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感受的作文

時(shí)間:2021-03-22 18:33:58 讀后感 我要投稿

【熱門(mén)】感受的作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】感受的作文8篇

感受的作文 篇1

  大自然是美好的,大自然總能帶給我們好的心情,但前提是用心去感受大自然。

  初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門(mén)科目,其中有政治,政治的書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然,感激大自然給予我們的一切,欣賞大自然中的美好事物。有一次,我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了,拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”他卻回答:“幫你治病!蔽翌D時(shí)更生氣啦,我怒吼道:“我有什么病呀!我看是你有神精病吧,一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上,你到底想怎么樣!”只見(jiàn)他沒(méi)一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō):“我呀,是讓你來(lái)感受一下大自然,治一治你的心病!币魂囄L(fēng)吹過(guò),我感到心情有些放松。啊這大自然可真的是美好,我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒,我有些慚愧,連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好,本來(lái)就沒(méi)怪我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上,我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。

  大自然真的奇妙。

感受的作文 篇2

  人們經(jīng)常抱怨自我的工作不好,生活無(wú)聊,事事不順心,但是,仔細(xì)品味起來(lái),生活是那么的豐富多彩、五彩斑斕.

  早上起來(lái),拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶(hù),呼吸一下新鮮的空氣,看著外面的草木被微風(fēng)吹地?fù)u頭晃腦,抬頭看一看藍(lán)天和那金燦燦的朝陽(yáng),你會(huì)感到生活是多么完美!

  夏夜里,和父親母親在院子里乘涼,依偎在父親母親的懷里,抬頭和父親母親一齊找天上的星座,你會(huì)感到生活是多么完美!

  春天,是百花開(kāi)放的季節(jié),和父親母親把樓下的花圃里,種上一片飽含愛(ài)心、真情的花朵,聞著花兒的芳香,你會(huì)感到生活是多么完美!

  夏天,和父親母親一齊到海邊玩耍,躺在柔軟的沙灘上,吹著海風(fēng),聽(tīng)著海浪聲,你會(huì)感到生活是多么完美!

  秋天,是豐收的季節(jié),同父母一齊回老家,幫姥姥、姥爺收割,一齊感受豐收時(shí)的喜悅;蚝透赣H母親一齊到公園里,靜靜地看落葉,像一只只蝴蝶在空中飛舞,你會(huì)感到生活是多么完美!

  冬天,是一個(gè)冰清玉潔的銀色的世界,看著一片片雪花像精靈一樣落下,和父親母親一齊堆雪人,或?yàn)樾腥藪叱?條干凈的小路,看著行人微笑地走過(guò),你會(huì)感到生活是多么完美!

  在學(xué)校里,有那么多的同學(xué)圍繞在你的身邊,一齊唱歌、跳舞、朗讀、領(lǐng)悟,一齊嬉戲玩耍,你會(huì)感到生活是多么完美!

  在咱們的日常生活中,到處都是陽(yáng)光明媚的,只要你用心去感受,你就會(huì)感到生活中處處有歡樂(lè),生活是每個(gè)人的樂(lè)園,生活是多么完美!

  讓咱們用心靈去感受生活吧!

感受的作文 篇3

  一天,烏云密布,電閃雷鳴。不一會(huì)兒,一顆顆豆大的雨點(diǎn)從天而降,雨下得越來(lái)越大,從一顆顆轉(zhuǎn)成了傾盆大雨,同學(xué)們穿著雨衣打著雨傘,匆匆忙忙跑到學(xué)?珊髞(lái)的同學(xué)可沒(méi)那么幸運(yùn)了,落下的一顆顆雨點(diǎn)成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,同學(xué)們竟然過(guò)不來(lái)了。

  突然,一個(gè)叔叔騎了個(gè)電動(dòng)車(chē),跑來(lái)跑去接同學(xué)們到校,一個(gè)一個(gè),全校的同學(xué)全來(lái)了,衣服上絲毫沒(méi)有被雨水打濕的印記。正要看那叔叔,他卻消失在茫茫人海中。

  同學(xué)們把這感人的事情告訴了老師,通過(guò)老師告訴了大隊(duì)部,大隊(duì)部聽(tīng)了很感動(dòng),決定在學(xué)校的大喇叭上廣播,謝謝這位叔叔,再告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)這位叔叔的精神,這幫助人是一種美德,而幫助別人就是幫助自己,雖然,這是件小事情,但可以看出這位叔叔是多么善良,有顆美好的心靈。

  不久,雨停了太陽(yáng)公公悠閑的出來(lái)了,在雨中幫助我們的叔叔我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,明明無(wú)關(guān)緊要的事情,他去伸出手來(lái)幫助我們,我真想舉起手,向這位叔叔敬個(gè)禮,謝謝他。

  相信這樣的人還有很多,他們的美德我相信會(huì)引起身邊人的注意!

感受的作文 篇4

  終于開(kāi)學(xué)了,又回到了我心愛(ài)的學(xué)校,很開(kāi)心見(jiàn)到老師和同學(xué)們,過(guò)了一年同學(xué)們都長(zhǎng)大了,個(gè)子也高了。新學(xué)期我就會(huì)學(xué)到新的知識(shí),爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)比以前更加認(rèn)真了,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性也比以前進(jìn)步了,老師也夸我作業(yè)做的好,還說(shuō)要在班里展覽作業(yè)呢,我每天都很開(kāi)心的學(xué)習(xí)和玩,我相信我會(huì)比上學(xué)期學(xué)習(xí)更好、更棒,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

  我今年最開(kāi)心的事情就是可以回家吃飯了,我最喜歡奶奶做的飯了,所以我每天都很快樂(lè),我還在家里幫媽媽和奶奶干活,媽媽還給我制作了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼,媽媽說(shuō)只要做得好每天都可以得到星星,我相信我一定可以做得很好!

感受的作文 篇5

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中,這部小說(shuō)主要講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期,魏蜀吳在爭(zhēng)分天下,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事,過(guò)五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結(jié)義…

  在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物,主要描寫(xiě)的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮 、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的`印象,比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜,“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”的關(guān)羽,還有趙云他赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)。

  我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云,趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開(kāi)出了一條血路,最后他們都回到了劉備身邊了,關(guān)羽是個(gè)重情重義的人,他有很多英雄事跡比如他過(guò)五關(guān)斬六將,刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。

  讀完了這本書(shū),我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)使人明智,與孩子一起讀書(shū),可以提高孩子的閱讀能力,孩子讀的書(shū)多了,對(duì)事物的理解也就更全面,更深刻了,在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì),有時(shí),孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已,我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書(shū),使孩子和我們共同去感悟書(shū)中的知識(shí)和哲理。

  總之,我深深體會(huì)到,家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū),可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高,使我們和孩子們?cè)诠餐x書(shū)中一起成長(zhǎng)吧!

感受的作文 篇6

  在高樓大廈的你,一定得不到新鮮的空氣吧!在川流不息的車(chē)輛中的你,一定想讓周?chē)察o吧!在汽車(chē)?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪,一定想遠(yuǎn)離這兒吧!在這沒(méi)有山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧!讓咱們背起理想的行囊,踏上探索的道路,感受無(wú)限的快樂(lè)吧1

  聽(tīng),認(rèn)真聽(tīng)!在大自然中,躺在綠茵茵,軟綿綿,像毯子一樣舒服的草坪中,仰望著湛藍(lán)的天空,閉上眼睛。聽(tīng)!用你那聰靈的耳朵來(lái)聽(tīng)這首優(yōu)美而又純情的交響樂(lè),用心去體會(huì)大自然的魅力:各種各樣的鳥(niǎo)兒在筆直的樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)而又無(wú)人知曉的歌,蟋蟀、甲蟲(chóng)……在一絲不茍的打著節(jié)拍,風(fēng)兒在空中吹著氣,讓樹(shù)葉兒沙沙作響,成為畫(huà)龍點(diǎn)睛之聲,唯有大自然才會(huì)有的聲音,他們忌無(wú)肆彈地混合在一起,共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂(lè)!哦,原來(lái)是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。

  看,仔細(xì)看!在這大自然中,這兒的景象會(huì)讓你目不暇接,眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫(huà),體會(huì)著詩(shī)人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花;山的頂峰有一條飛流直下的瀑布,瀑布打著強(qiáng)大的陣勢(shì)浩浩蕩蕩飛流而下,落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花,猶如天際閃過(guò)一道流星帶著人們的思念,湍急流去,真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨寂,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)兒在空中自由的翱翔,百靈鳥(niǎo)、喜鵲在放聲高歌,蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦,原來(lái)是大自然的魅力讓你、我陶醉。

  讓咱們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧!去感受吧!給心靈放個(gè)假,讓心靈也去感受大自然的魅力,傾聽(tīng)大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。

  大自然是多么富有神奇的色彩,傾聽(tīng)大自然,猶如傾聽(tīng)天使的聲音一樣美妙,令人神往。

感受的作文 篇7

  幾天后就要開(kāi)學(xué)了,窗外的冷霧還未散盡。

  本來(lái),我和琳琳約好,一起去學(xué)校的,可計(jì)劃又要泡湯了,因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>

  盡管我不想和爸爸一起走,可這由不得我。好想去學(xué)?纯,看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的笑臉;聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲,我是多么想我的老師、同學(xué)啊!

  進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期,我感到一絲惶恐,害怕,害怕走進(jìn)校園里,會(huì)看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師,和我的同學(xué),朋友,真的很害怕,怕看不到我的朋友。

  此時(shí),心里的小兔子怦怦直跳……

  算了,不說(shuō)了,還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧,這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了不少東西:打字,畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。同時(shí),我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。

  這個(gè)假期挺好的,開(kāi)了學(xué),我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),加油!

感受的作文 篇8

  自從讀三年級(jí)開(kāi)始,我們學(xué)校又增加了一門(mén)新的課程,那就是自主課。自主課里的內(nèi)容可多了,有詞語(yǔ)串燒、有趣味數(shù)學(xué)、還有刺繡……由于我閱讀和寫(xiě)作水平需要加強(qiáng),所以我選擇了文學(xué)藝術(shù)。

  經(jīng)過(guò)一年的自主學(xué)習(xí),我覺(jué)得我在閱讀和寫(xiě)作方面提高了,特別是閱讀。記得剛接觸閱讀時(shí),我對(duì)閱讀的理解不夠深入,每次匆匆看完一遍就忙著去做后面的題目,結(jié)果是答非所問(wèn),錯(cuò)了很多。但自從上了這門(mén)自主課后,使我知道了閱讀就是要多讀,讀出它的意思,讀出感想、感受,理解了就可以開(kāi)始答題了。它還培養(yǎng)了我對(duì)閱讀各類(lèi)書(shū)籍的渴望。

  對(duì)于作文雖然談不上寫(xiě)得好,但比起以前來(lái),也略有進(jìn)步。以前,寫(xiě)作文我不知道從哪開(kāi)始寫(xiě)起,但自從上了文學(xué)藝術(shù)課后,我知道了寫(xiě)好一篇好的作文。不僅要積累豐富的優(yōu)美詞語(yǔ),還要留心觀察,培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣,有句話(huà)說(shuō):興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

  我希望這門(mén)課程能繼續(xù)開(kāi)下去,相信同學(xué)們會(huì)在自主興趣學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)。

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