關(guān)于讀后感的作文集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
愛是最美的語(yǔ)言,愛是最強(qiáng)大的力量。今天,我就看了一篇《愛的考核》的文章。
這篇文章講的是:南方一家幼兒園公開招聘園長(zhǎng),因?yàn)榇鰞?yōu)厚,一時(shí)報(bào)名者眾多。其中有很多已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的大學(xué)生。但經(jīng)過考試,最終被錄取的不是他們,而是一個(gè)很文靜的姑娘——她叫雯雯。在最后一輪面試的時(shí)候,她看到樓梯口有一個(gè)臟兮兮的小男孩兒,留著鼻涕,淚汪汪地想著什么,眾多應(yīng)聘者走過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊去面試時(shí),只有雯雯停了下來,她不僅拿出毛巾給小男孩兒,還說了一句:“小弟弟,你別哭,姐姐去去就來!
面試之后,眾多應(yīng)聘者都匆匆下樓,視若無睹,只有雯雯把臟兮兮的小男孩兒抱了起來,那么親切地哄他,那么投入地講故事——而這一切,全都被拍了下來,誰也沒想到,這個(gè)小男孩兒是幼兒園安排的。雯雯當(dāng)之無愧是園長(zhǎng)了。
我覺得應(yīng)聘者們被淘汰是必然的,雖然他們只是淵博,卻缺少了愛,幼兒園就需要雯雯這樣的園長(zhǎng),這樣,小朋友們就能在快樂和愛中成長(zhǎng)了。
讀后感的作文 篇2
最近,我看了一篇童話故事——《巨人的花園》。閱讀完后,使我受益匪淺。
這篇童話講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園,他外出旅行的時(shí)候,孩子們就在他的花園里玩,那時(shí)花園里到處都是明媚的春色。巨人回來后,見到這一場(chǎng)景,生氣地將孩子們趕了出去,并在花園周圍砌起了圍墻,還豎起了“禁止入內(nèi)”的告示牌。結(jié)果,冬天來到花園就再也不走了。最后,一個(gè)小男孩讓巨人明白了,喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。
童話中的巨人是冷酷的,是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午,我正在閱讀一本書,我的好朋友小美來到我家,見我的書很好看,便對(duì)我說:“可以借這本書給我看看嗎?”我故意說:“不可以,我沒看完呢!”小美失望地回家了。其實(shí),我是已經(jīng)看完的了,只是舍不得將這么好看的書借給她。當(dāng)我看完這篇童話之后,我突然明白了做人不能這么自私,比起知錯(cuò)能改的巨人我真是渺小很多。
這篇童話使我明白了一個(gè)深刻的道理——只要有愛心,與別人分享快樂,自己才能獲得更多的快樂。
讀后感的作文 篇3
今天我們讀了《地球救護(hù)記》一文,講的是在恐龍時(shí)代地球非常和平。
而有了人類,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙吞沒了天空,F(xiàn)在人類開始腐敗了,為了蠅頭小利而亂砍濫伐,破壞森林,不久的將來世界將是一片灰的色彩。藍(lán)藍(lán)的天暗了,白白的云黑了,綠綠的樹“哭”了。不知少年后,一株樹苗也會(huì)值千金,風(fēng)肆意地刮,雨盡情得下,沙塵暴也會(huì)時(shí)不時(shí)地來侵?jǐn)_,這就是大自然給人類的懲罰。這時(shí)人類才后悔莫及。但還有些人仍沒悔悟,竟用老樹做一次性筷子。所以森林的面積逐漸減小。我們?nèi)缤宀拾邤痰摹叭玖稀,要幫助地球恢?fù)“容貌”。
讓地球重現(xiàn)春機(jī)盎然,生機(jī)勃勃。讓綠色與我們同行,讓花香伴我們成長(zhǎng)!
讀后感的作文 篇4
這幾天我和媽媽一起共讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——保姆狗的陰謀》,我為故事里保姆狗的命運(yùn)感到可悲可嘆,覺得“嫉妒心”真是要不得。
保姆狗是一只純種的德國(guó)臘腸狗,長(zhǎng)著一張憂郁的老頭兒臉,它是牧羊犬帥仔的保姆狗。主人剛開始很喜歡臘腸狗老頭兒,但是隨著帥仔慢慢長(zhǎng)成高大彪悍、英俊瀟灑、溫柔可愛的大牧羊犬后,主人把太多的愛給了帥仔,臘腸狗老頭兒失寵了。老頭兒開始嫉妒帥仔,千方百計(jì)地陷害帥仔。但是帥仔很愛臘腸狗老頭兒,在它的心目中,老頭兒就是它生命中最信賴的親人。
雖然帥仔多次遭到保姆狗老頭兒的陷害,但是它還是很幸運(yùn)的,在好朋友笑貓和京巴狗地包天、馬小跳等人的一次又一次的幫助下,總是能化險(xiǎn)為夷。而老頭兒最終也沒有害死帥仔,它因嫉妒心一步一步走向罪惡的深淵,直至死亡。
一開始我非常討厭保姆狗老頭兒,最后我又覺得它好可憐。保姆狗老頭兒具備優(yōu)良的品質(zhì)——智慧、冷靜、堅(jiān)韌,但是強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智,它認(rèn)為是牧羊犬帥仔讓它失去了主人對(duì)它的寵愛。
看完這本書,我對(duì)“嫉妒心”有了更深刻的認(rèn)識(shí),覺得大家還是不要有“嫉妒心”,否則太可怕了,最后不僅會(huì)傷害別人,還會(huì)傷害自己。
讀后感的作文 篇5
老式的木質(zhì)書架上整齊地羅列著我所喜愛的各類書籍,為首的那本一塵未染,是簡(jiǎn)裝的玫瑰紅封皮的《人性的弱點(diǎn)》。
就像在絕望的黑暗中燃起一堆希望的篝火,翻看它的時(shí)候是在心靈落寞處開辟一條“柳暗花明又一村”的坦途,每每有種豁然開朗的輕松暢快。蕪雜的瑣事,拋舍不去的憂患得失在如此廣博厚重的語(yǔ)言面前脫卻紅塵的喧囂與浮躁,從容如一縷薄煙,我想惟有在云端俯瞰人間落雪,才能體會(huì)這樣一份“笑看庭前花開花落”的閑適和坦然吧。
我并非好讀書之人,更加厭倦“高深莫測(cè)”的“大布頭”說教,因此在眾多文學(xué)家眼中那些“陽(yáng)春白雪”式的高雅之作,多半被我束之高閣。大概如我之類生性乖張懶散的人,注定只對(duì)一些市井小說情有獨(dú)鐘。可能連我自己都沒想到,有一天會(huì)對(duì)這樣一本勵(lì)志類的書如此癡迷。
曾有一段時(shí)間,一些冥冥之中若有若無的事情壓得我喘不過氣,就像是一夜之間從錦衣玉食的貴族淪為身無分文的流浪漢,焦灼和失落,揮之不去。不想一直頹廢下去,于是我開始尋找一些快樂的元素來重新喚醒對(duì)生活的渴望,但一味的逃避卻徒增更多的疲憊和空虛。直到那個(gè)下午,出于好奇,我隨意地翻起戴爾。卡內(nèi)基先生寫就的《人性的弱點(diǎn)》,令我驚奇的是,好像照鏡子一樣,那些困擾自己多日的問題竟是如此明了——關(guān)心瑣事、與人爭(zhēng)論。我呆望著窗外迎風(fēng)起興的柳枝,惰性的大腦開始積極思考。的確,一些微不足道的生活瑣事糾纏在一起,蛇一樣緊緊箍住我前進(jìn)的信心和勇氣。想著想著,心情忽然就變得明朗起來。就這樣,我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界,在這里,我發(fā)現(xiàn)自己重新又變得殷實(shí)和富足。
蘇格拉底說過:未經(jīng)省察的人生沒有意義。人的一生,其實(shí)就是一個(gè)不斷自省的過程。生活的磨難、多喘的命途指引人們重新審視走過的每一個(gè)腳印。生命之舟在流年歲月的風(fēng)雨飄搖中,歷練、受傷、修補(bǔ),不斷重復(fù)更新,如此才能漸行漸遠(yuǎn),最終到達(dá)輝煌的彼岸。每一次拜讀,心都在急促地喘息,夢(mèng)想被一次次點(diǎn)燃,胸懷仿佛面對(duì)高山峻嶺般寬闊,書中閃爍的智慧猶如巨大的屏障,以其超然的力量慰藉著心中不安的思緒。
我的床頭壁櫥上,貼了許多美妙的文字,這些都是我在書中淘金所得,也是我以前從未擁有的財(cái)富。因?yàn)檫@樣,我真的從無謂的爭(zhēng)吵中解脫出來了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),周圍人對(duì)自己的批評(píng)其實(shí)是善意和客觀的。我也試著讓自己不再亂發(fā)脾氣,真誠(chéng)地贊美他人,在工作中投入更多的熱情,并且對(duì)朋友給予更多的幫助。
沒有人不渴望成功,但卻并非每個(gè)人都能成功。我們需要拿出“杜鵑啼血”的勇氣,克服自身的弱點(diǎn),不斷追求、摸索,創(chuàng)造人生的.極致。
人心如鏡,唯有時(shí)時(shí)拂拭,方能塵埃不惹;以書為鏡,每每自省,方能以慈悲之心對(duì)待生活。我與偶然中獲得了享用一生的財(cái)富,應(yīng)該時(shí)時(shí)感激了,并且心靈不再孤獨(dú),眼神不再黯淡,就像歌里唱的那樣“我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”
讀后感的作文 篇6
今天我在家讀了一本書,作者是郁雨君,書名是《我的王子同桌》,我在此與大家分享一下。
書中主要講述的是一個(gè)大膽、又愛幻想的小女孩張貝殼,也是一個(gè)“原生態(tài)”小姑娘,被同學(xué)選舉為勞動(dòng)委員后,整天像個(gè)灰姑娘似得,一個(gè)人干活,還受她的那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同桌王喬其的嘲笑,后來她的同桌被她編出來的“小鬼”同桌給嚇跑了,她坐了很長(zhǎng)一段時(shí)間的單人桌。
她一直幻想自己是灰姑娘,有一個(gè)王子陪著她,結(jié)果有一天真的來了一個(gè)王子跟她同桌,王子來自粑粑國(guó),叫立宛陶,他來這里主要是來學(xué)打飽嗝、吹口哨等,張貝殼就成為了立宛陶的教師,教他各種“課程”,當(dāng)王子要走時(shí),她又千方百計(jì)的阻攔他,最后王子還是走了。
我對(duì)此書的感想是:這是一個(gè)充滿幻想的友情故事,張貝殼是一個(gè)愛幻想的人,和立宛陶一樣,這是一個(gè)很有意思的童話故事。
讀后感的作文 篇7
放假時(shí),我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》這一篇,看后深受啟發(fā)。
曾子的妻子為了讓兒子不惹麻煩,就對(duì)兒子說:“兒子,你今天不跟著我去賣布,我回來后讓你吃豬肉!眱鹤右宦犛腥獬,就不鬧著去了。妻子回來后,發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,使哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定的說:“做人不可以言而無信,既然答應(yīng)了兒子要?dú)⒇i肉吃,現(xiàn)在就要?dú)⒇i,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無信,所以我今天要為兒子做一個(gè)榜樣!
于是曾子把豬殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信深受別人愛戴的人。
讀完這個(gè)故事,我深有感觸。以前我經(jīng)常說話不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到,為這個(gè)事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次,媽媽帶我出去玩,我答應(yīng)了回來后寫一篇日記的,可是我卻沒有寫,一拖再拖,企圖蒙混過關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀,孔子曾經(jīng)說過:“言必信,行必果!币粋(gè)人只有說到做到,才會(huì)贏得別人的信任。
我決心改掉以前的壞毛病,做一個(gè)言而有信的人。
讀后感的作文 篇8
這一周我讀了《阿凡提的智慧》這本書,這本書主要講的是阿凡提運(yùn)用自己的智慧來幫助一切有困難的人。
其中我最喜歡的是無價(jià)之寶,里面講是的是:巴克把一個(gè)小木盒交給了阿凡提并說:“萬萬不能打開,否則人頭落地!蔽以摮鰢(guó)去了。也就在這天,國(guó)王的三個(gè)兒子吵吵鬧鬧的來找阿凡提了。
大王子說:“父王有一塊紅寶石,結(jié)果被人偷了。阿凡提便找了個(gè)借口,來到了廚房,帶開了小木盒。啊,里面竟然是一枚紅寶石。阿凡提、和三個(gè)王子就出發(fā)去王宮了,在路上,阿凡提想:“這到底是怎么一回事,到底是誰偷了紅寶石,紅寶石為什么又會(huì)落到巴克的手里呢?”這時(shí)阿凡提叫住了大家,說:“我們坐到樹底下歇一歇吧。”他們都答應(yīng)了,阿凡提就給大家講了一個(gè)故事,等講完了,阿凡提問:“你們覺得誰是男子漢?”二王子說:“我覺得強(qiáng)盜是男子漢。”阿凡提說:“二王子是你偷了紅寶石!倍踝由鷼饬苏f:“我才沒有呢!倍踝雍桶⒎蔡醽淼搅送鯇m,國(guó)王說:“一個(gè)月之后阿凡提只有證據(jù)就可以證明自己了!
就這樣過了一個(gè)月,巴克也回來了,阿凡提對(duì)巴克說:“你是不是和二王子商量偷紅寶石?”巴克說:“我可沒有啊,但是他托我?guī)У胶M馊ベI高價(jià),也就是買紅寶石,因我事后一想,紅寶石舉世無雙,乃無價(jià)之寶,于是才瞞著他,連夜過來托你保管。”他倆就來到了宮殿,阿凡提說:“紅寶石就在二王子手上,我該走了!闭f完阿凡提就走了,過了一會(huì)二王子跑了出來哭著一五一十的說出了偷紅寶石的計(jì)劃,“還是讓阿凡提來處置你吧。”國(guó)王說道。于是他把二王子給送到了阿凡提那里。
我的感想是,我們要向阿凡提一樣做一個(gè)愛幫助別人的人,不要做像二王子那樣,表面上是一個(gè)端正的人,但背后卻鬼鬼祟祟的。
讀后感的作文 篇9
今天我讀了格林童話中的《懶鬼哈利和胖婆特琳娜》,哈利和特琳娜做什么事都偷懶,最后一無所獲。
一、書中的好詞有:放牧、成年累月、唉聲嘆氣、片刻、漫無邊際、自尋煩惱、疲憊、物以類聚、無所事事、麻木。
二、好句有:蜜蜂每天忙著飛進(jìn)飛出,一點(diǎn)也不知疲倦,它們?cè)诜涓C里釀滿了誘人的蜜,到了秋天,哈利就聚上了滿滿一罐蜜;你也知道,有只蝸牛曾應(yīng)邀去參加婚禮,可是等別人生下了小孩,并要舉行命名儀式時(shí)它才趕到,到了屋前卻一下跌下了籬笆,它不是口中還說:‘欲速則不達(dá)’嘛;
三、好段有:哈利是個(gè)大懶鬼,其實(shí)他只要把羊趕出去放牧,也別無它事。不過每天放羊回家后,他總要唉聲嘆氣:“這活實(shí)在太累了!成年累月都要去放羊,太乏味了!只是到了秋天才能休閑片刻,要是能躺下來睡上一大覺有多好啊!不過你休想,你得時(shí)刻睜著只眼,否則它就會(huì)損壞幼樹,或穿過籬笆進(jìn)入人家的花園,或干脆跑掉。人怎樣才能坐下來逍遙逍遙呢?”他于是坐了下來,絞盡腦汁地想著,希望能卸去肩上的負(fù)擔(dān)。他就是這樣漫無邊際地想著,突然眼皮一眨,大叫道:“有辦法了!胖婆特琳娜不是也有頭羊嗎?我何不娶她為妻,這樣她不是可以照看我的羊嗎,我也不用再自尋煩惱了!
四、我的啟發(fā):學(xué)習(xí)要書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
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