有關(guān)感受作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母惺茏魑300字4篇,歡迎大家分享。
感受作文300字 篇1
今天下午,我們開(kāi)了一節(jié)閱讀匯報(bào)會(huì),主題是《閱讀讓我幸福》。主持人宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始,先是讓大家說(shuō)一些讀書(shū)的名言,我說(shuō)的是“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”接著劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書(shū)感受。會(huì)上同學(xué)們很安靜的聽(tīng)著我們發(fā)言,我覺(jué)得大家都講得很好。
這次班會(huì)活動(dòng),使我了解到許多閱讀方面的知識(shí),對(duì)衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說(shuō)的:“寫(xiě)日記的秘密是多看書(shū),多讀書(shū)”的理解也更深了一步。讀書(shū)能讓人明白許許多多的事情,能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多讀一些書(shū),慢慢的累積下來(lái),懂的道理也就多了,一些好詞好句,在寫(xiě)日記時(shí)可以用上去,會(huì)讓自己所寫(xiě)的日記變得生動(dòng)、形象,還可以遨游童話世界,尋找快樂(lè),尋找樂(lè)趣,可以知道名人的傳記故事……
因此,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,要多讀一些書(shū),慢慢的累積知識(shí)。我們這堂匯報(bào)會(huì)很有意義,我想,通過(guò)這次閱讀匯報(bào)會(huì)一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。
感受作文300字 篇2
我盼了又盼,終于盼到了放假,放假第一天,我便迫不及待地打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備觀看讓無(wú)數(shù)人潸然淚下的《唐山大地震》。
《唐山大地震》描述了一個(gè)原本幸福的家庭,在經(jīng)歷了唐山大地震后,只剩下一個(gè)弟弟和媽媽,從此沒(méi)有了姐姐的'消息,都以為姐姐死去了,從此過(guò)的不安。而姐姐卻并沒(méi)有死去,最后原諒了媽媽。
在影片播放到地震救援時(shí),我停住了,也隨之哭了。在地震后,姐姐和弟弟被壓在同一塊水泥板下,只能接一個(gè),媽媽的喊叫聲撕心裂肺,救了弟弟,姐姐一下子就哭了。
這個(gè)片刻讓我感到媽媽的難以選擇。我被深深地打動(dòng)了。
而我們能抵制住地震的刻盤(pán)嗎?而我們?cè)谏钪,因(yàn)閶寢尳o了鄰居小孩一點(diǎn)糖就憤憤不平,可和她比起來(lái),這又算什么呢?
我看完這整部電影,哭得傷心,卻又為之感動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了生命的可貴,可能在地震或?yàn)?zāi)害來(lái)臨時(shí),生命的可貴才會(huì)真正體現(xiàn)出來(lái)。
感受作文300字 篇3
今天是星期四,我們學(xué)校二年級(jí)一至四班組織購(gòu)物活動(dòng),即每人最少拿一種玩具到學(xué)校,然后老師給一張或兩張購(gòu)物券,我自己用八十分積分卡又換到兩張購(gòu)物券,現(xiàn)在手里有四張購(gòu)物券。
每個(gè)班里的老師把玩具各放在本班里,我們拿著購(gòu)物券直接到指定的地點(diǎn)買自己喜歡的玩具。首先,我興沖沖的拿著券來(lái)到二年級(jí)三班,他們班的玩具琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,其中
有一個(gè)弓箭引入我的視線,我拿起來(lái)左看右看,愛(ài)不釋手,雖然要用兩張購(gòu)物卡來(lái)?yè)Q,但我也舍得。然后我又去了二年級(jí)二班和一班,雖然他們兩個(gè)班的玩具也很豐富,但有的玩具貴,我買不起,只能放棄。最后我回到自己的班級(jí),在一大堆玩具面前,我看中了一個(gè)沙漏,一問(wèn)用兩張購(gòu)物券來(lái)?yè)Q,我手里正好有兩張券,然后就換了一個(gè)沙漏。
以前都是媽媽帶我去購(gòu)物,而今天我親自體會(huì)到自己購(gòu)物的樂(lè)趣,特別開(kāi)心!希望以后自己拿著錢(qián)親自去購(gòu)物!
感受作文300字 篇4
“爬山嘍!”在我的歡呼下,我、媽媽和好朋友們相約爬惠山。 從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,冬天的山頂霧氣繚繞,一棵棵樹(shù)木像一位位叢林保衛(wèi)者,都筆直地站在山崗上,一旁的臘梅在百花凋零之時(shí),卻燃放著生命的火花。
當(dāng)我們爬到半山的時(shí)候,前方突然出現(xiàn)了兩條路,一條是崎嶇的山路,一條是平坦的水泥路,我毫不猶豫選擇山路,因?yàn)槲蚁耄荷铰冯m然難走,卻是一種挑戰(zhàn),生活也一樣,有些人遇到困難便去走“水泥路”,而有些人卻能迎難而上,走“山路”。我慢慢地,慢慢地往上爬,小心翼翼,邊走邊注意周圍的地形,雙腳一定要踩在堅(jiān)硬的巖石上。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,媽媽向我伸出了大拇指,只夸我長(zhǎng)大了。
同學(xué)們,我們每一天都在長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大中都會(huì)選擇一條適合自己的路,當(dāng)你爬到山頂?shù)臅r(shí)候,你就會(huì)感到眼前豁然開(kāi)朗。
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