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讀《青銅葵花》有感【精】
讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《青銅葵花》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《青銅葵花》有感1
讓我最愛不釋手的一本那就是《青銅葵花》。書里寫了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。使我最難忘的,也就是故事的結(jié)尾。鄉(xiāng)村男孩青銅,一個(gè)原本啞了的人,竟然開口說話了。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一場災(zāi)難降臨到葵花一家,他的爸爸,唯一的親人。被旋風(fēng),被他自己的疏忽奪去了生命。緣分將她帶進(jìn)了青銅一家。他們成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。而作為一家之長的奶奶為了青銅和葵花能過上好日子,累病了,過了不久,就去世了。命運(yùn)又要?dú)埲痰陌芽ㄕ倩厮某鞘校M管青銅一家都很舍不得,但父母最終還是答應(yīng)把葵花帶回城去。青銅在送別葵花的時(shí)候,竟然喊出了葵花的名字。 如果我是作者,我會(huì)把故事的結(jié)尾寫的很美好。但是作者用了一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,需要人不斷爭取才能獲得成功。親情這種東西真得很奇妙!青銅說出了話,這是一件好事。雖然抵去了一些葵花離開的悲傷,但是最后留下的還是悲傷。
從今以后,我要珍惜與親人共度的時(shí)光。這樣就不會(huì)有遺憾了。
讀《青銅葵花》有感2
《青銅葵花》講述的是兩個(gè)孩子的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,葵花與爸爸來到大麥地,見到了青銅。
可是,葵花的爸爸卻因?yàn)槟缢硗隽。葵花為此傷心了很久,很久。直到有一天,青銅家收養(yǎng)了她,他與青銅這個(gè)哥哥生活在一起,一直過了三個(gè)月,這里面發(fā)生了很多事。最后葵花被大城市的其他親屬帶走了,她答應(yīng)青銅,放假一定來看他們,故事也就這樣結(jié)束了。
在這本書里,青銅和葵花是兩個(gè)人,而在大城市中,最有名的是青銅葵花,這是葵花爸爸的杰作。在那三個(gè)月中,他們家發(fā)生了許許多多的故事:
一.學(xué)校要拍照,葵花為了不給家里添麻煩,決定不照,最后被媽媽發(fā)現(xiàn),全家照了一張全家福,不上色,可是葵花的那張照片要上色。
二.家里為了要籌錢,決定編制一百雙蘆花鞋,葵花和哥哥去采蘆花,他們都找上等的蘆花。青銅捶草,沒捶的草生硬,都稱“生草”,捶過的草柔軟,都稱”熟草“。奶奶搓繩,奶奶搓的繩,光滑柔軟。葵花繞團(tuán),葵花覺得繩子從手中過去很舒服,很柔軟。爸爸媽媽編制鞋子,爸爸編制男鞋,媽媽編制女鞋。男鞋像男鞋,女鞋像女鞋。男鞋敦實(shí),女鞋秀氣。每天青銅就帶著十雙鞋去賣。有一次,鞋子賣光了,有個(gè)人想買,青銅想了想,把鞋脫了下來,跑著去把鞋給了他,那人想多給點(diǎn)錢,可是青銅沒要,他的腳也凍得通紅通紅。
三.有一次,葵花要表演,老師說如果穿上一條銀項(xiàng)鏈就更好看了,于是老師借了英子的項(xiàng)鏈?墒堑搅说诙欤⒆诱f她媽媽不給借項(xiàng)鏈,所以項(xiàng)鏈又還了回去。這時(shí),青銅將冰凌拿下來,用一根蘆葦葉,圍成一個(gè)圓形的哨子,對著冰凌吹氣。冰凌被吹出了一個(gè)洞,然后青銅把繩子穿進(jìn)去,就成了一條冰項(xiàng)鏈,給葵花帶了上去,老師直夸葵花好看。
雖然葵花和青銅相處的時(shí)間很短,但我相信,在那三個(gè)月,葵花很快樂。
讀《青銅葵花》有感3
苦難,一個(gè)代表著災(zāi)難和困苦的詞語,在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的,而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。
《青銅葵花》的作者是曹文軒老師,這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹,他們一起生活一起長大,但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分,一場大火奪走了青銅的說話能力,而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候,因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó嫞涣媳谎蜎]在了河中。他們都是苦難的人,而最后他們相遇在了一起,用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中,他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福,深深為他們感動(dòng)。
這本書讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難,就像鳳凰浴火重生一樣,只有渡過苦難,才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西,那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說,雖然災(zāi)難的來臨我們不可抵抗,讓很多人失去了親人,著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會(huì)各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū),積極開展救援工作,才讓災(zāi)難傷害降到最小,愛讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。
讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性,不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生,我們或許也都會(huì)經(jīng)歷各種困難,只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。
讀《青銅葵花》有感4
冰項(xiàng)鏈.蘆花鞋.紙燈籠.南瓜燈,這些東西在大都市,在享樂主義泛濫的今天,會(huì)有誰去注意這些東西,大家都說買項(xiàng)鏈就去買鉆石的幾十萬的,買鞋子就去買耐克的.阿迪達(dá)斯的,在這個(gè)只有錢才能帶來幸福的時(shí)代,又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)貧窮的不能再貧窮的人卻在享受幸福呢?又有誰會(huì)想到一個(gè)不能說話的人不是因?yàn)槭艿搅税嘿F的治療而是因?yàn)槭艿搅嗣利惖耐纯嘤帜苷f話了呢?
但是這一切都發(fā)生了!發(fā)生在鄉(xiāng)下,在一個(gè)小小的農(nóng)村里,小個(gè)城市小女孩葵花跟隨爸爸來到了鄉(xiāng)下,可是一來到這里,大麥地的嘎魚就欺負(fù)她,害她差點(diǎn)掉進(jìn)水里,甚至那善良的爸爸都跟著那一幅幅“葵花”離開了她,這些美麗的痛苦都在她無法承受的年齡發(fā)生了!青銅是一個(gè)因?yàn)橐粓龃蠡鸪蔀閱“偷男∧泻,他非常可愛,只有一有幸福的事時(shí),他甚至?xí)撘路?一絲不掛".赤條條的在漫天飛雪.寒氣逼人的大雪天他都會(huì)瘋狂的奔跑!命運(yùn)讓他們兩個(gè)成為了一家人,哥哥對妹妹非常好,為了能上妹妹上學(xué)他放棄了自己期待已久能上學(xué)的夢想,為了讓葵花能照一張相,他買了自己的鞋子,為了讓妹妹晚上能看書就做了南瓜燈,還有讓我影響最深的那串五光十色的冰項(xiàng)鏈,青銅從屋頂撿來了冰凌,又拿來了一根十分結(jié)實(shí)的紅線,又割來了幾根蘆葦管用蘆葦管往冰凌里吹熱氣,再用紅線穿起來,看似簡單的幾步但是卻蘊(yùn)含了他對葵花的感情,就是這樣一份真摯的感情才使葵花的那條冰項(xiàng)鏈,那么美麗,那么奪目!這時(shí)我好像聽到青銅那堅(jiān)不可摧.不可動(dòng)搖的聲音“我一定會(huì)讓葵花成為世界上最幸福的人!”
當(dāng)我們正在為牛排,海鮮發(fā)牢騷的時(shí)候,他們卻開心的吃著粗茶淡飯,當(dāng)我們伸手向父母要零用錢的時(shí)候,他們卻在辛勤的為父母干活,我們總是被父母寵著,要什么家長就給什么,更談不上他們?yōu)楦改傅母冻龊退麄冊馐艿搅送纯嗯c遭難!坝癫蛔,不成器”一個(gè)人沒有經(jīng)過磨練就不會(huì)有成就,每個(gè)人都會(huì)又挫折,只要我們能有對待痛苦的風(fēng)度,就能領(lǐng)悟到真正的苦中之美。
讀《青銅葵花》有感5
《青銅葵花》這份純情小說是我從小看到大的。從不懂到懂,從疑惑到了然,從無感到落淚至今我讀完,心中留下的是純潔的美與淡淡的哀傷。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方
讀完全文,隱藏的淚點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)讀到葵花為了給奶奶治病,故意把考試給考砸了;當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎到自己身上;當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿和脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí)淚水早已在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我感動(dòng)曹先生那真摯的情感與詩一般的語言,讓我確確實(shí)實(shí)的進(jìn)入了《青銅葵花》的世界。
人總是要成長的,只是時(shí)間的問題罷了。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的;蛟S我們不會(huì)遇到青銅葵花和大麥地人一樣的大難,但該來的總會(huì)來的,不過是大與小的問題。如果你在那之前就做好了準(zhǔn)備,還會(huì)怕嗎?倘若你遇到困難只會(huì)一味的躲避,藏在他人的保護(hù)傘下,又如何成長?想想吧,像青銅葵花那樣的孩子有依靠嗎?他們只能靠自己罷了?嗔死哿俗约嚎缸哌^這段光陰,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中的更堅(jiān)強(qiáng)。所謂成長,就是堅(jiān)持、努力、孝順、進(jìn)步
而《青銅葵花》這兩個(gè)孩子必是我們最好的成長。如果說我們是被養(yǎng)在溫室里的寵物,那么他們便是放飛在外的雄鷹。他們經(jīng)歷了太多風(fēng)吹雨打,提前領(lǐng)略到了人生的艱苦與父母的辛勞。他們聽話懂事,懂得事事替父母著想。他們給我們了一個(gè)榜樣,也給了我們一個(gè)警惕。我們需要成長,掙脫鎖鏈吧,離開父母溫暖的懷抱,避開他人的保護(hù)傘,去遼闊的世界,闖一闖吧!
正因?yàn)榍嚆~葵花的懂事,所以奇跡總會(huì)發(fā)生在他們身上。至文末那一聲撕心裂肺的“葵花”,如一顆流星一般劃破天際,在大麥地間回蕩,蕩入我的心里,給人以心靈的震撼。
論成長,青銅葵花便是最好的寫照。
讀《青銅葵花》有感6
一個(gè)五歲喪母,七歲時(shí)她的父親意外生亡的小女孩。
一個(gè)五歲時(shí)因一場意外喪失了說話能力的男孩。
一個(gè)特殊的機(jī)緣使城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅生活在了一起。當(dāng)葵花十二歲那年,城里來人將她帶走了,從此,留個(gè)青銅的只有無盡的思念 , 他每天都坐在河邊的一個(gè)大草垛上,不論風(fēng)吹雨打,就為了看到那天白輪船消失的地方。
為了讓葵花可以上學(xué),青銅放棄了自己幾年的上學(xué)夢想;為了讓葵花照相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的鞋子,他的腳被凍的通紅通紅的;葵花晚上寫作業(yè)沒燈,青銅用南瓜花做了十盞南瓜花燈,為葵花照亮作業(yè);來了個(gè)馬戲團(tuán),青銅為了葵花和別人打架,最終,青銅頂著葵花站了一個(gè)晚上;為了葵花回家的時(shí)候不怕黑,青銅每晚都點(diǎn)燈去等葵花;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹麻了腮幫子,做出了世界上第一串冰項(xiàng)鏈 ……
生活雖說苦難 , 但有了愛的滋潤,青銅和葵花有了愛的滋潤,心里依舊很幸福,作者將愛寫得充滿生機(jī)與情意。他們家就像一輛略有些破的馬車,馬車雖破,但還是一輛結(jié)實(shí)的馬車。馬車雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。老老小小無口人,沒有一個(gè)人嫌棄這輛馬車。
葵花為了給貧困的家里省錢,沒有參加拍照;葵花為了讓哥哥不被別人看不起,想辦法教青銅識(shí)字;為了讓家里不花費(fèi)燈油,她每天晚上都去別人家做作業(yè);葵花為了有錢幫奶奶治病,和別人一起去江南采銀杏賣錢;葵花為了給家里省錢,將各門功課都考砸了 ……
正如羅曼 . 羅蘭所說我們應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這倆位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的.甜蜜。
讀《青銅葵花》有感7
青銅家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車。在過去的許多里,他在坎坷與不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但,他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》,盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步,但只要心中有愛。并會(huì)無所畏懼!這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干!睍r(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng),鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外,葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng),時(shí)隔六年,在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市,從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的,可盡管這生活再苦再累,家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境?ㄒ蚣抑袥]錢不能去照相,全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢,讓她去照相,即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈,即使生活艱辛也沒有放棄;即使困難阻擋了腳步也會(huì)無所畏懼!
我也體會(huì)過,只要心中有愛便會(huì)無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿,所以?huì)比較緊張,當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí),我的心便跳的更厲害了,我接過了接力棒快速向前跑去,風(fēng)從我的耳邊吹過,清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠,突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑,但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎?不,腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情,母親期待的目光,母親的聲音又回蕩在耳畔:加油!我相信你!”我振作起來,可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi),我強(qiáng)忍著痛,踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方,當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后,我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名,好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點(diǎn)了嗎?”要不要去醫(yī)院看看?我望著那一張張熟悉親切的臉,有一種說不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨,辛勤勞作,奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾,青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字,自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難,遭到過多少打擊,可最終還是扛了過來,優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會(huì)無所畏懼;只要堅(jiān)強(qiáng)面對就會(huì)取得勝利;只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)!只要你在面對困難時(shí)勇敢面對,心中懷著愛,你便會(huì)無所畏懼,勇往直前!
讀《青銅葵花》有感8
夜晚,繁星閃爍著,微風(fēng)輕輕地翻開《青銅葵花》這本書,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,于是我坐在窗邊,拿起書,心無旁騖地讀了起來。
這本書的作者是獲得國際安徒生童話獎(jiǎng)的曹文軒。
書中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
我讀完《青銅葵花》,給我印象最深刻的是青銅。有一次葵花和青銅為了看戲,走了很遠(yuǎn)的路,由于人太多,他們看不到表演,青銅便讓葵花坐在自己的肩上,即使自己沒有看到,但看著葵花開心的樣子,他自己也很開心。還有,青銅因?yàn)橐粓龃蠡鸪闪藛“,但他最終為葵花喊出了聲音。
青銅對葵花無私的愛讓我深受感動(dòng)。這讓我想起到自己,我和弟弟一會(huì)兒和,一會(huì)兒吵。和的時(shí)候好得不得了,吵的時(shí)候又像仇人一樣打架。我現(xiàn)在很后悔,因?yàn)槲沂墙憬!我?yīng)該像青銅一樣,無私地愛護(hù)弟弟。
曹文軒說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔前,在我們的成長路上總會(huì)遇到許多困難,只有努力克服,才會(huì)收獲成長的快樂。
讀了《青銅葵花》這本書,我受益匪淺!耙磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特!毕嘈拍銈?nèi)プx這本書,也一定會(huì)有不一樣的收獲!
讀《青銅葵花》有感9
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”我們要多看書,下面我就向你們推薦一本我認(rèn)為值得讀的書,它就是我最喜歡看的書《青銅葵花》。
這本書的作者是曹文軒,他是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會(huì)副主席,主要的作品有《青銅葵花》、《根鳥》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《火印》……
這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
書中青銅和葵花艱難的生活在一起,一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他們一直都相處的很好,沒有一點(diǎn)矛盾。現(xiàn)在的我們剛交的好朋友就有矛盾,友誼就不復(fù)存在了,相處的就很不好了。
依稀記得有一次,我很無聊,于是便交了一個(gè)好朋友,他的名字叫周延顥。我們成為好朋友了,就都非常得高興。我們都非常喜歡打籃球,可能是因?yàn)槲业那蚣继昧,他的球技太差了,每一次交手都是我贏他輸。于是他便不想跟我打籃球了。可是我還想打,于是我們的友誼就斷了。所以我非常佩服他們的友誼,這么好都懂得謙讓,這說明了一個(gè)道理,要想交好朋友,必須要學(xué)會(huì)謙讓,沒有謙讓,就沒有任何朋友。
我很喜歡《青銅葵花》這本書,這本書的情節(jié)深深地打動(dòng)了我,他在我們的友誼要失去的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)了謙讓。《青銅葵花》這本書,值得每個(gè)孩子閱讀,希望你讀完,也能學(xué)會(huì)謙讓。
讀《青銅葵花》有感10
姐姐介紹了這本青銅葵花給我看,我連看了兩遍,我深深地被感動(dòng)了。我為青銅葵花那真摯的感情而感動(dòng)得落淚。
青銅是農(nóng)村大麥地的孩子,而葵花是城里孩子?ǖ膵寢屧诳ㄐ〉臅r(shí)候就生病永遠(yuǎn)離開了他們,因此葵花的爸爸當(dāng)下放知青的時(shí)候不得不帶著葵花一起來到了鄉(xiāng)下-——大麥地這個(gè)村莊。
葵花的爸爸喜歡畫畫,一有空就背著畫板到處畫。有一天葵花的爸爸在河邊畫畫不小心掉進(jìn)了河里,再也沒有上來。可憐的葵花成了孤兒。干校的人希望有人能收養(yǎng)葵花。
青銅原本不是啞巴,由于小時(shí)候一場突如其來的火災(zāi)把青銅嚇成了啞巴。聰明而善良的青銅非常喜歡漂亮而文靜的葵花,他央求家人收養(yǎng)葵花。就這樣葵花成了青銅的妹妹。
原本就非常窮的青銅一家為了能照顧好葵花更加省吃儉用,青銅總是把最好吃的留給葵花。到了該上學(xué)的年齡了,青銅把家人為他準(zhǔn)備去聾啞學(xué)校的學(xué)費(fèi)讓給了葵花。這可是唯一的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兗抑挥羞@么多錢,只能供一個(gè)人上學(xué),而青銅才是這個(gè)家的希望!
葵花如愿地上學(xué)了。每天青銅都會(huì)讓她坐在牛背上自己牽著牛送她上學(xué),又這樣接她放學(xué),從不讓她走路。遇到下雨的時(shí)候,讓許多女孩既嫉妒又羨慕。因?yàn)槟酀舻纳铰纷屗齻冎荒芄饽_走路。而葵花的鞋永遠(yuǎn)都是干凈的?ㄊ亲钚腋5!每天葵花都把在學(xué)校里學(xué)的字教給青銅,久而久之青銅竟也認(rèn)識(shí)了不少的字。他倆互相幫助互相愛護(hù)著。
可是有一天城里人要接走葵花了,說是為了葵花的前途,為了葵花有更好的教育。畢竟葵花是城里人,終歸要回城里的。青銅與葵花就這樣被硬生生地給分開了。
自從葵花走了以后,青銅每天獨(dú)自坐在高高的草垛上癡癡地等著葵花,等著她的歸來,可是日子一天天過去了,始終見不到葵花的影子,絕望的青銅用盡了全力從心底里喊出了“葵花’這兩個(gè)字。啞巴青銅因?yàn)樗寄羁ǘ_口說話了!
我為青銅與葵花的這份親情而落淚,那是感動(dòng)的淚,我想:為什么非要拆散青銅與葵花呢?為什么就不能把他們?nèi)叶冀拥匠抢锬?難道他們?nèi)覟榱丝ǜ冻龅貌粔蚨鄦?我好希望他們不要分開,一起到城里過上好日子。
讀《青銅葵花》有感11
那是一本純凈唯美的書,一本富有哲理的書,一本震撼人心的書。它,宛如一股溫暖清澈的春水,濕潤和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈。它,就是著名作家曹文軒的青銅葵花。
青銅和葵花,一個(gè)啞巴一個(gè)孤兒。這兩個(gè)不幸的人聚在一起,似乎就是天大的不幸了,是常人無法接受的。可是,天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o法避免的,有人因此一蹶不振,甚至自己結(jié)束了生命……可文中的青銅和葵花卻與眾不同。
青銅雖是啞巴,但他的內(nèi)心世界卻有著很多聲音。他有很多話要對世界傾訴,他的快樂,他的憂傷……至少,他的心靈是健康的,那兒有一片燦爛的陽光?m是個(gè)孤兒,但她沒因此而自卑、自閉。她懂事可愛,就像一朵迎著太陽綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活,他們一起艱難而又快樂地生活著。
人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人。“宇宙之王”霍金的人生堪稱奇跡:他因肌萎縮性側(cè)索硬化癥,被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久,全身只有三根手指會(huì)動(dòng),演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。盡管他那么無助地坐在輪椅上,但他的思維一刻也沒有停止過,他在大腦中計(jì)算著、想象著、論證著。他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空,最終解開了宇宙之謎,超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者,他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的生活力量深深感動(dòng)了大眾。
近觀國內(nèi),我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員桑蘭用她的努力和堅(jiān)強(qiáng),以“桑蘭式微笑”征服了無數(shù)世人。她曾經(jīng)在一次比賽中不慎摔下來,成了殘疾人?蛇@晴天霹靂沒有嚇倒她。她一直積極配合醫(yī)護(hù)人員做康復(fù)醫(yī)療,每天都堅(jiān)持練習(xí)生活動(dòng)作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡單動(dòng)作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑借自己頑強(qiáng)、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài),用她自己的行動(dòng)和事跡感染著整個(gè)世界!這個(gè)年輕的女孩始終用她的堅(jiān)強(qiáng)向世人表明了命運(yùn)并不可怕,只要自己有堅(jiān)強(qiáng)的信念,一樣能讓夢想起飛。
青銅葵花給我們的感動(dòng)和啟迪蘊(yùn)含在美麗清新的字句間,它告訴我們要微笑著面對一切困難。羅曼羅蘭說過:“歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?所以,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,把每一次痛苦當(dāng)成一種磨練,這樣痛苦就沒有那么可怕了。”
讀《青銅葵花》有感12
冬日里的細(xì)碎暖陽,照在波光粼粼的水盆內(nèi),霎那間,竟像極了迎著太陽嬌艷綻放的向日葵。也是在這樣的一個(gè)冬日里,我邂逅了一本純美至心的小說——《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方
青銅葵花,多么美的名字。一切因它而起,又因它而終。它所表達(dá)的,是青銅與葵花至美、至純的美好友誼;是葵花父親對青銅葵花的熱愛與穿梭于全文之間的苦難;也同樣表達(dá)了令人動(dòng)容的高尚品質(zhì):堅(jiān)韌不拔、活潑樂觀!
青銅葵花,這是作者對人們的期盼!期盼著人人都如青銅和葵花一般,在經(jīng)歷了各種苦難后,仍像葵花一般,在溫暖的春天向著太陽綻放自己的開朗笑顏!
青銅是啞巴,但他的心比任何人都要純潔、堅(jiān)韌、樂觀、善良。他可以為了一兩只小鳥兒的出生或老柳樹的發(fā)芽而欣喜,也可以為了自己的妹妹——葵花付出一切,甚至,他可以為了全家的生計(jì),冰天雪地時(shí)不畏嚴(yán)寒地去賣蘆花鞋!而葵花,雖然她比青銅小了四歲,卻懂得人間世故,懂得知恩圖報(bào)!
結(jié)尾的時(shí)候,青銅的那聲葵花深深震撼了我:能使一個(gè)啞巴不顧一切地喚出名字,世間最純真的友誼也不過如此了吧!雖然結(jié)局有些悲慘,但人生便是這樣,有歡喜,也有悲涼。就如同羅曼·羅蘭的話一般:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊重痛苦!歡樂固然值得可貴,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力、是生、是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
書讀完,我重新望向窗外。陽光雖不似上午那么燦爛,卻依然散發(fā)著生命的活力。也許,在遙遠(yuǎn)的某個(gè)地方,真的有一片青銅葵花,在陽光的照耀下,散發(fā)著獨(dú)屬于它們的風(fēng)采。
讀《青銅葵花》有感13
在這個(gè)寒假,我懷著激動(dòng)的心情又把曹文軒的《青銅葵花》又細(xì)細(xì)拜讀了一遍。書中那凄美感人的段段小細(xì)節(jié),一次又一次地沖開我那情感的閥門,使我淚水漣漪……
兩個(gè)孤獨(dú)的孩子青銅、葵花在一個(gè)特別的機(jī)遇里讓他們相遇,以此結(jié)為兄妹,一起生活,一起長大。他們經(jīng)歷了生活中種種痛苦,但苦中有樂……然而宿命又將他們分開,失去葵花的青銅,在思念之深下情感瞬間爆發(fā),竟使啞巴青銅大叫道,“葵花……”
葵花可以說是經(jīng)歷了人世間所有的痛苦,她失去了母親,又背井離鄉(xiāng)來到了干城,父親又在這不幸落水……她被青銅一家收養(yǎng),經(jīng)歷了蝗災(zāi)、寒冷和饑餓,最后又面臨生離死別。雖然這一路上,苦難處處與她作伴,但堅(jiān)強(qiáng)、懂事的她卻一次次給予微笑。苦難的生活鍛煉了葵花,磨煉了她的意志,讓她一天天地長大?嚯y使她學(xué)會(huì)了分擔(dān)和愛,為了給奶奶治病,去遠(yuǎn)方拾銀杏換錢;苦難也讓她更為懂事、乖巧,知道家里的生活艱辛,控制自己的照相欲望,悄悄地離開教室。
當(dāng)這樣一個(gè)乖巧、懂事的葵花女孩形象展現(xiàn)在我眼前時(shí),我的內(nèi)心震撼了。每天爸媽為了生計(jì)奔波在外,拖著疲憊的身體還要在家為我準(zhǔn)備可口的飯菜時(shí),我還會(huì)嫌這嫌那,從沒想過要去分擔(dān)些什么。我就這樣被寵愛著、溺愛著,也沒感覺到這也是一種幸福。抽屜里也擺滿了一摞摞相冊,滿月的、周歲的、生活照、藝術(shù)照……,我跟葵花比起來,感覺自己是多么幸福,同時(shí)內(nèi)心也好像意識(shí)到了什么……
青銅雖啞,卻有著正直善良、天真、坦率的個(gè)性,給了葵花無私的兄妹愛。做南瓜燈、背著葵花看戲、天天提著燈籠在碼頭等、為了在報(bào)幕時(shí)的美麗,給葵花做了世上獨(dú)一無二的項(xiàng)鏈、為了能給葵花拍張全家福,在冰天雪地里賣蘆花鞋,甚至把自己腳上這雙也賣了,赤著雙腳獨(dú)自奔波在回家的路上,他的腳凍得通紅,但我能感受到他的內(nèi)心是溫暖充實(shí)的。青銅對葵花的愛,表達(dá)得那么淋漓盡致。在葵花離開大麥地時(shí),承載著那份思念,情感由然而生,發(fā)出了十來年未發(fā)出的聲音,“葵花……”,青銅的父母,奶奶也并沒有在生活的艱辛面前放棄收養(yǎng)葵花的念頭,給了葵花一個(gè)完整的家庭,一份完整的愛?嚯y并沒有摧毀他們,反而使他們呈現(xiàn)出人性本身的美麗關(guān)輝。
看到這些,我的情感又再次澎湃起來,內(nèi)心隨之一顫,那個(gè)顫動(dòng)讓我捕捉到一個(gè)道理:歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者,我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦。對于青銅、葵花他們一家人看來,苦難它并不是魔鬼,而是他們一家人每天必不可少的清甜快樂。這是一種讓他們欣然接受的調(diào),一種甜美溫馨,苦中有樂的調(diào),就好像在嚴(yán)寒的冬日里也能感到溫暖如春。
讀完《青銅葵花》,媽媽在我的封面上寫下這么一段話:沒有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有經(jīng)歷過苦難的人生不會(huì)完整?嚯y是幸福的源泉,倘若沒有了痛苦,幸福也將失去它賴以生存的土壤。苦難,讓我們懂得將臉投向燦爛的陽光,與陽光一起微笑,一起收獲面朝大海、春暖花開的美麗!我想這也是《青銅葵花》這本書要告訴我們的道理吧!
讀《青銅葵花》有感14
親情是朱自清文中父親的背影;親情是夢孟郊手中慈母的針線;親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的由衷感嘆;親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿……但那種不是親情卻勝似親情的感覺才會(huì)更讓人感動(dòng)......
男孩青銅,女孩葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們兩成了以兄妹相稱的好朋友。他們一起生活、長大。十二歲那一天,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市,男孩青銅從此以后就站在最高的草垛上,遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......
那次,數(shù)學(xué)檢測,感覺試題非常簡單,考完后又覺得很忐忑,總感覺哪里出現(xiàn)了問題......下午,王老師準(zhǔn)備講評試卷,我心中不詳?shù)念A(yù)感越來越強(qiáng)烈。以前我是興高采烈地進(jìn)教室去,可這一次垂頭喪氣;以前我是腳步輕盈地進(jìn)教室去,可這一次沉重拖沓,同學(xué)們的小聲議論,更讓我心驚膽戰(zhàn)......粗枝大葉的我生怕出什么幺蛾子!該來的終究還是來了,嗨,晴天霹靂,差點(diǎn)兒魂飛魄散——小心翼翼瞟見試卷上一個(gè)鮮紅碩大的75分。剎那間,我整個(gè)人像跌進(jìn)了冰窖,手腳發(fā)麻,腦袋轟鳴!老師滔滔不絕,眉飛色舞地講解著,可我只看到老師的表情,和張張合合的嘴唇,一句話都沒有入我的耳。也許是我的異樣引起了王老師的懷疑,她走到我身邊,俯下身子柔聲問:“你都聽懂了嗎?”不爭氣的我再也忍不住心中的悲傷,大聲哭了起來。王老師拍拍我的肩膀,溫柔地說道:“別哭了,知道傷心是好事情,放學(xué)后留下來,老師再給你講解一遍!蔽抑棺×丝蘼,腦海里浮現(xiàn)出王老師平時(shí)對我和顏悅色的教導(dǎo),漸漸的,心中既內(nèi)疚又充滿了力量。
放學(xué)后,王老師第一時(shí)間把我請去了辦公室,她不厭其煩地又把錯(cuò)題幫我分析了一遍,拍拍我的肩膀以示鼓勵(lì)。望著我眼淚婆娑的樣子,王老師又拿了幾張餐巾紙,幫我拭去眼角的淚珠;秀遍g,我覺得王老師就像媽媽一樣,那么慈愛,那么善良,使我的心頭充滿了溫暖。我暗下決心,一定不辜負(fù)王老師的教導(dǎo),爭取第二次考出理想的成績。
很快,我們又進(jìn)行了第二次考試,我時(shí)刻牢記王老師的教導(dǎo),堅(jiān)定心中的信念。成績出來了,我拿到了95分!快樂、激情涌上心頭,王老師投過來一個(gè)深深的微笑,我也笑了,我沒有辜負(fù)王老師,我做到了。
青銅和葵花,讓我懂得了即使沒有血脈維系,仍可以用友情超越親情。而王老師,用一顆真誠的心,教會(huì)了我敢于正視痛苦、尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得歌頌!這就是真情的魔力,這也是真情帶給我們的力量,這種力量,足以讓人沖破黑暗,尋得光明,在人生進(jìn)取的道路上,一路指引我們向前!
讀《青銅葵花》有感15
在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》是曹文軒寫的一本小說。它主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。這個(gè)男孩來自一個(gè)叫大麥地的村莊,他叫青銅,是一個(gè)啞巴;而這個(gè)女孩是一個(gè)單親家庭的女孩,來自城市,卻取著一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字-----葵花。
葵花跟著爸爸一起來到了大麥地河對面的地方。一次,葵花被青銅救了一命,他們倆變成了一對伙伴。后來,爸爸在一次意外中永遠(yuǎn)離開了葵花,而葵花就被青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花都很懂事,生活地也不是很差,他們都在心底里把對方當(dāng)成了親兄妹。直到城里的市長吩咐了五個(gè)人把葵花領(lǐng)會(huì)城里去······
當(dāng)我看到“接下來,他們高興地在水中又蹦又跳,激起一團(tuán)團(tuán)水花、望著兩個(gè)無憂無慮的孩子,望著一無所有的家,媽媽卻轉(zhuǎn)過身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手,在同樣粗糙的臉上,不停地摩擦著······”我體會(huì)到:媽媽爸爸都很愛青銅和葵花,他們也同樣不希望他們受苦,但望著一無所有的家,他們十分難過。
當(dāng)我又看到“葵花怕再有人看到她,便從教室的后面跑出來。他看見外面到處都是人。沒人注意她。就沿著一排教室的墻根,一溜煙走出孩子們的視野,然后一直走到辦公室后面的那片樹林里!蔽腋惺艿剑嚎ê芏拢M管她很想拍一張照片,但也不和家里人說,不希望家里因?yàn)樗ㄥX。她還不希望被人知道因?yàn)樗腋F所以拍不了照片。
看完這本書后,我既感動(dòng)又難過。我被青銅和葵花之間的親情感動(dòng);也因?yàn)樗麄冏罱K沒能永遠(yuǎn)做一對兄妹而難過。但是我相信在他們心中已經(jīng)給對方留了一個(gè)位置,是一個(gè)別人永遠(yuǎn)代替不了的位置。
我很喜歡這本書,百讀不厭,我喜歡葵花、青銅,也喜歡爸爸、媽媽、奶奶,和大麥地里的所有人!
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