幾門;當(dāng)我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時(shí)，我的內(nèi)心又增添了一些疑慮。因?yàn)槲倚W(xué)六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認(rèn)真細(xì)致的女老師，她們對(duì)待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒有女同志那么細(xì)膩，我疑慮男老師當(dāng)班主任，會(huì)不會(huì)做事情大大咧咧的心不細(xì)，會(huì)不會(huì)不懂得關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，會(huì)不會(huì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤就大吵大喊······
經(jīng)過一周以來和諸位老師的接觸以后，他們講課時(shí)的認(rèn)真細(xì)致，工作上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多余的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他說話做事雷厲風(fēng)行快而不亂。講課時(shí)有自己獨(dú)特的方法，畫立體圖形的技術(shù)本領(lǐng)更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細(xì)如絲，我們沒有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛(wèi)生時(shí)方便快捷，朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具，還手把手的教會(huì)我們做很多事情。教我們語文的雷老師，我們都很喜歡聽她講課。她講課時(shí)的言語很細(xì)膩，簡(jiǎn)單易懂而且知識(shí)含量頗高，讓我們聽起來能跟著她的思路走，有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對(duì)待我們就像嚴(yán)厲的媽媽對(duì)待自己的孩子一樣，要求的非常嚴(yán)格，作業(yè)批改的也很認(rèn)真。雖然她在作業(yè)上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺到，她是在用心愛護(hù)著我們。
在老師們的正確引導(dǎo)下，我們班的同學(xué)們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競(jìng)爭(zhēng)上了班干部，當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生委員，成為了老師工作中的小幫手。盡管比其它同學(xué)干的.多一些，體力勞累一些，但為班級(jí)和同學(xué)們做事，我心里是高興的、快樂的。
開學(xué)的第一周，我在老師們的關(guān)心和愛護(hù)下，在同學(xué)們互愛的氣氛中，雖然學(xué)習(xí)比小學(xué)緊張，體力上也有些累，但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著天壤之別，在如此和諧的環(huán)境中，我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學(xué)僅僅一周的時(shí)間，我仿佛感覺到自己已經(jīng)適應(yīng)初中的生活了。
開學(xué)感受作文 篇4
明天就開學(xué)了，我來打聲招呼，告訴各位，我仍然賴活著。
今天把我的房間翻箱倒柜的清理了一遍，倒出來很多回憶，一年級(jí)的英語書已經(jīng)褪色了。那時(shí)候的畫滿漫畫的筆記本也已經(jīng)掉頁了，日記本也體無完膚了�？蓛�(nèi)容卻仍然鮮艷得奪目，或者說越發(fā)越鮮艷。我喜歡珍藏回憶，那是我存在過的印記，每次清理房間，丟得東西總是很少。有太多想要珍藏的東西，無論是快樂的或是悲傷的，可惜房間太小，不得不忍痛割愛。看了幾眼日記。在別的本子上我赫然發(fā)現(xiàn)剛開學(xué)那段時(shí)間的日記。大約10月份放假時(shí)候開始寫的。大概一個(gè)月左右一篇，直到4月份就停止了寫日記。原來那段回憶，到現(xiàn)在還是刻骨銘心。日記截止在那天，我不會(huì)不再也不想再去碰日記本了�？赡茏儜辛耍X得打字比較方便。可能覺得寫在這兒更流暢。
前天是返校，班主任很不幸非常不幸的換成了裝聰明女士。我與裝聰明女士之間的恩怨糾葛，可謂人人皆知，人人皆畏。我覺得她壓根是一封建主義的代表，看到戒指項(xiàng)鏈要收，看到不剃板刷頭的男生就嚎，看到頭發(fā)稍微有點(diǎn)顏色的女生就要她染回來不能來學(xué)校。總之，要當(dāng)她的學(xué)生得要有個(gè)書呆子樣，管你心理齷齪成什么樣，只要你看起來是個(gè)呆子就行。所以如此這般，對(duì)付裝聰明女士的方法是有一個(gè)，就是裝，裝恭順，裝服從，心里可以把她毆打個(gè)十七八遍，但臉上表情不能露出來，你得要一副知錯(cuò)就改的表情，得要一副長(zhǎng)期便秘的表情，否則“同學(xué)~寫檢討”。你要以為這樣寫一份隨隨便便的還不滿半張紙的檢討就能把她糊弄過去的話，那就真有夠受的了，不叫你重寫個(gè)七七四十九遍不可。我這人比較怕麻煩，于是用自認(rèn)為最簡(jiǎn)潔了當(dāng)?shù)姆绞�，你要是不怕麻煩，或是看破紅塵，那就請(qǐng)大大方方的向裝聰明女士，露出一副媽欠我錢的表情好了。小女子我是由衷的佩服這些勇猛之士的。另外，小女子是從心底，真正的從心底尊敬抗戰(zhàn)在一線偉大的老師們的。所以寫這些字兒，純屬不想狂妄之徒惹怒老師們�？审w會(huì)到小女子的良苦用心？
明天就要開學(xué)，請(qǐng)各位把握最后的時(shí)機(jī)去享受。開學(xué)繼續(xù)混，渾渾噩噩的混。我繼續(xù)賴活。
開學(xué)感受作文 篇5
20xx年3月5日是開學(xué)的第一天，家長(zhǎng)們懷抱著幼兒的被褥，帶領(lǐng)著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來園了，老師與家長(zhǎng)和孩子們相互問候著：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長(zhǎng)高了！ ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進(jìn)教室接受老師的晨檢，家長(zhǎng)滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時(shí)候掉下了“金豆豆”，可是不一會(huì)兒在老師的引導(dǎo)之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午餐、午睡、區(qū)域活動(dòng)中，孩子們有序地進(jìn)行著，以往的常規(guī)習(xí)慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)交流溝通的“假期中讓孩子的 好的常規(guī)行為習(xí)慣得以鞏固和發(fā)展�！睆囊惶斓幕顒�(dòng)和孩子們的表現(xiàn)來看，這個(gè)假期家長(zhǎng)們做到了和老師的互動(dòng)配合，孩子們也做到了，他們都表現(xiàn)的很棒！對(duì)于個(gè)別幼兒出現(xiàn)的“狀況”老師與家長(zhǎng)做 了個(gè)別溝通。
新的學(xué)期開始了，中二班的三位老師將與各位家長(zhǎng)一起共同見證中二班全體小朋友的成長(zhǎng)與進(jìn)步！衷心地希望家長(zhǎng)朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動(dòng)，讓孩子們的明天更美好 ！祝愿我們的孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里每一天都快樂！每一天都進(jìn)步！每一天有收獲！
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