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讀后感的作文

時間:2021-03-22 14:07:52 讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀后感的作文匯總六篇

讀后感的作文 篇1

  前天,我讀了一篇使我印象深刻的課文,叫《落花生》。

  《落花生》這篇課文主要講了“我”家的后園,還有半畝空地,用來種花生,經(jīng)過了辛苦的勞動,沒過幾個月就豐收了。父親讓我們說一說花生的好處,父親說花生雖然不好看,但是很有用,就是花生最可貴的好處。

  這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到了花生樸實無華,無私奉獻(xiàn),默默無聞的好品質(zhì)。

  在我們的生活中,還有許多像花生一樣擁有美好品質(zhì)的物品,比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭,還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質(zhì)的物品,連沒有生命的物品都有美好品質(zhì),那我們?nèi)祟惪刹荒軘≡谶@些物品上啊。

  我們也要像花生一樣,擁有美好品質(zhì),比如我們可以幫助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去,做自己力所能及的家務(wù)活,給留守兒童溫暖……我們要做一個無私奉獻(xiàn),樸實無華的人,無論外表是什么樣子,都可以做一個有落花生品質(zhì)的人。不要因為你的外貌,而放棄了你的夢想和品質(zhì)。

  讓我們做一個樸實無華,無私奉獻(xiàn)的21世紀(jì)青少年吧,從身邊做起,從小事做起。

讀后感的作文 篇2

  《槐樹花開》正如那一年五月,槐花落地……

  無意間,槐樹,小小的白色覆蓋在樹上,成為極好的點綴。沁人心脾的香味四溢,看到那高雅的淡白色讓我從心底里有心曠神怡的感覺!壓滿枝頭,像串串珍珠倒掛在樹上,有的卻還是羞滴滴含苞待放,有的卻早已遮掩不住美艷的香氣,忍不住一吐為快!我看著《槐樹花開》,笑了……

  槐花四溢的香氣——淡淡地點綴著這個夏天!就好像沙漠里的一片綠洲,給人以生的渴望。

  校園里的花開了,唯獨那顆無私的槐樹花,滿校園飄蕩著槐花的香甜;睒浠,是白色的那種,那么媚力,那么美麗,那么有魅力。我看著《槐樹花開》,憂慮了……

  槐樹花開的正艷的時候,就是好多年的夢,就要圓滿的時候。

  在這個美麗的有些憂傷的季節(jié),這些即將畢業(yè)的學(xué)生們,也有著深深的離別的惆悵,要畢業(yè)了,但畢業(yè)只僅僅是畢業(yè)嗎?我看著《槐樹花開》,流淚了……

  那一樹美麗的槐樹花,必定是其背景。我時常會不經(jīng)意間,想起那棵槐樹,那一樹美麗的花!痘睒浠ㄩ_》一直陪伴這我的成長……

  這正是我們童年時的見證,有誰還記得呢?槐花,唯有你依然如舊……

  五月槐樹花開的日子,那么美的一朵花,一棵開在五月的槐樹花!我看著《槐樹花開》,茫然了……

  桂媛姐姐正把她心中的情愫通過一干粉墨登場的人物的愛恨情仇,一個字一個字地碼出來,正如乘著夜色輕盈飛舞的彩蝶。這正描摹了作者的寫作狀態(tài),她把她對生命、生活、人生、命運的種種感悟熔鑄在她精心編織的故事中了,如此,寫作也成了她表達(dá)對生活感知的一種方式。

  讀桂媛姐姐的小說,如同品茶而非飲酒,它有一種慢慢沁入人的心脾的力量,不知不覺間令人沉醉。這得益于桂媛姐姐的文字魔力,她清新、平白的文字如一泓清泉,悄無聲息地浸潤了你的靈魂。我看著《槐樹花開》,明白了……

  那一年,槐花初開。樹下,一位少年正抬頭微笑,槐花從指間滑落的那一瞬間……如流年纏繞指間,不論情仇……那一年,你依舊最美——五月初開的槐花,甜蜜的微笑。我看著《槐樹花開》,長大了……

  那一年,槐花初開……思緒又勾回那一縷……

  浙江寧波海曙區(qū)孫文英小學(xué)604班六年級:呂怡璇

讀后感的作文 篇3

  爸爸和媽媽終于回來了?墒俏也唤械揭苫,因為媽媽手上拿著一本書,書名是《媽媽不是我的傭人》。

  當(dāng)媽媽把書給我時,我的腦子里還是充滿著疑問,但疑問還是被我壓了下去,乖乖地把書拿到房間看了起來,里面的內(nèi)容很精彩,慢慢地我被吸引住了:

  主人翁阿章原來是個標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩,現(xiàn)在暫時轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下,每天可以很開心地在田野里玩樂?墒亲≡谝黄鸬谋砻,不知為何總是對阿章充滿了敵意。直到有一天,兩人再度起了爭執(zhí),表妹對著阿章大聲地抗議:“請不要再把媽媽當(dāng)做傭人!”阿章這才恍然大悟,自己從來不曾注意媽媽的辛勞......

  把書合上,我感悟甚多。是!自己不也和阿章一樣,從來不注意媽媽的辛勞,遇到不順心的事情,還總是對媽媽大吼大叫;媽媽總是不求回報的為我付出,而我卻不懂得珍惜。

  記得有一次,媽媽的腿摔破了,行動不方便,在家里休息。我晚上回到家,由于考試成績不好,一肚子的不爽,看到餐桌上什么都沒有,就把火撒在媽媽身上:“在家里也沒事做,還不幫我煮飯......”

  想到那一次我說的話,一陣羞愧感涌上心頭:‘媽媽,對不起,我真的不是故意的!’從小到大,不論發(fā)生什么事,媽媽一直都在鼓勵我;從上學(xué)開始,每天晚上總是幫我收拾書包,有什么不懂的題目,媽媽也總是在一旁輔導(dǎo)我,而我卻不知感恩,還理所當(dāng)然地認(rèn)為,這是她應(yīng)該做的。有時候,媽媽工作忙,沒時間幫我收拾房間,我不僅不理解她工作的辛苦,還質(zhì)問她,為什么又不幫我收拾房間!

  讀了《媽媽不是我的傭人》之后,我終于明白了,媽媽將我?guī)У竭@個世界上了,雖然有責(zé)任照顧我們。但是,我們不能總是把這當(dāng)做是理所當(dāng)然的,媽媽給了我們生命,雖然我們現(xiàn)在還沒有照顧她的能力,但我們可以為她分擔(dān),不要總是讓媽媽為我們擔(dān)心。自己的事情要自己做,不要總是讓媽媽為我們代勞,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像蓋一棟房子,蓋房子的過程雖然辛苦,但蓋好后,可以永久舒適地生活,就好像人們會羨慕別人擁有好房子,擁有良好的習(xí)慣同樣也令人稱贊。

讀后感的作文 篇4

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我被深深地感動了。

  安妮是一個長得并不漂亮的女孩子,滿臉雀斑,還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長頭發(fā) 。因為斯潘塞太太犯的一個錯誤,安妮來到了綠山墻。起初,馬瑞拉堅持要一個男孩,安妮卻以自己的天真、活潑打動了馬瑞拉,留在了綠山墻。

  安妮小時候父母就去世了,被孤兒院收養(yǎng),,但安妮是一個天真 、活潑、愛想象、愛思考的女孩,她幻想自己是一只海鷗,在天空中自由自在的飛翔;她幻想自己是一只小蜜蜂,去蘋果花里探索一個美麗而又可愛的世界......

  但無盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩 ,她在不斷地闖禍,她把止痛藥看成了香草粉;把葡萄酒看成了紫莓酒,結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過錯誤后,她也在不斷地改正錯誤,在小錯誤中成長。最終,靠著自己的勤奮和堅強(qiáng),她也終于實現(xiàn)一個又一個夢想,成為了綠山墻的小主人。安妮,這個長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩,用她的情緒感染著每一個人,以真誠贏得友誼,用倔強(qiáng)堅持自己的天性,用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實的殘酷,她是大家引以為傲的好女孩。

  《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵志書,安你用她的成長經(jīng)歷告訴我們:相信生活有陽光,它就會有陽光;你向生活微笑 ,它也會毫不保留地向你微笑。只要你時刻用樂觀的心去看待世界,你就會發(fā)現(xiàn),原來,每天的陽光都是那么燦爛!

讀后感的作文 篇5

  寒假中,老師推薦了六本書。當(dāng)我看到一本名叫《你是我的寶貝》的書時,我就覺得這本書的.書名有股很溫馨的感覺,我決定,就買這本書。

  買到后,我在家認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本書。當(dāng)我合上書的時候,我的心里百感交集,書合上了,我的心里卻打開了一個從未有過的世界。

  書中講了唐氏癥患者“貝貝”的經(jīng)歷。爸爸在野外遇難,媽媽又離家出走,只有奶奶照顧貝貝。奶奶立志要把貝貝培養(yǎng)成一個自主獨立的人?商觳浑S人愿,在貝貝十歲那年,奶奶因突發(fā)心肌梗死,而永久的離開了貝貝,永久的離開了這個世界。貝貝成了孤兒,小區(qū)的水電工李大勇和居委會洪主任都無微不至的照顧著貝貝。讓貝貝回到了以前的生活,和以前的快樂心態(tài)。

  貝貝雖然有唐氏癥,但他有一顆純真的心,他把一切事和人都看的單純。這顆心比明鏡還要亮,這里面是“善”。在這顆心面前,你不能有惡念,因為這顆心是善良的,是單純的。這顆心帶給你善良,而把你本身的惡念驅(qū)除了。這面“鏡子”,照明了你的心,把你的惡念驅(qū)除了。

  我終于知道了那個世界是什么,是:“善”。如果每人心中都懷有一點善,世界將變得更加美好!

讀后感的作文 篇6

  利用暑假的時間我看了一本有趣的書,它叫做《窗邊的小豆豆》。這本書講的是小豆豆上學(xué)時的一些有趣和傷心的事情。

  小豆豆是一個非常活潑、可愛的日本小姑娘,但是因為淘氣兒在一年級就被退學(xué)了,后來她的媽媽送她到巴學(xué)園學(xué)習(xí),無論是巴學(xué)園的美麗景象還是那與眾不同的教學(xué)方式,都讓我覺得只有在夢里才能夠見到:用廢棄的電車來當(dāng)教育,每天上課的順序都是由自己安排的,每天每個人的座位都是根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來做……這些在我們現(xiàn)實生活中都是不可發(fā)生的,是多么令人不可思議呀!

  能創(chuàng)辦一所特殊的學(xué)校,我想它的“主人”也一定很特別。他就是校長——小林先生,我非常喜歡小林先生,為了能更加了解他們和他們交朋友,讓師生沒有距離,他不僅付出時間,更多的是對學(xué)生的關(guān)心。如:專門為個子矮的高橋君精心安排的運動會。

  小林先生使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學(xué)生。正因為小林先生非常的關(guān)心、了解她,他的關(guān)愛打動了小豆豆,因為在她進(jìn)巴學(xué)園之前和之后,從來沒一個人像小林先生那樣耐心地聽他說四個小時的話,竟然一點也不覺得煩,有時還會問道“然后呢”。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學(xué)生真誠的關(guān)愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學(xué)生。

  巴學(xué)園是一個令人向往的地方——在那沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語,沒有約定俗成的規(guī)矩,沒有老師與學(xué)生的等級距離,更沒有帶來沉重負(fù)擔(dān)和壓力……

  此時,我突然開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園了。

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