生死攸關(guān)的燭光讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的生死攸關(guān)的燭光讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生死攸關(guān)的燭光讀后感1
以前，我從未想過(guò)一支小小的蠟燭竟然可以?shī)Z走一個(gè)人的生命。但是，當(dāng)我看完《生死攸關(guān)的燭光》時(shí)，我卻改變了看法。在二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，伯瑙德夫人一家也加入了當(dāng)時(shí)保衛(wèi)國(guó)家的光榮行列。他們的任務(wù)就是安全的保護(hù)好秘密情報(bào)，等到盟軍的人來(lái)拿情報(bào)為止。伯瑙德夫人把秘密情報(bào)藏在蠟燭里，避過(guò)了幾次德軍的嚴(yán)密搜查。一天晚上，幾個(gè)德國(guó)軍官闖進(jìn)來(lái)他們的屋子里。一個(gè)中尉順手拿了那盞藏有情報(bào)的蠟燭，點(diǎn)燃起來(lái)。面對(duì)著逐漸變短的蠟燭，伯瑙德夫人一家費(fèi)勁周折，終于拿走了蠟燭，安全逃過(guò)了這一劫。他們的沉著冷靜實(shí)在是令人佩服！媽媽的冷靜、哥哥的聰明、女兒的機(jī)智！都讓人贊嘆不已！其中，那位可愛(ài)的小姑娘杰奎琳更令我欽佩！她的智慧她的勇氣是我所想不到的。是她，讓蠟燭沒(méi)有在敵人面前熄滅；是她，保住了全家人的生命；是她，改變了地下情報(bào)站命運(yùn)。文中“當(dāng)她踏上最后一階樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。”這句活令人都松了一口氣！蠟燭熄滅了，這意味著他們一家的生命不會(huì)就這樣喪失，意味著情報(bào)站的“生命”不會(huì)喪失，更意味著整個(gè)國(guó)家的.“生命”不會(huì)喪失！一根蠟燭，雖說(shuō)小，但是，它可以是一個(gè)人的命運(yùn)、一家的命運(yùn)甚至可以是整一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)！
生死攸關(guān)的燭光讀后感2
“熄滅”一詞的含義真是令我百思不得其解。難道就單單表示蠟燭的熄滅嗎？不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
這篇文章很是感人，令人深思，把絕密的情報(bào)藏在蠟燭里，這是一個(gè)既安全有危險(xiǎn)的地方。文中的母親真是勇氣可嘉，遇到了來(lái)搜查的德軍，卻面不改色，一點(diǎn)也沒(méi)有慌張，怪不得敵人看不出有什么破綻。那個(gè)小男孩只有12歲，卻表現(xiàn)出了超乎想象的大智大勇，也是那樣沉著，那樣臨危不懼。
讓我最欽佩的就是那個(gè)巧妙端走燭臺(tái)的小女孩。她的勇氣和智慧都是我想不到的。我可以說(shuō)，是她，沒(méi)有讓蠟燭在敵人面前熄滅；是她，救了自己和親人；是她，使抗戰(zhàn)隊(duì)伍的機(jī)密沒(méi)有透露出去，使這次計(jì)劃沒(méi)有失敗。
“正當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了�！边@句話(huà)真讓人感到如釋重負(fù)。好像許多生命都因?yàn)檫@句話(huà)而得以生存似的！
是呀！我們都需要勇氣，需要智慧，只有二者合一，我們才能乘風(fēng)破浪，勇往直前。
讀了這篇文章，讓我感到好像自己的膽子太小了。若我也在當(dāng)時(shí)的危急情況下，說(shuō)不定我早就被敵軍識(shí)破了。
熄滅？讓我們的勇氣重新燃燒，讓智慧永別熄滅。前方的困難不會(huì)熄滅，我們的勇氣和智慧一定要更加明亮。讓我們鼓起勇氣，散發(fā)智慧，去挑戰(zhàn)未來(lái)的艱險(xiǎn)吧！
生死攸關(guān)的燭光讀后感3
《生死攸關(guān)的燭光》這篇課文主要講了第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)第厄普市的伯瑙德夫人一家利用智慧保護(hù)絕密情報(bào)的故事。
伯瑙德夫人一家為了自己祖國(guó)的解放事業(yè)，不記任何的報(bào)酬，不顧生命的危險(xiǎn)，在兇惡的德國(guó)法西斯的眼皮底下傳遞重要的情報(bào)，稍有不慎就會(huì)帶來(lái)殺身之禍，搖曳的燭光關(guān)系著伯瑙德夫人一家的生命，只要燭光在德國(guó)法西斯的眼皮下熄滅，伯瑙德夫人一家將遭到慘痛的命運(yùn)，就是在這樣的危情時(shí)刻，我看見(jiàn)了他們表現(xiàn)出的：鎮(zhèn)定、機(jī)智、不輕言放棄等等值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
讀了這篇《生死攸關(guān)的燭光》的課文后我慚愧極了。在我的生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的困難，每當(dāng)多次受挫解決不了的時(shí)候，我總是著急，不是冷靜的去想解決困難的辦法，而是非常不耐煩的大喊大叫發(fā)泄一通，非但沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓自己很生氣，做了情緒的俘虜；還有的時(shí)候遇到一些困難不是想方設(shè)法的去解決而是輕易的放棄了。對(duì)比伯瑙德夫人一家我所遇到的困難算什么呢？而我的表現(xiàn)比起伯瑙德夫人家的雅克與杰奎琳來(lái)就差得太遠(yuǎn)了，真慚愧��！
從今天起，我一要向文中伯瑙德夫人一家學(xué)習(xí)，在困難面前不輕易放棄，在緊急情況面前鎮(zhèn)定、沉著，努力使自己成為一個(gè)能為社會(huì)，為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)的有用之材！
生死攸關(guān)的燭光讀后感4
今天放學(xué)后我讀了《生死攸關(guān)的蠟燭》這篇文章，心里久久不能平靜，我被母子三人的臨危不懼，機(jī)智勇敢的精神所感動(dòng)，不禁對(duì)他們肅然起敬。
文章記敘母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)與德軍巧妙周旋的事，文中的法國(guó)媽媽伯瑙夫人以燭光暗淡為借口，以油燈替換蠟燭，當(dāng)?shù)聡?guó)中尉把冒著青煙的蠟燭重新點(diǎn)燃后，兒子雅克以天冷，須撿柴生火為借口，端走燭臺(tái)，當(dāng)燭臺(tái)被德國(guó)中尉奪回后，女兒奎琳以天晚樓上黑，須持燈上樓睡覺(jué)為借口，拿走了燭臺(tái)，她用嬌聲嬌氣的話(huà)迷惑了敵人，當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了，好危險(xiǎn)了，如果遲一會(huì)兒，敵人就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭里有情報(bào)，我想，如果沒(méi)有母子三人的沉著冷靜，機(jī)智勇敢，情報(bào)就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)劫難就不能避免。
這個(gè)故事就發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，是一個(gè)真實(shí)感人的故事，那時(shí)候有多少英雄人們?yōu)榱朔磽敉鈬?guó)侵略者而英勇戰(zhàn)斗，有的經(jīng)受了一次又一次嚴(yán)酷的考驗(yàn)，有的犧牲自己的生命，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，小孩也要參加戰(zhàn)斗，為保衛(wèi)自己的祖國(guó)而出力，我要學(xué)習(xí)她們母子三人熱愛(ài)祖國(guó)的精神，學(xué)習(xí)她們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢的精神，我要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為自己祖國(guó)的更加繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
生死攸關(guān)的燭光讀后感5
最近，我們學(xué)了一篇文章《生死攸關(guān)的燭光》。這里面共有五個(gè)角色：伯瑙德夫人、雅克、杰奎林和兩位德軍。其中，我最喜歡伯瑙德夫人，她身為一名母親，在德軍闖入時(shí)，她帶頭鎮(zhèn)定，不慌不忙，看到兩個(gè)幼小的孩子，臉上蒼白，她盡力想辦法，雖然只獲得了短短的幾分鐘，但起到一個(gè)帶頭的作用，讓兒子和女兒學(xué)一學(xué)自己是怎么做的，用另一個(gè)方法模仿她。還給了兩個(gè)孩子勇氣和膽量。
僅有十歲的杰奎林令我特別佩服她。在母親和哥哥的“幫助”下，她竟然鎮(zhèn)定地把燈拿回，并不受德軍的任何懷疑，而且，她僅有十歲，是這一家人里最小的一名，但她卻可以把燈順利拿回。這么小，就有這驚人的表現(xiàn)，真是不容易呀。我今年11歲，但如果我是杰奎林，我可能躲在一角落里，默默地看著媽媽和哥怎么拿回蠟燭，看著那個(gè)微亮的小火苗慢慢燒下去，漸漸地接近那根小金屬管。我會(huì)慌張得不得了，不知所措。而雅克也有出色的表現(xiàn)，雖然也有想辦法把燭臺(tái)端走，但德軍不允許，不過(guò)，他能有這樣的表現(xiàn)也是很難得的。
畢竟，那是一次在生死邊緣最后的掙扎。二位德軍也真是可惡，不過(guò)站在他們的角度看，也是為了自己的祖國(guó)好，將來(lái)能過(guò)好一點(diǎn)，這也沒(méi)錯(cuò)。誰(shuí)會(huì)希望自己的祖國(guó)失敗呢？讀了這篇文章，我覺(jué)得自己的膽量真的太小了。還不如一個(gè)十歲的小女孩，還真佩服她。這個(gè)故事也挺令人驚險(xiǎn)的，完全讓我進(jìn)入這個(gè)故事中，身臨其境。伯瑙德夫人、雅克、杰奎林這三個(gè)人的機(jī)智、勇敢，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
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