【精選】讀后感的作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我讀過很多書，有天文書，有歷史書，有童話書，有漫畫書等等。這些書使我豐富了知識，開闊了視野，得到了很多啟示，懂得了許多道理。其中，令我感悟最深的是《三字經(jīng)》這本書。它不僅是中華文化的經(jīng)典作品，也是我的好老師。每一次讀它，都能引起我很多的思考，讓我受益匪淺。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”是《三字經(jīng)》的第一句，雖然很簡短，卻說明了一個深刻的道理：人生下來都是很好的，沒好好學(xué)習(xí)才變得和別人不一樣了�！白硬粚W(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”更是教育我們：一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候一無所知，能有什么用呢？“如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓”說的是古人在艱苦的環(huán)境里仍堅持讀書，為我們樹立了很好的榜樣。還有“茍不教，性乃遷。教之道，貴以�！�、“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰”等通俗易懂的哲理，還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經(jīng)典故事，甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識……《三字經(jīng)》真是知識的寶庫、思想的寶庫！
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”是最令我感動的一句話。它講的是東漢時期，一個叫黃香的人，九歲的時候非常懂得孝順，每當(dāng)夏天，總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母歇息。冬天，則自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱！這是一個多么懂事的孩子�。“职指嬖V我，這個故事講得不僅僅是孝順，更是愛！是親人之間至真至純的愛！而這個愛，是關(guān)心，是體貼，是相互的照顧和無私的奉獻(xiàn)！
每次讀到這里，我的眼眶都是濕潤的，因為我想到了我的爸爸媽媽對我的愛，也想到了我對爸爸媽媽的一點(diǎn)一滴。為了我，爸爸媽媽總是絞盡腦汁換著花樣給我做好吃的；為了我，爸爸媽媽總是無論下雨下雪都等在學(xué)校門口接我回家；為了我，爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我學(xué)習(xí)陪我玩�！倚r候很黏人，一離開媽媽的懷抱哭鬧，媽媽整夜整夜地抱著我，困極了，坐在那里睡覺！一次我高燒近40度，爸爸一會兒一會兒地給我擦酒精，幫我降溫，竟一夜沒有合眼！一次突然下大雪，我因為值日，走出教室的時候天都黑了，但是媽媽一直在校門口等�？粗┤艘粯拥膵寢專嬷鴭寢尷涞枚哙碌氖�，我忍不住眼淚啪啪直掉！爸爸媽媽是這樣很愛很愛我，而我，卻不知道關(guān)心爸爸媽媽。好吃的東西我總是搶著吃，很少主動幫爸爸媽媽干家務(wù)活，學(xué)習(xí)累了還好發(fā)脾氣，媽媽總是給我洗腳而我從沒給媽媽洗過一次……想到這些，想到黃香，我覺得好慚愧！真的有太多的事情，需要我去學(xué)習(xí)、去思考、去努力做好！
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”讀《三字經(jīng)》，讓我懂得了什么是自然，什么是善惡，什么是學(xué)習(xí)，什么是愛！我愛這本書，喜歡書里的智慧和精神。我更會在享受愛的時候，像黃香那樣，真摯地愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛每一個人！讓《三字經(jīng)》伴我成長，讓愛與我同行！
讀后感的作文 篇2
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。
這本書采用日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實(shí)話，其實(shí)我有時也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長陪同時我都很有禮貌，但當(dāng)家長不在時我就變懶了，見到誰就當(dāng)沒看見，連句話都懶得說。記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，其實(shí)我這樣是非常不禮貌的。
一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。今后，我要學(xué)會關(guān)愛他人。如：汽車上給老人讓座，馬路上給盲人引路，看見有人遇到困難，要及時幫助，這些都是愛的體現(xiàn)。
《愛的教育》是一部無可爭議的愛的教科書，讓我們從中感受到善良、勇敢、寬大、無私、博愛……引導(dǎo)著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。
讀后感的作文 篇3
在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識我選擇讀了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦�，輕松地掌握的百科知識。
讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、“自由號”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等，這些知識無一不豐富了我的知識，讓我的生活更加充實(shí)，并且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護(hù)自己，這書呀!真好!
在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的.分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識。
讀后感的作文 篇4
暑假期間我讀了一本書，是我國的十大名著之一。此書的名字是《楊家將》，內(nèi)容是楊家人赤膽忠心、精忠報國的經(jīng)歷。里面的人物有元帥楊業(yè)，老謀深算的佘太君，還有七個兒子和八妹、九妹。七個兒子分別是大郎延平、二郎延定、三郎延朗、四郎延輝、五郎延德、六朗延昭、七郎延嗣。
楊家人一心保家衛(wèi)國，卻被奸人所害。楊業(yè)與遼軍拼殺時，因潘仁美是主帥，又與楊家有仇，所以不給楊業(yè)救兵，后來被遼軍包圍，死在李陵碑上。
大郎、二郎、三郎、四郎、七郎在護(hù)送皇帝的時候，除四郎、五郎以外別的人都戰(zhàn)死了，四郎當(dāng)了遼國的駙馬，五郎到五臺山當(dāng)了和尚，六朗突出重圍，再回頭找父親的時候，楊業(yè)的頭已被遼軍砍下來了。后來，楊延昭奮力抵抗遼軍，平定了邊疆戰(zhàn)事，再后來因孟良、焦贊的死過度悲傷去世。
西夏國造反，楊家的楊宗保（楊延昭之子）帥五萬精兵來抵西夏十萬大軍，攻下兩座城池，楊宗保左肋中了一箭。后來穆桂英掛帥，與楊宗保聯(lián)手大破西夏大軍，贏回了兩座城池，從此邊境平定，楊家人受到了朝廷的獎賞和后世的褒揚(yáng)。
讀完這本書，我懂得了奸人小人很可怕，但好人終將有好報。
讀后感的作文 篇5
我讀過一本書，它的名字叫《巨人的城堡》。是淘氣包馬小跳系列中的一本。里面主要講的是馬小跳他們和巨人在一起發(fā)生的事。
巨人的名字叫阿空，跟馬小跳他們是好朋友。阿空原來在汽車城工作，后來生活在張達(dá)的奶奶家。馬小跳是在高爾夫球場里發(fā)現(xiàn)巨人的房子的，不過房子那么大，都可以說是城堡了。
巨人的生活十分悲慘，大家看到他時都會用看怪物的眼神去看他，因此他最怕的就是見到人。他要不就在大房子里，要不就把自己關(guān)在大車?yán)�。還有一小時的時間在汽車城里工作。為什么他只工作一個小時呢？原來阿空有一種病，腿站了一個小時就會麻得不得了，不能再繼續(xù)站下去了。巨人有一只臘腸狗，因為它的后腿癱瘓了，只能用前腿拖著后腿走，所以巨人管它叫“拖拖”。不過馬天笑先生，也就是馬小跳的爸爸，給拖拖設(shè)計了一輛小車，讓拖拖把兩條后腿放上去，再讓拖拖用前腿拉著后腿跑。拖拖的兩條前腿十分有力，拉著兩條虛弱的后腿跑完全不成問題�？粗陂_心的奔跑著的拖拖，馬小跳提議：給拖拖改名為“跑跑”！
每個人生活在這個世界上都有自己真正的用處，比如阿空的用處就是給張達(dá)的爺爺、奶奶摘桃子，換燈泡。
讀后感的作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。就在前幾天我讀了一篇由法國科幻作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀的人是驚心動魄。
這篇文章主要講的是一位法國學(xué)家參加科學(xué)考察活動后，正準(zhǔn)備回國時，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦。博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”反而給“怪物”所俘獲。他們雖身為俘虜，卻收到艦長的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。后來，他們幾經(jīng)艱險，終于逃脫，并將這一海底秘密公之于世。
這本書里面，聰明好學(xué)的阿羅納克斯教授，以及他忠實(shí)的仆人孔塞伊，他們一起觀賞了很多的海底奇觀。身手靈活體格健壯的捕鯨手。也可以在有危險的時候幫助他們。他們一起克服重重困難。一起參觀了海底多種多樣的世界。而且這艘船的船長，聰明，可以帶領(lǐng)他的船員們克服重重困難無人能敵。
《海底兩萬里》 不僅讓我們學(xué)習(xí)了這些人的聰明勇敢。還教會了我們學(xué)習(xí)豐富的地理知識擴(kuò)大了我們的視野是一本引人入勝的科幻小說，也是一本豐富的海底百科全書。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了《阿里巴巴與四十大盜》，我覺得阿里巴巴很聰明很勇敢很善良。
他面對危險也很冷靜，用自己的智慧和勇氣打敗了大盜們，最終獲得了很多財富，并且他將那些大盜們搶來的不義之財分給鄰居們，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對危險時的冷靜、勇敢。
讀后感的作文 篇8
最近，我和媽媽去書店買了幾本書，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著名作家商曉娜。
書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的孩子。他積極的參加學(xué)校的活動；可愛的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說他把爸爸丟了；在奶奶生病的時候，給奶奶送飯，還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。
從這本書里，我學(xué)到了：如果做錯了事，就應(yīng)該去改正，不能逃避；看到了：他活潑的一面和他定了目標(biāo)，就努力實(shí)現(xiàn)，說話算數(shù)的性格；想到了：我一年級的樣子和他差不多。
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�從幼兒到兒童的過渡時期。那時候，同學(xué)們來自四面八方，大家互相不認(rèn)識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認(rèn)識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認(rèn)識，就會把這個主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。
我在讀這本書的時候，常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。
讀后感的作文 篇9
《詩經(jīng)》是我國古代五經(jīng)之一。其中它按音樂劃分為三個類別：風(fēng)、雅、頌。而我最喜歡的一篇莫過于十五《國風(fēng)》中的《蒹葭》。
《蒹葭》一詩雖然看似平常，宛如于《詩經(jīng)》中三種表現(xiàn)手法中的“賦”（平鋪直敘），但如果細(xì)細(xì)品讀，會深感意味深長。它講述的是：一位玉樹臨風(fēng)的美男在蘆葦邊隱隱約約地看見了一位楚楚動人的花季少女在湖中央，從而不顧一切去追尋她。
就是這么一個簡單的故事，但如果細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)文中的“伊人”不僅是指清純的少女，也泛指生活中的理想。而美男追尋的路程，又可看作是尋求理想的艱難長途。這么一來《蒹葭》不再是“賦”；而是“興”（借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊），是激勵我們的壯美詩篇呀！
從中告訴我們要為自己的理想不斷地努力努力，再努力。而再看看我自己，每次都說要寫一本書，但哪一次，我是堅持把書寫完的呢？還不是都只開了個頭，就放棄了呢？正如屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我缺少的不正是恒心嗎？所以要想成功能不有毅力，有恒心嗎？恒心是成功之根本，之源泉！要想成功必需有恒心；必需堅持不懈！有了恒心，不但能成功而能起到事半功倍！
魯迅先生曾對《老子》一書作出了這樣的評價：“不讀《老子》不知中國文化，不知人生真諦�！倍蚁胝f：“不讀《詩經(jīng)》，不知中國文化，不知人生真諦！”
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