【精華】感受作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
第一次上網(wǎng)課是英語外教課。雖說可以挑老師，但總有看走眼的時(shí)候，而且大部分時(shí)候，你喜歡的老師都沒有時(shí)間，所以總有幾堂課上的既不開心也沒學(xué)到什么。而且由于這個(gè)課程不會(huì)要求背單詞，也不會(huì)考查，更不會(huì)有考試，所以上了一段時(shí)間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當(dāng)時(shí)我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車之鑒，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會(huì)不會(huì)讓偷懶��？我會(huì)不會(huì)在眾多同學(xué)中渾水摸魚��？但在西子?jì)尩膭裾f下，媽媽最終還是給我報(bào)了這門課。
我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)老師看著真接地氣��！一般這么接地氣的老師應(yīng)該不會(huì)是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說，我們?cè)谡n前總會(huì)有“茶話會(huì)”時(shí)間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對(duì)不同的問題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題；遇到有多種答案的題目，她就會(huì)每個(gè)人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點(diǎn)，也能通過別人的話語豐富答案，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊！
再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開始，我有些不耐煩——天吶，平常就寫那么多作文了，好不容易休息了，還要寫作文。不過，因心老師很好說話的。因?yàn)槲覀兊恼n是在周五，所以通常學(xué)校會(huì)布置作文，這樣，我們也可以寫自己的作文，就相當(dāng)于周末少寫一項(xiàng)作業(yè)。而且，寫完作文后，她還會(huì)幫我們修改，這樣，我們?cè)趯W(xué)校的作文評(píng)分也能更高�？傊Z文學(xué)習(xí)有因心老師相伴，不再那么枯燥。
因心老師雖然臉大，但不得不說，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。
感受作文 篇2
還記得那時(shí)一個(gè)特別的日子，在老爸的護(hù)送之下我老到了這所被大家譽(yù)為市里最好的高中。環(huán)顧了一圈才發(fā)現(xiàn)它真得好大，與我們?cè)瓉淼闹袑W(xué)相比大的很多。我在暢想著自己以后的生活。為期半個(gè)月的軍訓(xùn)開始了。每天過著單調(diào)枯燥的日子，在那段回憶中味道是苦中帶著甘甜。尤其記得大家圍坐在一起拉歌——仿佛這個(gè)時(shí)候那個(gè)聲音還響徹在蒼穹。在烈日下，我們一動(dòng)不動(dòng)地站著，為的是班級(jí)的榮譽(yù)，那是一份執(zhí)著，是一種獨(dú)有的精神。我們的教練是一個(gè)比較羞澀的年輕小伙子，他在我們的一再要求這下，終于唱了一首，呵呵，滿搞笑的——時(shí)間在飛速的流逝著，高一懵懂那些人生的道理，每天似乎都是那個(gè)樣子，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)淘氣，我們的老師們經(jīng)常和我們聊天、談心，那是一段快樂的時(shí)光。高二的時(shí)候，我選擇了文科，完全出于喜歡，喜歡文科生的詩情畫意，欣賞他們的博學(xué)古今，暢游在文學(xué)的世界里是一種享受啊！學(xué)校里實(shí)行值周制，在高二的下半學(xué)期，輪到了我們班，又可以好好玩一回了，一周不用上課哦——又有誰能避免高三的考驗(yàn)?zāi)�？歡樂之余不由地想到這些即將開始的考驗(yàn)。懷著一份堅(jiān)強(qiáng)的心情我們來到了教學(xué)二樓，這是特為高三的學(xué)子們修建的，不一樣的待遇��！是該勇敢面對(duì)自己，面對(duì)人生選擇的時(shí)候了。這一時(shí)刻從高三補(bǔ)課就開始了。
現(xiàn)在回想起來，高三是一個(gè)不同的時(shí)期，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在心理的調(diào)整上，我們和老師們共同努力著，我們的老班是一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)每一位同學(xué)一視同仁，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的老師很難得，很慶幸自己的運(yùn)氣。有哭過、有笑過，那是一段只有經(jīng)歷過的人才會(huì)體會(huì)的深刻的時(shí)光。
生活還在繼續(xù)著，未來的日子我們誰也不能預(yù)測(cè)，但可以肯定的一點(diǎn)是我們終究是自己，命運(yùn)掌握在自己手中，世界上，真正能改變你的只有你自己，希望我們可以快樂地生活著。
感受作文 篇3
晚餐過后，我稍作休息了一會(huì)兒，便整裝好著裝，拿好籃球，騎著自行車，帶著一陣風(fēng)，向花園里的籃球場(chǎng)沖去。
突然，我聽到了一陣哭聲，原來有個(gè)三歲左右的小男孩在一個(gè)坡上摔跤了，腿上還擦破了幾層皮。
我跳下自行車，正想去幫他時(shí)，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩走過去，先幫小男孩細(xì)心地“包扎”傷口，然后還送了他一個(gè)哈密瓜味的口香糖。當(dāng)我認(rèn)為那個(gè)女孩就是小男孩的姐姐時(shí)，那女孩竟說出來一句令我出乎意料的話：“小朋友，你家在哪兒？我送你回去吧！
皎潔的月光下，一大一小兩個(gè)小身影在我的眼前漸漸變小，直至消失。這一場(chǎng)景，把這寒冷的天氣都暖化了，我繼續(xù)向籃球場(chǎng)騎去，溫暖的芬芳跟了我一路……
我到籃球場(chǎng)時(shí)，一群高年級(jí)的大哥哥正分組，我也參與進(jìn)去，與他們?nèi)缁鹑巛钡卮蛄似饋�。一個(gè)小時(shí)后，我?guī)У乃谖掖罅康南南略鐩]了，此刻，我的喉嚨比古井還干，簡(jiǎn)直干得快冒煙了。
一個(gè)與我同隊(duì)的大哥哥看見我這樣，徑直走到小賣部，給我免費(fèi)買了一瓶冰水。
我一口氣喝了半瓶冰水，并不覺得冷，反而暖暖的，流進(jìn)了我的心田�；丶业穆飞�，我又一次聞到了芬芳的氣息……
感受作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)就快來臨了，想起去年的中秋節(jié)，我倍感思鄉(xiāng)之情。
去年的中秋節(jié)我不在深圳度過，回到了老家——惠州博羅。在老家過當(dāng)然是有老家過法的特色。
八月十五的當(dāng)天晚上，我們一大家人一起聚在老家的天臺(tái)上，開始了團(tuán)聚活動(dòng)。折騰了半個(gè)多小時(shí)，我們把桌子，椅子，月餅水果之類的東西搬上了天臺(tái)，然后把一個(gè)個(gè)親人扶到了天臺(tái)上，大家一邊開心地談話，一邊賞月。
我對(duì)大人們的談話不太感興趣，就一旁拿著一瓶飲料一邊仔細(xì)地望著月亮：白云襯托著月亮，仿佛給月亮披上一層白白的輕紗……突然，我覺得這樣看的效果不怎么樣。于是，我拿出了“大炮”——天文望遠(yuǎn)鏡。架設(shè)好后，開始了觀察月亮。對(duì)準(zhǔn)月亮后，我用望遠(yuǎn)鏡望著月亮是截然不同。看見了一個(gè)個(gè)的環(huán)形山。今天的月亮比哪一天的'月亮都圓，而且很亮。我們裝上了月光鏡，我仿佛在月光鏡的帶領(lǐng)下，來到了這奇妙的月亮王國(guó)。一片悠悠的白云向我飄來。讓我騎著它，它帶著我去游覽這奇妙的王國(guó)。此時(shí)，我卻想到了我的爸爸媽媽，我的所有親人。他們這時(shí)卻是在地球上生活著，我卻生活在月球上，我思念他們，想見他們，我沒能見到他們，心如刀絞，這讓我真正體會(huì)到了“每逢佳節(jié)倍思親”的真正含義。
正當(dāng)著我看著月亮癡迷而又淚流的時(shí)候，我的妹妹樂樂跑來拉扯我的衣角，我才從這奇妙的世界里回來了。“小樂樂，干什么呢？”我的聲音又點(diǎn)沙啞。樂樂開心大聲喊道：“過來吃月餅了。等會(huì)再看吧！”吃完月餅。已經(jīng)是深夜了，月亮升到了最頂上，我該去睡覺了。我戀戀不舍的再望了一眼月亮，今晚的月亮是最圓的。
去年的中秋讓我感慨萬千，今年的中秋我必須跟所有親人團(tuán)圓，不單今年，是今后的每一年！
感受作文 篇5
白天和黑夜在二十四小時(shí)內(nèi)輪流翻轉(zhuǎn)，太陽和月亮在宇宙忙碌值班，鐘表訴說著時(shí)間的變化，動(dòng)物們體現(xiàn)著春夏秋冬的輪回。時(shí)光老人乘著時(shí)光機(jī)在世界中徘徊。世界萬物跟隨著時(shí)間發(fā)生變化……
時(shí)間是我們擁有最寶貴的東西。我們的祖先把一天的時(shí)間定為二十四小時(shí)，在人們的日常生活中，學(xué)習(xí)、工作、睡眠、休息、娛樂幾乎占據(jù)了每一天的時(shí)光。時(shí)間總是被人們排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但不同的人對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，隨之也決定著自己的命運(yùn)。
現(xiàn)在的學(xué)生，從早到晚的活動(dòng)大部分都在學(xué)校。從早上到晚上，從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，時(shí)間在身旁飛逝，卻使人渾然不知。每一節(jié)課，四十五分鐘的時(shí)間被老師塞得一點(diǎn)兒不剩。坐在教室里的同學(xué)，有的認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)當(dāng)堂的知識(shí)，有的眼神木然，心思早就不在課堂上了。從小學(xué)起，老師就開始教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！睅缀醭闪死蠋熃虒�(dǎo)我們的口頭禪。也許當(dāng)時(shí)我們的年紀(jì)還很小，根本沒有感覺到，甚至不理解“時(shí)間”的定義，等到長(zhǎng)大了，才開始惋惜時(shí)間的逝去，我們有時(shí)還在想“為什么時(shí)間過得那么快？為什么時(shí)光不能重反？如果時(shí)光能夠停止，能夠重來那該有多好�！鄙踔吝�會(huì)覺得如果把以前浪費(fèi)的時(shí)間利用起來，一定會(huì)有大收獲。其實(shí)我們都錯(cuò)了，錯(cuò)在我們本不該浪費(fèi)時(shí)間，卻一再失去，錯(cuò)在我們明明知道時(shí)間不能浪費(fèi)，卻依舊不去珍惜。
過去的時(shí)間已經(jīng)不能再挽回了，為了不浪費(fèi)時(shí)間，不辜負(fù)自己，只有在現(xiàn)在好好珍惜，把能夠利用的時(shí)間利用起來，也與我們可以獲得更多的收獲，有更大的進(jìn)步，取得更好的成果。
感受作文 篇6
死亡，我對(duì)它并不是多么了解，一個(gè)人死了就等于生命結(jié)束了。而如今我卻真真正正地感受到了死亡。
祥，我的小學(xué)同桌。他正直。善良，我們是最好的哥們。而如今，他卻因沒有及時(shí)治療發(fā)燒而去了另一個(gè)世界。當(dāng)我知道這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。人的生命怎么會(huì)如此脆弱？怎么能說沒有就沒有了呢？當(dāng)初，人們說珍愛生命，遠(yuǎn)離死亡。我就在想死亡，那離我們遠(yuǎn)著呢，何必?fù)?dān)心！可現(xiàn)在，死亡就發(fā)生在我們身邊，讓我感受到危險(xiǎn)其實(shí)就隱伏在我們身邊，稍有不慎，可能生命就沒有了。
人的生命只有一次，它不能像花一樣，花敗了還會(huì)重新綻放，而生命不會(huì)，失去了就再也找不回來了。所以在死亡面前，我們只有一個(gè)選擇：保護(hù)生命，不要失去它！
記得最后一次見祥，那是7月4日，我說過我會(huì)去醫(yī)院看他，可時(shí)間太匆忙，還沒等到我去看他，他竟與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)時(shí)，我并沒有哭，人們說，眼淚也是一種發(fā)泄，他可以使人的悲傷都釋放出來，而我的悲傷是無法用眼淚來解決的。試想一下，一個(gè)與你稱兄道弟，情同手足的人突然在一瞬間睡著了，而且再也醒不來了，這種百感交集的心情會(huì)怎樣？想刀割一樣。
死亡，我現(xiàn)在終于明白了，死亡不單單是人的生命結(jié)束了，也是使朋友心疼的惡魔。我們一定要好好保護(hù)生命，不要使別人因我們而心碎！
我不知道怎么表達(dá)我的思念，只能像魯迅先生說過地一樣：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的靈魂！
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