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讀窗邊的小豆豆有感作文

時(shí)間:2021-03-22 14:06:44 讀后感 我要投稿

讀窗邊的小豆豆有感作文三篇

  品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀窗邊的小豆豆有感作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀窗邊的小豆豆有感作文三篇

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇1

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)窗邊的小豆豆這本書(shū)嗎?這是日本的黑柳徹子寫(xiě)的,每一位小朋友都愛(ài)看,我都看了好幾遍了呢!想知道講了些什么嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!

  這本書(shū)講述了作者——小豆豆,上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了一個(gè)新學(xué)!蛯W(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  其中有個(gè)故事“海的味道,山的味道”特別感人,讓我看了又想看,你猜猜“海的味道,山的味道”會(huì)是什么呢?肯定猜不到吧。這是小豆豆在巴學(xué)園的中飯,海的味道指的是海鮮,比如:魚(yú),蝦等。山的味道指的是在山上的食物,比如:白菜,雞肉等,很有意思吧對(duì)不對(duì)?多么有趣的學(xué)校!我想如果我們學(xué)校也這樣有趣,那該多好!很羨慕小豆豆呢!

  愛(ài)迪生也像小豆豆一樣被老師趕出過(guò)學(xué)校,后來(lái)愛(ài)迪生成為了對(duì)世界有巨大貢獻(xiàn)的人。但是他們的童年難以讓人想象,所以現(xiàn)在班級(jí)里成績(jī)差的同學(xué)不用自卑,難說(shuō)你以后會(huì)像愛(ài)迪生一樣做出許多發(fā)明,可是成績(jī)好的同學(xué)你也不用太驕傲,以后的事情很難說(shuō)的。

  讀了這本書(shū),我想到了我的童年和小豆豆有很多相似之處。小豆豆在電動(dòng)車(chē)站,因?yàn)樗谝淮巫娷?chē)所以對(duì)什么都很好奇,甚至問(wèn)售貨員能不能開(kāi)一輛電動(dòng)車(chē)回家。在我小時(shí)候什么東西都很好奇。甚至對(duì)一顆小草也十分好奇。我先把小草摘下來(lái),然后用剪刀把它剪成一段一段的,然后把它再放回土里去,看看還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。我過(guò)一會(huì)去看一下,過(guò)一會(huì)去看一下心里很著急怎么還不長(zhǎng)出來(lái)呢!過(guò)于好奇就會(huì)做出傻事。

  這是一本有趣的`書(shū),你看了使你永遠(yuǎn)也忘不了的書(shū);更重要的是這是一本可以尋找到童年的書(shū),小豆豆的童年,與每個(gè)人的童年都很相似。

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇2

  最近我與老師同讀了一本書(shū),名叫《窗邊的小豆豆》。

  深靜的夜晚,露出了幾聲蛙叫,一束房光亮了起來(lái),我小心翼翼地打開(kāi)了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),忘情忘境地讀起了來(lái)。帶著好奇的心,我走出了童話般的世界,走進(jìn)了小豆豆的心境!

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。

  在這童話般地故事里,我十分羨慕主人公小豆豆,因?yàn)樗虻湹酶#煌藢W(xué)后到新學(xué)校,遇到了肯聽(tīng)她講四小時(shí)話的校長(zhǎng),有著一群善良的伙伴,還有一位和藹可親、愛(ài)她的媽媽,小豆豆她是幸運(yùn)的。

  然而,小豆豆那天真爛漫的笑容使我永刻銘在心中,因?yàn)槲覐臎](méi)能像小豆豆那樣笑得那么自然,那么直接。這一切都是從巴學(xué)園開(kāi)始,是巴學(xué)園的一切改變了小豆豆,正因?yàn)榘蛯W(xué)園的教室是真正的電車(chē),每天都自由地選擇自己喜歡的座位,就連學(xué)校的上課方式也是特別的……總之,在巴學(xué)園你可以放下自己,什么都是自由地選擇。并不是全計(jì)劃在老師手中,因?yàn)楹⒆觽兊膲?mèng)想,遠(yuǎn)比老師計(jì)劃中的還要遠(yuǎn)大!

  對(duì)比起我們這些討厭上學(xué)的孩子,一定會(huì)想,如果今天還有巴學(xué)園,那就不會(huì)有孩子討厭上學(xué);不會(huì)被大人們把自己以為重要的喜歡的強(qiáng)加于我們孩子身上,他們卻從來(lái)沒(méi)有平等地蹲下來(lái)問(wèn)孩子需要什么,只想著把重要的托付在我們身上,指令著我們?nèi)ネ瓿伤麄冏砸詾槭菫槲覀冎,而我們根本不喜歡的事兒。因?yàn)樗麄儚牟粌A聽(tīng)孩子們的心聲!

  顯然,大人們往往會(huì)借助于“愛(ài)”,不會(huì)顧及到我們的感受。孩子的心靈是純潔的,天真活潑的孩子喜歡幻想,他們向往文中的主人公小豆豆那無(wú)拘無(wú)束,自由自在的生活。卻被這些大人們抓住我們的后腿,使勁地拉使到大人們所想的真實(shí)世界。就這樣,孩子幻想的美夢(mèng)被劊子手給打回了原形。作為成年人,作為父母親,作為老師,作為校長(zhǎng),在不知不覺(jué)當(dāng)中,成了摧殘我們純美的童年生活的劊子手!

  在此,我向大人們呼吁:請(qǐng)用心靈去傾聽(tīng)孩子的心聲!不要把我們孩子的思想放在與成年人對(duì)立的強(qiáng)制的軌道上。因?yàn)樽杂傻臅r(shí)間是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶貴時(shí)間!

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇3

  《窗邊的小豆豆》是日本人黑柳徹子寫(xiě)的,主人公是小豆豆。

  講述了小豆豆以為上課總是往窗外看,擾亂上課紀(jì)律而被開(kāi)除, 后來(lái)她來(lái)到巴學(xué)園,第一次見(jiàn)到小林校長(zhǎng),他認(rèn)真聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四小時(shí)的話。她便喜歡上了這所學(xué)校,喜歡上了這所學(xué)校的老師。

  這里學(xué)校都是先自己喜歡的課程,其他學(xué)科只要放學(xué)前完成就行了,這樣就讓小豆豆知道每一門(mén)學(xué)科中的快樂(lè),就可以輕松學(xué)好每一門(mén)功課。這是我第一次見(jiàn)世上居然有這么好的學(xué)校。

  這里的吃飯也不樣,每次開(kāi)飯時(shí)小林校長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)一句:“山的味道和海的味道。”都帶來(lái)了嗎?其實(shí)山的味道和海的味道是指生活再陸地上的食物和生活在海里的食物。

  這本書(shū)上寫(xiě)的內(nèi)容都是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。

  但是巴學(xué)園隨后被熊熊烈火燒成了灰,但我永遠(yuǎn)會(huì)記住你的。

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