有關(guān)讀后感的作文集合十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
如果讓我說(shuō)出在一個(gè)地方長(zhǎng)久生活的理由,那么多樣性(或豐富性)無(wú)疑要排在第一,從這個(gè)方面來(lái)看城市在很多方面相比鄉(xiāng)村要耐住的多,有趣的多。如果說(shuō)上面的體會(huì)只是對(duì)于我個(gè)人的偏好,那么《城市的勝利》一書(shū)可以說(shuō)給了全人類一個(gè)在城市生活的理由,對(duì)整個(gè)人類歷史的單向城市化進(jìn)程給出了一種解讀。
全書(shū)的邏輯主線可以概括為兩個(gè)問(wèn)題:城市為什么興起?——城市又為什么衰落?帶著這兩個(gè)問(wèn)題,作者考察了古今世界上許多著名的大城市,探究其成功或失敗的深層原因。也許我們對(duì)于城市的便利已經(jīng)習(xí)以為常,但是各種城市病大家一定感同身受,甚至常見(jiàn)于新聞報(bào)道,并引起激烈的討論。多樣性帶來(lái)的第一個(gè)巨大的問(wèn)題就是需求的復(fù)雜度增加,公共政策難于生效。本書(shū)作者分章節(jié)展開(kāi)探討了貧民窟、交通、治安、公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施供給、環(huán)保、城市發(fā)展用地、房?jī)r(jià)、甚至教育和貧富分化等問(wèn)題,幾乎涵蓋了當(dāng)今所有城市治理的難題。難能可貴的是,作者從新穎的角度,給出了上述問(wèn)題的解釋和部分解決方案,在此舉一例:作者認(rèn)為并非是城市讓人們變得貧困,而是城市的機(jī)會(huì)吸引了想要改變的窮人,才形成了貧民窟。讀過(guò)之后,結(jié)合身邊實(shí)際思考,不得不佩服作者的洞見(jiàn)。
正如微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的創(chuàng)立發(fā)展以及城市給排水系統(tǒng)的'進(jìn)步最終消滅了天花鼠疫等曾經(jīng)幾百年無(wú)解的城市傳染病,我樂(lè)觀的相信科技進(jìn)步終將解決上述城市頑疾。
作者說(shuō) “失敗的城市是相似的,成功的卻各有不同”, 考察北京、深圳、巴黎、倫敦、新加坡、東京、波士頓、紐約、硅谷、米蘭、溫哥華、迪拜…有的依仗地理資源,有的長(zhǎng)于貿(mào)易,有的精于文化,還有的善于創(chuàng)新,各具比較優(yōu)勢(shì),且文化氣質(zhì)迥異,因此我們無(wú)法給出確保一個(gè)城市成功的配方,但是我們的確能從失敗的案例中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只要我們牢記書(shū)中最核心的觀點(diǎn):世界各地形形色色城市的成功提醒我們,真正的城市是由居民而非混凝土組成的。
人類有了城市之后便孕育出燦爛的文明,我相信未來(lái)的我們也將主要生活在城市中,延續(xù)我們的文明。
讀后感的作文 篇2
一翻開(kāi)書(shū),我就被《主人的悔恨》這則寓言故事吸引了。
從前,有一戶人家養(yǎng)著一只狗,這只狗對(duì)主人很忠實(shí),全村上下都不能找出第二只這樣的狗。主人非常喜歡它,每當(dāng)出去打獵的時(shí)候,總要帶上這只狗。
一天,主人的妻子出去做禱告了,主人留在家里看孩子,突然,他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只梅花鹿,后面有許多獵犬和獵人在追。主人心里想:這塊地屬于我,就算獵人打死了鹿,那么也應(yīng)該和我平分那只鹿。于是,他就騎著馬出了家門。那只忠實(shí)的狗想跟上去,但主人朝它指了指孩子的搖籃,狗就乖乖地坐到了搖籃邊。這時(shí),已經(jīng)有一只狼悄悄地靠近了搖籃,這只狼就是山里有名的“灰色衛(wèi)士”,孩子身上的體香引得它口水直流。忠實(shí)的狗察覺(jué)到孩子有危險(xiǎn),立刻朝狼撲過(guò)去。狗和狼打斗起來(lái),互相撕咬著對(duì)方,不多久,狼身上的皮被狗撕咬得像一條條破布,狗全身也被狼撕咬得血淋淋的。它們把孩子睡的搖籃打翻了,可搖籃里的孩子一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué),繼續(xù)甜甜地熟睡。狗趁狼毫無(wú)防備的時(shí)候,勇敢地?fù)涞嚼巧砩,用盡全力咬斷了狼的咽喉,狼終于倒下了。
這時(shí),主人回來(lái)了,狗馬上搖著尾巴朝主人跑去。主人看見(jiàn)被打翻的搖籃和血淋淋的狗,孩子呢?哪兒也沒(méi)有。憤怒的主人不容分說(shuō)舉起劍,狠狠地向狗砍去,可憐這條忠實(shí)的狗,連哼都沒(méi)來(lái)得及哼一聲就倒地死去。這時(shí),孩子哇哇地大哭起來(lái),主人聽(tīng)到了急忙隨聲音找過(guò)去,把搖籃扶起來(lái),就在這一瞬間,他看見(jiàn)了搖籃下面完好無(wú)損的.孩子,看到了躺在角落里狼的死尸,心中明白了一切,他痛不欲生。被他刺死的狗不會(huì)再活過(guò)來(lái)了。
讀完這則寓言故事,我很難過(guò)。我為狗的忠誠(chéng)得不到回報(bào)而難過(guò),我為主人的鹵莽、不問(wèn)青紅皂白令狗冤死而難過(guò),更為主人從此失去忠實(shí)的狗而難過(guò)。我想這位主人將會(huì)為他的魯莽、草率而遺恨終身。
讀這則寓言故事還讓我明白了:在日常生活中,我們做事千萬(wàn)不能魯莽、草率,無(wú)論遇到什么事都不要急于下結(jié)論,而是要經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查了解,弄清楚事情的全貌,然后再做出判斷,下結(jié)論,這樣才不至于犯主觀義的片面性錯(cuò)誤,免得作出錯(cuò)誤的判斷,作出蠢事讓自己后悔。
讀后感的作文 篇3
今天,我看了一本書(shū),這本書(shū)很好看 ,很感人,讓我告訴你里面的故事吧。綠山墻農(nóng)舍得馬修拉兄妹,本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活,沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。
安妮,擁有玫瑰般想象力 ,一張小嘴永遠(yuǎn)講個(gè)不停,給身邊所有的事物取個(gè)可愛(ài)的名字,無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁,活潑開(kāi)朗的性格,好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的'極大成功,但是馬修心臟犯了不幸死亡了,現(xiàn)在馬瑞拉又生病了,安妮只好放棄學(xué)業(yè),去教書(shū)。
我的感受是:安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè),這種精神值的我們學(xué)習(xí),而且她很善良。
讀后感的作文 篇4
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本《愛(ài)的教育》讀完了。給我感受最深的是,這本書(shū)的每個(gè)故事都有一個(gè)情感,那就是愛(ài)。
這本書(shū)以日記的方式記錄了四年級(jí)小學(xué)生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以愛(ài)為主題,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài),對(duì)父母的愛(ài),對(duì)老師的'愛(ài),對(duì)同學(xué)的愛(ài),對(duì)窮苦人民的愛(ài)~~~~~~總之,這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)鯓尤?ài)一個(gè)人。
書(shū)中的故事,我最喜歡的是《少年愛(ài)國(guó)者》。這個(gè)故事講述的是一個(gè)貧窮的意大利少年,坐著船去熱那亞,船上的幾名乘客看他可憐,就掏錢給他。雖然少年很需要錢,可是當(dāng)幾名乘客對(duì)自己的祖國(guó)指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,他忍無(wú)可忍了。他抓起銅幣,劈頭蓋臉地向他們?cè)伊诉^(guò)去,憤怒地說(shuō)你們這些可惡的家伙,居然侮辱我的國(guó)家我不要你們的錢!讀到這里,我的心沸騰了,我深深地被少年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情打動(dòng)了。
我希望大家都能看一看《愛(ài)的教育》,我也希望把我的愛(ài)獻(xiàn)給爸爸、媽媽、老師同學(xué),讓大家都學(xué)會(huì)愛(ài)別人傳遞愛(ài)讓大家都能感受到溫暖。
讀后感的作文 篇5
在生活中,在網(wǎng)絡(luò)上,喜歡讀書(shū)、“煮書(shū)”的朋友真不少,他們對(duì)書(shū)的理解和感悟,會(huì)因?yàn)椤安煌虏豢臁倍鴺?lè)于與人交流,而這樣的交流大多數(shù)會(huì)以讀后感的形式表達(dá)出來(lái)——如此,彌漫在一個(gè)人心中的一縷書(shū)香便會(huì)飄散到很多引起共鳴的朋友心中,激發(fā)起他們讀書(shū)的熱情和沖動(dòng),讓書(shū)香飄散地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
尤其是在校訊通博客中,在書(shū)香班級(jí)的激勵(lì)下,喜歡讀書(shū)的人越來(lái)越多,他們的讀后感越寫越好,讓我們更多的人從這飄散的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧,受益匪淺!言言老師就是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)并且會(huì)讀書(shū)的人。她的這個(gè)“會(huì)讀”就表現(xiàn)在她不僅自己讀了,收獲了,而且還以“讀書(shū)筆記”的形式記錄下來(lái),讓更多的人感知這本書(shū)的內(nèi)容!
古人說(shuō):“好書(shū)不厭百回讀!闭媸亲x書(shū)人的心聲,因?yàn)樯罱?jīng)歷和學(xué)識(shí)的增加,這一次不但沒(méi)有感覺(jué)前半部分艱澀難懂,所而覺(jué)得魯濱孫父親的那番話真是閱盡滄桑的老人的生活財(cái)富。不是嗎?和大家一起分享一下吧!于是,言言老師不僅和我們分享了自己對(duì)書(shū)中精彩的語(yǔ)句理解,還細(xì)心認(rèn)真的整理了魯賓遜航海的次數(shù)以及如何在生活中向魯賓遜學(xué)樂(lè)觀,這樣的讀書(shū)方法受益的難道僅僅是她一個(gè)人嗎?不,是所有看過(guò)她文章的人!
我知道,至今仍有一部分孩子和家長(zhǎng)不太喜歡寫讀后感,究其原因,或是因?yàn)楦邢胩,無(wú)處下筆;或是因?yàn)橛X(jué)得再回頭整理讀書(shū)的過(guò)程,感覺(jué)太累;其實(shí),那是他沒(méi)有把書(shū)“煮透”的原因。當(dāng)你讀書(shū)讀到精彩處,你會(huì)情不自禁地與人交流想法,你會(huì)不由自主地為書(shū)中的主人公叫好,你會(huì)和書(shū)本對(duì)話,你會(huì)融入其中,不吐不快。那又怎會(huì)寫不出優(yōu)秀的讀后感呢?!記得前段時(shí)間小年在讀《說(shuō)岳全傳》的時(shí)候,讀到精彩的篇章,他會(huì)連比劃帶說(shuō)地講給我聽(tīng),我在廚房做飯時(shí),他講過(guò);我在洗衣服時(shí),他講過(guò);我在吃飯時(shí),他也講過(guò);最后他覺(jué)得這些交流也無(wú)法表達(dá)他內(nèi)心的'感覺(jué)的時(shí)候,于是他自覺(jué)地寫了一篇讀后感《人心勝于一切》的博文。
讀書(shū)的最高境界是什么?就是把厚厚的一本書(shū)讀薄。那么這個(gè)“薄”字表現(xiàn)在哪兒呢?就表現(xiàn)在你能把一本厚厚的書(shū)讀成一篇讀后感那么薄,而且還能內(nèi)化成自己的思想,自己的想法,這才是讀書(shū)!而當(dāng)你把從書(shū)中“內(nèi)化”來(lái)的智慧集中在讀后感中時(shí),你不僅僅是在愉悅自己,你還把智慧傳遞給更多的人,讓書(shū)香飄散地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)——或許因?yàn)槟阕x后感悟的深刻,讓別人也捧起這本書(shū)用心地讀起來(lái);或許因?yàn)槟銓?duì)書(shū)中精彩語(yǔ)句的摘錄和理解激起更多人的共鳴,以此也用來(lái)勉勵(lì)自己。傳遞書(shū)香,其實(shí)你就是在傳遞智慧,你就是在傳遞精神食糧,你就是做一件功德無(wú)量的大好事!
這個(gè)假期,我捧讀了四本書(shū),但對(duì)自己感觸最深的還是《故事里有你的夢(mèng)想》這本書(shū),給了我行走在教育之路上的動(dòng)力。于是,我把自己的感悟敲打成文字發(fā)表在博客中。于是,我便在下面的“評(píng)論”中找到了知己:子非魚(yú)老師看了我的讀后感《做個(gè)完美的女人——品讀吳正憲》之后,這樣寫到:“讀你的文章促使我想抓緊時(shí)間讀讀這本書(shū)。說(shuō)來(lái)慚愧,這本書(shū)在書(shū)柜中已放了很久了。我不敢奢想完美,我只想努力向完美靠近一點(diǎn)。你同樣是我學(xué)習(xí)的榜樣!”看到這樣的評(píng)論,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲乙晕业母形蛴绊懥宋业呐笥;“曾?jīng)有夢(mèng)”博友看了我的讀書(shū)感《名師這樣告訴我》之后,這樣評(píng)論道:“先謝謝朋友的精彩分享!這些名師的金玉良言太富有哲理了!作為老師,太需要這些話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)和指導(dǎo)了!”我想,這就是寫讀后感才具有的獨(dú)特魅力吧:讓更多的人真正愛(ài)上讀書(shū)!
如果你喜歡讀書(shū),如果你真正在用心讀書(shū),那么,就把自己讀書(shū)的收獲和大家共享吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你能找到很多志同道合的朋友,你的心靈世界會(huì)變得更加開(kāi)闊!
讀后感的作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》,我的心情久久不能平靜,思緒翻滾。我被課本中描述的圓明園所吸引,它的遭遇,使我憂心忡忡。
圓明園是世界聞名的皇家園林。它由圓明園、長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成,圓明園有許多建筑是仿照不同地方的風(fēng)景建造的。
在讀這篇課文過(guò)程中,我仿佛看到了圓明園的燦爛與堅(jiān)強(qiáng),我仿佛看見(jiàn)一幢大廈傲然屹立在祖國(guó)的土地上,我似乎看到有多少人在不斷地建造它,我好像看到了世界之窗——圓明園!
當(dāng)看到圓明園收藏了秦朝的青銅禮器,以及唐、宋、元、明清的繪畫、書(shū)法等各種奇珍異寶時(shí),我被這些無(wú)價(jià)之寶所震撼。在拍賣市場(chǎng)上,某些名人的書(shū)畫和奇珍異寶可以賣到上千億元。這么多無(wú)價(jià)之寶,他們一定花了很多錢才買到的。
然而,在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍入侵,里面的'許多東西被他們破壞了,一場(chǎng)大火毀掉了整個(gè)圓明園。看到這里,我心里恨得咬牙切齒。
圓明園的破壞讓我非常生氣和傷心。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要更加認(rèn)真讀書(shū),將來(lái)為中華民族的繁榮發(fā)展而奮斗!
讀后感的作文 篇7
我最喜歡的一本書(shū)是《永遠(yuǎn)的姐妹》,我選擇這本書(shū)的原因是:我在家中是擔(dān)任一位妹妹的角色,也有個(gè)大我一歲的姐姐,與這一本書(shū)一樣是一家四口;這本書(shū)也有很多事情值得我們加以學(xué)習(xí)。
這本書(shū)的.內(nèi)容是敘述一對(duì)相差五歲的姐妹原本出生于富裕的家庭,但于一次意外中失去了爸爸、媽媽,姐妹倆被唯一的叔叔收養(yǎng),但嬸嬸卻總是藉機(jī)找她們碴,兩人只好偷偷的離開(kāi),回到已被查封拍賣的舊家。姐姐雖然費(fèi)盡心思保護(hù)著妹妹,卻因年紀(jì)太小、能力有限,兩人終究被迫分離。分別后,妹妹一心希望姐姐能早日來(lái)找她,但后來(lái),她卻從希望、絕望轉(zhuǎn)而到怨恨起姐姐。而姐姐則是為了想早點(diǎn)接回妹妹,從寄養(yǎng)家庭逃離,并休學(xué)去賺錢。幾年之后,兩人終于圍聚,妹妹也在姐姐無(wú)怨無(wú)悔地照顧下,放下怨恨,姐妹倆合好如初。
家人,絕對(duì)不是成長(zhǎng)中的旅客,更不會(huì)是人生里的裝飾,對(duì)我而言,家人是無(wú)可取代的,因?yàn)樗麄兛偸遣磺蠡貓?bào)地關(guān)心我,無(wú)時(shí)無(wú)刻。很多人在失去之后才懂得珍惜,才想要回頭抓住那曾經(jīng)擁有的幸福,F(xiàn)在還沒(méi)真正‘失去’過(guò)的我,或許還不明白,但我始終會(huì)了解還是自己的家最溫暖,與自己的家人在一起最幸福。
讀后感的作文 篇8
我買了一本漫畫,叫《嘻哈小天才》。
先來(lái)認(rèn)識(shí)4個(gè)主角,看見(jiàn)女生會(huì)臉紅的毛小蒙,和他用廢棄零件拼湊的機(jī)器助手GIGI,和毛小蒙似乎有深仇大恨的葛琪琪,最后,還有老愛(ài)?岷蛢(yōu)秀的上官帥。
劇情一開(kāi)始是惹人哈哈大笑的,后來(lái)劇情越來(lái)越嚴(yán)肅了,從校園小事到與邪惡的上官集團(tuán)爭(zhēng)奪能量源。
我覺(jué)得最好看的就是第68集《離別》,瑪麗博士從幻的手里得到了能量源后,把幻殺了,但幻沒(méi)有死,變回了最原始的'狀態(tài)。恰好,毛小蒙和GIGI等人趕到了這里,幻又變成了時(shí)空漩渦,把瑪麗等人吸入了時(shí)空漩渦。最后,剩下了毛小蒙和GIGI沒(méi)有被吸進(jìn)去,當(dāng)GIGI想進(jìn)入時(shí)空漩渦找到葛琪琪等人,毛小蒙和GIGI知道了她的想法,和GIGI進(jìn)入了時(shí)空漩渦。第一部就此完結(jié)。
看完這些,給我最大的啟示就是他們都非常團(tuán)結(jié)。也有令我生氣的地方。如,生化魔女瑪麗企圖破壞上官帥與他媽媽的感情,他爸爸讓他為了利益而不擇手段,變成一個(gè)只會(huì)服從的人,拋棄感情。
讀后感的作文 篇9
坐在藤椅上,杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,輕輕地彌漫在身邊,手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特的童真,隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。
魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)兒,但同時(shí)也是不幸的兒,在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無(wú)憂無(wú)慮的.游玩,可以以蟲(chóng)為伴;他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥(niǎo)但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)著承擔(dān)一個(gè)家的重任
或許,這就是那個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了思索,而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)
有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。
小時(shí)候,我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影,心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。
小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,在寧?kù)o的月光下,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我,離開(kāi)了過(guò)去,不再擁有過(guò)去那些時(shí)光了。這,或許是一種遺憾,但同時(shí)卻多了一份充實(shí),F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書(shū)。每天在書(shū)中遨游著,努力地學(xué)習(xí),拼命的爭(zhēng)取明天;蛟S這很累很累,但我卻在一天天地長(zhǎng)大,一天天地成熟。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧!
童年是大海中的一朵浪花。
童年,在隨著你我的長(zhǎng)大漸行漸遠(yuǎn),或許它會(huì)消失在人生的盡頭,但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,閃耀在星空中,雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路在如今的時(shí)代中,不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品一品不同時(shí)代不同人的童年吧!
合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時(shí)光又將我?guī)Щ亓四悄且粋(gè)輪回。
讀后感的作文 篇10
賭徒有什么自信?你一定不知道吧!我也是讀了這篇文章才知道,賭徒也有一些不為人知的秘籍,才造成這個(gè)自信的呢。不過(guò),這個(gè)秘籍有沒(méi)有用呢?就讓我們一起來(lái)探索一下吧!
雖然賭徒們?cè)谫桌上吆五喝六的,那就是因?yàn)樗麄冇凶孕拧K麄冃判氖,總是?jiān)信自己會(huì)贏錢。他們?nèi)菀滋兆碓阱e(cuò)誤的判斷中。
為什么說(shuō)是錯(cuò)誤的判斷呢?那是因?yàn)橛薮赖馁徒們是這樣思考的。比如說(shuō),前幾把輪盤上出現(xiàn)的都是紅色,他們就會(huì)認(rèn)為紅色出現(xiàn)的概率會(huì)比較大,一直把錢押在紅色上;蛘哂行┤俗砸詾槎靡恍└怕手R(shí),認(rèn)為紅色出現(xiàn)過(guò)幾次,也就意味著黑色要出現(xiàn)。即使這次不出現(xiàn),下次也會(huì)出現(xiàn)?此麄兊睦斫,你認(rèn)為對(duì)了嗎?我認(rèn)為是錯(cuò)的.,作者也是這樣認(rèn)為的。賭盤上,這種“概率知識(shí)”,是不可有的。你因?yàn)檫@個(gè)就變得十分自信,未免可笑了一些。
可笑就在于,賭盤又不是人,它沒(méi)有記憶,更不會(huì)理你是誰(shuí)。你只能碰碰巧,押哪個(gè),不像還有概率,現(xiàn)在是紅,下次是黑。這樣,干賭場(chǎng)這活兒的干脆別干了,干下去照樣是破產(chǎn)。所以,這種概率絕對(duì)不可能。
另一種人,就更可笑的認(rèn)為,人家中了我肯定也能中一回。老兄,我問(wèn)問(wèn)你,你是不是太過(guò)自信啦?就算報(bào)紙上報(bào)道,XX人因?yàn)橹辛瞬势币灰贡└贿@些信息。那你覺(jué)得自己也能中嗎?大家蜂擁而去,在賭桌上傾其所有,雖然兩手空空,但總覺(jué)得自己離發(fā)財(cái)一步之遙。你這樣想,那就錯(cuò)了,你怎么知道是你?人家贏了是他好運(yùn),可那并不代表你也會(huì)贏。
對(duì)這些“倒霉蛋”賭徒,我只能對(duì)他們說(shuō),你們就像傻子一樣,滿懷信心地進(jìn)入賭場(chǎng),直到輸?shù)裟銈兛诖械淖詈笠幻队矌拧?/p>
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