讀淘氣包馬小跳有感(通用15篇)
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀淘氣包馬小跳有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀淘氣包馬小跳有感1
現(xiàn)在很多人都喜歡養(yǎng)寵物，“狗狗”無(wú)疑是一個(gè)熱門(mén)的選擇：因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友。但是當(dāng)寵物年老了或者是身體有恙了，很多都會(huì)被主人遺棄，為了制止這種情況，熱心腸的馬小跳組織了一個(gè)“寵物集中營(yíng)”來(lái)幫助它們“重獲新生”，而這不止改變了寵物的悲慘下場(chǎng)，還改變了一些人的生活。
例如，麥冬娜本是一個(gè)冷酷無(wú)情、鐵石心腸的大學(xué)畢業(yè)生，她一直居住在外婆家，外婆養(yǎng)了一只狗，它并不好看，反而有些丑，于是都叫它“丑八怪”。幾年后，外婆去世了，那只狗不久后也生病了，麥冬那嫌棄“丑八怪”，就把它丟棄在人多熱鬧的地方。后來(lái)馬小跳在那里發(fā)現(xiàn)了這只可憐的狗狗，并與安琪兒一起幫助它找到了主人，一起為它治病�？吹絻蓚�(gè)陌生的人都能如此對(duì)待自己的狗，這讓麥冬娜很受感動(dòng)，讓她變成一個(gè)可愛(ài)可親又有愛(ài)心的姐姐，也正是如此，她成為了一只狗狗服裝設(shè)計(jì)師。這一切改變了她對(duì)小孩子和動(dòng)物的看法，人間自有真情在，馬小跳的天真淘氣也深深感染著我們。
讀完這篇文章，我希望大家都能樂(lè)于助人，有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更和諧，這個(gè)世界才會(huì)更美好，文章帶給我們的感覺(jué)不是震撼，反而很常見(jiàn)，但馬小跳的愛(ài)心是難能可貴的，所以我們?nèi)巳硕家幸活w助人為樂(lè)的愛(ài)心。
讀淘氣包馬小跳有感2
我讀書(shū)，我快樂(lè)，《淘氣包馬小跳》，你是我的好朋友，我要敬你一杯！
淘氣的我，總是靜不下心來(lái)。媽媽為了能讓我多看點(diǎn)書(shū)，曾煩透了心。一次，她給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列，共17本。我一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去。后來(lái)在媽媽的陪伴下，我只好硬著頭皮開(kāi)始看了。當(dāng)我看到“馬小跳出生就會(huì)跳”時(shí)，我很驚訝：難道他比我還要厲害？呵呵，這書(shū)肯定有意思。于是，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……一周，兩周，三周不停地看著。咦，書(shū)中的語(yǔ)句十分幽默、風(fēng)趣，我和媽媽常常會(huì)被馬小跳淘氣的舉動(dòng)吸引了，并會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，最嚴(yán)重時(shí)，媽媽竟笑得流下了熱淚。
主人公馬小跳是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，他被老師提進(jìn)辦公室時(shí)灰頭土臉，一出辦公室就歡天喜地。這不是現(xiàn)實(shí)中我最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？我們孩子不該有“淘氣、貪玩、好奇、好動(dòng)”的天性嗎？馬小跳表面上調(diào)皮搗蛋，但他非常熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。因此，馬小跳天真帥氣的形象深深刻在我的心中。平時(shí)吃飯比烏龜還慢的我，有時(shí)一頓飯甚至能吃一個(gè)半小時(shí)呢，而今為了爭(zhēng)取時(shí)間盡快去看《淘氣包馬小跳》，我狼吞虎咽地將半碗飯直接“倒”進(jìn)肚子里。爸爸看了，驚訝得眼珠都快要掉出來(lái)了。其實(shí)不要大驚小怪，呵呵，因?yàn)槲乙?shū)中尋找知音——馬小跳。
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑�！蔽易钥啬芰Σ�，在學(xué)習(xí)與生活中，少不了磕磕絆絆。當(dāng)我練習(xí)爵士鼓練得實(shí)在煩與累，又扭不過(guò)倔強(qiáng)的媽媽時(shí)，我只能找借口溜進(jìn)廁所，偷偷與馬小跳訴訴苦；當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，課后我又躲進(jìn)書(shū)中，馬小跳就會(huì)挺身而出安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)：“兄弟，笑一笑，沒(méi)什么，煩惱會(huì)飛走的�！�
馬小跳是白開(kāi)水中的蜂蜜，是我最真誠(chéng)的朋友，是我無(wú)言而睿智的老師。在他的相伴、引領(lǐng)下，我正不斷努力地與一位又一位高尚的“人”談話(huà)。馬小跳，不，《淘氣包馬小跳》，是你給予我鼓勵(lì)，賦予我信心，賜予我無(wú)窮的樂(lè)趣，我敬你一杯！
讀淘氣包馬小跳有感3
看完淘氣包馬小跳之后我的心里有一肚子說(shuō)也說(shuō)不清的話(huà)，想對(duì)各位大家說(shuō) ，下面我就給你們介紹介紹 這本書(shū)的內(nèi)容和過(guò)程吧!還非常非常長(zhǎng)哦!你們可要聽(tīng)好了!
放暑假的時(shí)候，馬小跳 去奶奶家玩，馬小跳玩的很開(kāi)心。因?yàn)槟棠碳矣性S許多多稀奇古怪的動(dòng)物：狗不看門(mén)，捉老鼠;貓不捉老鼠，閑逛;鵝看門(mén);等等……最有趣的是那頭豬，叫黑旋風(fēng)。它每天早上6點(diǎn)多起床，沖開(kāi)圈門(mén)，撞開(kāi)大門(mén)，一溜煙的跑了出去，到下午才回家，天已經(jīng)黑了。馬小跳不知到它出去干什么。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，山上明晃晃的小路就是它跑的。因?yàn)樗锐R跑的快，他一身黑色所以叫黑旋風(fēng)。
有一天，馬小跳比黑旋風(fēng)起的還早，因?yàn)樗虢毯谛L(fēng)穿溜冰鞋，溜冰，沒(méi)想到他非常快就學(xué)會(huì)了，他還會(huì)玩滑板，各種各樣，就這樣馬小跳從奶奶家一直過(guò)到去學(xué)，馬小跳就戀戀不舍的離開(kāi)了。
我太喜歡馬小跳了，因?yàn)樗幸夥N勇敢。誠(chéng)實(shí)。大膽的性格。
我真想我奶奶家也有一頭這樣的豬，和各種各樣稀奇古怪的動(dòng)物，那該多好啊!
讀淘氣包馬小跳有感4
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“我為書(shū)狂”的讀書(shū)活動(dòng)。海寧新華書(shū)店的工作人員專(zhuān)程到學(xué)校售書(shū)，我用媽媽給的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道為什么，就是一眼就相中了那本書(shū)。放學(xué)回家，我做完作業(yè)便迫不及待地看了起來(lái)……
這本書(shū)主要講了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)要到了，馬小跳班里準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，名字叫“白雪公主”。在排練的過(guò)程中，馬小跳和他的小伙伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒(méi)有放棄。在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的演出中得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類(lèi)似經(jīng)歷。從幼兒園大班開(kāi)始，我一直都在章老師家學(xué)二胡。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒(méi)學(xué)會(huì)。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來(lái)玩，正好看到我在那里對(duì)著二胡發(fā)愁。她問(wèn)我：“劉緣，你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“章老師今天教的《賽馬》我還是不會(huì)�！薄皼](méi)事，不會(huì)就接著練，我來(lái)教你！”我頓時(shí)一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細(xì)心幫助下，我通過(guò)三天的努力練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會(huì)了。
其實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅(jiān)持不懈，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負(fù)有心人！只要努力，希望就在前方。
讀淘氣包馬小跳有感5
今天，我又讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當(dāng)馬天笑先生還沒(méi)當(dāng)爸爸的時(shí)候，他還是一個(gè)昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒�。�?dāng)了八年玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具，堆在庫(kù)房里，賣(mài)都賣(mài)不出去。
每當(dāng)玩具廠的老廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的鼻子說(shuō)：“馬天笑，你為什么設(shè)計(jì)出來(lái)的玩具一點(diǎn)都不好玩？”
馬天笑說(shuō)也說(shuō)不清楚，他本來(lái)是一個(gè)很貪玩、很會(huì)玩的人，為什么就是設(shè)計(jì)不出來(lái)好玩的玩具呢？
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
就在馬天笑先生這樣打算的時(shí)候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺(jué)的姿勢(shì)多好玩呀！
后來(lái)馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個(gè)跳跳娃，馬天笑先生來(lái)到大街上，立刻很多人擠了過(guò)來(lái)，一個(gè)人買(mǎi)住了。玩具長(zhǎng)的老廠長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬天笑。
后來(lái)，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！
好聽(tīng)吧！
讀淘氣包馬小跳有感6
《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書(shū)里有豐富多彩的內(nèi)容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營(yíng)》給我留下的很深刻的印象。我覺(jué)得這本書(shū)人與物合為一體，即寫(xiě)了人之間的情感，動(dòng)物之間的情感及人與動(dòng)物間的情感。語(yǔ)言細(xì)膩，感情真實(shí)，給讀者們及大的感染力，讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟著外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的西施狗——得了眼病的“丑八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺(jué)得自己好孤獨(dú)，沒(méi)有親人，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有人理解她，她變得冷漠，覺(jué)得人間都是凄涼的。沒(méi)想到，馬小跳和安棋兒卻將“丑八怪”給送回來(lái)了，麥冬娜很高興，由此通過(guò)養(yǎng)狗而認(rèn)識(shí)了馬小跳和他的小伙伴：毛超、張達(dá)和唐飛等人。還通過(guò)他們認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的小狗——“丑八怪”治眼病，不但給“丑八怪”的眼睛治好了，還讓“丑八怪”認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，有斗牛大“拉登”，德國(guó)牧羊犬“海盜“，法國(guó)卷毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小伙伴，而且自己的小狗“丑八怪”也有了好多小伙伴。 -----
她漸漸意思到疼愛(ài)自己的外婆去逝，并不是沒(méi)有人關(guān)心自己，其實(shí)自己并不孤獨(dú)，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己?jiǎn)幔磕切┛蓯?ài)可親的小伙伴不是天天讓自己開(kāi)心，快樂(lè)嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來(lái)，心情不再暗然憂(yōu)傷，感受小動(dòng)物帶給她的快樂(lè)，小朋友們帶給她的歡笑。她開(kāi)始重新生活，重新認(rèn)識(shí)自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個(gè)愛(ài)漂亮卻沒(méi)有愛(ài)心的冷美人變成了一個(gè)善良可愛(ài)的人，也讓這個(gè)小姑娘知道寵物與人類(lèi)之間都是有直情實(shí)感的。
《寵物集中營(yíng)》呼吁我們要做個(gè)有愛(ài)心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過(guò)長(zhǎng)期的養(yǎng)狗及小伙的關(guān)心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛(ài)心善良的好姑娘。這本書(shū)讓我懂得了“我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的人�！蔽覀冎苓吘陀性S許多多真實(shí)的例子：“在公交車(chē)上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養(yǎng)流浪狗……“些都是有愛(ài)心善良的人。但也有個(gè)別人不文明的沒(méi)有愛(ài)心的人，時(shí)常破壞公共財(cái)物，亂踩草坪、花木，對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒(méi)愛(ài)心的表現(xiàn)。
讀淘氣包馬小跳有感7
前幾天，我讀了一本名叫《淘氣馬小跳》的書(shū)。這本書(shū)是由中國(guó)著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨著的。
其中有一篇叫《比薩餅VS麻辣串串燒》，它主要講的是馬小跳他們那一組同學(xué)正在工作時(shí)，毛超向馬小跳報(bào)告說(shuō)，丁文濤他們那一組正在做比薩餅。馬小跳趕緊去偵察，他發(fā)現(xiàn)他們根本就不會(huì)做比薩餅。
這篇文章表現(xiàn)了馬小跳雖然聰明，但有時(shí)候他也會(huì)顧此失彼。他不顧同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)成果，只顧自己的名譽(yù)。這就是他的自私。但是他也會(huì)精心指導(dǎo)同學(xué)做比薩，這就證明了馬小跳助人為樂(lè)，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
其中的毛超身上也有長(zhǎng)處，比如能夠尊重別人，服從領(lǐng)導(dǎo)啊。但是監(jiān)視別人，打小報(bào)告也是讓同伴們最恨的事情了。
這次讀書(shū)，我的收獲可真不少。我學(xué)會(huì)了一分為二的看一個(gè)同學(xué)，知道了誰(shuí)都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。我們要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，避免他們身上的缺點(diǎn)。這就是取長(zhǎng)補(bǔ)短吧！
讀淘氣包馬小跳有感8
前幾天，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》。故名思意，書(shū)的主人公就是大家公認(rèn)的淘氣包——馬小跳。
馬小跳雖然淘氣，但心地善良，并樂(lè)于助人。有一次，馬小跳在和表妹出去散步，看到一個(gè)小女孩在轉(zhuǎn)呼拉圈，前面放著一塊牌子，上現(xiàn)寫(xiě)著“救救媽媽”，原來(lái)，為小女孩媽媽看病需要很多錢(qián)，于是，小女孩便在大街上轉(zhuǎn)呼拉圈，不一會(huì)兒，她的面前就放滿(mǎn)了很多錢(qián)，馬小跳他們知道后，就輪流代替小女孩表演節(jié)目，為小女孩賺了許許多多的錢(qián)。從中我看出馬小跳非常善良，并且樂(lè)于助人，這值得我去學(xué)習(xí)。
讀完了了馬小跳系列的書(shū)，我有著四種不同的感受：喜、怒、哀、歡。
喜的是：馬小跳的爸爸是著名的玩具設(shè)計(jì)師，不但自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從沒(méi)打過(guò)孩子，所以馬小跳從小非�？鞓�(lè)。
怒的是：馬小跳有個(gè)同桌冤家，是老師派來(lái)管馬小跳的。同桌每天都在小本子上記馬小跳的不良表現(xiàn)。因此，他倆經(jīng)常吵架。
哀的是：馬小跳和他三個(gè)朋友的父母都是那樣的害怕接到老師打來(lái)批評(píng)孩子的電話(huà)。
歡的是：馬小跳有三個(gè)死黨：唐飛、張達(dá)、毛超。他們一起玩，非常開(kāi)心，還給小豬“黑旋風(fēng)”裝上了一雙滑冰的鞋子。
雖然馬小跳成績(jī)并不好，但他熱于助人，活潑開(kāi)朗仍然值得我學(xué)習(xí)。
讀淘氣包馬小跳有感9
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻所寫(xiě)的一部小說(shuō)，書(shū)中充滿(mǎn)了童趣，更難得的是書(shū)中以孩子的角度去看待這個(gè)高科技的世界，看待這個(gè)新的世界，和大人不同，甚至完全不同。因此，我喜歡看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，主人公馬小跳是個(gè)不折不扣的淘氣包，但同時(shí)，他也是一個(gè)童心未泯的小孩。我清楚的記得書(shū)中有這么一個(gè)故事：讓孩子在三項(xiàng)選擇中選出一項(xiàng)時(shí)，老師們卻緊張不已，一直提醒孩子，如此耐人尋味的片段，卻讓我思緒萬(wàn)千。
當(dāng)孩子只能在“聰明”﹑“漂亮”和“有錢(qián)”這三項(xiàng)中選擇一樣時(shí)，明明只是一項(xiàng)很普通的調(diào)查，選出自己所想的，不就好了嗎?不是很簡(jiǎn)單嗎?可是呢，校長(zhǎng)﹑老師們都緊張兮兮的，再三鄭重其事地發(fā)出“預(yù)警”：“一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，想好了再填。我的話(huà)你們聽(tīng)明白了嗎?”這三種選擇不是只畫(huà)一個(gè)鉤那么簡(jiǎn)單……”于是，孩子都變得不簡(jiǎn)單了：原本長(zhǎng)大了要當(dāng)百萬(wàn)富翁的唐飛要改做“有理想﹑有抱負(fù)的人”了，本來(lái)最漂亮的女生也不愛(ài)漂亮而是愛(ài)聰明了。不過(guò)，還是有例外，那就是童心完好的馬小跳。
小孩子是最真實(shí)的，可是什么時(shí)候開(kāi)始，小孩子也變了，變得不再那么率真。那么為什么呢?他們是被這個(gè)世界所感染了，被大人所感染了，被學(xué)習(xí)所感染了。如果這句話(huà)放在60年代，那么所有人選的一定是有錢(qián)，他們一定可以毫無(wú)保留的選擇自己真正所需要的，而不是像我們現(xiàn)在這樣，被大人所灌輸?shù)乃枷胨腥尽Ｊチ诵『⒆拥谋拘�，使孩子漸漸地變了，變得不再是小孩，而是一個(gè)又一個(gè)的小大人。小孩子是直覺(jué)的﹑感性的，金錢(qián)的好處觸目可見(jiàn)，漂亮的外表人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)從孩子嘴里說(shuō)出成人才能講的話(huà)時(shí)，你們真的能高興起來(lái)嗎?被社會(huì)激素催熟的果子會(huì)像自然成熟的果子那樣潤(rùn)澤芬芳嗎?
為什么一律要按照成人既定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造孩子呢?孩子就不能是孩子嗎?他們就必須具備大人的一切素質(zhì)嗎?需要像現(xiàn)代人那樣，每一句話(huà)都經(jīng)過(guò)深思熟慮才說(shuō)出口的嗎?需要像現(xiàn)代社會(huì)那樣，每做一件事就考慮任何細(xì)節(jié)嗎?那可是對(duì)孩子自身感受﹑自尊和天性的極大冷落﹑忽視和扭曲啊!
讀淘氣包馬小跳有感10
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級(jí)版)�？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺(tái)中》，唐飛偷拍路曼曼對(duì)待馬小跳時(shí)的樣子。)
最后是班主任秦老師(人物太多，暫時(shí)不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話(huà)來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。(我只是挑個(gè)別人說(shuō)說(shuō)，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)？現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。作文
讀淘氣包馬小跳有感11
《淘氣包馬小跳系列中的忠誠(chéng)的流浪狗》故事講的是馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超他們四個(gè)迷上了越野型平衡車(chē)，四個(gè)小伙伴相約去“試駕”的路上目擊了一場(chǎng)車(chē)禍；一只金毛犬被一輛摩托車(chē)撞傷，摩托車(chē)逃跑了。馬小跳他們救死扶傷，把狗狗送回來(lái)家，但狗狗的主人卻認(rèn)定他們是肇事者，馬小跳他們背負(fù)著質(zhì)疑和冤屈，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了救治狗狗的責(zé)任…… 這只叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事件，四個(gè)小伙伴也在悄然成長(zhǎng)。淘氣的馬小跳越來(lái)越有男子漢擔(dān)當(dāng)，自私自利的唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)；粗獷的張達(dá)變的細(xì)心起來(lái)；小肚雞腸的毛超也有慷慨大方的時(shí)候，其中我最喜歡唐飛，因?yàn)樗昧朔窒聿艜?huì)在其中收獲快樂(lè)，分享才會(huì)讓這一個(gè)世界變得更加美好。
在這個(gè)故事的最后，馬小跳了他們終于洗清了自己的'冤屈；由于流浪狗金子被收養(yǎng)所的工作人員收走了，馬小跳他們因此很懷念金子，但又不得不接受這個(gè)不殘酷但是溫馨的現(xiàn)實(shí)。夏林果有個(gè)表姐，是個(gè)美術(shù)學(xué)院雕塑系的學(xué)生，聽(tīng)了金子的故事哭的稀里嘩啦。她又把這個(gè)動(dòng)人的故事講給另外幾個(gè)雕塑系的同學(xué)聽(tīng)。于是在一個(gè)周末的下午來(lái)了幾個(gè)女大學(xué)生，學(xué)校門(mén)口的銀杏樹(shù)下，便立了一座金毛犬的雕像。
銀杏樹(shù)下的金子，永遠(yuǎn)在等待，等待從學(xué)校里走出來(lái)的四個(gè)男孩。
讀淘氣包馬小跳有感12
一本好書(shū)會(huì)使你感到天地有多么寬廣，一個(gè)好短會(huì)使你永遠(yuǎn)受益。今天，我向大家介紹《淘氣包馬小跳系列》。《淘氣包馬小跳系列》的作者是楊紅櫻，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)好玩又有趣，重要的是他理解我們，她把我們的心聲都寫(xiě)出來(lái)了。尤其可貴的是，楊紅櫻阿姨的書(shū)大人們也都喜歡看，每次有了新書(shū)我都是和媽媽爭(zhēng)著閱讀呢！
《淘氣包馬小跳系列》是通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子們的快樂(lè)生活以及他們的家長(zhǎng)，老師和同學(xué)好玩的故事來(lái)描寫(xiě)的。楊紅櫻阿姨把馬小跳的誠(chéng)實(shí)，守信，勇敢，貪玩都描繪得栩栩如生。當(dāng)你孤獨(dú)，寂寞時(shí)，拿出《淘氣包馬小跳系列》，你就會(huì)像有了一位最貼心的朋友。
當(dāng)然馬小跳也有貪玩的一面，可這也是孩子的天性。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)有許多像馬小跳這樣調(diào)皮的孩子，我總以為他們沒(méi)有馬小跳的誠(chéng)實(shí)，勇敢，自信，敢做敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)�？勺詮奈矣辛诉@套書(shū)以后，我覺(jué)得班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也變得聰明，伶俐，活潑。原來(lái)他們也像馬小跳一樣，有著許多快樂(lè)又好玩的事情�？戳诉@套書(shū)，我學(xué)到了許多做人的道理也感受到了童年的快樂(lè)。就像書(shū)中寫(xiě)的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。
前蘇聯(lián)最著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)看過(guò)一本好書(shū)，都會(huì)令人受益匪淺。這些書(shū)好象真搭成了臺(tái)階，越搭越長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)也走不完似的。這就是書(shū)的魅力。怎么樣，看了我的介紹，你也喜歡這套書(shū)了吧！
讀淘氣包馬小跳有感13
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)常看見(jiàn)她捧著某一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀著，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個(gè)周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來(lái)，才感覺(jué)真是一套很不錯(cuò)的書(shū)，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的作品通過(guò)描寫(xiě)淘氣包馬小跳、廢話(huà)大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，他們正是以這種天性中的快樂(lè)、樂(lè)觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過(guò)這部書(shū)，對(duì)我最大的啟示是，在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠茫龀雠c年齡不相稱(chēng)的事情，更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂(lè)，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！
很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！
讀淘氣包馬小跳有感14
一提起調(diào)皮蛋，大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”、“看看你同學(xué)的成績(jī)”等短語(yǔ)來(lái)形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，就認(rèn)為大人們說(shuō)的不一定是對(duì)的。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋，但是他心地善良、善于動(dòng)腦、熱愛(ài)小動(dòng)物，他有一個(gè)十分好的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì)撒謊。但他經(jīng)常被冤枉，因?yàn)樗{(diào)皮，以為他撒慌，老師就不相信他。但他的四個(gè)兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了很多很多好事，那可不是扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，而是抓小偷、抓騙子、放動(dòng)物回大自然、幫人完成愿望等，幾乎每本書(shū)中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方，總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書(shū)。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫、班主任秦老師······總之，有馬小跳在，每個(gè)人都會(huì)不尋常。
其實(shí)，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的人，有時(shí)，我覺(jué)得很可愛(ài)，這樣的調(diào)皮蛋也會(huì)讓你想不到的事。
我們班也有一個(gè)調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不太好，愛(ài)打人，愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。可是，有一次英語(yǔ)考試，我們都覺(jué)得很難做，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)想到，我們都考的不太好，可是，那個(gè)調(diào)皮蛋居然考了個(gè)高分。在老師講試卷的時(shí)候，就對(duì)我們說(shuō)，調(diào)皮蛋他不是笨，也不是腦子不好用，而是他不用心，這次他用心了，不就考好了嗎。
我現(xiàn)在明白了大人們說(shuō)的話(huà)不一定是對(duì)的，淘氣包也會(huì)有不可思議的故事。
讀淘氣包馬小跳有感15
馬天猷這么調(diào)皮，不會(huì)是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)的關(guān)系吧？這是我第一次看到這本書(shū)時(shí)迅速?gòu)奈业哪X海里蹦出來(lái)的想法。當(dāng)我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書(shū)，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學(xué)生那兒把這套書(shū)借過(guò)來(lái)看了看，希望能找到他們喜愛(ài)這套書(shū)的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。
誰(shuí)知，一翻開(kāi)書(shū)，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，而且還會(huì)不自覺(jué)地把馬小跳、唐飛、夏林果等書(shū)中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學(xué)聯(lián)系起來(lái)。你瞧，“名噪一時(shí)的馬小跳漸漸地平常下來(lái)，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時(shí)候跳，高興的時(shí)候也跳�！瘪R天猷正是這樣的，似乎從來(lái)沒(méi)有安穩(wěn)過(guò)，無(wú)論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來(lái)，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會(huì)向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說(shuō)話(huà)、打鬧，眼保健操也不好好做，隊(duì)伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂(lè)無(wú)比，也同樣使我們的生活變得豐富起來(lái)了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書(shū)所要傳達(dá)給我們的：“理直氣壯做孩子”！
書(shū)中描寫(xiě)的幾個(gè)好孩子，無(wú)論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個(gè)都有各自的可愛(ài)之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他們卻又是那么熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣(mài)力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來(lái)：‘救救小女孩的媽媽?zhuān)I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！’”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話(huà)故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說(shuō)是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時(shí)隨地都會(huì)有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)在細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和動(dòng)詞的運(yùn)用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個(gè)很高的位置上，充分地尊重他們，當(dāng)然也包括尊重他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們?cè)试S孩子們理直氣壯地做孩子吧！
【讀淘氣包馬小跳有感(通用15篇)】相關(guān)文章：
讀《淘氣包馬小跳之天真媽媽》有感04-16
讀《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》有感04-15
讀《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》有感6篇04-16
淘氣包馬小跳觀后感02-10
淘氣包馬小跳之天真媽媽讀后感04-05
讀《自信》有感(通用15篇)04-07
讀《快樂(lè)》有感通用15篇04-04
讀《秘密》有感(通用15篇)04-20
讀養(yǎng)花有感 (通用15篇)04-19
讀目送有感通用15篇04-14