感受的作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的感受的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
城市的夏日夜晚,家家都是門(mén)窗緊閉,吹著冷氣,而鄉(xiāng)村的夏夜是不一樣的情景。
那一次,我和哥哥正準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然我們聽(tīng)見(jiàn)田野里的聲音,那聲音透過(guò)田野的芬芳;透過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲;透過(guò)了被風(fēng)吹動(dòng)輕薄的窗簾,傳來(lái)一首樂(lè)曲。田野里的青蛙“呱呱——呱呱——”地領(lǐng)唱起來(lái),那些知了和蛐蛐聽(tīng)到了,感到非常有趣,于是都唱了起來(lái),知了唱著“知了——知了”,蛐蛐唱著“曲曲——曲曲”它們合成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這動(dòng)聽(tīng)的曲子牽引著我拉開(kāi)窗簾,看到了從未見(jiàn)過(guò)的“北極光”。那“北極光”一閃一閃發(fā)著黃綠色的光在我眼前飛舞,不斷地變換形態(tài)。我把手伸出窗外,一只螢火蟲(chóng)飛在我手上,它是那樣的輕,那樣的小,那樣的可愛(ài)。看著這神奇的景象我提了一個(gè)意見(jiàn):把這動(dòng)聽(tīng)的曲子和神奇的景色錄下來(lái)!昂冒!好啊!”哥哥應(yīng)和著。我們給它取了一個(gè)非常貼切的名“夏日的夜晚”。
第二天,我們把“夏日的夜晚”發(fā)在了朋友圈,朋友們連連點(diǎn)贊,不斷叫好,說(shuō)這才是真正美麗的大自然。
感受的作文 篇2
一顆種子被人隨手亂扔,一段時(shí)間過(guò)后,它竟在生根發(fā)芽,這是生命的頑強(qiáng);一個(gè)孩子不懂事,出于好奇吞下了一個(gè)果凍,結(jié)果噎著了,這是生命的脆弱。
有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”,先讓它誕生,然后慢慢折磨它,直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋(píng)果,每一個(gè)都被咬過(guò)一口,因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話(huà)題,觀點(diǎn)很多,可真正是什么,無(wú)人知曉。
“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樯S處可見(jiàn):雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命,我們都應(yīng)該珍惜,可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢?或許在人們的意識(shí)里,”珍惜生命“只是限制在珍惜人類(lèi)的生命,而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧!
生命,總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞,而是我們不懂得生命;不是因(yàn)樾腋L,而是我們不懂得把握?/p>
去感受生命吧,只有感受才能懂得生命的心聲!
感受的作文 篇3
軍訓(xùn)如同一塊頑石,將我們磨礪的更加臻于完美。對(duì)于軍訓(xùn),我有太多太多的感想,多到幾乎不能用文字表達(dá)……
——題記
27日早上,暴雨驟至,就給了我們一個(gè)下馬威——好像老天有意告訴我們:軍訓(xùn)可不是鬧著玩的哦!
下午,天氣晴朗,我們軍訓(xùn)正式開(kāi)始。
身穿漂亮迷彩服的我們昂首挺胸,雄赳赳、氣昂昂地奔赴軍訓(xùn)操場(chǎng)!
站軍姿是軍訓(xùn)的第一課,盡管如此簡(jiǎn)單,但是也有一系列的要領(lǐng):左右手的五指并攏,貼近褲縫,眼睛看著前方,腿有力的夾緊,挺胸,收腹。立正,稍息……
一遍又一遍,重復(fù)的動(dòng)作讓我覺(jué)得枯燥而乏味。這時(shí)我的腿腳有些不聽(tīng)使喚了,動(dòng)作遲鈍了,反應(yīng)也慢了,腳上的步伐老是出錯(cuò),信心也開(kāi)始動(dòng)搖了……
我快堅(jiān)持不住了,我想退縮。
澀澀的眼淚流進(jìn)嘴里,心中的憧憬也被擊得粉碎。猛然間,有一種必勝的信念支持著我:“不行,我不能退縮,我要堅(jiān)持,我必須扔掉脆弱,我要變得堅(jiān)強(qiáng),我告誡自己我能行!
幾分鐘的煎熬,我戰(zhàn)勝了驕陽(yáng),戰(zhàn)勝了疲憊,我高興極了,我終于挺過(guò)去了。當(dāng)教官讓我們停止的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)只要擁有自信和堅(jiān)持就可以完美地做好每一件事,哪怕是再艱巨的任務(wù),也會(huì)做的出色、精彩。
我們付出了辛苦,付出了汗水,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令,我們脫去了稚嫩,我們漸顯成熟。
這是我第一次近距離的真切地感受著軍人的生活,第一次高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。同時(shí),我也深深地感受到有一種信念在血脈中燃燒。在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我,學(xué)會(huì)了怎么去珍惜,怎么去尊重,怎么去生活,更重要的是,怎么去堅(jiān)持!
山,沒(méi)有懸崖絕壁就不再險(xiǎn)峭;海,沒(méi)有怒風(fēng)絕浪就不再充滿(mǎn)挑戰(zhàn);生活,沒(méi)有困難與磨礪就不再有意義。所以,我感謝軍訓(xùn),感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了信念無(wú)價(jià),成長(zhǎng)點(diǎn)滴。同學(xué)們,讓我們以自信的姿態(tài)去迎接以后的挑戰(zhàn)與生活吧!
感受的作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我從同學(xué)不舍的臉上看到了分離;風(fēng)吹落葉,百花凋零,我讀到了歲月;從爸爸的改變中,我看到了成長(zhǎng)。
小時(shí)候,爸爸常常帶我去離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小河邊釣魚(yú),玩耍,那是,看著魚(yú)桶里的小魚(yú)游來(lái)游去,就感覺(jué)好開(kāi)心,這時(shí)候,爸爸總會(huì)蹲在我身邊說(shuō):“看,多可愛(ài)的魚(yú)呀,快把人家放回去,人家要回家找媽媽!蔽已銎鹦∧槅(wèn):“小魚(yú)也有媽媽嗎?”爸爸笑笑點(diǎn)頭,便和我一起將小魚(yú)倒回去,然后提著空空的小魚(yú)桶回去,回家路上,爸爸則會(huì)將他那永遠(yuǎn)也講不完的故事:“從前有座山,山里有座廟……”每回和爸爸一起玩,回到家后就好累,渾身上下像被抽了脊柱的魚(yú),但還是很開(kāi)心,很開(kāi)心。。
時(shí)光飛逝,韶華囈語(yǔ),我一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了中學(xué),有時(shí)候?qū)W累了,我依然像小時(shí)候那樣纏著爸爸去玩,但每次他都會(huì)說(shuō):“爸爸沒(méi)時(shí)間,你自己去看會(huì)書(shū)吧。”我就這樣被爸爸敷衍過(guò)去了,后來(lái)還有幾次,爸爸也以同樣的理由讓我去讀書(shū),每當(dāng)那時(shí),我都讀到一絲絲敷衍的味道。
有一次,爸爸竟然主動(dòng)帶我去小河邊玩,我開(kāi)開(kāi)心心的和他一起去,可到了那,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸便“不小心”的把小魚(yú)桶提到了河里,看著爸爸蒼老的手,我不覺(jué)有些刺眼,回家路上,爸爸和我說(shuō):“來(lái),爸爸交你一首詩(shī),叫《長(zhǎng)恨歌》”“《長(zhǎng)恨歌》?”“對(duì),來(lái)念。”“漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得,楊家有女初長(zhǎng)成,養(yǎng)在深閨人未識(shí)……”就這樣,以前歡樂(lè)的路上,充滿(mǎn)了詩(shī)詞的韻味,回到家,再也沒(méi)有以前魚(yú)的感覺(jué)不知怎的,竟一陣心酸,我不知道那小魚(yú)桶是爸爸故意踢掉的.還是有什么別的原因,但是在爸爸的眼神中,我閱讀到了一句話(huà)。
胡鬧的年齡過(guò)了,我該長(zhǎng)大了。
感受的作文 篇5
幾年以后,我出去散步,在一個(gè)被污染的湖邊,發(fā)現(xiàn)了一朵孤獨(dú)的小花在輕輕地哭泣。
我跑過(guò)去問(wèn)它:“你為什么要哭呢?”
它說(shuō):“因?yàn)楹晃廴荆瑵驳轿覀冃』ǖ纳砩,我的兄弟姐妹都被污水澆死了,只剩下我一個(gè)人了,嗚嗚嗚——”
小花邊哭邊問(wèn)我:“為什么被污水澆到會(huì)死呢?”
我回答道:“因?yàn)檫@些污水里含有毒素,草和花被這些水一澆當(dāng)然會(huì)死啊,而且不止你們被澆到會(huì)死,河里的魚(yú)也死了許多呢,還有喝過(guò)這些水的動(dòng)物,也會(huì)毒發(fā)身亡!”
小花說(shuō):“太可怕了!”
我說(shuō):“人們?nèi)绻偻飦G垃圾的話(huà),我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)沒(méi)水喝。而且樹(shù)木被澆過(guò),樹(shù)會(huì)一顆顆的減少,就會(huì)引來(lái)沙塵暴,這樣我們美麗的家園就會(huì)沒(méi)有了!
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保衛(wèi)我們的美麗家園。
感受的作文 篇6
一串串紅火的燈籠掛在電線(xiàn)桿上,一張張年畫(huà)擺在路邊,一面面彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)……不論是一句句溫暖的問(wèn)候還是一聲聲真摯的祝福,總會(huì)使幸福的感覺(jué)彌漫在空氣中,飄蕩在淡淡的薄霧里,無(wú)處不在。
——楔子
星星街·燈火闌珊的幸福
【星星街】?jī)膳缘臉?shù)上,全都掛滿(mǎn)了寶藍(lán)色的彩燈,漫步在這樣夢(mèng)幻的街頭,仿佛是置于寶藍(lán)色的世界,心中也是無(wú)邊無(wú)際的寶藍(lán)色。眼前看到的不僅僅是斑斕的彩燈,還有欣賞彩燈的贊嘆聲;小孩子調(diào)皮的嬉鬧聲,老人慈祥和藹的笑聲。這時(shí)心中充滿(mǎn)的不僅僅是五彩的燈,更是被幸福塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。閉上眼睛,張開(kāi)雙臂,投入這寶藍(lán)色的幸福的懷抱,你也可以擁有那種燈火闌珊處的幸福。
煙火綻放·火樹(shù)銀花的幸福
到了年初, 小孩子們自然是會(huì)買(mǎi)煙花、爆竹來(lái)慶祝新年。煙火燦爛而美麗,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,很快煙消云散,我卻一直喜歡煙火頃刻間的美;爆竹帶著濃濃的年味兒噼里啪啦的炸開(kāi),火光間透出孩子們的燦爛的笑臉,我也一直喜歡爆竹轟隆作響的聲音。不管是絢爛的綻放還是震耳欲聾的響聲,都會(huì)使你感受到一種濃濃的幸福。這種幸福帶著些年味兒,環(huán)繞在你的身邊。
平凡的溫暖·隨處可見(jiàn)的幸福
當(dāng)然我最喜歡的,還是隨處可見(jiàn)的那種平凡的幸福。陌生人之間道一句“新年好”,乘客對(duì)司機(jī)說(shuō)一聲“辛苦了”,賣(mài)對(duì)聯(lián)的阿姨講一聲“新年快樂(lè)”,都使我仿佛呼吸著幸福的空氣一樣,幸福無(wú)比。我趴在窗臺(tái)上,聽(tīng)著風(fēng)呼呼地刮過(guò)耳邊,看著路邊來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,竟然覺(jué)得連寒風(fēng)都是那樣的溫暖;蛟S是與家人見(jiàn)面的那份溫情;和老朋友重逢時(shí)的感動(dòng)……才是世界上最幸福的事情吧!
在這樣一個(gè)凜冽的寒冬,我體會(huì)到了擁有幸福的那份溫馨于甜蜜。常年在外的爸爸回來(lái)了,我們一家一起看電視卻搶遙控器,一起斗地主卻總有我耍賴(lài),一起一毽子我老是摔跤,一起去逛超市是我買(mǎi)零食,一起去拜年我有壓歲錢(qián)……不管是一句問(wèn)候,一聲祝福還是一次叮嚀,在陣陣歡笑聲中,我總能感受點(diǎn)滴中濃濃的幸福!
自評(píng):這算是《感受幸!纺瞧男薷母灏,這是參加征文比賽的博文,但是感覺(jué)自己寫(xiě)跑題了…因?yàn)楹孟窀?jiàn)聞沒(méi)太大的關(guān)系。不過(guò)語(yǔ)句還是蠻優(yōu)美的,好久沒(méi)寫(xiě)散文了,現(xiàn)在寫(xiě)的好像沒(méi)那么好了。不知大家意見(jiàn)如何?
PS:感謝笛子妹妹的信紙還有雅的建議!
感受的作文 篇7
在生活中,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在,在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
有一次,我考試考的成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!此時(shí)真就是沒(méi)天理呀。一間屋門(mén),就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“考試考得怎樣樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jī),爸爸大聲說(shuō):“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅话职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞剑覍(duì)爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎樣了!边@時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒(méi)失誤過(guò)呀。”爸爸媽媽開(kāi)始吵起來(lái),我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽(tīng)到爸爸媽媽此刻正在為考試這件事?tīng)?zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨,過(guò)了幾天,開(kāi)始考試了,我回憶起爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà),做題時(shí)務(wù)必認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行,讓爸爸看了看,爸爸說(shuō):“還行,上次批評(píng)你就是因?yàn)闉槟愫,看?jiàn)沒(méi),批你一頓,此刻考好了吧。”我高興地回答嗯。
我最后明白了爸爸為什么批評(píng)我,就是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>
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