【精選】感受的作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
忙碌了幾個星期的展示活動結(jié)束了,自己也覺得卸下了擔子,輕松了許多,新老師的感受。但輕松沒多久,特別是聽了虞老師的講座,今天看了華老師組織的活動后,就再也輕松不起來了,想想自己在組織活動時的情況,看看老教師的游刃有余,相差那么大,難道就只是經(jīng)驗造成的?靜心想想,自己欠缺的還真不少呢!
缺了對孩子的了解。孩子的經(jīng)驗有什么?孩子需要什么?孩子的興趣是什么------心里清楚嗎?答案是模糊。我想老教師們之所以能組織出這么亮的活動,前提就是了解孩子,在觀察的基礎(chǔ)上,了解孩子的興趣,把握他們的特點,然后有針對的實施。
缺了對事情的思考。沒有哪一個活動是現(xiàn)成的,即使它的過程再好,再完善,但也不一定能夠適合自己的班級。實施對象不同,實施的環(huán)境不同,那本本上的東西也不能照搬,幼教之友《新老師的感受》。只有了解自己班孩子的實際情況,思考每一個活動的目標、過程,才能找到最適合自己班的東西。
缺了活動中的隨機。看了今天的活動,感受最深的就是華老師在活動中的隨機,那么自然,那么到位。說到絲巾透明的特點,有個別孩子把絲巾蒙在眼睛上,于是華老師很自然的請每一位幼兒來試試,孩子個個都很興奮的蒙起來,在實際的操作中孩子了解了透明。
缺了理論的支撐。有些時候會覺得理論的東西沒什么用,但事實上,有許多時候缺的恰恰就是理論。孩子的行為有些偏離常態(tài),是什么原因?用什么方法來解決?這時候如果自己的腦子中有相應的理論知識,那就可以照著去做了,然后在實踐中改善,提高,把本本上的東西變成自己的。
有句廣告詞是這么說的“缺什么就補什么”,我想自己的目標就是這樣,看清楚了自己欠缺的,那就努力去完善吧!或許不能一下子就補完,但盡自己的最大力,永往直前!
感受的作文 篇2
是誰,在我生病時無微不至地關(guān)心我?是誰,在我饑腸轆轆時為我做可口的飯菜?是誰,每天晚上在等下耐心地輔導我的功課……都是您——我親愛的媽媽。
在九年多的時間里,媽媽為我操心不少。我的生活作息,我的學習,我的課余培訓,我的體育鍛煉,我的娛樂,都讓她安排得井井有條。在她的照顧下,我健康地成長為了一名小學三年級的學生。
媽媽對我的愛常常讓我感動。記得有一天,天空下起了傾盆大雨,我卻發(fā)燒了,頭很燙,全身都火熱火熱的。媽媽量了我的體溫——接近40度!媽媽馬上叫上爸爸,把我背上,給我披上雨衣,要送我去醫(yī)院。一出門,我驚呆了,那么大的雨,全打在爸爸媽媽的身上,可是媽媽卻顧不上自己,把雨傘往我頭上移,為我遮擋風雨。看到瘦弱的媽媽在雨中奔跑著為我遮風擋雨的身影,我的眼淚靜靜地流了下來——媽媽對我的愛竟有這么深!
媽媽爸爸冒著風雨送我去醫(yī)院的一幕,一直刻在我的心里。為了愛我的父母,我一定會努力學習,遵從父母的教導,做個有出息的人。我希望自己長大后,能告訴爸爸媽媽,我沒有辜負他們的愛。
感受的作文 篇3
今天是黑色星期四,Yes,可能整個星期的主課都放到這里來了,你看:數(shù)學、語文、語文、語文、體育、英語、數(shù)學,只有一節(jié)還算可以活動活動的體育課來陪伴我們,苦!我的腦子里整天都是數(shù)語外,語數(shù)外的轉(zhuǎn)著。主課多,作業(yè)自然也多了,還好今天沒有興趣班。
放學:飛也似的跑回家。
……(我看不用說星期五和雙休日了吧)
“星期八”
什么?還有星期八?呼,還好沒有,不然我們會累死的。
感受的作文 篇4
“同學們好!歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲,我翻開早已準備好的書,拿起筆。這是在干什么?沒錯,不用去學校,在家上網(wǎng)課的“美夢”成真了!由于新冠病毒疫情的影響,我們延期開學,只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課,沒有課桌,沒有黑板,沒有老師,沒有同學,只有一張空落落的桌子,一點兒氛圍都沒有。
開始上課了。我用頭撐起下巴,呆呆地看著老師,聽著聲音。這時,我聽到外面隔壁有人敲門,我便開始猜想:那人是買菜回來的嗎?還是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突然,我猛地一驚,老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實世界。我一邊聽課,一邊想著:不行,我得好好聽課了!于是,我邊聽,邊開始做筆記。
可是,還沒有過五分鐘,我就聽不下去了。因為,老師自問自答,自導自演的課堂太無趣了,比催眠曲還管用,讓人昏昏欲睡。幸好,答題時間到了,我這才勉強打起精神,兩眼無神地望著屏幕,看完題后,再用比蝸牛爬還慢的'速度緩緩地寫起了字。但好景不長,寫完題后,我又開始四處張望,想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩,旁邊他的家長看著他。不知不覺,我的思緒便又飄出了課堂。我想:那小孩整天干什么呢?上午玩球,下午玩卡片,不用上課,真好啊……
這時,媽媽看見我,喊了一聲,我這才回過神?纯雌聊,老師說道:“好,同學們,今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲:“啊,上完了!”“是!”媽媽語重心長地跟我說,“雖然現(xiàn)在不去學校,但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它,認真對待,懂嗎?”我若有所思地點了點頭。
通過這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我明白了一個道理:網(wǎng)課雖然在家上,但我們也要重視它,并像平時一樣作息,認真聽講,這樣才能學到更多!
感受的作文 篇5
今年我當上了晨報小記者,經(jīng)過半年多的小記者生涯,我不僅長了不少見識也鍛煉了自己的能力。
當上小記者我才發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。第一次采訪的失敗使我下定決心,要努力去鍛煉自己不放所任何機會,于是就有了移動公司的成功采訪,我的提問還受到了被采訪者的表揚,隨著我的第一篇采訪文章在晨報上刊登,給了我更大的鼓勵。只要有時間,晨報作文版的活動我都積極參加,觀看電影寫觀后感、母親節(jié)的征文活動、六一兒童節(jié)的采訪、“迎奧運,健康跑”采訪活動都能見到我的身影,我的文章也不斷發(fā)表出來了,我有了點成就感。
山外有山,外面的同學很優(yōu)秀,在小記者團隊里,我認識了很多優(yōu)秀的同學,也看見了我的不足之處,我要不斷努力縮小和他們的差距,他們是我學習的榜樣。
現(xiàn)在小記者團隊在日益壯大,我希望有更多的同學加入到小記者的隊伍中來,象我和其他的小記者一樣,磨練自己。每個人都應該努力為自己開拓展示自己的空間,只有不斷的嘗試,經(jīng)得起失敗考驗,才能換來成功的喜悅!
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