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感受生活作文

時(shí)間:2021-03-23 17:02:47 讀后感 我要投稿

【精選】感受生活作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感受生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】感受生活作文4篇

感受生活作文 篇1

  在我的印象里,語(yǔ)文課是枯燥、乏味的,語(yǔ)文課就是先學(xué)生字、詞語(yǔ),然后讀課文,老師帶著大家分析課文,了解課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫這篇文章,總之,老師就像個(gè)“老嘮叨”,一直不停地講,不停地問(wèn),我們就機(jī)械地讀著、記著、背著,一天又一天,周而復(fù)始地學(xué)習(xí)著……

  這個(gè)“印象”來(lái)自于我以前所在學(xué)校的學(xué)習(xí),我不喜歡這樣的語(yǔ)文,更不喜歡這樣的學(xué)習(xí)。來(lái)到英才學(xué)校,我開(kāi)始了我夢(mèng)中的語(yǔ)文課堂……

  雖然我的語(yǔ)文老師不是很年輕,但她有活力的,臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容,手里拿著的不是教鞭、戒尺,而是你一進(jìn)語(yǔ)文課堂,老師就從電腦中點(diǎn)出是有趣的教程,有圖畫、有聲音、甚至有動(dòng)作的一則則歷史小故事。

  我們語(yǔ)文課堂不僅僅局限于教室里,還在飯桌上,在操場(chǎng)上,在湖邊,還可以在風(fēng)景優(yōu)美的郊外,甚至可以在電影院。這就印證了我們易老師的一句話:“語(yǔ)文即生活,生活處處有語(yǔ)文!鄙险Z(yǔ)文課時(shí),我們捧著的不僅僅是課本,看到的不僅僅是文字,還有故事簡(jiǎn)介,看到的還有玉課文內(nèi)容緊密相關(guān)的場(chǎng)景。

  當(dāng)上《詹天佑》一文時(shí),我們直接去“現(xiàn)場(chǎng)”看到了詹天佑修筑鐵路的艱辛,深入文字中去體會(huì)詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷和杰出的才能。當(dāng)然,我們也可以去乘坐宇宙飛船去欣賞地球的美麗可愛(ài),當(dāng)看到人們肆意踐踏和破壞地球母親時(shí),我們的震撼以及悲憤,情不自禁地吶喊:“我們只有一個(gè)地球,請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親。”

  當(dāng)上《中華少年》時(shí),多才多藝的老師帶著我們沉浸在《我的中國(guó)心》的動(dòng)人旋律中,一起去感受體味海外游子對(duì)祖國(guó)母親的深情,真正從心底涌出對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。當(dāng)上《山中訪友》時(shí),我們到大自然中去感受秋的氣息,聞著那收獲的甜美,感受秋風(fēng)拂過(guò)耳鬢時(shí)的溫柔,陶醉于秋天的碩果累累……

  語(yǔ)文課不應(yīng)該只局限于語(yǔ)言、文字、古典、歷史。語(yǔ)文課堂更應(yīng)該是多姿多彩、五彩繽紛的,讓我們繼續(xù)在生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,在語(yǔ)文中去感受生活吧。

感受生活作文 篇2

  這是一個(gè)金秋時(shí)節(jié),我跨進(jìn)了民和中學(xué)的大門,開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生活。在校園里,我結(jié)識(shí)了不少新同學(xué)、新朋友,也認(rèn)識(shí)了比小學(xué)更多的新老師。在學(xué)習(xí)生活中,我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),也嘗試到了生活中所遇不幸?guī)?lái)的痛苦,同時(shí),在生活中更讓我領(lǐng)悟到了一些道理。不管是快樂(lè)與痛苦都使我得到了成長(zhǎng)。

  快樂(lè)篇

  這是個(gè)收獲的季節(jié)。

  第一次捧回自己理想的考試成績(jī),爺爺奶奶笑得合不攏嘴。爺爺還拍著我那稚嫩的肩膀說(shuō)道:“乖孫,加油!以后一定有出息!敝苣┗丶业谝淮螢榧胰俗隽艘徊拖銍妵姷娘埐耍棠谈吲d地夸我說(shuō):“真能干!”……這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我感受到世界是多么的美好,這一切的一切,成功難道不是秋天豐碩的果實(shí)嗎?秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)又怎能不讓人感到快樂(lè)呢?

  痛苦篇

  剛進(jìn)中學(xué),第一次數(shù)學(xué)考試就為我掛起了大大的“紅燈籠”,我傷心地哭了。此時(shí)窗外風(fēng)雨交加,我的心也被這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨打濕透了,淚水早已模糊了我的雙眼,眼前什么也看不清了。一波未平,一波又起。我與一同學(xué)為了一件小事吵得互不相讓,搞得整個(gè)教室一片烏煙瘴氣。進(jìn)入初中以來(lái),好像那一切的不幸都要降臨在我的身上,真是禍不單行。此時(shí)的我什么也不想,什么也想不出,只想爬上高坡,唱一曲《傷心太平洋》“一波還未平息,一波又來(lái)侵襲,茫茫人海,狂風(fēng)暴雨……”

  領(lǐng)悟篇

  作為一名學(xué)生如何能理性的面對(duì)成功和失敗,更多的是去深刻思索,并從中領(lǐng)悟到點(diǎn)什么。失敗并不可怕,可怕的是失敗后不去思考原因,不去奮力拼搏。常言道:“失敗乃成功之母!币粋(gè)人要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,只有不斷努力,不斷拼搏才會(huì)不斷成長(zhǎng),才會(huì)真正懂得人生的意義。

  成長(zhǎng)篇

  經(jīng)歷種種生活體驗(yàn),我懂得了每個(gè)人在人生的道路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,都會(huì)有坎坷,都會(huì)遇到不幸。我們只有跨出這艱難的一小步,才會(huì)邁向成功的一大步。對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然只是跨出一小步,但這小小的一步意味著我已經(jīng)走向成功的旅途。

  因此可以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的,但更是快樂(lè)的。

  在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有一本屬于自己的書(shū)。成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣便是這本書(shū)永恒不變的主題。

  人,在每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了喜悅與悲傷,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。但唯有這永恒不變的主題才會(huì)把成長(zhǎng)給予我們。

感受生活作文 篇3

  曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了,想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后,便問(wèn)我:“你舍得放棄現(xiàn)在陽(yáng)光般的一切嗎?” 來(lái)自:作文大全 她把我問(wèn)住了。是呀,我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎?隨即她把我拉了出去,站在陽(yáng)光下,“看,被太陽(yáng)曬著多好!彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你,可他們的心像陽(yáng)光一樣照著你,讓你在陽(yáng)光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè),盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗,可它是黎明前的黑暗,不就你就會(huì)看到第一縷曙光,你的前途會(huì)被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè),被你喻為‘生命’的音樂(lè),你舍得嗎?” “啪”——她打了我一個(gè)耳光。“你這薄情寡義的家伙,你去死吧。放棄這一切,停止呼吸吧!彼蘖恕R幌伦佣紫氯。“你……你舍得丟下我嗎?你舍得……我們十年的友誼嗎?”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣,我也哭了,“對(duì)不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是,是的。我不舍得。我舍不得家人,舍不得前途,舍不得音樂(lè),舍不得你,還有著生活的陽(yáng)光……” 我要熱愛(ài)生命,呼吸新鮮的空氣,感受最炫的生活陽(yáng)光!這是我答應(yīng)她的話。 晴朗的天空,太陽(yáng)輻射大地,射進(jìn)窗子,照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福,感覺(jué)到了溫馨,感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的`一切。我覺(jué)得,我愛(ài)這一切,愛(ài)這世界,愛(ài)這陽(yáng)光,愛(ài)這生活的陽(yáng)光!

感受生活作文 篇4

  每次我和媽媽去水果攤上買水果,我盡挑一些時(shí)令的水果,比如櫻桃、大棗、火龍果、水蓮果、檸檬……可媽媽呢?每次專挑蘋果。我很納悶,禁不住問(wèn)媽媽:“那么多鮮美水果,你為什么總是買蘋果呢?”“我呀,對(duì)蘋果有一種特殊情懷!我給你講個(gè)故事吧!”媽媽一邊笑一邊摸著我的頭說(shuō),“我們小的時(shí)候能把飯吃飽就不錯(cuò)了。一年當(dāng)中,只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才能吃點(diǎn)水果。記得我上三年級(jí)的時(shí)候,班里有一位叫小俐的女生,她家是賣水果的,我非常羨慕她,因?yàn)樗?jīng)常可以吃又大又甜的蘋果。一次,她帶了一個(gè)大紅蘋果來(lái)到學(xué)校,那一陣一陣的蘋果清香,害得我一個(gè)上午都心神不寧。放學(xué)了,我眼睜睜地看見(jiàn)她在咬蘋果,實(shí)在忍不住了,就輕輕對(duì)她說(shuō):“能不能給我咬一口蘋果?”她答應(yīng)了。我痛痛快快地咬了一大口,看著缺了一大塊的蘋果,她心疼得直嘀咕:“你怎么咬這么大呀!”

  聽(tīng)了這個(gè)故事后,我感慨萬(wàn)千,我們現(xiàn)在的生活多么幸福啊!改革開(kāi)放三十年來(lái),我們的生活發(fā)生了翻天覆地地變化。就從簡(jiǎn)單的衣、食、住、行說(shuō)起吧!我們從來(lái)沒(méi)有破衣服穿,穿的都是時(shí)尚漂亮的衣服;我們想吃啥,就吃啥,在家里吃膩了還去飯店里換換口味。我們很多家庭都住上了高大、寬敞的樓房,家用電器應(yīng)有盡有;擁有私家車的人很多,放學(xué)的路上不是經(jīng)常有汽車把馬路堵塞了嗎?這所有的一切變化都是因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡。而小小的蘋果早已不是稀罕貨了。媽媽說(shuō):“她們小時(shí)候從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小提琴、鋼琴……更別說(shuō)有人學(xué)它們了!钡⌒∧昙o(jì)的我早已加入學(xué)琴大軍,而且已小有成就。

  祖國(guó)就像一位母親,我們都是她的兒女。母親富有,我們才能過(guò)上好日子。為了讓祖國(guó)母親更富有,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、報(bào)答祖國(guó)呢?

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