【精華】感受的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的感受的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
我愛自然。
愛自然中的每一絲陽(yáng)光,每一條河流,每一個(gè)可愛的生命。
長(zhǎng)大后,余暇得時(shí)間少了,無法每天與自然到聲問候說聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞,清晨,她讓溫馨的陽(yáng)光飛入教室,親切的與我擁抱,在我的歸途中,她送來縷縷清風(fēng),告訴我新奇的故事。
工作后,我遭受了無數(shù)的挫折,被命運(yùn)無情的撞擊了無數(shù)次,我開始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲,杜鵑告訴我人生必定無奈。
冬天悄然而至,我依舊徘徊于那凄冷的山林!叭痹聮焓柰,漏斷人初靜,落絮無聲春墮淚,行云有影月含羞,東風(fēng)臨夜冷于秋”。吳文英的詞卻是這里的無情寫照。
那些天,我完全忘記了自然曾給予我的快樂。
可自然沒有忘記我。
感受的作文 篇2
人們?cè)谌粘I钪懈杏X到甜味,感覺到了苦味,感覺到了……但是,人們卻常常感覺不到幸福。
失業(yè)者抱怨沒有工作,農(nóng)民抱怨地里的活太累,學(xué)生抱怨作業(yè)太多,干部抱怨工資太少,乞丐抱怨施舍的人太小氣……于是,人們往往臉紅脖粗,常常滿口皆“國(guó)罵”,卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。
幸福就在身旁嗎?的確。
當(dāng)孤獨(dú)的老人收到遠(yuǎn)方兒女的來信時(shí),當(dāng)苦熬了一天的學(xué)子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時(shí),當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷時(shí),當(dāng)你聽?wèi)T了都市噪聲悄然來到寂靜的森林中時(shí),你可曾想到,這就是幸福?幸福,常常在不知不覺中悄悄滲入你的肌膚,溫暖你的心靈。
其實(shí),幸福是一種給予,一種付出,一種奉獻(xiàn);人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻(xiàn)的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨,也會(huì)得到更真摯的祝福,這便是幸福。
幸福是一種心靈的震顫,一種心底的碰撞,而不是做作的捏造,她需要我們?nèi)ヂ牐タ,去想。人總是在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才想起兒時(shí)母親而熱淚盈眶。
幸福是一種充實(shí),一種滿足,而不是空虛的瀟灑。當(dāng)我們有了堅(jiān)定的毅力,鮮明的目標(biāo),睿智與生命的潛能就會(huì)像火山一樣爆發(fā)出來,讓我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
因此,我們?cè)诠ぷ髦,在學(xué)習(xí)中,甚至在走路時(shí),都需要慢慢體會(huì)幸福,
感覺幸福,幸福就像微微細(xì)雨,滋潤(rùn)了你渴望的心靈,就像初升的太陽(yáng),照亮了你空虛的心靈。
不要埋怨生活對(duì)你的不公,生活沒有給你幸福,其實(shí)生活中有許許多多的幸福,只有你用真心和一顆懷著愛的心去營(yíng)造幸福,在幸福、給予、獲得之間才能感受幸福,我想,幸福是無處的,只要你善于感受、發(fā)現(xiàn),我相信幸福是觸手可及的,幸福就在你身邊,珍惜它吧!
感受的作文 篇3
今天一年一度的無車日,我在電視、報(bào)紙上看到,杭州市市民們的私家車全部休息一天,連平時(shí)習(xí)慣性坐小轎車上班的市長(zhǎng)先生和各位領(lǐng)導(dǎo)們,也騎起了自行車。為了感受一下無車的感覺,我和媽媽也坐上了公共汽車。
一走進(jìn)公共汽車?yán)铮蛡(gè)了我一個(gè)好印象:年輕的叔叔阿姨們都給老人小孩讓座。啊!無車的感覺真舒服,汽車尾氣少了,再加上雨剛下過,清新的空氣就迎面而來。原來汽車排長(zhǎng)對(duì)的大馬路上除了幾輛公共汽車外就全是騎自行車和步行的人,他們每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。連空中的鳥兒也歡快地嘰嘰喳喳地叫,路旁的花草樹木也開心地隨風(fēng)舞動(dòng)。
真希望每天都是無車日,這樣天空一定會(huì)更藍(lán),空氣也會(huì)更清新!
感受的作文 篇4
從過年到現(xiàn)在因?yàn)樾鹿诜窝椎脑颍瑢W(xué)校到現(xiàn)在都沒有開學(xué)。雖然不能去學(xué)校上課,但是學(xué)校也組織我們大家一起上網(wǎng)課。
雖然有網(wǎng)課上,但是網(wǎng)課總沒有在學(xué)校上課有趣。在學(xué)校上課我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍;遇到不懂的問題還可以跑過去當(dāng)面問老師;還可以和同學(xué)們交流所學(xué)的知識(shí)。
網(wǎng)課只能一個(gè)人在家學(xué)習(xí),這給了我們極大的自由和考驗(yàn),為什么這么說呢?學(xué)校雖然沒有開學(xué),但是爸媽已經(jīng)上班了。上網(wǎng)課離不開電腦和手機(jī),這就給了我可乘之機(jī);如果我沒有自覺性,手機(jī)就會(huì)從學(xué)習(xí)工具變成我的玩具。如果我沒有好好上網(wǎng)課,那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,所以上網(wǎng)課對(duì)于我來說也是一場(chǎng)考驗(yàn)。面對(duì)考驗(yàn)我只能強(qiáng)迫自己去抵擋游戲的誘惑,我想只要我能抵擋住這些誘惑,那么我的成績(jī)即使不能突飛猛進(jìn),至少也不會(huì)一落千丈。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課有一個(gè)好處是在學(xué)校體驗(yàn)不到的,就是可以不停地暫停和重復(fù)播放學(xué)習(xí)視頻,如果一時(shí)走神沒有聽清老師講的知識(shí)點(diǎn),我可以重復(fù)看,直到弄懂為止。
就在我還在擔(dān)心自己能不能做到的時(shí)候,爸媽都替我想到了。他們?cè)趺磿?huì)放任我這個(gè)沒自覺性的小孩自己一個(gè)人在家上網(wǎng)課呢。他們每天上班之前都會(huì)把我當(dāng)天要做的事安排好,什么時(shí)候做什么事,大概需要多久,然后他們就去上班了。如果你們以為這樣我就有可乘之機(jī),那就錯(cuò)了,他們會(huì)不定時(shí)地發(fā)視頻回來檢查我學(xué)習(xí)的完成情況,如果某項(xiàng)作業(yè)超時(shí)太多,又沒有合理的解釋的話,那么等他們晚上回來迎接我的將是一頓狂風(fēng)驟雨般的教訓(xùn),想想就怕。他們也不擔(dān)心我會(huì)遇到什么難題,他們都給安排好了,我有個(gè)表姐是在讀研究生,目前也沒能去上學(xué),所以他們就把我甩給她了,讓我遇到不會(huì)的就問她,這樣就把我說不會(huì)做的借口給堵死了。
我這個(gè)學(xué)渣可把我表姐坑死了,通常一個(gè)問題她都要講好幾遍才能將我教會(huì),不過還好她總是很有耐心地給我講解,直到我弄懂為止,真是辛苦她了。
上網(wǎng)課的這段日子,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,基礎(chǔ)知識(shí)這一塊欠缺的`比較多,這是因?yàn)橹拔乙恢睕]有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在我知道了自己的不足,準(zhǔn)備利用這段時(shí)間爸媽的高壓政策和我自己的努力來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我想如果能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,那么我就再也不怕自己的學(xué)習(xí)不好了。這也是我努力的方向,希望自己能做到,加油!
感受的作文 篇5
藍(lán)天城是我一直向往的地方。因?yàn)楹茉缫郧埃揖吐犝f這里面很有意思,能夠?qū)崿F(xiàn)自己很多的愿望。今天終于來到了這里,一進(jìn)來,同學(xué)們就被這里的一切吸引了。各種各樣的體驗(yàn)館呈現(xiàn)在眼前。有銀行、大使館、軍營(yíng)、消防、醫(yī)院、保安、巧克力工廠、報(bào)社、網(wǎng)絡(luò)公司、野戰(zhàn)訓(xùn)練等等。我想今天真是大開眼界,可以讓我盡情體驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們都迫不及待的分散開來,各自體驗(yàn)著自己感興趣的工作。同時(shí),我們還可以在這里掙到錢,真是有意思極了。
但是我最喜歡的是消防員的體驗(yàn),那里不僅好玩而且讓我懂得了很多知識(shí)。剛開始,那里的叔叔有說有笑的講解消防知識(shí),還講解消防工具的用法。重點(diǎn)說了防毒面具和滅火器的用法。防毒面具有兩個(gè)步驟,第一步是戴上防毒面具;第二步是拉緊能松緊的繩子。那個(gè)叔叔最后說:消防員要受理火災(zāi)報(bào)警,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要奔赴現(xiàn)場(chǎng)滅火。最后我們趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火,同學(xué)們都用心體會(huì)。在這里,我深深地感覺到消防員叔叔很不容易,冒著生命危險(xiǎn),來滅火救人,這是多么值得我們敬佩呀!
在藍(lán)天城里,讓我感受到了不同工作帶來的樂趣!我很喜歡藍(lán)天城,你們呢?
感受的作文 篇6
星期六那天,我吃完飯,看了一會(huì)兒電視,就繼續(xù)寫著語(yǔ)文試卷。
寫到一半時(shí),我遇到了一個(gè)難題,正在冥思苦想,手機(jī)來電的鈴聲突然響了起來。我慌忙拿起手機(jī),按下“接聽”鍵。從手機(jī)那一頭傳出的聲音使我興奮——是包包!她告訴我她現(xiàn)在的位置,便掛了電話。我收好手機(jī),穿好鞋,和爸爸打了個(gè)招呼,就離開了家。一下電梯,我便迫不及待地沖出小區(qū),滿面紅光地迎接著包包。
見到包包,我便問她:“你怎么這么早就來了,我們約好的時(shí)間可是2:30分,現(xiàn)在才1點(diǎn)多呢!”“我今天4:30分就得回家,早點(diǎn)兒來,就可以多玩會(huì)兒了嘛!”包包調(diào)皮地說!凹热蝗绱耍俏揖统洚(dāng)一回小導(dǎo)游,帶領(lǐng)這個(gè)‘袖珍’旅游團(tuán)去參觀一下吧!帶回到時(shí)間了,我們就去車站接小吳,順便擴(kuò)大這個(gè)旅游團(tuán)!薄昂茫
正說著,我們就到了一座不太高的假山旁。我?guī)О⌒囊硪淼乩@到了假山后面,指著山上那幾個(gè)洞。為了讓包包知道是哪里,我爬到了一塊巖石上,指給包包看,并介紹道:“你看,那幾個(gè)洞是建造時(shí)就有的,而洞里的樹葉,是一些野貓從山上和別的地方叼來的,做成了柔軟舒適的窩,F(xiàn)在,它們正在外面曬太陽(yáng)呢!”“哇——”包包驚嘆道!皝,我?guī)闩琅肋@假山吧!卑_始有點(diǎn)猶豫,但她最后還是同意與我一起上山,經(jīng)歷幾番周折后,包包和我站在了假山的最頂端,望著離自己有近五米的地面,包包再一次驚嘆道:“哇,還挺高的。”我拿出手機(jī),幫包包照了一張相?斓絻牲c(diǎn)半了,我和包包下了山,嘴里吃著“糖果一號(hào)”和“糖果二號(hào)”,說說笑笑地到了車站。
后來,小吳沒有來。包包帶來的六顆糖果和兩小包山楂片,都被我們瓜分了。
這個(gè)下午,我們玩得很高興。包包在回家前悄悄地對(duì)我說:“這回,我體會(huì)到了當(dāng)‘野孩子’的感受!
感受的作文 篇7
“紅葉晚蕭蕭,長(zhǎng)亭酒一瓢,殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條!辈诲e(cuò)的,秋就像詩(shī)中寫的那樣,是那么的美,也因?yàn)樗敲吹臎鏊、清新,所以在四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的是秋。
一陣風(fēng)吹過,路邊的樹便落下第一片葉子,是秋姑娘的信使,他告訴人們:秋天來了。
是的,秋姑娘來了,踏著輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動(dòng)著彩裙,將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是,果園里有了累累碩果,農(nóng)田有了豐收的喜悅,天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的?看,田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來,稻浪滾滾,一層又一層的涌過來!袄恕奔馍,閃爍著太陽(yáng)的光芒,秋天是金色的,哦,不對(duì),秋天又是紅色的。看,楓葉是那么紅,那么艷,充滿了生機(jī),就像一團(tuán)火焰,燒滿了整片山野。不,都不對(duì),秋不是黃色的也不是紅色的,秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的?聽,那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨,綿綿的秋雨,滋潤(rùn)著大地,地面上大大小小的水洼積滿了水,它們緩緩地流向深溝,匯聚著今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水,流過了人們的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅,那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花,散發(fā)出沁人心脾的香味兒,像一杯香茶,那香味留在唇齒之間,永不消散。還有那菊花,有黃的、白的、紫的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
秋很美,但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里,人秋雨打濕我的臉頰,任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒,那時(shí),我終于悟出為什么“愁”字是這么寫,“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),可是秋天又有了幾分悲涼,也許這是秋天特有的感覺吧!
我愛秋,愛秋的顏色,愛秋的聲音,愛秋的味道,更愛秋天里那幾絲無名的傷感!
感受的作文 篇8
清晨,一束溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心房,將我全身照得溫暖烘烘的,自信和美好立馬涌進(jìn)心中,將自卑和傲慢沖洗而凈,我蓬松著睡眼,伸了伸懶腰,開始笑對(duì)一天。
——題記
作繭自縛
從前的我,一直是一個(gè)不大自信,內(nèi)心脆弱的男孩,我不敢和陌生的人打交道,因此,我的朋友也比較少,周末,我便宅在家里,與我交談的也就是爸爸媽媽,那時(shí)的我,心靈就如一個(gè)黑匣子,不愿打開,也就從未有陽(yáng)光照亮我的心房,長(zhǎng)期封鎖在自己的世界中,難免有些孤獨(dú)與失落。
因緣成蛹
幼兒園的我終于畢業(yè)了,我也順理成章的成為了一名小學(xué)生,而現(xiàn)在的我遇到了一個(gè)難題,我將會(huì)見到許多陌生的面孔,我獨(dú)自一個(gè)人坐在陰暗的角落,不愿與他們一起嬉戲打鬧,而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們。
這是,我的身邊響起了一陣清脆的聲音:“你好,我叫小宋,來和我們一起玩,好嗎”我隨著聲音尋找過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我差不多的男孩,我上下打量著他:一張憨厚的圓臉,一雙大眼中像鑲?cè)肓藘深w寶石,似乎格外出神,這還是我第一次被別人邀請(qǐng),我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他拉著我的手走入了他的隊(duì)伍;在牽手的一剎那,似乎有一道陽(yáng)光流入了我心中;打開了我那塵封已久的自卑,脆弱。
化蛹成蝶
漸漸地,我長(zhǎng)大了,小宋也成了我最好的朋友我也變的開朗起來,父母老師看到我的變化都倍感欣慰,我也不會(huì)像懶蟲一樣窩在自己家中,我愿意去認(rèn)識(shí)更多有趣的朋友。
終于,歡樂的六一兒童節(jié)要到了,學(xué)校要組織一次活動(dòng),在歐美班推選主持人,我照以前的樣子認(rèn)真的寫著自己的試卷,毫無顧及主持人的事情,但在這時(shí),老師點(diǎn)著我的名字說“小陳,這次主持人就由你來吧,”什么,我的心中頓時(shí)被壓得喘不過氣來,下課后,我獨(dú)自一人坐在座位上,擺出一副垂頭喪氣的樣子,小宋視乎注意到我,走到我身邊說:“你不要擔(dān)心,主持人的事,不要怕,我來幫你”。
他拉著我的手走向操場(chǎng),陪我一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí),使我的信心越來越充足,終于在上舞臺(tái)的那一天,我發(fā)揮了自己最好的水平,贏得了掌聲。
也許,我就是一只毛毛蟲,我沐浴在陽(yáng)光下,感受溫情,準(zhǔn)備化為那只五彩的蝴蝶。
——尾記
感受的作文 篇9
昨兒遇一朋友,不算太熟悉。對(duì)人特?zé)崆,感覺中她喜歡把喜怒哀樂都溢于言表。偶爾開會(huì)遇到。上次見面,大約是去年的10月份。
見了我滿面春風(fēng),她所討厭老領(lǐng)導(dǎo)終于退休了。據(jù)說,老領(lǐng)導(dǎo)是位女同志,霸道而蠻橫,對(duì)下屬不體貼,經(jīng)常有被罵哭的經(jīng)歷。幾個(gè)小姐妹們,背后都稱她為“村婦”。所以那次向我算是報(bào)喜了。事隔半年,我還記憶猶新。
昨天見了我,又倒起苦水。新領(lǐng)導(dǎo)還是位女同志,有當(dāng)兵的經(jīng)歷,做事干練,不拖泥帶水。對(duì)人和藹可親,沒有前領(lǐng)導(dǎo)那種盛氣凌人的氣勢(shì)。
我對(duì)她說,是件好事兒。誰(shuí)知朋友的回答大出我料:“新領(lǐng)導(dǎo)來了半年,我們大家都開始懷念起前領(lǐng)導(dǎo)的好了!”我不解。
朋友說:“前領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們是狠了點(diǎn),不時(shí)地搞些活動(dòng),聚會(huì)啊、外出考察、或是歌唱比賽、或是羽毛球賽等等的文體活動(dòng)。那時(shí)單位的氣氛在沉悶并熱鬧著。大家也都能得到不少的實(shí)惠。新領(lǐng)導(dǎo)為人不錯(cuò),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,自她來了后,從不搞任何實(shí)惠性的活動(dòng),估計(jì)今年三八節(jié)外出的活動(dòng),也要取消!泵鎸(duì)她的嘮叨,我無以應(yīng)答。不知再換下一任領(lǐng)導(dǎo),她是否牢騷依舊。
領(lǐng)導(dǎo)與員工,每人做事與處事的方式不同。人身處社會(huì)大環(huán)境中,不可能所遇之事,都隧我心愿。將自己融入到社會(huì)中,學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中生存,開心也是一天,不開心也是一天,為什么不選擇開心地過好每一天呢?
工作離不開同事與領(lǐng)導(dǎo)相處,把所遇之人當(dāng)成緣分,積極向上地生活著,你會(huì)感覺到快樂許多。
人的不快樂是自己施加的?鞓放c否要靠自我調(diào)節(jié)。減少一點(diǎn)抱怨,放低一點(diǎn)對(duì)他人的要求,你的快樂指數(shù)就會(huì)升高許多。
感受的作文 篇10
跨過小學(xué)的門檻,邁進(jìn)初中的大門,展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔,我也分明感受到了一種新的氣氛:畢竟小學(xué)六年的生活過去了,我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生!
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門,我覺得自己變得非常的渺小不堪。在文學(xué)的海洋中,迷失了自我方向。知識(shí)又讓我茫然若失,我想拼命追趕,可現(xiàn)在的我哪有這個(gè)能力,必須經(jīng)過無數(shù)次磨煉,才能取得。但我又覺得自己很偉大,與同學(xué)一起討論,奪取知識(shí)的寶藏;與同學(xué)們一起欣賞一切美好的東西,把握時(shí)間;與同學(xué)一起一起看世界、學(xué)習(xí),享受生活……
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門,我又覺得它是一扇充滿知識(shí)大門,它把一批批才華橫溢的學(xué)子送出為祖國(guó)效力,又迎接一批批無知的“孩童”,把自己的知識(shí)傳授給他們,告訴他們?cè)鯓幼鋈耍嬖V他們自己人生的義務(wù),告訴他們這個(gè)世界的一切。同時(shí)又讓他們明白了無數(shù)道理。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門,我意識(shí)到,我不再是調(diào)皮貪玩小孩子了,我不應(yīng)該還是在操場(chǎng)上追趕的小學(xué)生,我不應(yīng)該再是一個(gè)心浮氣躁的學(xué)生,我更不應(yīng)該還是一個(gè)依賴家長(zhǎng)的孩子了。我知道,現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)獨(dú)立下來,擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴,應(yīng)當(dāng)讓自己的心平靜下來了,應(yīng)當(dāng)除去心中的一切雜念,應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),應(yīng)該做到沉穩(wěn)、自立了。
當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)大門,就一定會(huì)有更多機(jī)遇和更高挑戰(zhàn)。上了初中,我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉,努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中,學(xué)習(xí)氣氛更濃了,離中考也更近了一步,雖說不是什么決定人生命運(yùn)的時(shí)候,但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是一場(chǎng)不同于以往小學(xué)的檢驗(yàn)。
初中的生活,或許像一個(gè)打翻的五味瓶,有著酸甜苦辣咸,這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船,少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影,充滿未知的冒險(xiǎn),在前方等著我們……這一切的一切都將成為一只只“攔路虎”在前方如期守候著。
同學(xué)們,讓我們珍惜初中生活的每一分每一秒,努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
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