【必備】感受作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的感受作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
村前的石頭躺在那里多年了,歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打,如今依然見證著這個小村的變化。
夏日的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向人間的時候,攜幾個伙伴,到池塘邊玩耍,嗅一股蓮花的撲鼻香,摘下肥美的蓮子,一起分享的時刻是快樂的。隨后,陽光撒滿大地,葉子在角落里竊竊私語,等待微風(fēng)的親吻……爽朗的笑聲從對岸傳來,是一群浣紗女,談?wù)撝齻兓緫?yīng)談的內(nèi)容,向朋友訴說情懷。更大一點的往往會在一旁催促,要快點回家干農(nóng)活。樹上的鳥兒,也顯得特別興奮,喳喳的鳴著。夏天的村莊,到處充滿笑聲。石頭沉默。
秋日的午后,當(dāng)陣陣秋風(fēng)刮下落葉的時候,只只蝴蝶便在人間嬉戲,搬一把小凳子,手捧著《羅摩衍那》,坐在院子里的槐樹下,聽秋葉滑落的聲音,品讀人生的真諦。門前幾只小狗在爭一根骨頭,茸茸的黃毛染上了一層沙土,看上去好不可愛。秋日的山谷更是異樣的美,站在山溝上,放眼山谷,一片零亂,有時看上去有很規(guī)則,那是桑樹,那是薺薺草的枯葉,上面不時落上幾根輕枝。大喊一聲,聽短暫的回聲也是一種愜意。秋日的村莊,給人的感覺很充實。石頭沉默。
冬日的夜晚,當(dāng)周遭的一切都沉靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,獨自一人出門踏雪。月光下的雪是那樣的白,和自己的思緒一樣,單純地思考明天是否還有這感覺,回頭看到身后的一串串腳印,偶爾有幾片葉子在上面,有雪的夜晚是如此寂靜。去探訪昔日的小山谷,依然不遜色,白雪的覆蓋下露出點點草葉,撥掉松雪會有一股熱氣,是那為來年積蓄的力量嗎?不覺間,就走出了村莊,那個磐石依然在那里站崗,不覺疲憊地頂著頭上的一片雪;貋淼穆飞,我思考著,門前的雪地上泛著黃暈,是母親房間的燈還亮著……
古老的鄉(xiāng)村,見證著我的童年,帶給我無限樂趣。我喜歡吻春風(fēng),聽夏雨,看秋葉,踏冬雪,在此過程中,自己一天天長大,而母親,卻在一天天變老。如今我所知道的為人處事的道理,是母親用她默默的愛支持的,母親見證著我成長的搖籃的變化,而我,依然感受著她的愛,感受著她的美,因為鄉(xiāng)村是我的家。
感受作文 篇2
“滴答!滴答……”又是一場春雨,萬物隨她兒復(fù)蘇。!春雨,你予萬物以生命的力量!——題記
絲絲縷縷的春雨滴落在嫩草上,滴落在新葉上,只見它們都昂起頭,感受你生命的力量!土地上,花叢間,車道旁,無處不留下你滋潤過的痕跡!
一陣春風(fēng)吹過,雨滴從葉上滑落,晶瑩剔透,雨水滴入水洼里,瓦片間,叮咚作響,是你奏響了生命的樂章!
雨水劃破長空,滴落在田野里,無私地奉獻(xiàn)著自己的力量,予莊稼以生命,看著它們茁壯成長,你又欣慰地笑了。
你滴落在行人身上,涼絲絲的,不禁讓它們打了個寒噤,他們高興的看著你,感激的看著你,你讓他們感到快樂,感到自己充滿力量!
你從容地打透人們的衣服,游離到人們的內(nèi)心深處,打開他們早已忘卻了的,藏在內(nèi)心深處的美好回憶,你在他們思想里旋轉(zhuǎn)跳躍,洗滌他們多年沉積的煩惱,此刻,他們正靜靜地享受著春雨的滋潤,凝聽自己脈搏的跳動。
人們感受到了你的力量,他們愿意打開早已塵封多年的真善美,你讓他們開始熱愛生活,發(fā)現(xiàn)生活,讓他們感到工作并不是惟一,世間還有沒被污染過的愛。
最能體會這純潔的雨露的,無非是初來人世不久的小天使們,他們也許是著世界上唯一沒有煩惱,沒有壓力,覺得一切都是那么美好的生物了,他們追逐著雨水,在春雨的引導(dǎo)下快樂成長。
!春雨,你無私,你純潔,你善良,你豁達(dá),你讓我感受到你無邊的力量!
感受作文 篇3
偉人有他的偉人,我有我的自我
——題記
貝多芬——不朽的樂魂
旋律伴隨著音樂響起,揭開你不平凡的傳記……
月下維也納,我感受著清涼月光下譜寫的華美。漫步萊茵河畔,水波蕩漾在左崖,下雨天的錚鏗是獻(xiàn)給愛麗絲的情詩,不屈的吶喊是命運的辛酸。
我感受著貝多芬的堅強,一次次堅強不屈的震撼
如——我要扼住命運的喉嚨。
泰戈爾——世界的孩子
樹枝在林中互相碰角著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響起,雷云拍著大手,花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
五彩繽紛的花兒,一望無際,是花兒的學(xué)校,一閃一閃是美妙和螢火蟲,對媽媽的愛那么純真無暇,是大人,抑是孩子,是偉人,抑是普通人。
我感受著泰戈爾的純真,一遍又一遍吟唱的無暇
詮釋——使生如夏花之絢料,死如秋葉之靜美。
郭敬明——夢想守望者
夢的年代,花樣年華。心中的夢想華做筆下流水般的文字,當(dāng)悲傷隨一切風(fēng)化,是誰抒寫了夏末的歌?
當(dāng)悲傷流成河,又是誰在細(xì)數(shù)流年?列車轟鳴而過,是你執(zhí)著的贊歌,夏日寬大的香樟是你追求夢想的身影,你的執(zhí)著,像拋下的漂流瓶,帶著夢想前進(jìn)。
悲傷過后留下的是滿目瘡痍,又在堅持什么?是夢想。
我用心感受,感受著那升起希望的早晨,就像你的執(zhí)著鐫刻——讓世界聽到我的聲音。
歲月變遷,時光不復(fù),感受四季變遷的些許無奈,細(xì)數(shù)秋后逃之的候鳥,感受著無比龐雜的工,抒寫著涂鴉過后的班駁,用心去感受無需什么,只要用心。
用心聆聽,用心跳與時間共鳴,用自我抒寫璀璨。感受貝多芬的堅強,銘記泰戈爾的純真,邂逅郭敬明的執(zhí)著,我有我的自我。
感受作文 篇4
從2月10號正式網(wǎng)絡(luò)授課開始,孩子們覺得新鮮極了。打開現(xiàn)場連麥的那一瞬間,聽到孩子們說老師好久不見,我好想念大家,隔著屏幕都能感受到那份熱切的期待。身在疫區(qū)的我們能夠通過視頻相見,彼此都非常珍惜的。不僅如此,從網(wǎng)絡(luò)課堂在線參與人數(shù),還是課后的作業(yè)質(zhì)量都比平時在學(xué)校要高很多。很多家庭都是全家一起上課,親子課堂、親子廣播操、親子科學(xué)課,網(wǎng)絡(luò)授課讓孩子們學(xué)會了成長,特別是醫(yī)護(hù)子女們,似乎是一夜長大。
這個特殊時刻,網(wǎng)絡(luò)課堂不僅僅是學(xué)生課程傳播的媒介,它更是班級共同戰(zhàn)疫的陣地,我們眾志成城,守護(hù)武漢!武漢加油!中國加油
感受作文 篇5
詩人臧克家說,有的人死了,但他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。
斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,他們輕輕地來,只為給我們上一課,再輕輕地離去。但是他們的陽光,依然在,放出熙暖的光。
一位面壁寫作,視時間為生命的作家,堅持每天打早起床看日出,他就是福樓拜。在橘色的晨曦中,它眺望著遠(yuǎn)方地平線上的希望,無限虔誠。透過刺穿云霞的第一束光,我看見一個人在為自己的生命升旗!按時看日出,是對生命的執(zhí)著的熱愛,對生活的.憧憬與希望。一個舍棄早晨,舍棄陽光的人,必定要被生活舍棄。他每天生活在舊里,被厚重的瓦礫所掩蓋,看不見破土的嫩芽,聽不見嬰兒的啼哭,嗅不到泥土的氣息。按時看日出,福樓拜留給我們的是對生活的熾愛。人已去,光仍在。每天早晨的第一縷晨曦,是他在拂開我們心靈上久積的灰塵。熱愛依然在,希望依然在,陽光依然在。
陽光彌漫的午后,蜷縮在木桶中的第歐根尼,用慵懶的聲音對亞歷山大說:“不要擋住我的陽光!边@聲細(xì)語有著響徹歐洲的力量,以致亞歷山大回憶時說出“如果我不是亞歷山大,我愿做第歐根尼”這樣的肺腑之言。不要擋住我的陽光,別讓權(quán)勢擋住我的閑適,別讓金錢擋住我的自由,別讓誘惑擋住我的寧靜。不要擋住我的陽光,是對財富權(quán)勢的輕視,一種淡泊致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。第歐根尼,即使黃金在天上舞,也不能命令他歌唱。數(shù)百年后的歐洲,陽光依然在,照耀著他曾經(jīng)躺過的地方。第歐根尼的陽光,照亮人們的心靈,讓人們拋開包袱,輕裝上陣。
海倫·凱勒曾說:“生活有陰影,那是因為陽光在照耀著你!彼麄兊年柟,穿越歷史厚厚的大氣層,灑在當(dāng)今的每一寸泥土上,灑在每個人的心田里。他們的聲音,如潔凈晴空里的一口鐘,敘述者寧靜的默然的曠遠(yuǎn)。歷史會腐蝕他們的青銅像,但腐蝕不了他們的陽光。
陽光依然在,彌漫著玫瑰花香的空氣中響起遙遠(yuǎn)的回聲。聽,那是他們在歌唱。
感受作文 篇6
新年的鐘聲敲響,昨夜已成舊年,今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨,太陽密密地撒布在身上,這可真是個好征兆。
明朗的天氣,使人將去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光,乘著好日子,出門曬曬太陽。世紀(jì)廣場上游人如織,有溫州人,也有新溫州人,也有來踏青的人們。雖然不屬同地,卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點綴。廣場前張燈結(jié)彩,引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場景,讓人不禁感覺到年味如此濃重。
夜幕的降臨,不禁是最振奮人心的時刻了。建筑物頓時都亮了起來。鞭炮“咻”地升了上去,“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機,捕捉這美麗的場景。
新年可真是熱鬧,可再溫暖熱鬧,還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長桌,而是用圓桌,大家圍繞地坐著,因為這樣大家就沒有輩分之分,更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見所聞,這種感覺比任何事物更加美好了。
不過最開心的當(dāng)然還是小孩子拿紅包了,說句吉祥話,一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著,說要將它存起來,年復(fù)一年,日復(fù)一日。夢想著存多了去買自己喜歡的東西,不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前,回憶著去年所經(jīng)歷的高興事,悲傷事。酸甜苦辣,五味雜糧,交織著。但過去的畢竟已經(jīng)過去了,人應(yīng)該展望未來。新年,一個新的開始,一個新的起始點,給自己一個重新的自己,忘記煩惱,紅紅火火地鬧新春。
這個春節(jié)布滿了年味,因為有愛,使我們更加快樂充實。
感受作文 篇7
4月30日上午,在南陽市十五小的東操場,舉行了一次別開生面的廣播操比賽。
30日上午,陽光明媚,彩旗飄揚,三、四年級的同學(xué)們個個精神飽滿,衣著整齊,像出征的士兵一般,列隊肅立在操場的四周。8點30分,比賽正式開始,首先進(jìn)場的是三年級,別看他們年齡小,可動作整齊到位,贏得了大家的一致好評。四年級的同學(xué)們也不示弱,一個比一個做得好。隨著廣播操音樂的一次次響起,比賽越加激烈。同學(xué)們斗志昂揚,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。最終,三(4)、三(7)、四(4)、四(3)班獲得了年級的一等獎。
這次廣播操比賽,恰逢趕上“陽光體育運動”全國啟動后次日進(jìn)行,旨在讓同學(xué)們走進(jìn)自然,走進(jìn)陽光,同時也增強了同學(xué)們的身體素質(zhì),增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神,展示了十五小少年兒童的生機勃勃,奮發(fā)向上的精神。
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