關(guān)于烏塔讀后感作文集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的烏塔讀后感作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
烏塔讀后感作文 篇1
在老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)真地讀了《烏塔》這篇課文,心里充滿著擔(dān)心和羨慕。既擔(dān)心他會(huì)迷路,又羨慕她可以獨(dú)自外出旅行。
當(dāng)我讀完《烏塔》這篇文章時(shí),我的心久久不能平靜,總是在想:為什么我沒有像烏塔這種勇氣和獨(dú)立的生存能力呢?
一個(gè)14歲的女孩竟然如此的膽量!獨(dú)自一人游歐洲等國,難道她不怕被別人綁架嗎?我內(nèi)心里充滿了無限的疑惑和驚奇!她和我們中國的孩子對(duì)比,我們真是差太遠(yuǎn)了。我們中國的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中,我們沒有獨(dú)立生活的能力,更談不上獨(dú)自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛著。我們碰到困難時(shí)就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當(dāng)然的事。不知不覺,我們就被寵成了“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔,去歐州旅游前做了充分的準(zhǔn)備。她認(rèn)真地讀著與旅游目的地有關(guān)的書籍,設(shè)計(jì)好線路和日程表。還有賣力地為超級(jí)商場分發(fā)廣告,掙旅費(fèi),多么有毅力!而我們外出旅游,不但不用掙旅費(fèi),連基本的行裝也不用準(zhǔn)備。不用花力氣,爸爸媽媽做準(zhǔn)備,我們就等著出發(fā),而烏塔能這樣漫游世界,必得到父母的支持,如果在中國,肯定會(huì)被當(dāng)成離家出走的不良少年。
有人曾說:“失去了勇氣,就等于失去了一切!”我們不但失去了勇氣,而且失去了自信心。
今后,我們面對(duì)生活困難,不僅不能退縮,要從容面對(duì),自己想辦法解決,要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因?yàn),我們需要的不僅僅是家的支持,還需要社會(huì)的支持。
烏塔讀后感作文 篇2
《烏塔》這篇文章里的內(nèi)容是頗耐人尋味,不僅讓小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立,更多的是讓大人們學(xué)會(huì)放開孩子的手,讓孩子在藍(lán)天上自由地翱翔。
這篇文章的主人公是一位十四歲的小女孩,名叫烏塔,讓我震驚的是,烏塔竟然小小年紀(jì)就環(huán)游了亞洲各地,并且沒有一個(gè)大人陪伴,簡直是史無前例!當(dāng)然,旅途里遇到困難是難免的,但是這一切困難在烏塔眼里都是浮云,她總能想出辦法克服這些困難,讓擋在她前面的攔路虎一次次低下它那高昂的頭,其實(shí)烏塔能有一個(gè)完美的旅行,靠的是旅行前的充分準(zhǔn)備和她的獨(dú)立,在旅行前,她從來沒向父母要過一分錢,她努力地為別人打工,通過自己的恒心和毅力,終于籌齊了旅行需要的錢。她很小的時(shí)候,凡是在電視上看到了各個(gè)國家的美麗風(fēng)光,她都想要去,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,她就覺得,在電視上看到的風(fēng)光是不真實(shí)的,要身臨其境才能目睹它真正的風(fēng)光。烏塔剛環(huán)游完亞洲,又在籌備下次的中國之旅了。
看看烏塔,再想想自己,我的臉一下漲得通紅,我與烏塔相差不了幾歲,但在人家環(huán)游亞洲時(shí),我可能正在跟父母衣來伸手,飯來張口,但造成這種結(jié)果也是因?yàn)楦改傅脑,相信許多父母都十分溺愛孩子,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了,讓孩子變成了家里的“小姐”“少爺”“俗話說:“溫室里的小樹是長不高的,籠子里的小鳥是長不大的`。我們就是小鳥,父母的溺愛成了我們的牢籠,我們渴望父母不再溺愛,讓牢籠打開,努力飛翔,慢慢變成獨(dú)立的孩子,成為下一個(gè)烏塔!
父母們,請(qǐng)打開你們的“牢籠”,讓“小鳥”飛翔吧!
烏塔讀后感作文 篇3
《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨(dú)自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩的是烏塔獨(dú)立性及生活能力強(qiáng),熱情、有愛心、孝心,辦事周到,有計(jì)劃……而中國小孩呢?卻是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”“小公主”,所有家人都是百般的呵護(hù),真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。
當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然地問答道!笔刮腋械剿芸蓯,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而我呢卻恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼,讓別人覺得自己很不禮貌。
我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細(xì)心,獨(dú)立性很強(qiáng),也很了不起。說她細(xì)心,是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線,看了許多關(guān)于這些國家的書籍,每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說她了不起,是因?yàn)樗砸褣赍X游歐洲
說她獨(dú)立性很強(qiáng)是她為了要計(jì)劃這次旅行,整整花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備,居然敢獨(dú)自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。而且每到一地,先要查警察局的電話號(hào)碼,再給家里撥打電話或寄明信片給家人報(bào)平安。讀到這里使我想起自己不敢出門,甚至連上學(xué)放學(xué)都依靠父母接送,就連作業(yè)都要依賴父母,特別是每次的作文如果媽媽不在身邊我就覺得無從下筆,慚愧!還有我又想起一件事,記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個(gè)同學(xué)去爬塔山,也準(zhǔn)備好了零食,就跟爸爸媽媽說了,結(jié)果卻遭到了他們的極力反對(duì),說沒有大人的陪同安全咋辦?萬一出事了咋辦?外公外婆也急著說“就是,就是!沒有一個(gè)大人的陪同,萬一出了事誰再給我們捶背啊?別去了別去了寶貝!”。
哎,不就是去爬個(gè)山嗎!后來我用了最大的武器拼命的哭還是沒用,最后還是泡湯了…唉!就像現(xiàn)在我在學(xué)校里寄宿,爸媽也是只要一有時(shí)間就絕對(duì)往杭州趕,現(xiàn)在我爸爸還為了能在禮拜天在杭州陪我,連媽媽上班都不讓去了,他們什么時(shí)候才能放我手,讓我大膽的獨(dú)立生活!假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位,給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),真令人羨慕。
可現(xiàn)在我國許多家長“望子成龍、望女成鳳”的愛心卻表現(xiàn)為讓孩子免受苦、過分溺愛,殊不知過多的呵護(hù)只能使我們失去生活生存能力。不信,我可以講一個(gè)故事,名叫《夏令營中的較量》,故事的梗概是這樣的:1992年8月,由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國,一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營活動(dòng)。
故事大致分為四部分:
1、中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。
2、日本家長乘車走了,只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國家長鼓勵(lì)孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車。
3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。
4、中國孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號(hào)。 從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
烏塔讀后感作文 篇4
星期天,我看了一本書,書名是《烏塔》,這本書的主要內(nèi)容是:小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘,她的父母在很遠(yuǎn)的地方,對(duì)小烏塔毫不關(guān)心,只有過年的時(shí)候才會(huì)回家。小烏塔很傷心,于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母,自己要永遠(yuǎn)跟他們在一起。
合上書本,我陷入了沉思,文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎?我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意,對(duì)我的學(xué)習(xí)成績不聞不問,過年回家說的話也是有數(shù)的,更別說是平時(shí)了,幾乎是一面也見不上,電話也不打。當(dāng)我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊,而我只能眼巴巴的看著他們,心里很不是滋味,免不了幾顆金豆豆會(huì)灑落。當(dāng)我看見我們班學(xué)習(xí)差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊,我就很嫉妒,為什么,為什么我不能和我的父母在一起,這是為什么?我寧肯自己學(xué)習(xí)也很差,只要父母在我的身邊,我也就心滿意足了,可是天不從人愿,我的愿望只是浮云。當(dāng)別人問媽媽為什么不讓我和她們在一起時(shí),媽媽總會(huì)笑笑說:自己獨(dú)立也好,再說了,給她安頓到這里人生地不熟的還費(fèi)錢,在家吧。媽媽自以為找了個(gè)絕妙的理由,可是以烏塔的的話說,就是:既然愛孩子,為什么不讓孩子跟你們在一起呢,為什么要讓孩子日思夜想,感受不到家庭的溫馨呢?
在外工作的大人們啊,從今天起,減少工作的應(yīng)酬吧,工廠沒有你一樣會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),但孩子的成長過程缺少你們的參與,卻是一片空白。有人說,培養(yǎng)好一個(gè)孩子就是賺錢了,當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)壞是,你要花費(fèi)很多的金錢和時(shí)間,才能讓它學(xué)好,這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能變好。金錢不是萬能的,它能讓你買來孩子,但買不來好孩子,它能讓你買來親人,但是買不來失去的親情。有人說得對(duì),養(yǎng)好孩子就是賺了錢,賺了一個(gè)家庭的幸福,賺了人生的快樂。
烏塔讀后感作文 篇5
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔。講述了德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。學(xué)完后,我深有感觸,受益匪淺。
烏塔才年僅14歲,竟獨(dú)自一人游歐洲。這令人難以置信。如果中國的孩子說:“我要獨(dú)自走偏中國”,我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開的事;如果中國的孩子說:“我要獨(dú)自游歷歐洲”,那么,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這確是事實(shí),外國孩子能自己獨(dú)立生活,而中國孩子卻不能。這說明中國和外國的教育方式截然不同。
在中國,所以的孩子都是家里的“小皇帝”!靶」鳌,父母都把我們捧在手心里,生怕我們受半點(diǎn)委屈,外國孩子靠自己打工掙錢。在家里,我們是個(gè)“嬌嬌女”,“衣來伸手,飯來張口”,每天至少向媽媽要2元錢,用完了,繼續(xù)要。
外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好,其余什么也不讓干。中國父母對(duì)孩子的溺愛,實(shí)際是愛,但卻耽誤了孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng),在實(shí)際生活中,獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力,F(xiàn)在我們可以依賴父母,但是我們終有一天要離開父母,只身一人到這個(gè)競爭激烈的社會(huì)上去闖蕩,如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力,我們將無法在社會(huì)上立足,更不要說為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。
學(xué)完這篇課文,我作為四年級(jí)的學(xué)生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。今后,我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)﹑自立﹑自信的精神,自己的事情自己做,做一個(gè)合格的好少年。
烏塔讀后感作文 篇6
在小記者班上,我閱讀了《烏塔》。回想、品味著小女孩烏塔的一個(gè)個(gè)神情,一句句話語,我思緒萬千……
烏塔是個(gè)12歲的德國小女孩,在這樣的年華,他竟能自己掙錢買票,單獨(dú)一人周游法國、瑞士、奧地利、意大利,還準(zhǔn)備再去希臘——想想她的年齡,才12歲呀!更令人吃驚的是,他為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏——一個(gè)小學(xué)生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……唉,真是令我們汗顏呀!
最能引起我們共鳴的,還是她與文中“我”的一番交談。她那熱情輕快的談興,將這酷熱的時(shí)光籠罩上了一種神秘的光彩。烏塔的話語,無不折射出西方文化的禮儀、敏捷、獨(dú)立感,與中國的情況形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)她問起中國孩子是否也這樣旅游,那隨和的語氣卻使作者怎么也說不出話來。當(dāng)“我”說家長很愛孩子,會(huì)帶他們出去玩,卻不放心讓孩子單獨(dú)出遠(yuǎn)門時(shí),自以為找到了一個(gè)絕妙的理由,卻受到了烏塔的強(qiáng)烈反駁:“愛孩子,為什么就不讓他們單獨(dú)出門?”我只能苦笑著承認(rèn)自己的回答不合邏輯;當(dāng)我告訴烏塔中國的風(fēng)俗情況,并說孩子們?nèi)阅苷业娇鞓罚瑸跛允菆?jiān)持:“從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界并不完美。”看到這里,我真想暢所欲言,一吐自己即將噴涌的想法!
對(duì)于烏塔的觀點(diǎn),我舉雙手贊成。這正是中國孩子們共同的心聲啊!在中國,人們常說到“愛護(hù)”這個(gè)詞,久而久之,“愛護(hù)”就演變成“愛=保護(hù)”。殊不知,愛的方式數(shù)不勝數(shù),如若保護(hù)過度,便無意中充當(dāng)了母雞一角,把小孩子們孕育在狹小的土地上。而在外國,“愛”的方式是多元化的,最重要的便是讓孩子像小鷹一樣,翱翔在雷鳴電閃的天穹下,搏擊在風(fēng)雨交加的大地上。簡單地說,在中國,則與外國截然相反,“愛”在大多數(shù)家長眼中被視為“呵護(hù)”。其次,有些家長過于偏重于孩子的學(xué)習(xí)成績,卻忽視了下一代綜合素質(zhì)的培養(yǎng),把孩子“刻”成了對(duì)歷史、環(huán)境、回報(bào)、感恩等一無所知的語數(shù)化人類!皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識(shí)世界并不完美”,電視、書本,它們無疑是工具。而人,卻要“撲”在死的工具上,并懶洋洋地向載體和媒介索取想要的知識(shí)——可能成功嗎?想獲得真正的心之美麗,除親歷親為,自身實(shí)踐,別無他法!
我并不是說愛孩子就不要管他們,也不是在反對(duì)中華民族的一貫風(fēng)格,而是體會(huì)到了一種深深的危機(jī)感。任何事情都是有度的,“管制”、“保護(hù)”與“獨(dú)立”都是互相聯(lián)系的,缺一不可,過度則反。親愛的爸爸媽媽,雖然中國的這種現(xiàn)狀不得完全顛覆,但是,孩子要長大,可不能讓下一代的花朵成長在溫室里。∮H愛的爸爸媽媽,愛孩子,就回應(yīng)一下孩子的心聲吧!鍛煉我們的真正才能,我們才會(huì)告別童年,打拼天下!
烏塔讀后感作文 篇7
雨袂獨(dú)舞?然而,我還是坦誠地伸出手,自然地露出笑容。于是,我不顧姐妹們的異議,毅然與他確立了戀愛關(guān)系。有薄涼就會(huì)有溫暖;曼曼走后,老爸老媽津津有味地聊著那對(duì)雙胞胎。書能夠影響人的心靈,人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的一個(gè)人要想把自己打扮得可愛、漂亮或者具有吸引力,那就去讀書吧。
在中國,我們都是家里的寶貝,家長們天天圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有一點(diǎn)服務(wù)不到位就嘀嘀咕咕,大家應(yīng)該都是這樣吧!而外國家長對(duì)孩子的態(tài)度卻不一樣,我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事吧!
那天,中國孩子和日本孩子一起去郊游比賽,指定一個(gè)地點(diǎn),然后沿路返回。日本孩子吃苦耐勞,因?yàn)樯砩喜辉S帶任何東西,所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線,爬上山頂后摘了一些草根吃,然后憑自己的記憶下了山。下了山后,自己因?yàn)檎鞗]吃東西的緣故,已經(jīng)快要虛脫了,當(dāng)他走到家門口時(shí),餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽,沒有跑去扶起兒子,而是一動(dòng)不動(dòng)地望著他。日本小孩爬起來,艱難地向家里走去。到了家,媽媽才抱起他,露出了欣慰的笑容,日本小孩也為戰(zhàn)勝了中國小孩而高興。中國小孩后來餓昏了,被救護(hù)車救下了山。這就是為什么外國人獨(dú)立能力比中國人強(qiáng)的原因了。
魚兒離不開水,孩子離不開爸媽。大家都這么依賴爸媽,怎么行呢?為什么烏塔一個(gè)才14歲的孩子就能一人游歐洲,我們中國的孩子卻不能呢?讓我們分析一下。
在中國,我們都是家里的寶貝,家長們天天圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有一點(diǎn)服務(wù)不到位就嘀嘀咕咕,大家應(yīng)該都是這樣吧!而外國家長對(duì)孩子的態(tài)度卻不一樣,我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事吧!
那天,中國孩子和日本孩子一起去郊游比賽,指定一個(gè)地點(diǎn),然后沿路返回。日本孩子吃苦耐勞,因?yàn)樯砩喜辉S帶任何東西,所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線,爬上山頂后摘了一些草根吃,然后憑自己的記憶下了山。下了山后,自己因?yàn)檎鞗]吃東西的緣故,已經(jīng)快要虛脫了,當(dāng)他走到家門口時(shí),餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽,沒有跑去扶起兒子,而是一動(dòng)不動(dòng)地望著他。日本小孩爬起來,艱難地向家里走去。到了家,媽媽才抱起他,露出了欣慰的笑容,日本小孩也為戰(zhàn)勝了中國小孩而高興。中國小孩后來餓昏了,被救護(hù)車救下了山。這就是為什么外國人獨(dú)立能力比中國人強(qiáng)的原因了。
21世紀(jì)已經(jīng)過去了12年,要想戰(zhàn)勝外國人,必須靠我們一起努力加油,愿本世紀(jì)的中國更加強(qiáng)盛!
烏塔讀后感作文 篇8
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了德國的一個(gè)14歲的小女孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的事情,為了這次旅行,烏塔做了三年的準(zhǔn)備:閱讀了和這些國家有關(guān)的書籍,在家里把旅行路線和日程都安排好,把每天要干的事情安排得井井有條,為了掙旅費(fèi),她周末要給餐館和超級(jí)市場分發(fā)廣告單,還要去別人家陪小孩玩,不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心,以后繼續(xù)掙錢,要來中國旅游呢。
學(xué)完這篇課文,我對(duì)烏塔油然生出了一種敬佩之情,烏塔才十四歲,卻有著很強(qiáng)的生存能力,我和她比起來可真是孫悟空翻一個(gè)跟斗——十萬八千里呀!
記得有一次,我參加了一個(gè)夏令營活動(dòng)。我記得十分清楚:那一個(gè)晚上,我拖著疲憊的身體來到床上,突然我的手機(jī)響了,啊!是我臨來參加活動(dòng)之前,媽媽給我塞進(jìn)包里的,我聽見媽媽的聲音,眼淚不由自主地留了下來,我很想爸爸、媽媽、姐姐,希望馬上飛到他們面前,我的心里一直在想著爸爸的關(guān)愛,媽媽的疼愛與姐姐的呵護(hù),這種想念像石頭壓在我的心上,讓我難受萬分,我和媽媽在電話里聊了很久很久,直到夜里十點(diǎn),才掛斷了電話,可是沒有了媽媽的聲音,周圍十分冷清,我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們怎么樣了?這時(shí)室友劉一妙和張栩哭了起來,我正沉浸在思念之中,被她們的哭泣聲打斷了,我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐,不能哭。”對(duì),我是她們的姐姐,我要堅(jiān)強(qiáng)!我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們,等到她們的哭聲平息下來時(shí),我就躺在床上,盼望著見到親人,一會(huì)兒就睡著了……
通過這件事,我知道了我與烏塔的天壤之別,烏塔自己能游覽歐洲,而我連夏令營晚上還想家呢,再別說去歐洲了!以后遇到這樣的事我一定要想想烏塔,讓她作為我的楷模,成為我要學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
烏塔,這個(gè)普通而平凡的名字,卻包含著我要學(xué)習(xí)的多種優(yōu)點(diǎn),我要多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細(xì)地做事!
烏塔讀后感作文 篇9
幾天前,我讀了一篇文章,叫《烏塔》主要講了,“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國小女孩,在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。
讀了這篇文章,我的心被石頭重重的打了一下,頭腦清醒了,我們是家中的寶貝,父母由于過度的愛我們,讓我們很嬌氣,丟了人生中的三棵大樹“自強(qiáng)樹”、“自立樹”、“自尊樹”,看似溫柔的愛卻毀了一個(gè)人,愛中要含著嚴(yán)厲,真正的愛是嚴(yán)厲,是如寒風(fēng)的愛,一個(gè)人如果由于父母太關(guān)心了,一離開父母,就成了別人譏笑的對(duì)象。在德國,孩子們都依靠這三棵樹來成長,不依靠父母,看似殘酷的愛,卻讓孩子們能自己一步一個(gè)腳印的在坎坷的人生路上勇往直前,在人生的海上劈波斬浪,奮勇前行,這種國家一定能成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。為了愛,不得不對(duì)孩子殘酷;為了愛,你不得不放手。中國孩子哪能有一人去游玩呢?去玩也是去夏令營。與德國人相比,中國人的教育方式是很落后的,不過,只要父母能想相信兒子,支持女兒,我們中國人也會(huì)很棒!名人不全都是靠自己成功的嗎?
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開吧!為了我們,為了我們未來的路,放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹!
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