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《假如給我三天光明》讀后感

時間:2022-08-18 06:28:43 讀后感 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀后感(合集15篇)

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《假如給我三天光明》讀后感(合集15篇)

《假如給我三天光明》讀后感1

  一天,我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭:無邊無際的沙漠像黃色的大海,一股股旋風(fēng)把黃沙高高地舉起,好似平地冒起的狼煙,打著轉(zhuǎn)在沙漠上飛奔。這時,鏡頭聚焦到了一株傲對黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端,開著一朵粉色的小花,如同一個身著粉色蓬蓬裙的'小女孩在碧綠的舞臺上翩翩起舞,更似仙人掌與狂風(fēng)、黃沙作斗爭并取得勝利后綻開的笑臉。

  我不禁想到了前幾天閱讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有著與仙人掌一樣的命運(yùn)。厄運(yùn)與災(zāi)難接連來到海倫身邊,她雙目失明,再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐;她雙耳失聰,再也聽不見悅耳的鳥鳴、美妙的音樂;她不能說話,再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂與悲傷……在安妮莎莉文老師的幫助下,海倫克服了許多常人難以想象的困難:學(xué)習(xí)單詞時,她拼命摸讀盲文,不停地書寫著單詞和句子。她是那樣地如饑似渴,以至于手指都摸出了血。學(xué)習(xí)發(fā)音時,她夜以繼日地努力,反復(fù)高聲地朗讀,有時甚至要讀好幾個小時,喉嚨沙啞也不停,直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……經(jīng)過數(shù)十年如一日的堅持學(xué)習(xí),海倫終于用優(yōu)美的文字寫下14部巨著,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。

  不屈不撓的海倫凱勒,不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎?她取得的偉大成就也好似風(fēng)沙過后那開出的絢麗的仙人掌花。

《假如給我三天光明》讀后感2

  寒假里我讀了一本書《假如給我三天光明》,我被書名深深吸引了。決定好好的,認(rèn)真得讀完。

  書的作者是美國大作家海倫·凱勒。她可是一個盲人。一個特別了不起的人。十九個大的時候,因病失去了視力和聽力。從此陷入了盲聾啞的黑暗。她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫。她以堅強(qiáng)的毅力克服了種種困難,后來以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。成了一位學(xué)識淵博,掌握英,法,德,拉丁,希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。我無比的'敬佩她。

  我們作為四肢健全,生活條件又特別優(yōu)越的人,卻不能好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,真是慚愧!海倫雖然是盲人,卻那么熱愛生活,興趣又廣泛,喜歡旅行,騎馬,戲劇演出等等,還游歷世界。再看看我們自己,整天想著玩,看電視,就連上課那短短的四十分鐘都不能專心聽講,真是難為情。海倫憑借自己不懈的努力,獲得了別人難以想象的成功。其實有時間的話我們也可以經(jīng)常去博物館,名勝古跡去看看,也許能讓我們獲得空前多的信息。也會讓我們學(xué)到很多知識,讓我們更加熱愛生活。

  遇到困難不可怕,可怕的是我們被它嚇倒,從此放棄希望。就像學(xué)習(xí),遇到不會做的就一定要弄懂,你怕它,它就越強(qiáng),然后越來越怕,到最后更不想學(xué)了。只有踏踏實實,一步一個腳印才行。同學(xué)們,時間不等人,讓我們好好抓住現(xiàn)在的分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí)吧!相信一份耕耘,一份收獲。我們都會成功的。

《假如給我三天光明》讀后感3

  “海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了!边@是馬克吐溫說過的一句話,印在了這本書的結(jié)尾來贊美,而這本書,就叫《假如給我三天光明》。

  在書中海倫說道:“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的!焙愒趯憰畷r,已走出了困境,走出了她那漆黑的世界,向更高的境界逐步出發(fā)。

  憑著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力來面對困境,失去視力和聽力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大偶像。海倫的堅強(qiáng)以千種方式將自我的'局限變成美好的殊榮,讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。

  世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺,只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有,但我們?nèi)栽诟V胁恢。相比而言,我們要比他們幸運(yùn)多了,上帝給了我們?nèi),讓我們可以欣賞世界之美,聆聽音樂之最,讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康,學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越,生活在科技日新月異的社會中,但這份安逸卻讓我們失去的斗志,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),懶懶地做著一切,使一切生動有趣的事物,也變得單調(diào)無色了。

  同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切,不要等平凡的幸福從身邊流失后,才懂得它的珍貴。

《假如給我三天光明》讀后感4

  “一棵樹落光了葉子,不能說丑,但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿,裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠,總是遺憾。我時常有一些沖動,希望能在冬天的樹上放點兒什么。我喜歡讓一切事物從無到有,這讓人激動。”這是作者的心聲,從無到有的過程確實很愉快,讓我們一起去欣賞吧!在冬天,如果下雪,玉樹瓊枝,卻還是有一群一群的鳥兒站在樹上,就像花兒一樣,。其實春夏秋天的鳥也是有很多的。當(dāng)然文章并沒有止于由觀鳥而萌生的對美的發(fā)現(xiàn)和對美的感悟上。一年四季的樹木會感謝一年四季的`鳥,人也會的。為什么?因為我們總是懷著一種等待的心理度過冬天……

  鳥兒卻總是快樂地忙碌著,總是保持著積極自在的生活姿態(tài),人類卻很少去尋求改變。文章寫鳥的語句真可謂精妙絕倫,例如:“要是一群白鴿落在樹枝上,仿佛早春的玉蘭花開,白的豐美而典雅!奔(xì)膩而傳神地寫出了白鴿的神態(tài)美;有時一只鳥獨自唱出婉的歌聲,細(xì)細(xì)的發(fā)顫,發(fā)亮,猶如一個回味愛情的人在冬天品著茶,寫出了小鳥歌聲清脆悠揚(yáng)的音樂美……

  這是一篇想象奇特,文藝四溢的美文,一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文,字里行間充滿了盎然的生意,綽約的童心。

《假如給我三天光明》讀后感5

  1880年6月27日,海倫凱勒出生在美國南部的一個小鎮(zhèn)上。她是《假如給我三天光明》這本書的主人公,在一次患上了“猩紅熱”之后,就永遠(yuǎn)的失去了視力和聽力,成為了一個又盲又聾又啞的人。但是她并沒有被病魔嚇倒,而是用她超出常人想象的意志力,學(xué)習(xí)盲文和多國語言,最終考上了她夢寐以求的哈佛大學(xué),成為了一個舉世聞名的人。

  海倫凱勒的故事給了我極大的鼓舞和啟發(fā)。

  我學(xué)習(xí)騎自行車的時候,總是摔跟頭,身上擦破了好多皮,還有好多青的`紫的,我有些氣餒,想放棄了,就在我癱坐在地上的時候,我的腦海里浮現(xiàn)出了海倫凱勒的形象,想到她那樣一個又盲又聾又啞的人,都能取得那么舉世矚目的成就,我這樣一個正常人,連騎自行車這樣的小事都搞不定,豈不是太無能了?想到這里,我又從地上爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)上車練習(xí),慢慢地,我終于學(xué)會了騎自行車。

  我們的生活就是這樣,每個人在生活中多多少少會遇到一些挫折和困難,但我們千萬不要氣餒,多想想海倫凱勒,她會給你信心和勇氣的!加油吧!同學(xué)們!

《假如給我三天光明》讀后感6

  1880年,假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對的將是沒有光明與黑暗的世界,海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越?jīng)]有自我,同時他也失去了快樂!

  后來,海倫的母親為他請來了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點燃了海倫,讓海倫走出黑暗的'世界。終于,在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,與自己堅持不懈的努力,考上了的哈佛大學(xué),功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅持的下來,以優(yōu)異的大學(xué)成績畢了業(yè)。

  海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以自己堅強(qiáng)的毅力克服困難,在黑暗中找到人生的光芒,海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,但是她能戰(zhàn)勝困難,取得那么大的成就,那我們作為身體健全,健康的人,如果不好好學(xué)習(xí),因為一點小困難就退縮,放棄,那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎?

  我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時,才感到自己沒做的事情太多太多......

  海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,有著積極自強(qiáng)不息的信念。

  要以愛面對未來,用心面對未來生活中的點點滴滴!

《假如給我三天光明》讀后感7

  我前不久讀了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。讓我明白了“有志者事竟成,無知者常立志”這個道理。它主要講得內(nèi)容是:在蜀地的邊遠(yuǎn)地區(qū)有兩個和尚,一個貧窮,一個富有,他們?nèi)ツ虾,窮和尚去了,富和尚沒去成的故事。

  看著看著,想起了我曾經(jīng)經(jīng)歷的`一件事。有一次媽媽帶我去公園里學(xué)騎直行車,我一開始以為自己很厲害,就不要媽媽扶著我,直接坐了上去,踩上踏板,騎了起來,腳一離開剛地面,好像我的腳不愿意離開地面就摔了個四腳朝天。媽媽連忙把我扶起來教我怎么騎自行車。媽媽說:“首先坐上去,然后把一只腳放到踏板上去,腳動起來,緊接著把另一只腳放上來。一定要保持平衡,抓穩(wěn)扶手,再慢慢地騎起來!蔽衣犕曛,我立刻按照媽媽說的去做,可是我沒做到位有和地面來了個親密接觸,我頓時生氣的說:“不學(xué)了,痛死我了!”“‘有志者事竟成’意思是一個人只要有志向和目標(biāo)并且付出行動,無論做什么事情都會成功的,加油,別灰心,媽媽相信你一定能行的。”媽媽語重心長地說。我重新振作起來了,我保持平衡又照著媽媽剛剛說的那些話,結(jié)果終于成功了,我可開心了!!

  “有志者事竟成,無知者常立志”這句話的含義了,以后無論遇到多么困難的事情都不能放棄,要努力去實現(xiàn)它。

《假如給我三天光明》讀后感8

  一朵小花,對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的,因為我們每天都可以輕而易舉地看見它?墒,對于海倫·凱勒來說,她是多么希望能看見那朵小花……

  海倫·凱勒是本書主人公,她在19個月時,一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就,她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅毅品質(zhì),在家庭教師沙莉文小姐的幫助下,創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡!

  世界沒有不公平,每個人都是相等的,只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時,我們沮喪,整天沉浸在痛苦之中,倒不如去尋找光明的道路,奇跡總會發(fā)生!

  我們該學(xué)會珍惜,你可要知道,我們擁有的東西將會失去,而失去的東西卻不會再擁有!海倫·凱勒失去了光明,她是多么渴望光明,就如同鳥兒渴望藍(lán)天一樣。

  如果你只有三天的.光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你再也不能看見大自然,你又將如何度過那寶貴的三日?

  也許我們總是要等到失去后才知道珍惜,那時已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切,你的健康,你的親朋,你的知識……

  渴望光明的海倫·凱勒,在事實中她沒有獲得光明,可是在她的精神世界中,一定是一片光明!她可以憑著自己的堅持創(chuàng)造奇跡,為什么我們就不可以呢?

  不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅持一下,等待你的就是光明!擁有光明,一定要學(xué)會珍惜,不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去,當(dāng)擁有時,請珍惜!

《假如給我三天光明》讀后感9

  《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主賜于的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒,佩服她那不屈不撓的精神,佩服她那堅強(qiáng)不屈的意志,佩服她那無比高尚的情懷。

  命運(yùn)對海倫太不公平了,但是她沒有對生活失去希望,她用心靈代替了眼睛,發(fā)現(xiàn)了生活中的美;她又用堅強(qiáng)的意志創(chuàng)造了自己生活中的美;她還用她善良而高尚的情懷幫助我們?nèi)ふ疑钪械拿。她是一個平凡的女性,但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的'一生。

  我是一個健全的孩子,我的生命中有無數(shù)個光明的一天,我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎?我常常這樣問我自己。答案讓我羞愧,我不能。但是,我相信我會善待生命中的每一天,我會以她為榜樣,去擁抱自然,去創(chuàng)造美好,我要寫出屬于我自己的華麗篇章。

  讀完了《假如給我三天光明》這本書,我的心情久久不能平靜。我為海倫的不幸哀痛,為她的成功喝彩。海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,她通過自己不懈的努力,重新找回了心靈深處的光明和聲音,攀登了人生中一個又一個的高峰,從而收獲了無數(shù)的友情和祝福,更獲得了無數(shù)人的敬仰和愛戴!

  我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不屈不撓的精神,學(xué)習(xí)她堅強(qiáng)不屈的意志,學(xué)習(xí)她無比高尚的情懷,珍惜生命,珍惜造物主賜于我的一切。

《假如給我三天光明》讀后感10

  我們要學(xué)會感恩,感恩我們身邊的愛,讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。

  這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了,可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,于是在采訪時就問那位師傅為什么不說那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒并要給予回報!本褪沁@句話,讓我深深感受到感恩是一種回報的心情;貓蟾改钢,是他們讓我們有機(jī)會看到這個精彩紛呈的世界;回報老師之恩,是各位師長培育我們成長;回報社會之恩,是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞臺,這些都是我們要學(xué)會的感恩。

  在這篇文章中,雖然那位徒弟知識一個小小的提醒,但是也能看出他的細(xì)心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動,我想如果是別人可能真的.會責(zé)罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒有這么做。當(dāng)一個人懂的感恩時,便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會生根發(fā)芽開花結(jié)果。

  懂得付出就能夠收獲更多的快樂,希望每個人都懂得感恩,懷著感恩的心情過好每一天。

《假如給我三天光明》讀后感11

  最近,我看了一本非常有意義的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書,使我受益匪淺,感慨良多。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,同時她又以一個殘疾人獨有的敏感和細(xì)膩表達(dá)了對生活不埋怨、不放棄、珍愛生命、奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。以自己的生活態(tài)度,充分向人們展現(xiàn)了生命的可貴與頑強(qiáng)。

  當(dāng)我第一眼看見書名時,我很不理解每個人都有一雙眼睛,為什么她這么渴望得到光明呢?通過閱讀我終于明白了,原來她19個月大的`時候,由于生病,她永遠(yuǎn)的失去了視覺和聽覺。剛開始她十分沮喪,無法面對黑暗無光的世界,后來在莎莉文及其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵下,通過自己不懈的努力,克服了常人無法想象的困難,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動,為和她一樣飽受命運(yùn)摧殘的殘疾人提供幫助,為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會!都偃缃o我三天光明》這本書雖然沒有華麗的語言,但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒,她用最質(zhì)樸而有生命力的語言,向人們講述著自己的人生歷程,帶給人們感動與震撼。

  當(dāng)生活的磨難突然降臨時,我無法想象,我會做出怎樣的反應(yīng),但是通過閱讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒給了我答案,我應(yīng)該像她那樣,努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大,她就像一盞明燈,照亮了在黑暗里前行的人們的路。

《假如給我三天光明》讀后感12

  在最近的寒假里,我閱讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明,另我深有感觸。這本書主要講述了又聾又啞的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音,卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學(xué)的幫助下,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的`世界中只有無光、無語的孤獨歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

  第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

  第二天,我要看黎明的起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。

  第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事的每一天的事中去度過平凡的一天。

  海倫的三天每天都過得充實有趣,可我們的時間和機(jī)遇還有很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不可求的。對我們來說要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。

  我讀完這本書,我想說的是:“我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師……我們從今天起,一定要抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要想海倫那樣,不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。"

《假如給我三天光明》讀后感13

  暑假期間,我讀了一本書,名字叫《假如給我三天光明》。

  本書的`作者叫“海倫.凱勒”,是個盲聾人,稍有點啞。內(nèi)容是海倫.凱勒在安妮.沙莉文老師的幫助下,學(xué)會了英法德等多國語言,而且自己的語言能力也基本掌握了。當(dāng)然還有許多好心人幫助自己,如:馬克.吐溫先生、貝爾博士等,自己也非?炭,一直學(xué)習(xí)各種語言,一直堅強(qiáng)奮斗著。

  讀完了這本書,我想起了自己多么不堅強(qiáng)的一件事。有一次,我們一家人和其他兩家子一起去了北京,第二天一早就去了長城。長城真長啊!真像條巨龍!我和爸爸媽媽等人一起爬呀爬,可累死人了!“這臺階可真陡!”我大叫。哈哈,臺階這么陡,我必須大叫一聲給自己壓壓驚,免得一不留神摔成“西紅柿醬”!啊!終于爬到第一個烽火臺了啦!眼看烽火臺在前方,我不禁竊喜,但又轉(zhuǎn)念一想,后面那么多烽火臺,天這么熱,就算不摔成西紅柿醬也得變成“烤乳豬”!于是我對爸媽說:“咱爬完那個烽火臺下去吧!”爸媽便說我不是好漢,但我再三要求,終于和大伙說一聲:“回去吧!”

  唉,當(dāng)我讀完這本書,我才知道,堅強(qiáng),是多么重要的啊!但是,我又不能再彌補(bǔ),只能以后學(xué)著堅強(qiáng)點兒了!所以,我要提醒大家:“堅強(qiáng)很重要!”

《假如給我三天光明》讀后感14

  五年級下期暑假,老師推薦了一本書給我們看——《窗邊的小豆豆》,這本書的作者不僅介紹了她的童年,還介紹了一種教育制度。

  小豆豆因為很古怪所以老師叫他退了學(xué)但來到了另外一所學(xué)!鞍蛯W(xué)園”,這里是一個充滿童真的學(xué)校,讓人羨慕的`學(xué)校,古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。“巴學(xué)園”的活動:上午,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事,吃“海的味道,山的味道”……巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。

  小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束;蛟S,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,但我覺得這是許多孩子的心聲。

  讀了這本小說后,我想象生活中的我能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)嗎?能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長大嗎?

  這本書不但讓我記住了“巴學(xué)園”,記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽,而且讓我讀出了作者的童年生活,讀出了人與人之間應(yīng)該相互理解和尊重。

  老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年,我羨慕她的童年,但也不討厭我的童年,讓我在知識的海洋中遨游吧!

《假如給我三天光明》讀后感15

  海倫出生在一個和諧、殷勤的家庭。可是在海倫出生了19個月后,一場不幸的事降臨到海倫的身上,她的眼睛壞了、耳朵也聾了,她成為了一個永遠(yuǎn)見不到光明,聽不見聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了,她見不到充滿陽光的世界,聽不見世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。

  直到,海倫6歲的時候。安妮·莎莉出現(xiàn)在她的面前時,她又能見到一縷陽光了。從此是海倫的一生徹底改變。

  安妮手把手教她識字,帶給她了許多知識,使海倫重新認(rèn)識到世界,讓她重新拾回信心,更讓她渴望外面的世界,她想許愿獲得三天的光明,求看看那些帶給她快樂的好伙伴,還有她最尊敬的安妮老師和家人,去外面看戲劇和風(fēng)景。

  她對生活是那樣期待,但是我們呢?覺得生活是那樣乏味無趣和一臺老式的黑白電視一樣單調(diào)及了!毫無差別。而對與海倫來說就不一樣了,對她來說生活是有趣,五彩斑斕如童話夢境一般。是不是我們應(yīng)該變成幾天“盲人’’才會懂得生活的樂趣呢?

  有些人因為一些小小的'挫折而“丟棄”掉許多機(jī)會,而海倫她不是,即使已經(jīng)盲了,但她并沒有灰心喪氣,反而變得更加堅強(qiáng),更加努力。所以說我們不能因為一些小小的挫折,而喪失信心。人生總不可能一帆風(fēng)順,但只要樂觀向上、對自己有信心,通過不懈的努力,終會有成果。

  我們要堅強(qiáng)的面對生活上的挫折,不要氣餒,我相信終究會成功的。

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