【實(shí)用】感受溫暖作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感受溫暖作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受溫暖作文 篇1
坐在這里，打開(kāi)記憶中的那個(gè)珍貴的百寶箱。回憶那天，回憶那件事，回憶那個(gè)人，重溫那份溫暖。
那天，那份錢(qián)，那位爺爺，那天是放國(guó)慶的小長(zhǎng)假，傍晚時(shí)，媽媽說(shuō)要做鹽酥雞。那里沒(méi)有蘋(píng)果了，別讓我拿起50塊錢(qián)到小攤上去買�？赡苁且�?yàn)閲?guó)慶的原因，在那里擺攤的人都沒(méi)有那么多了。賣蘋(píng)果的也只剩一位老爺爺了。他頭發(fā)有點(diǎn)亂，白發(fā)清晰可見(jiàn)，皺紋爬滿了他的臉，他顯得有些蒼白，身上的衣服幾乎都是補(bǔ)丁。這一塊那一塊，肩上還有一些灰塵，穿的鞋是一雙灰色帆布鞋。最眨眼的事。他腿上蓋的那塊毛被。和他地上的拐杖。仔細(xì)一瞅，好像他的左腿有些發(fā)抖，我看了他的一眼，他也看了我一眼，剛好我倆對(duì)視，他看我的眼神讓我不禁打了個(gè)哆嗦。
我被她嚇得立刻走向別的攤位，但好像發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人賣蘋(píng)果的。眼看太陽(yáng)要落山了，媽媽還在等著我的蘋(píng)果，便鼓起了勇氣硬著頭皮就上去了。
爺爺。你這蘋(píng)果咋賣的呀？他看向我。小姑娘不貴。一塊五1斤。他的話中充滿慈祥，臉上露出笑容，好像并沒(méi)有那么可怕。然后走在回路上。掏出錢(qián)發(fā)現(xiàn)少了20。我翻了翻身上的四個(gè)口袋，就是找不到20塊錢(qián)。再次走去。路還是沒(méi)看見(jiàn)。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
月光慢慢的爬了上來(lái)，我躲在一個(gè)小角落里偷偷的抹著眼淚，不敢回家，也不敢再去整一次。反復(fù)的在手里湊湊零錢(qián)。腦中思考著無(wú)數(shù)要被媽媽罵的。畫(huà)面嘴里默念著怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦啊？
這時(shí)耳邊忽然傳來(lái)了一個(gè)聲音小姑娘，我可算追上你了，你人挺小，跑的還挺快。我猛地一發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺小姑娘，您的20塊錢(qián)不要了，不要我可要收走了，我接過(guò)那20塊錢(qián)，嘴里默念。謝謝，謝謝，謝謝爺爺！
月光照進(jìn)那個(gè)角落，周圍的月光只有我和他兩個(gè)人，我看著他頓時(shí)感覺(jué)親切了不少。在我還緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那個(gè)爺爺已經(jīng)默默地拄著拐杖離開(kāi)了，原來(lái)他真的花了好長(zhǎng)時(shí)間才追了上了我。，原來(lái)他的左腿真的有毛病。
姑娘。你干嘛呢？趕緊回家。哦來(lái)了……關(guān)上記憶的百寶箱，不讓他流逝，永遠(yuǎn)記住這份溫暖，永遠(yuǎn)記住這個(gè)人。
感受溫暖作文 篇2
不知為何，在這心煩意亂時(shí)，心中感覺(jué)突發(fā)靈感。其實(shí)，很早的時(shí)候，我就想要?jiǎng)?chuàng)作一篇屬于自己的文章，但由于沒(méi)有時(shí)間，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也一直沒(méi)有嘗試。但沒(méi)想到在這嘈雜的環(huán)境之中，竟然生出一絲創(chuàng)作的念頭，想到便做。剛剛寫(xiě)完一小段，一位同學(xué)經(jīng)過(guò)，站在我身邊，可能是由于我把本子放得不易看清的緣故吧，那位同學(xué)站了一小會(huì)兒，便被我發(fā)覺(jué)了，隨即用手去遮擋，那位同學(xué)可能是因?yàn)楹闷姘桑瑘?zhí)意想要看，我便一邊用手遮擋一邊口中說(shuō)道：私人筆記，禁止觀看。那位同學(xué)無(wú)奈走開(kāi)。被打攪得沒(méi)有了繼續(xù)寫(xiě)的心情，便邀了一個(gè)朋友到校園內(nèi)散心。吃過(guò)飯，趴在教室門(mén)口的欄桿上，感到無(wú)聊，便回到自己座位。拿出了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，卻只是盯著潔凈的頁(yè)面發(fā)呆，發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)，這與往常是不同的。以往這個(gè)時(shí)候，只要一有空閑，我便會(huì)在座位上寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。只有實(shí)在無(wú)事可做時(shí)，才離開(kāi)座位。可現(xiàn)在，我卻身感乏力，就連拿起筆都似乎感到是在嚴(yán)重耗費(fèi)僅剩的分毫體力。但如果我不表達(dá)出自己此時(shí)此刻自己的心情，又感到實(shí)在可惜。所以，我應(yīng)將自己此時(shí)此刻的心情印在這上面。
回想，剛剛從小學(xué)升入初中，那時(shí)的自己，在老師眼中絕對(duì)是一流的差生，曾被老師多次罰寫(xiě)檢討。那時(shí)的自己，感到所謂的友情是重要的，所以，在友情與學(xué)習(xí)之間，我毫不猶豫地選擇了友情。那時(shí)，我覺(jué)得自己成功了，覺(jué)得在學(xué)校在同學(xué)面前很抬地起頭。在被老師批評(píng)時(shí)，不但不覺(jué)得慚愧，反而還覺(jué)得是自己有能力的體現(xiàn)。只是，當(dāng)我拿起了電話，撥通了我父親的電話號(hào)碼，不知怎的，那往常熟悉的電話按鍵，此時(shí)卻是那么的陌生，此時(shí)此刻，那往常靈巧的手，此時(shí)卻是那么的沉重。就像有一支管子，從我的胸膛只插入我的心臟，隨著我每按一下，都仿佛抽走了我的血，使我喘不過(guò)起來(lái)。當(dāng)電話那邊傳來(lái)父親那熟悉卻又充滿關(guān)懷的聲音時(shí)，平時(shí)我與父親交談時(shí)的輕松不知哪里去了，就連說(shuō)話時(shí)嘴唇都在不由自主地顫抖。因?yàn)槲覟槲乙郧暗乃魉鶠�，為以前的幼稚，而感到后悔。我后悔沒(méi)有聽(tīng)父親的話；我后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的悉心教導(dǎo)；我后悔對(duì)不起家中日夜期盼自己成才的二位老人。我的淚水不由自主地奪眶而出。從那以后，我決定改變自己。因?yàn)槲乙獮樽约贺?fù)責(zé)任；我要為父親分擔(dān)憂愁；我要讓老師重視與我；我要讓日夜在家中期盼我的二位老人看到他們的期盼終于沒(méi)有白費(fèi)。
現(xiàn)在的我，已厭倦了那些所謂稱兄道弟的生活，所以我決定要刷新自己，但我并不否認(rèn)曾經(jīng)所犯的過(guò)錯(cuò)。現(xiàn)在的我，已決定走入現(xiàn)實(shí)中，接受現(xiàn)實(shí)的洗禮，體會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)了殘酷，才會(huì)感受到生活中的點(diǎn)滴溫暖。
感受溫暖作文 篇3
總會(huì)有一些感動(dòng)的時(shí)刻，比如暖流，觸動(dòng)一個(gè)人內(nèi)心最柔軟的心弦�？偸怯幸粋�(gè)溫暖的時(shí)刻，跨越很長(zhǎng)時(shí)間，激勵(lì)人們前進(jìn)。生活中的溫暖，就像你心中的種子，可以綻放出希望和美麗，給人力量在艱難的時(shí)候挺身而出。
感受生活的溫暖，獲得強(qiáng)大的力量。
回顧歷史長(zhǎng)河，我似乎在風(fēng)雨中看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在一個(gè)國(guó)家毀滅和丈夫去世的時(shí)代，是什么讓她承受了這種令人心痛的痛苦和難以忍受的痛苦？它是瓶子里驕傲的梅花，窗戶里溫暖的陽(yáng)光，小巷里孩子們的笑臉，我心中的希望。痛苦是存在的，但生活的溫暖并沒(méi)有減少。失去了丈夫、照片、朋友和家人。他們的幫助，他們的關(guān)心和問(wèn)候，以及他們?cè)谒铍y過(guò)的時(shí)候的勸說(shuō)，都匯聚成一縷溫暖，掃清了她心中的希望，給了她堅(jiān)持下去的力量。她懷著敬畏的心情寫(xiě)作，用她的心戰(zhàn)斗。像梅花一樣，它已經(jīng)盛開(kāi)了幾千年，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
“不怕狂風(fēng)驟雨，我只是說(shuō)，煮酒和花�！壁w卿從生活中感受到溫暖，并獲得了更多的力量。這股力量支撐著她平靜地面對(duì)風(fēng)雨，寫(xiě)下了不朽的篇章。她不再害怕，而是用詩(shī)歌贊美希望，描繪一個(gè)溫暖而盛開(kāi)的世界。
當(dāng)我走在時(shí)間的階梯上，我仿佛聽(tīng)到了一代偉人的歌聲。
荒蕪的土地，破敗的草房，蘇軾在這里過(guò)著自力更生、瀟灑自在的生活。他的妻子和孩子陪著他，與詩(shī)歌俱樂(lè)部的朋友分享好消息。是他被降職時(shí)妻子不拋棄、依賴的伴侶；正是這個(gè)孩子在耕種時(shí)用笑聲撫慰他的心靈。是詩(shī)詞友們說(shuō)呀說(shuō)呀，啟發(fā)他積極面對(duì)。這些溫暖，讓他忘記了生活中的煩惱，給了他面對(duì)生活得失的力量，讓他看到了風(fēng)雨過(guò)后的美麗風(fēng)景。他笑著走向大江東去。然而，他看到了生活的起伏。他生活得很愉快。
“竹竿和芒鞋比馬輕，誰(shuí)怕？我將在煙雨中度過(guò)我的一生�！鄙畹臏嘏o了蘇軾樂(lè)觀的力量。他不再因?yàn)榈玫胶褪ザ械奖瘋涂鞓?lè)，而是去發(fā)現(xiàn)生命的美麗，輕輕地歌唱，踩著馬，走出自己的榮耀。
基于當(dāng)代，有多少人被生活的溫暖賦予了強(qiáng)大的力量？那些平凡的工人，那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守崗位的人，是生命中平凡的一部分，他們綻放著溫暖和希望，激勵(lì)著他們努力工作，給他們力量去崛起。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為自己的理想而拼命前進(jìn)，這樣生活才會(huì)燦爛，歲月才會(huì)如夏花般美麗。
感受生活的溫暖，獲得強(qiáng)大的力量，閃耀光芒。
感受溫暖作文 篇4
如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng)；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了，我仍然埋頭在題海，心情越加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說(shuō)：“煩了就不寫(xiě)了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復(fù)習(xí)，考試別人超過(guò)我了！”媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！闭f(shuō)完拉起我的手，說(shuō)：“來(lái)，媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！贝蜷_(kāi)窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的內(nèi)心，煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。
焦煩苦惱時(shí)，有媽媽的陪伴，神清氣爽。
“媽，以后我不想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了。”一進(jìn)門(mén)，我氣呼呼地和媽媽說(shuō)，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來(lái)蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說(shuō)：“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)鍛煉，跑起來(lái)腿發(fā)軟，以后還要堅(jiān)持鍛煉�。 甭�(tīng)著媽媽的叮囑，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。
受傷疼痛的時(shí)候，有媽媽的撫慰，溫暖心房。
媽媽，我迷茫無(wú)措時(shí)，是你那嚴(yán)厲的聲音，給我指明了前進(jìn)的方向；我狂傲自負(fù)時(shí)，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虛榮時(shí)，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。
高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻；江河，在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏；藍(lán)天，在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn)；親情，在無(wú)聲中傳遞溫暖，滋潤(rùn)心田。
感受溫暖作文 篇5
炎炎夏日，熾熱的太陽(yáng)毫不吝音地?fù)]灑著它飽滿的熱情，我躲在我小小的蝸居中，拉上窗簾，不讓一絲一縷的陽(yáng)光闖進(jìn)我的世界。現(xiàn)在的我，不想做任何事，不想見(jiàn)任何人，恨不得與世隔絕，永遠(yuǎn)不走出去。我蜷縮在小小的角落里，獨(dú)自舔拭著傷口，承受著落榜之痛，不爭(zhēng)氣的淚水順著雙頰流下來(lái)，腦海中一直忽閃著那驚心觸目的一刻……
早晨，我懷著忐忑不安的心情，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。周圍人山人海，黑壓壓的人頭把緊張的心又提起好幾分，心中徘徊著:在這么多的競(jìng)爭(zhēng)者中，我能夠取勝嗎?能嗎?不能嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隨著人流涌到榜單前，伸出顫抖的手指一行一行查找我的姓名，隨著越來(lái)越多的名字躍人眼簾，我心中繃著的弦也越來(lái)越緊，那種莫名的恐懼感也越來(lái)越強(qiáng)。終于，查到了最后一行——沒(méi)有!真的沒(méi)有!我頓時(shí)僵住了，周圍擁嚷的人群不見(jiàn)了，喧嘩的聲音沒(méi)有了，只剩我孤單一人，頭腦里只有一個(gè)念頭:我落榜了…
“吱呀——”開(kāi)門(mén)聲驚醒了我的思緒，我抬頭一看，是媽媽。這一刻，我感覺(jué)到，我辜負(fù)了關(guān)心我的每一個(gè)人，尤其是最疼愛(ài)我的父親和母親。我把臉深深地埋在膝蓋間，抽泣著。我感到媽媽溫暖的手落在我的頭上，輕輕地拍著。我不敢抬頭看她，不愿面對(duì)媽媽臉上日夜操勞的痕跡。“這么大了還哭鼻子呢?”我聽(tīng)到媽媽附在我耳邊的話語(yǔ)，“好孩子，別哭了，今天電影院有一部好電影，你爸爸買了票，要晚上和我們一起去看呢。噢，擦干淚，我和你爸爸做了幾道你愛(ài)吃的菜:爆雞丁、炸排骨、松花蛋、炒筍絲，你不都愛(ài)吃嗎?來(lái)，和媽媽一起去吃……”我聽(tīng)著再也忍不住了，摟住媽媽大聲哭起來(lái):“媽媽，你罵我吧!你怪我吧!我對(duì)不起你們哪!”媽媽也摟住我，拍著我的背說(shuō):“傻孩子，媽知道你心里不好過(guò)，看著你這樣?jì)寢屢膊缓檬��？蓩寢尣还帜悖驗(yàn)槟惚M力了，你也沒(méi)有對(duì)不起爸爸媽媽，你所做的一切都為了你自己不是為了別人。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，振作起來(lái)，不管你做了什么，你都是父母最心愛(ài)的�！�，媽媽握著我的手，我感覺(jué)到媽媽手中的.溫暖蔓延到我的全身。媽媽的話打開(kāi)了我所有的心結(jié)，望著那明亮的眼睛.我不禁感慨:人間真摯的就是親情。風(fēng)吹開(kāi)了我的窗簾，一道陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，呵，我又屬于陽(yáng)光了。
我想起小說(shuō)《飄》中的最后一句話:畢竟，明天又是另外一天了!明天，我將重新踏上征途。
感受溫暖作文 篇6
雨，它有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，攜刻成一種記憶�！}記
記憶中的那個(gè)雨天，一個(gè)人獨(dú)自在路邊徘徊，眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷、那樣沉、那樣痛……，我好想大哭一場(chǎng)。
考試成績(jī)下來(lái)了，班上有96分的好成績(jī)，而我，只考了80分！一向名列前茅這次卻名落孫山，媽媽的勞累、爸爸的期望、姐姐的信任，一股腦兒地傾瀉下來(lái)，一齊涌入我的心頭。我此刻的心情不知怎能樣描述才好，不知道傷心，也不知道悲哀，更不知道痛哭。我的心好像變成了一塊石頭。一個(gè)勁地向下墜落、墜落……。
不知過(guò)了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來(lái)，分不清是雨水是淚水。淚眼模糊中，一個(gè)慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前，是媽媽！媽媽發(fā)現(xiàn)了我，撐著一把小紅傘走過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“怎么這么傻呀？不會(huì)找個(gè)地方避雨嗎？你瞧，身上都濕了！”說(shuō)完便脫下自己的外套給我披上。暖流剎那間涌遍我全身。我偷偷打量了一下媽媽：媽媽快40歲了，中等身材，濃密烏亮的長(zhǎng)發(fā)，大而有神的眼睛，秀氣、明亮、濃黑的眉毛，高高的鼻梁下是張紅紅的小嘴。在我印象中媽媽過(guò)去年輕又活潑，但如今皺紋已悄悄地爬上了媽媽的眉梢，媽媽現(xiàn)在顯然有些憔悴。她平日處處為我操心，而如今我卻用80分成績(jī)來(lái)回報(bào)她，不爭(zhēng)氣地淚水又一次涌入眼眶……。
媽媽見(jiàn)后似乎都明白了，出乎我意料的是，她只是輕輕地用手撫摸著我的頭，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，考試考砸了？唉！都怪媽媽考試前沒(méi)提醒你多檢查，媽老了，老記不住這事，下次媽一定記住提醒你。傻孩子，快回家吧！淋壞了身子多不好呀！”看著媽媽那日漸憔悴的容顏，聽(tīng)著媽媽那純樸而又讓人心痛的話語(yǔ)，我再也無(wú)法掩飾自己的內(nèi)心痛楚，撲到在媽媽的懷里，任雨水飛濺，任淚水滑落。媽媽呀！你如大海般包容著我的所有，可是不爭(zhēng)氣的女兒總是令您失望，女兒對(duì)不住您！如海的媽媽呀，女兒今后一定要努力學(xué)習(xí)，以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
“怎么啦，孩子。”“哦，沒(méi)什么。”我垂下眼簾，“啪”的一聲，一滴滾蕩的淚水劃過(guò)掉到我手心中；又“啪”的一聲，一滴晶瑩的水珠跌到我的唇邊，我品嘗著這雨水的滋味，暖暖的，咸咸的……。
雨，仍然下著，淅瀝淅瀝的，敲打著葉子，撫摸著大地……泛起漣漪，震撼著我整個(gè)心靈。是��！風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。
感受溫暖作文 篇7
唐詩(shī)是酒，迷香醉人。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家�！焙泼斓暮�，杜牧之的小舟劃破朦朧的水霧，倚靠在寒江之畔，毗鄰著他最愛(ài)的那家酒館。一口烈酒入喉，一曲《后庭花》入耳，不知是不是被酒精刺激的緣由，杜牧之的眼眶中霎時(shí)灌滿了淚水。誰(shuí)曾想到，在他憂郁的面龐下，是那為國(guó)傷徹心扉的痛楚。杜牧之，是一壇苦澀的黃酒。
有的人，能把同一盞酒飲出不同的品味，比如王翰�！捌咸衙谰埔构獗嬇民R上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”王翰在沙場(chǎng)之上欲豪飲一番瓊漿玉液，只可惜這杯中之物還未下肚，便被急催出兵的琵琶打斷、掃了酒興。但這一番出征，便生死未卜，更不知是否能凱旋歸來(lái)，飲這未喝完的酒。字里行間流露出王翰視死如歸的悲壯勇氣。令人興奮的是，王翰做到了這一切�！霸蚝d酒歸，香風(fēng)十里弄晴暉。”告別了戰(zhàn)場(chǎng)的他，對(duì)于人生想必是又增添了幾分更深切的感悟。他獨(dú)棹一葉孤舟，落入西子湖中，陪伴他的同游者，依舊是那杯葡萄美酒，只不過(guò)賞這滿湖的映日荷花，品這滿湖的接天荷葉，細(xì)嗅這滿天的幽幽荷香，想必王翰的心中，也是恬靜而淡雅的吧。王翰，是一壺苦中有甜，悲中藏樂(lè)的葡萄酒。
有的人喝酒，只是為了助興或者澆愁，但有的人生來(lái)便離不開(kāi)酒，是個(gè)嗜酒如命的癮君子。他就是浪漫主義的代言人，我們的詩(shī)仙李白�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！边@是李白在豪飲后為我們精心剪裁的畫(huà)面，他面對(duì)明月，孤影，對(duì)飲成趣，也許他的心中飽含著失意的孤寂與苦悶，但不變的唯有他那豪飲的性格和那追求及時(shí)行樂(lè)的心�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月�！薄肮艁�(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。"從他的文字里，你看不到任何的悲傷，沒(méi)有一絲的雜念，你看到的，只有酒精帶給其本人的極樂(lè)。這才是真正的“飲者”。李白，是一杯包容萬(wàn)象的雞尾酒，帶給品嘗它的人無(wú)窮的快樂(lè)。
唐詩(shī)是酒，你懂了，便醉了。
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