唐詩三百首讀后感(通用25篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的唐詩三百首讀后感(通用25篇),希望對大家有所幫助。
唐詩讀后感 篇1
唐詩,發(fā)出它無限的光芒,見證著中國文明。每一首詩都很簡樸,只有短短幾行字,但是卻很優(yōu)美,富有一種讓人用多優(yōu)美的語言都表達(dá)不出來的美好情感。
唐詩,字字句句都溫暖人心,總會給予我們神奇的力量,讓我們懂得生活中的大道理,讓我們懂得珍惜。每一首詩跟詩人一樣,有自己的光彩、風(fēng)格。雖然詩人不在了,但是唐詩卻永遠(yuǎn)存在!
唐詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)去品讀,這便是人生中最大的一筆財富,讓我們一生受益。
《唐詩三百首》寄托了人們對中國文明的夢想,我們做為一個現(xiàn)代人,一定不能辜負(fù)古人的愿望,所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不單是為了祖國,還為了自己。
最后,推薦大家看《唐詩三百首》,也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓我們在知識的海洋探索吧!
唐詩讀后感 篇2
每一首詩都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀,我們會發(fā)現(xiàn),每一首都是一個伊索寓言,告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大的財富,讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人,為了不辜負(fù)古人的希望,我們要為他而努力,為他而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,創(chuàng)下偉大的事業(yè)。
唐詩讀后感 篇3
今天,我讀了《唐詩三百首》這本書,里面有好多描寫風(fēng)景的古詩,比如:李白寫的《望天門山》、王維寫的《山居秋暝》、張九齡寫的《湖口望廬山瀑布水》、韓愈寫的《晚春》等。每首古詩都給我們講解了不同季節(jié)的風(fēng)景。
在這本書中,我最喜歡唐朝著名詩人李白寫的《早發(fā)白帝城》。這首詩李白用“千里江陵一日還”表達(dá)了早早趕回家鄉(xiāng)的急切心情。
通過這本書,讓我了解了許多課文中沒有學(xué)過的古詩,我非常喜歡《唐詩三百首》。
唐詩讀后感 篇4
看了《唐詩三百首》,我真是覺得受益匪淺。
讀了《江南春》這首詩,我好像來到了春天的江南:千里江南,鶯歌燕舞,到處都是生機(jī)勃勃的景象,空氣里彌漫著酒香花香……美極了!
讀了《池上》這首詩,我眼前又仿佛浮現(xiàn)出小孩子不懂事,撐著一只小船偷偷采白蓮的情景,那快樂的心情、被發(fā)現(xiàn)后的害羞的神情,全部涌入我的腦海里,好像我就是那個小孩!
走在田野里,看見大片大片的油菜田,不禁想起了詩人楊萬里的名詩《宿新市徐公店》:籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。仿佛面前出現(xiàn)了那個追黃蝶的小孩,沒有追到心愛的蝴蝶,正傷心呢!
春天的小河邊,小橋流水,花枝招展,蝴蝶飛舞,蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風(fēng)清近午天,傍花隨柳過前川”。多么美呀!
!古詩融入了我的生活,我愛古詩!
唐詩讀后感 篇5
這是一本比我的年齡還要大的書,是哥哥小時候媽媽給買的,是兒童版帶注音,書中個詩配有彩圖,特別容易記住。每篇詩的下面都有解說,告訴你這首詩的意思。
媽媽說一個人從小讀一些唐詩,對開闊視野,增長知識,提高文化素養(yǎng)很有好處。我一定好好讀這本書。
唐詩讀后感 篇6
在暑假的幾十天,我每天背一首古詩,媽媽知道我喜歡詩詞,就在手機(jī)上給我報了一個“《唐詩三百首》古詩打卡”的課程。每天早晨,我就會在詩聲中醒來。
其實(shí),古詩就是詩人表達(dá)思想感情的文字,就像青蓮居士——李白。李白的詩自由豪放,想象豐富,語言通俗易懂。讀完《將進(jìn)酒》這首詩,我仿佛看到了李白和朋友們一起開懷暢飲的情景,李白邊唱邊說:“岑夫子,丹丘生盡情的喝吧!杯子別停下,但愿長醉不復(fù)醒……”李白自由豪放的性格在《將進(jìn)酒》這首詩里表現(xiàn)的淋漓盡致。
我學(xué)習(xí)的還有香山居士——白居易寫的詩,白居易的詩故事生動,形象鮮明,語言質(zhì)樸。我學(xué)習(xí)了他寫的《池上》,仿佛看到了一個小娃娃劃著船去蓮池偷蓮蓬的畫面,那么生動,那么自然。
以后我會堅持愛古詩詞,學(xué)古詩詞,用古詩詞,體會詩詞的樂趣,感受詩詞的美好,領(lǐng)悟詩詞的意境,做一個有詩意的人。
唐詩讀后感 篇7
讀到第一百零七首詩時,不經(jīng)意間想到八月十五將近,便憶起張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》,第一句“海上生明月,天涯共此時”總是中秋主題中的經(jīng)典。
喜歡詩詞,所以喜歡詩人。當(dāng)然,我沒說,我更喜歡柳永。
柳永是一個寂寥沒落的詞人,卻更是一個稟賦浪漫的詞人。
他的詞言近意遠(yuǎn),運(yùn)筆行云流水毫無人工銜接之痕。若飄若離,雖隱卻現(xiàn),情景融合為飄緲之畫,字字為珠,句句為玉,以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”創(chuàng)造了獨(dú)具深情,久盛不衰的意境,又以“歸云一去無蹤跡,何處是前期”寫盡落魄詞人的慘淡人生。
不用豪邁,依然可以用婉麗纖柔,凄美動人寫就華章。
每個人都是痛苦的,你尤甚。
就像我們用自己的憂傷讀你的凄婉,讀你的斷腸。
想你不是一瞬間的事。我的詩人。
唐詩讀后感 篇8
今天的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千,我不禁想起自己那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》是一本不很厚的書,但每回讀,總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌,豐富,風(fēng)格鮮明,讓人愛不釋手。
人生是短暫的,生命是有限的。然而,許多詩歌的思想?yún)s穿越時空,從遙遠(yuǎn)的古代向我們款款走來,并且將一直走下去,就像一條長河奔流不息滋潤它流經(jīng)的每個生命。在這條浩瀚的文明大河中,有被稱為“詩仙”的李白,被稱為“詩圣”的杜甫……
唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼,讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多,值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲,但可以借鑒;古人的人生不可以復(fù)制,但可以創(chuàng)造。
讀這本書,能提高我們的詩歌鑒賞能力和文學(xué)素養(yǎng),能陶冶自己美好的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活,體驗(yàn)人生。
唐詩讀后感 篇9
從小在老師的引導(dǎo)下,我愛上在浩瀚的書海中暢游。讀散文,看小說,賞宋詞。然而,我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》。隨著年齡的增長,我才真正領(lǐng)略到她的魅力。
我常常感受每首詩真摯的情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時,我就會想到“誰言寸草心,報得三春暉。”小學(xué)畢業(yè)了,同學(xué)們要分別了,我會用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”期待與他們重逢。
閱讀《唐詩三百首》,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩人的詩句也是一種享受。我學(xué)會了“天生我才必有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,一拿起它,我也可以化身王維,享受一會兒“明月松間照,清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時,我便感受到杜甫對春雨的喜愛,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!泵慨(dāng)聽到美妙的樂曲,我會感慨“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”。
唐朝二百八十九年,輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn),在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發(fā)出最壯美的光彩,而盛唐氣象,也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信,即使這個世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田,依然會有像你我一樣為他沉醉,被他啟發(fā)。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,讀唐詩吧!
唐詩讀后感 篇10
我讀過很多書,其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏著我國悠久的文化歷史,還有不同姓名的人寫得不同的詩.《唐詩三百首》這本書我對它的評價只有三個字“忠、義、孝”。
忠
忠就是忠心,這能表達(dá)出詩人對國家的一片忠心。比如我國的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩,體現(xiàn)了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以贊美江山來表現(xiàn)出他愛國,如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來表現(xiàn)愛國精神的!
義
義就是義氣,這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼,不忍朋友離去。表現(xiàn)了對朋友依依不舍之情。
孝
孝就是孝心,尊老愛幼,如孟郊寫的《游子吟》這首詩,表達(dá)了對母親的孝心,也表達(dá)出母親的一番苦心,母親的恩情子女無法報答。
《唐詩三百首》有許多經(jīng)典名句,讓人讀了是回味無窮,感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。
唐詩讀后感 篇11
微風(fēng)吹拂著泛黃的書頁。書頁的翻動,勾起我的回憶,每一頁每一個故事。兒時,父親給予我一本書,名曰《唐詩三百首》。這本書陪我度過幾許春秋,由少年到青年。我非常喜歡這本書,這本書能讓我對古代生活產(chǎn)生向往,對詩人無比高尚品德的產(chǎn)生敬佩之情。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”月冷,人冷,心更冷。李白對家鄉(xiāng)的那種相思,化作一首詩,乘著月光,陪在游子身旁。我喜歡李白,喜歡他放蕩不羈,喜歡他詩風(fēng)飄逸,也喜歡他對黑暗社會的抨擊。誰能讀懂李白,誰將會擁有純真的情感。被世人稱作“詩仙”的李白,喜歡獨(dú)自飲酒。看不慣世間官場的黑暗,受不了世人的貪婪,獨(dú)自登高臺。月下的湖面,波光粼粼,心中那份悲傷,或許只有對湖水訴說。沒佳人的陪伴,只有一壺清酒,故曰美酒勝佳人,兩三碗不醉,兩三壺不歸。日初,猶似大長安。
“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金,白頭搔更短,渾欲不勝簪!睉n思國家的杜甫,目睹著國破家亡的慘狀,無比憂傷,使頭發(fā)變得花白。年老心未老的杜甫,一心想報國,希望國強(qiáng)民安。我喜歡他是一位憂國憂民的詩人,喜歡他長期生活在顛沛流離和饑寒交迫中,體味著國破的痛苦,心卻未曾屈服。也喜歡他詩風(fēng)凝重渾厚、沉郁頓挫。當(dāng)國都長安失陷時,一首《春望》誕生了。沒家人的陪伴,只有敵兵的追殺。自己逃過敵兵的追擊,心卻還在奔跑。因?yàn)樗M芘c家人友人相聚。為了逃避現(xiàn)實(shí),只好過上隱居的生活,或許這樣做,能使內(nèi)心好受些。于是便漸漸離開人們的視線。
中唐以后,戰(zhàn)亂平息并沒帶來往昔的盛成年華。詩人白居易,也慢慢步入人們的視線。白居易在對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判中表達(dá)了對民間疾苦的深切同情。我喜歡他,喜歡他的作品,喜歡他對百姓的那份同情!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識”,他的詩不在意用華麗的詩詞去點(diǎn)綴,而是用更真摯的語言去描寫百姓的生活。他的品格一直在我心中獨(dú)居上位。
品一口小茶,看著書,身影被陽光越拉越長。我還沉浸在山水之間,沉浸在悲傷與喜悅之中,沉浸在悠悠的琴聲中。坎坷的詩詞,教會我如何去表達(dá)自己內(nèi)心的希望。我品著茶,躺在搖椅上,搖晃,搖晃,搖晃……
唐詩讀后感 篇12
我的小抽屜中有非常多的課外書,它們都是近年來爸爸媽媽給我買的,有精致包裝的《西游記》,有故事精彩的《安徒生童話》,也有小伙伴們喜愛的漫畫書,但在這許多的課外書中,有一本包裝樸素,頁面發(fā)黃的書,它就像丑小鴨一樣擺在其它美麗的“白天鵝”中,顯得毫無光彩,但它卻是我最珍貴的書,我人生中第一本課外書——《唐詩三百首》。
小時候爸爸教我背了一首唐詩——《古朗月行》,一學(xué)會了,所有的家人一聽我那搖頭晃腦背誦的樣子,都豎起大拇指直夸我,那時的心中有種說不出的快感。第二天,到學(xué)校后,我就向小朋友們炫耀,看著自己贏得那么多小朋友那敬佩的目光,以及老師對我的鼓勵,就更加激起我學(xué)習(xí)唐詩的興趣。
十歲生日時,我什么都不要,就纏著爸爸給我買本古詩書,爸爸聽后非常高興,便到城里新華書店為我買了一本《唐詩三百首》。接過書時,爸爸語重心長的對我說:“孩子,書是人類最好的營養(yǎng),書會伴隨你成長,書會使你更充實(shí),這本書也是我對你的期望!蔽耶(dāng)時也沒多想,如獲至寶般直往書屋鉆。
從那以后,《唐詩三百首》就與我結(jié)下了不解之緣,它陪伴我度過了無數(shù)個日日夜夜。在這無數(shù)個日日夜夜中,我不斷的從書中吸吮著營養(yǎng),充實(shí)著自己。
當(dāng)我徘徊于十字路口之時,迷茫不知所措,它猶如一盞引途的明燈,告訴我“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!
當(dāng)我取得優(yōu)異成績,沾沾自喜時,它猶如沉鳴的古鐘把我敲醒。告訴我“欲窮千里目,更上一層樓!
當(dāng)我失意落魄,戚戚于挫折時,它猶如母親溫暖的手撫過受傷的心靈,告訴我“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!
……
現(xiàn)在,學(xué)校開展“好書伴我行”活動,有非常多小朋友都加入到這習(xí)唐詩的活動中來,我也一樣,不斷深入地品讀。我要感謝唐詩,因?yàn)樗殉蔀槲倚撵`上的一個寄托;也是我生命中的燈塔;更是改變我一生的精神食糧,讓我不斷的從中成長……
唐詩讀后感 篇13
起初,唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來,閱讀了《唐詩三百首》,我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩,是綠色的。它既是“兩個黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠,嫩得可愛;又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現(xiàn)。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球,只是靠著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色博得人們的青睞……
唐詩,是紅色的。是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!钡牡t,像泛起了紅暈的少女的臉頰;是“霜葉紅于二月花”的深紅,紅得燦爛,紅得似火。
唐詩,是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白,白得純潔,白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光,疑是地上霜!钡陌住2皇悄欠N純潔的白;不是那種透明的白,而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘,白得寂寥,白得凄涼。
唐詩,不僅是多彩的,也是精彩的。
有“獨(dú)憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨(dú)特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比,我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”現(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花,江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟,不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細(xì)雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景,醉了人們的心。
唐詩,是多彩與精彩的!《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解!
唐詩讀后感 篇14
古詩在中國上下五千年的歷史中,發(fā)出它萬丈光芒。是中國文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人發(fā)的精神力量。《唐詩三百首》中,那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說中國曾經(jīng)的歷史文化。
就這么屈指可數(shù)的幾個字,如海上的照明燈,照亮了我們,如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們哲理。古詩,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每首詩,都出自不同詩人之手,這些人已文明于世,而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知,它們有自己的光彩,也自己的燦爛。它們一直等待著,等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
每一首詩都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻,拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品詩,我們會發(fā)現(xiàn),每一首詩都是一個伊索寓言,告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大財富,讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》寄托了中國人對文明的夢想。作為小學(xué)生,為了辜負(fù)古人的希望,我們要為而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,而努力的學(xué)習(xí)。
唐詩讀后感 篇15
對自然的仰慕,對英雄的壯舉,對友人的思念。我無法用言語來形容,所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一齊吟誦并感悟唐詩三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開《唐詩三百首》,和王摩詰一齊暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,完美詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》,和王勃一齊沉浸在友人的思念之中。“與君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無論去與往,俱是夢中人”是他的思念,那對朋友的思念,那對朋友的不舍,在長河中聚集在一齊,永遠(yuǎn)樂會消逝。
人生之挫
靜靜翻開《唐詩三百首》,和李白一齊應(yīng)對人生挫折!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在”是他的感嘆,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!笔撬男拍。那縷堅貞的信念,是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。
《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉!
《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情,幸哉!
《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!
沏一杯菊花茶,捧著唐詩三百首,窗外有陽光照過窗簾,驀然回首,細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。
感恩,在生活中是無限存在的,有時是你對朋友一句簡單的問候,有時是你對待別人伸出手臂的過程,有時是你對陌生人的一個微笑。僅有懂得感恩的含義,才能學(xué)會感恩。
唐詩讀后感 篇16
一開始,我是不喜歡唐詩的,覺得它枯燥,故事性不強(qiáng),沒有其他它的書看起來有趣,所以不感興趣。媽媽看到我這個樣子,很是著急,她就告訴我關(guān)于唐詩的一些故事。
媽媽告訴我,今天的我們,能讀到唐詩其實(shí)是一件非常幸運(yùn)的事。在古代,可沒有現(xiàn)在這么多的出版社,印刷廠,圖書館,更沒有什么電腦手機(jī)百度,想保留和傳承這些優(yōu)美的詩句,真的是很難很難,要把它們?nèi)渴占淼揭黄穑赡芤啛o數(shù)本書,說不定還要跋涉千山萬水去抄寫記錄。就像《春江花月夜》,這么了不起的唐詩,它的作者叫張若虛,是“吳中四士”之一,到今天留了多少首詩給后人呢?你一定會猜,一百首?八十首?答案是讓人震驚的,只有兩首。還有我們都能脫口而出的《登鸛雀樓》,“白日依山盡,黃河入海流”它的作者是王之渙,而王之渙也僅僅只留下六首詩。一千多年里,也不知道有多少好詩滅絕失傳。如果大家都知道唐詩的來之不易,還會不好好讀它嗎?
慢慢的,我開始接受唐詩,愛上唐詩,品味每一首詩特有的意境,讓我不知覺陶醉其中。我讀王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》,“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”這首送別詩,用蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托出送別的孤寂之情,而“一片冰心在玉壺”也表達(dá)了作者開闊的胸襟和堅強(qiáng)的品質(zhì),為后人千古傳誦。而孟浩然的一首《春曉》則構(gòu)成了百花齊放,百鳥齊鳴的情境,給我們描繪出一片生機(jī)勃勃的春景!
我從唐詩里讀到了四季風(fēng)景,讀到了人性光芒,也讀到了人間喜怒哀樂,《唐詩三百首》帶我領(lǐng)略了大唐精彩絕倫,讓我重溫了最溫暖,最風(fēng)雅的`唐詩記憶。那一首首妙趣橫生的詩句,一定能夠影響我的一生,幫助我一生。
唐詩讀后感 篇17
閱讀點(diǎn)亮智慧,書香潤澤心靈。在紛繁浮躁的世界里,以書為友真是一大幸事?吹绞謾C(jī)朋友圈都在曬最近讀過的一本書,想想自己最近讀了什么書呢?首先浮現(xiàn)在眼前的是床頭柜上那本常讀常新的《唐詩三百首》。
唐詩是中國文化的瑰寶,千年以來,傳頌不已。它不僅是文學(xué)藝術(shù),也是一種文化,是中國古代文學(xué)史上一朵奇葩,始終散發(fā)著無窮的魅力。它的魅力體現(xiàn)在詩中有畫,詩中有情,詩中有史,詩中有魂。
有人會質(zhì)疑,從小到大,學(xué)了那么多唐詩,也沒覺得有多大的用啊。蘅塘退士曾經(jīng)說過:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。比如:當(dāng)你看到贛江的美景時,你只會說我的天好美啊,而別人張口道來落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,這時候是不是覺得自己有點(diǎn)弱。當(dāng)你看到一位美女時你又是一句我的天好美啊,別人一句云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃瞬間把你比下去了。當(dāng)你看到滿池塘的荷花時你還是一句我的天好美啊,別人卻道荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開,這時候是不是覺得自己弱爆了。高雅的品味,優(yōu)雅的表達(dá)對我們來說確實(shí)是一件十分誘惑的事情。現(xiàn)代社會充斥著粗糙的言語,有時候,我們會感覺眼睛昏暗,心靈疲憊,這時候我們就可以在唐詩的美妙港灣中漱漱口,洗洗眼,清清心。
有時候,我們已記不清被鋼筋水泥制造的大籠子束縛多久了,因?yàn)闆]時間、沒精力、沒動力等等原因好久沒有去親近自然,感受自然帶給我們的魅力了,可以說是久在樊籠里,難得返自然。這時候翻開《唐詩三百首》,和李白一起同游廬山瀑布,感受飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的豪邁壯闊。和王摩詰一起去欣賞感悟大漠孤煙直,長河落日圓的異域風(fēng)情。和劉禹錫一起游覽領(lǐng)會山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃美麗動人;蛟S你會說,這些我都未親眼所見,但是這就是唐詩的魅力所在,它會叩開你的心門,讓你用心去體會和感受到最絢麗的色彩和最溫情的感動,真是美哉!
有時候,因?yàn)闀r間、空間、距離等因素,我們不得不和友人、親人、愛人分離,思念之情難以排遣。這時候翻開《唐詩三百首》,我們感動于渭北春天樹,江東日暮云;人生不相見,動如參與商中的友情。感動于遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人;遙憐小兒女,未解憶長安的親情。感動于鉛華不可棄,莫是藁砧歸;相迎不道遠(yuǎn),直至長風(fēng)沙的愛情。感動之余,我們也從古人身上學(xué)習(xí)了排遣情感的正確打開方式,真是幸哉!
有時候,人生難免碰上挫折,遇到瓶頸,慘遭滑鐵盧。有人會感覺仿佛全世界都拋棄了自己,甚至?xí)萑霟o比的惆悵和迷茫之中。這時候翻開《唐詩三百首》,我們從劉禹錫的沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春中憧憬美好未來。從李白的天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來中發(fā)現(xiàn)自我價值。從王昌齡的黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還中體悟堅持魅力。從中我們重拾信心,堅定方向,重新出發(fā),奮力前行,終將收獲勝利,也會在未來遇見一個更好的自己,真是妙哉!
唐詩,不僅僅是詩,更是一種精神。歲月的河流帶走了許多文化,但唐詩歷久彌新,作為我們的國粹,需要我們?nèi)鞒,感悟,慢慢地我們會知道詩的審美,了解詩的?jié)奏,生長出詩心,活出詩意。
唐詩讀后感 篇18
聽爸爸說,古詩是一門很深的學(xué)問,是古代有名的詩人寫的很好的文學(xué)作品。是我們國家很好的文化遺產(chǎn),作為中國人一定要好好背誦掌握。
媽媽跟我說,我很小的時候就喜歡背古詩,三歲的時候就能背30多首了,雖然不知道意思,但聽幾遍就能跟著背個大概。我現(xiàn)在還記得“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝!薄按好卟挥X曉,處處聞啼鳥!薄谤Z,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌!碑(dāng)時不知道什么意思,現(xiàn)在再讀古詩,一邊看原文,一邊看譯文,了解了詩文的意思,更覺得古人不一般,用了這么幾句話,就表達(dá)了這樣豐富的意思和一些美麗的畫面。知道了古詩的意思,我就更喜歡背誦古詩。有時還能想象出一些畫面來。如“大漠孤煙直,長河落日圓!蔽夷芟氲缴衬膹V闊和美麗。如“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!弊屛蚁肫鹆擞斡[西湖時看到的美景。背誦“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”時,爸爸甚至跟我說今年暑假要帶我去登泰山,感受山頂?shù)慕^美景色。我高興極了。
按爸爸的要求,我每天都要背一首不會的古詩,同時要把會的古詩復(fù)習(xí)一下。弟弟每天聽我背,他居然也會背了一些古詩。他不僅會背《詠鵝》、《春曉》等常見的簡單古詩,還會背《送兄》“所嗟人異雁,不做一行飛”,《蟬》“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”等不太常見的詩,甚至有的比我背的還快,最愿背“系馬高樓垂柳邊”。最煩人的是,爸爸提問我的時候,他也搶著背,甚至不讓我背,我說他2句,他還哭。沒辦法,爸爸就讓他背,現(xiàn)在也會背20多首了。爸爸笑著說這是我背詩的意外收獲,并且說我小時候就這樣,喜歡聽別人表揚(yáng)。
古詩用簡單幾句話就能展現(xiàn)美麗的畫面,或者表達(dá)了作者的一些情感,真像爸爸說的那樣是珍貴的文化遺產(chǎn)。背詩不僅豐富了我的知識,還影響了小弟,我越來越喜歡背古詩了。
唐詩讀后感 篇19
這個假期我讀了《唐詩三百首》,讀完后,我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻,這是偉大的詩人白居易的作品。
白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)詩人,也是唐代三大詩人之一,字樂天,號香山居士,又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有‘詩王’和詩魔之稱。
《賦得古原草送別》這首的意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,歲歲循環(huán)不已,野火雖將那大片枯草燒的精光,一旦春分化雨野草的生命便會復(fù)蘇,以迅速的長勢重新覆蓋大地。雖然古道成慌,但青草滋生是它恢復(fù)青春,行路人看見齊齊芳草而想起了離愁別苦,似乎著每一片草葉都包含別情。
在生活中也有這樣的例子,如果我家下有一株小草,一次,我在窗前畫畫,突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶,看到了一株抬頭挺胸的小草,它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗,風(fēng)嗷嗷地說:“哈哈,小草你是抵擋不了的,我比你強(qiáng)多了,哈哈哈!”小草輕輕的發(fā)出聲音,堅強(qiáng)地說:“我不怕,我一定會戰(zhàn)勝你的。”“小草,你就別做白日夢了吧!”風(fēng)洋洋得意地說,風(fēng)呼呼吹著不一會兒小草斷掉了。這時,我還以為小草就這樣完了,第二天早上,我起了一個大早,吃完飯后,飛快的跑到樓下,我很驚訝,小草活了,這時我情不自禁的吟誦到,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
所以,我們也要像小草一樣不向困難低頭。
唐詩讀后感 篇20
讓我們走進(jìn)唐詩天地,找尋自己的情感寄托。
熟讀《唐詩三百首》,不會吟詩也會吟。對于中國人來講,唐詩陪伴了我們每個人的成長。從咿呀學(xué)語開始,直至步履蹣跚我們都可以與唐詩結(jié)緣,在唐詩的天地里尋找屬于自己的精神寄托。
從李白、杜甫,到王維、孟浩然,再到高適、岑參……他們憑借自己的實(shí)力征服了我們后人,他們的作品經(jīng)久不衰,傳誦至今。
《唐詩三百首》是我們耳熟能詳?shù)囊槐緯,是由清代詩學(xué)名家蘅塘退士在其夫人徐蘭英的協(xié)助下搜集整理編撰的。他們?yōu)槭裁匆庍@本書呢?因?yàn)樗麄兿霝樾∨笥褌兙幰槐竞玫奶圃妴⒚勺x物。那個時候社會上流行的詩詞啟蒙讀本是《千家詩》,收錄了唐宋時期的223首律詩和絕句,沒有收錄同樣佳作頻出的古詩和樂府詩。因此,為了讓孩子能對唐詩有一個整體認(rèn)識,他們夫婦編寫了《唐詩三百首》這本書。書中精選李白、杜甫、王維、白居易、李商隱、孟浩然等77位文學(xué)大師的310首經(jīng)典代表詩作,所選唐詩作品特點(diǎn)鮮明,老少咸宜。
《唐詩三百首》就是這樣一部久經(jīng)考驗(yàn)的經(jīng)典作品。它結(jié)合了唐代詩歌精華,所選作品都是膾炙人口的佳作,內(nèi)容包含了自然現(xiàn)象、政治動態(tài)、勞動、社會生活……讓我們可以更好的了解唐王朝的興衰交替。
翻開《唐詩三百首》,無論我們是悲是喜,都可以在其中找到情感共鳴!芭e杯邀明月,對影成三人!痹乱瓜乱粋人,一杯酒,伴著明月舉杯對飲,這就是詩仙李白的浪漫主義情懷,明明心中是郁郁不得志,卻依然可以活的如此逍遙。杜甫則與李白不同,他作品中透露的更多的是寫實(shí)主義!皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”年少輕狂的杜甫,意氣風(fēng)發(fā),在老來閱盡人世后,依然心系蒼生,胸懷國家大事。
眾所周知,唐詩是中國古典詩歌藝術(shù)上的最高峰,所以一本高質(zhì)量的唐詩選集,就很值得我們擁有。作家榜的這本《唐詩三百首》,全本全彩全注,精校精編精排,有利于我們高效閱讀,而且書中還收錄了唐代至近現(xiàn)代80余位藝術(shù)大師共245幅珍品畫作,可供我們欣賞。
翻開《唐詩三百首》,我們就進(jìn)入了另一個世界。在那里,我們可以感受到李白的清醒,杜甫的孤傲,王維的世故……在那里,我們可以將自己的感情賦予其中,找尋自己的情感寄托。
唐詩讀后感 篇21
唐詩三百首是一部流傳很廣的詩集,在我們小的時候老師都要求背過,尤其是白居易和李白,杜甫的詩詞更是讓人們回味無窮,這一作為中華傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典文學(xué)作品,有這豐富而悠久的歷史,我讀后有感而發(fā),想要分享一下讀后之感。
在唐朝近三百年間,是中國詩歌發(fā)展的金時代,云蒸霞蔚,名家輩出,在唐代詩歌最多可以達(dá)到5萬余首,但是由于年代久遠(yuǎn)導(dǎo)致許多文學(xué)作品大量丟失,最后保留下來的唐詩不過300余首,《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位,計311首詩,其中五言古詩33首,樂府46首,七言古詩28首,七言律詩50首,五言絕句29首,七言絕句51首,這311首作品中代表作家主要以詩仙李白,詩圣杜甫,白居易,孟浩然等等文學(xué)大家為主,如果我們談到李白,這位人人皆知的偉大詩人,仙道,意氣凌然,尤其在讀了他寫的詩后,更是有一種蒼穹豪邁之感,他的詩作格主要是浪漫主義,清新脫俗,大氣豪邁為主,這與他的歷史背景有這很重要的關(guān)系,比如“流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@種體現(xiàn)作者豪邁之情,也有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”的不舍留念之感,總之對于愛好旅游,喜歡當(dāng)官來完成自己一生所愿,卻只能在后期顛沛流離的李白來說,她的文學(xué)情感詩復(fù)雜的,這與當(dāng)時的社會背景有這很重要的關(guān)系,談到李白就不得不提到杜甫,與李白合稱為大李杜,杜甫這一生更是悲慘,仕途不得志,在后期的安史之亂中也備受折磨,所以說杜甫它是一位現(xiàn)實(shí)主義詩人,最后在饑寒交迫中顛沛流離,病死餓死,下場比較悲慘,比如像杜甫的春望中“烽火連三月,家書抵萬金!钡乃监l(xiāng)和憂國之感,也有“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺!钡膫信c哀嘆之情。也有“何時眼前突先此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!钡目蓱z天下和他一樣的世人也能住上好的屋子,即使?fàn)奚约阂苍谒晦o,他的一生寫滿了悲傷,但卻一直憂國憂,和岳陽樓記中表達(dá)的情感有些許相似,最后再來說說白居易,他給我的感覺是寫的大部分詩可以對當(dāng)時的社會進(jìn)行一定的批判,就比如觀刈中看到一位老婦人抱這孩子在田中撿穗吃,而自己不需要勞累就可以獲得糧,令他自己感到慚愧,并且對當(dāng)時的社會制度人勞動不過所交的稅,可他也是位為人著想的偉大詩人,并且他的詩作很通俗易懂,也給人看,也容易和百姓形成共鳴。
唐代的詩人有很多,但是以上三人給我的印象最為深刻,詩人之所以寫詩,其一為了表達(dá)自己的想法,多為一些抑郁不得志的情感,其二為了替天下百姓表達(dá)生活困苦,對朝廷制度的不滿,唐詩三百首中正是表達(dá)的這些情感正如以上舉例,其實(shí)不僅僅是唐詩,任何朝代的詩歌都可以表達(dá)出這些情感,我們應(yīng)該去閱讀這些傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)去體會去感受古代人的情感以前人之鑒不斷完善自己。
唐詩讀后感 篇22
一陣陣秋風(fēng)吹去,如同歲月,一去不返。從古至今,我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡潔又生動的語言,訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史,那是我們中國的成長足跡。
其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時候我們不懂它的意思、意境,要說是懂,那也是似懂非懂,F(xiàn)在再讀,雖然還是那短短幾行文字,但是它教給了我許多做人的道理、啟示。
《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》,王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》,白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會到的母愛,和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。
當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候,你會感覺這本書像有魔力一樣,讓你百看不厭,里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那,覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁,既有別離也有相會,既有慈愛又有怨狠,這幅畫是多么的真實(shí)啊!
我愛《唐詩三百首誦讀本》,也愛留傳至今的古詩,更愛我們的中國,沒有古代人們的智慧,沒有流傳至今的文化遺產(chǎn),也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國!
唐詩讀后感 篇23
我喜歡讀古詩,讀了《唐詩三百首》,我更加喜歡唐詩了。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡潔又生動的語言,就像是在訴說我們中國曾經(jīng)的歷史文化。
古詩就好象是我們的老師,教導(dǎo)著我們,引領(lǐng)著我們走向光明。有的古詩教育我們要愛護(hù)花草樹木;有的的古詩教育我們要珍惜時間;還有的的古詩要我們做一個堅強(qiáng)的人……雖然這一首首唐詩,年代已久遠(yuǎn),但這些古詩已隨著這些詩人聞名于世了,我們要好好地讀它,讀出唐詩的精彩;讀出唐詩的詩韻;讀出唐詩的理趣。
細(xì)細(xì)讀著《唐詩三百首》,我發(fā)現(xiàn)很多唐詩就是一個伊索寓言,能告訴我們一個深刻的道理。就如《感遇》:“蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。誰知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。草木本有心,何求美人折?”這首詩的意思是說蘭花繁盛芬芳在春天,桂花皎潔飄香在秋季,在不同的季節(jié)吐露生機(jī),點(diǎn)綴春意,充實(shí)春景。林中居者,聞到芳香攀花折枝,散發(fā)飄香是它們的天性,不是為了希望別人將其攀折。這首詩告訴我們要愛護(hù)花草樹木,在崇尚自然、愛護(hù)環(huán)境的今天,對我們有很大的啟發(fā)作用:要我們愛護(hù)我們的地球家園,保護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境。還有許許多多的詩,它們都各有不同的情趣。如《尋隱者不遇》:“松下問童子,言師采藥去,只在此山中,云深不知處!边@首詩只有二十個字,但它卻把作者和童子的三問三答寫的很詳細(xì),很具體……還寫出了作者的心理變化:從充滿希望到失望再到有一絲希望,最后到徹底失望。簡單的文字卻描寫的非常詳實(shí),所以我們在寫作的時候文字要簡潔,但表達(dá)要完整。
《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想,作為一個小學(xué)生,就要從現(xiàn)在做起,好好讀書,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要努力,要奮斗,這不僅是為祖國也是為我們自己創(chuàng)下的偉大的事業(yè)。
唐詩讀后感 篇24
具備初中或以上文憑的人都知道,這是王勃《送杜少府之任蜀州》里面的名句。這兩句詩是些送別時的情景。別離之苦,文人墨客筆下的永恒主題。詩人王勃卻一反別離的愁怨,以一個全新的視角抒寫送好友上任的情懷。
王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府,不知不覺間已來到城外;赝情L安城在三秦的護(hù)衛(wèi)下顯得如此無奈;遙望那蜀州的五大渡口,在風(fēng)煙迷霧中竟是如此凄迷。好友此去,何日才能相會?離別的傷感,襲上王勃的心頭。但想到為官的友人與自己,上任、調(diào)離,實(shí)在是平常之極的事,又何必徒傷別離。悲傷的情緒也去了不少。高興地面對別離,只要我們彼此心中著對方,即使遠(yuǎn)隔千里,我們的心卻緊帖在一起。念及此時,所有的離愁別緒似乎都已蕩然無存。
送君千里,終有別。在即將分手的岔路口,好友的眼眶已然濕潤。“快別像女孩子一樣,流淚送別?矗灰覀儽舜诵睦镉兄鴮Ψ,即使遠(yuǎn)隔千山萬水,也如同近在咫尺啊!
這是何等開闊的胸襟,何等超脫的情懷?臻g上的距離永遠(yuǎn)隔不斷心靈的聯(lián)系!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”將千古傳頌。
其實(shí),但從上面的分析來看,深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這種樂觀豁達(dá)的態(tài)度,必然有他存在的社會根源。唐朝是我國的封建社會走向頂峰的朝代,而在初唐,這種繁榮的跡象已經(jīng)很明顯了!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句詩所表達(dá)出來的豪邁,它的情調(diào)和唐朝前期經(jīng)濟(jì)文化走向繁榮、封建社會上升發(fā)展的時代精神是一致的。
唐詩讀后感 篇25
自從上了六年級,我很少有時間投身于我所熱衷的賞心悅目的讀書——“悅讀”上?偸菬o法擺脫述數(shù)學(xué)題典闖過100分——“題海”,每天5時50分起床,22時30分睡覺,見同學(xué)娓娓狂侃學(xué)習(xí),稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此,成績卻每每不見上漲,更是在多次“大考”中失利。我累極了,開始抱怨人生的公平:“為什么辛勤耕耘沒有收獲?為什么奮發(fā)努力也不見成果?為什么為什么……”
思想一旦走進(jìn)了誤區(qū),難見好轉(zhuǎn),我在那段時間里就很苦惱。我拿出一疊古詩詩集。于是我翻開了,我看見了“把酒臨風(fēng)”的蘇東坡迎面走來。滴居黃城中,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄;昔日汴河風(fēng)光處,覆履難重;成敗任西東,此恨無窮;一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。蘇東坡同我一樣滿腔豪情,然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失,被貶杭州,他卻自得——青春竹杖,綠綠芒鞋,眼中只有秋水泛清波,難道你不怨嗎?難道你甘于被貶嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不,我學(xué)會了坦然,不以物喜,不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也許面對失敗我也該收獲一份坦然?還未細(xì)想,只見一位身穿白衣,騎著驢的歌者向我招手,一看,原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀,然而官道不如意,人們希望他歌頌當(dāng)政,贊美君王,他卻不,他要一詠安能摧眉折腰事權(quán)貴的豪邁!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!”身著“白大掛”,頭頂發(fā)飄飄,眼中一片豁達(dá)。難道你不怨嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不,我學(xué)會了坦然,酒入豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,回首望去,前途一片好景。”
我終于懂得了,原來他們也是同樣的豪邁激情,只是,他們勇于面對眼前的失敗,中傷……我也要一樣!
別在怨天尤人了,我對自己說,我才十二歲!我也會坦然面對眼前的挫折,我也會像他們一樣收獲坦然的美麗……
我合上書,自信的抬起頭,一陣微風(fēng)吹過
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