【推薦】感受的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的感受的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
往事如煙,但這件事我還記憶猶新,他時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要做一個(gè)寬容的人。 記得那時(shí)一個(gè)冬天,路邊的小樹隨著微風(fēng)輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了熟悉的身影,是她──那位冒著那么冷的天,推著車子賣美味早點(diǎn)的阿姨。 天這么冷,他這么還出來買早點(diǎn)啊。這時(shí),遠(yuǎn)處走來個(gè)衣衫不整的年輕人,粗聲粗氣地說:“喂,來一包豆?jié){!蹦俏话⒁绦χf:“好的,要不要再來個(gè)饅頭或包子?不用!蹦俏荒贻p人冷淡的說。阿姨挑了一包熱乎乎的豆?jié){,并叮囑道;“小伙子,拿好!”那個(gè)年輕人心不在焉,剛接過, “拍”一聲,豆?jié){就掉在地上!澳闶窃趺磁?”年輕人吼道。阿姨二話沒說,彎下腰,把袋子撿到垃圾桶里,重新拿了一包,熱情遞給他:“拿好了 !”年輕人付了錢,就走開了。我過去問:“阿姨,明明是他不對(duì),您為什么要陪給他?”阿姨說:“自己家做的,沒關(guān)系。” 多么樸實(shí)的語言,多么善良的心。要不是阿姨多一份寬容,多一份善良,那是一個(gè)怎樣的結(jié)局呢?一切都在阿姨不計(jì)較,她是一個(gè)熱心、善良的人! 這件事給我留下了很深的印象,每每想起這件事,我都想起這個(gè)道理:寬容者讓別人愉快,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。
感受的作文 篇2
春天有美麗的花朵,夏天有炎熱的太陽,那你知道秋天有什么氣息嗎?那就和我一起尋找秋天的氣息吧!
我來到樹林里,哇!銀杏樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地。有的手牽著我慢慢悠悠地飄落下來,“沙沙沙”一陣風(fēng)吹過,銀杏葉好像都跳起“全體操”,還有的好像在說:“我終于可以像鳥兒一樣飛了!”可是不一會(huì)兒,就落到大地媽媽的懷抱里。楓樹落的葉子火紅火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層紅地毯,踩上去軟軟的,舒服極了。
一陣濃濃的香味把我吸引過去了,原來是花園里的桂花開了。十月,桂樹打滿了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)著濃濃的清香,大老遠(yuǎn)都能聞到桂花的香味。菊花也不甘落后,競(jìng)相綻放,有紅的、白的、黃的,五顏六色,十分美麗。
我又來到田野,梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多的氣味都爭(zhēng)著讓我去聞呢!田野里,大豆粒粒飽,高梁舉起燃燒的火把,玉米奶奶牙齒天天不刷牙而變成了“黃牙”。
天空上,一排排大雁追上白云,好像在說:“白云妹妹,我走了,你要好好照顧自己,明年我再和你玩哦!”
原來秋天有豐收的美麗、瓜果的香味。這就是秋天的氣息。
感受的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)漫長(zhǎng)、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我很高興,有了新的老師,有了新的同學(xué),也有了新科目。
第一天重返校園,心里特別激動(dòng)。我背著新書包,走進(jìn)新教室,坐在嶄新的課桌旁,這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會(huì)兒走進(jìn)來一個(gè)個(gè)子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師,她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師,他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級(jí),老師管的更嚴(yán)了,所以,我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫,把字寫工整,上課認(rèn)真聽講。我們上了三年級(jí),代表我們長(zhǎng)了一歲,以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽講了,這說明他們長(zhǎng)大了,懂事了。在三年級(jí)里,我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答曾經(jīng)教過我們的宋老師、武老師。上了三年級(jí),我們就進(jìn)入了中年級(jí),應(yīng)該幫著一、二年級(jí)的小朋友,以前,那些哥哥姐姐幫助我們兩年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神,幫助那些弟弟妹妹。
今年,在同學(xué)們的選舉下,我還是班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)要有耐心、決心,還要經(jīng)常幫助同學(xué),還要把老師交給的任務(wù)好好完成,主動(dòng)做一些力所能及的事情,做好老師的小助手。
新學(xué)期,新感受,新生活。
感受的作文 篇4
我懷著一種希望和憧憬,正式跨入了初中的殿堂,盡管曾多次癡望過它,可心情還是一種無比的興奮,我禁不住喊了出來“市一中,我終于進(jìn)來了!”
可能是對(duì)初中生活的新奇和希望,我在那生機(jī)盎然的一中校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當(dāng)我走進(jìn)我的初中班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那些活波可愛的小學(xué)同學(xué)。可能是對(duì)小學(xué)生活的留戀,讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過小學(xué)同學(xué)那一張張熟悉的臉龐。
小學(xué)兩門課,可到了初中卻成為了七門課,進(jìn)入初中的我們,應(yīng)該改變一下我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快的融入初中生的學(xué)習(xí)環(huán)境和步伐:1、要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),我們需要要養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,這樣才可以對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)做到消化和理解。
2、我們要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力,初中提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立自主的意識(shí),自己要督促自己學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)模仿和理解老師所講的內(nèi)容,我們要熟練的掌握概念和公式的基礎(chǔ)上才能夠靈活運(yùn)用這些所掌握的東西,我們要提高對(duì)問題的深入理解能力。
4、學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),我們更要重視學(xué)習(xí)方法,掌握好知識(shí)間的關(guān)系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。
5、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,在考試出錯(cuò)的題記在這個(gè)本子上,也可以將平時(shí)錯(cuò)別字、詞語,還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來,多拿出來看看。
我們要在課堂上理解深透老師所講的內(nèi)容,認(rèn)真聽講,記好筆記,認(rèn)真完成作業(yè),我們還要具備較強(qiáng)的自控能力。
我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,結(jié)出豐碩的果實(shí)!
感受的作文 篇5
隨著兩場(chǎng)大雨,不知不覺中,秋天已經(jīng)來了?粗鹤永镲h落的葉子,心想:唉,一年又快要結(jié)束了,在家里沒事干,不如就出去感受一下秋天的腳步吧。
來到嵩陽書院,我先去了偏僻的小地方,看到玉米熟了,高粱紅了,樹葉落了,越發(fā)感覺到秋天的腳步離我們更近了,同時(shí)也感覺到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的含義。
回到了登山步道上,看著清涼的泉水,萬里無陽的天空,羞紅了臉的酸棗,心中發(fā)出無限的感慨,不知為什么,最近總是郁郁憂憂的,不知是怎么回事,或許是春姑娘走了,太傷心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜,準(zhǔn)備過冬的食物;大雁也在天空一圈又一圈的飛翔,與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上,看著螞蟻爬來爬去的樣子我好像也變小了,和小動(dòng)物們一起:螞蟻,蜜蜂,烏龜……等,準(zhǔn)備過冬的食物。
一片樹葉輕輕地落下來,漸漸的和土地融為一體。
走在回家的.路上,太陽又出來了,我貪婪的享受著馬上就要消失的陽光,享受著,享受著……
感受的作文 篇6
生活,它不是用來浪費(fèi)的,而是用來感受的。學(xué)會(huì)感受生活中的苦與樂,你就會(huì)真正的了解生活,并熱愛生活。就向我家鄉(xiāng)的一切,我就打內(nèi)心的熱愛。
家鄉(xiāng)的景色可迷人了,它雖然比不上那些名勝古跡,但在我看來,也是別有一番風(fēng)情,讓人流連忘返。請(qǐng)閉上眼睛跟著我去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!
清晨。大霧包圍著整個(gè)村莊,那樹葉上的露珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像珍珠。中午,一切都安靜了,那樹林里,時(shí)不時(shí)傳來鳥叫的聲音。黃昏,裊裊的炊煙升起,給人一種溫暖的感覺。夜晚,勞累了一天的人們,在樹底下,盡情地聊著天。
村莊里,一棵大榕樹不知道生活在這里有多長(zhǎng)的時(shí)間了,可它依然堅(jiān)守著。那碧綠的葉子,那深扎在地底的樹根,依然精神煥發(fā),就像這個(gè)村莊一樣。有時(shí),幾只調(diào)皮的小鳥在古榕樹上打鬧,歡快地唱歌。古榕樹安靜地站在那里,依然地微笑著。
古榕樹的旁邊,有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動(dòng)人的樂曲。在那河面上,小鴨子在水中悠然自得地游來游去,好像只有在水里的嬉戲,就是它們一生中最幸福的時(shí)光。一條小船在河里橫沖直撞,漁夫在船上看著那寬闊的河面,心里直打樂呵。
岸邊,綠林圍繞。那淡青的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng),訴說著這里美麗的故事。樹下的花草幸福地生活在這里。因?yàn)橛辛舜髽涞氖a庇,它們就能夠不會(huì)發(fā)愁,他們就能夠享受這里的時(shí)光。春天,它們開著最美麗的花朵。秋天,看著那黃燦燦的葉子,它們也會(huì)樂觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩句。
家鄉(xiāng)的美景實(shí)在是太美了,任憑我怎樣去描繪,也寫不出其中的一、二。學(xué)會(huì)感受生活中的美景吧,你就能感受到生活的多姿多彩,你就能感受到生活是如此的幸福。
感受的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來,在歡快的唱著歌兒。那天的下午,我們用完餐后,便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多,馬的數(shù)量有限,所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方,我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上,津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下,我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆,她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊,他在騎馬的過程中被馬摔了個(gè)四腳朝天,我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋(gè)就是我啦,我也非常害怕馬會(huì)不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是,教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子,對(duì)它說聲“GOOD”,它會(huì)馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多,可是它偶爾也吃旁邊的一些小草,我心想:“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上,它身上長(zhǎng)著毛茸茸的棕毛,說明它是一匹十分溫順的馬,騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。
第一次騎馬使我又害怕又想騎,真是又愛又恨啊!
感受的作文 篇8
記得在我小時(shí)候,我身上有一顆血管瘤,外婆是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我身上有瘤的人,如果沒有外婆我不可能再這么健康了,因?yàn)榱龅奈:艽,要盡早切除。如果小時(shí)候不做手術(shù)的話,長(zhǎng)大做手術(shù)會(huì)很麻煩。
于是,我住院了。爸爸、媽媽全程陪著我。手術(shù)那天,外婆、外公天還沒亮,就急急地趕來了。后來又來了不少叔叔、阿姨等親戚朋友。他們都焦急地等候在手術(shù)室外……終于,醫(yī)生們把吊著輸液瓶的我拉了出來,我還懵懵懂懂的,媽媽卻哭了。多年后媽媽告訴我,當(dāng)時(shí)是看到我整張小臉,特別是眼睛都腫了,看我這么小就吃這樣苦,媽媽抑制不住地哭。在醫(yī)生們的精心治療和親人們的悉心照料下,我漸漸地恢復(fù)了健康。
我小時(shí)候很淘氣,讓父母親人們提心吊膽的事,常有發(fā)生,但都是親人們一一替我分擔(dān),替我承載,但我依然天真,依然懵懂,愛陪伴著我,從這里連向那里……
感受的作文 篇9
今天,我第一次感受到了辛苦中的幸福。
晚上,媽媽和我回到家,把剛買回來的檸檬放好,便開始做準(zhǔn)備。
你可能會(huì)問:做什么準(zhǔn)備呢?很簡(jiǎn)單,當(dāng)然是做“檸檬茶”了。好了,我好媽媽都穿著完畢,開始做了!
第一步:清洗檸檬
把檸檬兩端穩(wěn)住,放在水龍頭下翻滾,然后拿起牙刷,使勁刷,最后再次沖洗一遍就可以了。
第二步:切片
就是切成一小片一小片。
第三步:腌制
把切好的檸檬和冰糖一起放入瓶子里。腌上幾天,把檸檬皮的苦澀減弱就可以倒上茶食用了。
現(xiàn)在,一邊喝著親手做的檸檬茶,一邊做著別的事,真是愜意啊!
而且,這檸檬茶還有一種特殊的味道,那就是媽媽的味道,是幸福的味道。
這次的制作讓我第一次感受辛苦中的幸福。
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