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《假如給我三天光明》讀后感(精選11篇)
當細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀后感 1
馬克·吐溫曾經(jīng)說過十九世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。尤其是后者,真的無法想象一個人竟然在黑暗中度過自己的一生,并且寫出了如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻遭遇不幸。在她出生19個月后,一場意想不到的.疾病讓她永遠失去了光明和聲音。她浸泡在沒有光和聲音的世界中,唯一感受到的只有無止境的寧靜。在這本書中,海倫說:“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的!焙悺P勒這樣的想法,又何嘗不是經(jīng)歷過雙耳失聰、雙目失明的不幸后,釋然的自我解脫呢?
人的一生總會有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態(tài)。不屈不折,不被挫折打敗,永遠樂觀坦然地面對世界。就像海倫,即使沒有眼睛和耳朵,她依然樂觀向上,直面一切。雖然看不見天空,但她仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學習海倫這種自強不息,樂觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她會一直激勵著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進!
《假如給我三天光明》讀后感 2
蒼綠濃密的樹蔭下,靜寂的小院里,柔和的燈光中,處處留下了我讀書的印寄跡。
長長的假期中,我如饑似渴,讀了好幾本書。這些書恰似甘露滋潤著干旱的“土地”,如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中人憂,我憂;故事中的人面對挫折不折不饒,我的內(nèi)心也為之而顫動。這些書中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家,被認為是20世紀美國歷史上最偉大的女性之一,在他19個月的時候,因不幸患病,而兩耳失聰,雙目失明。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。7歲時,父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文,海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在怕金斯盲校何劍橋女子學校就讀,最終考入哈佛大學,并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個意志堅強的人,由于她又盲、又聾,學習對她來說就如登天一樣難。由于班上學生人數(shù)多,老師也不能給一些特別的照顧。這是,她并沒有放棄,而是以更堅強的.意志何頑強的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈弗大學。
面對殘酷的現(xiàn)實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地幾首噩運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進的方向。
這個假期,我能結(jié)知這偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺得太慚愧了。當自己遇到困難時,就像一只縮頭烏龜,不敢勇于面對,F(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫·凱勒那樣用不停歇,做一個真正的強者,學還用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
同學們,捧起好書吧,讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果,讓好書伴我們成長!
《假如給我三天光明》讀后感 3
寒假中,我如饑似渴地讀了很多書,這些書就像清澈的泉水一樣滋潤著干涸的大地,就像燦爛的陽光一樣溫暖著我的心……其中,最讓我刻骨銘心的便要數(shù)《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在出生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力,性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個世界溝通、聯(lián)系的橋梁,直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進她的生活,教她認字,打開了她心中的眼睛。當她感悟到“水”這個字的時候,她欣喜若狂,這一小小的進步激發(fā)了她前進的動力。于是,她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識,在常人難以想象的單調(diào)與枯燥中閱讀了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,學會了法語、拉丁語、德語等多國語言,一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切,是多么偉大的奇跡。
看到這些,我們或許會驚訝,會贊嘆,但是否想過自己呢?我們每天懶懶地學習,懶懶地工作,懶懶地生活,懶懶地對待一切。而海倫,一位失去視力和聽覺的殘疾人,卻能用頑強的'毅力去對抗困難,在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明,遠比我們這些所謂的正常人活得充實、活得幸福、活得有意義!當我們年華老去,回首往事時,會發(fā)現(xiàn)自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑,毫無價值。如果我們能像海倫一樣,勤奮地學習,用知識點亮人生,那該有多么美好!
海倫用她的一生,詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏,我將時刻警醒自己:拋開惰性、奮勇拼搏。
《假如給我三天光明》讀后感 4
安全知識,我喜歡的風味食品,給老師的一封信,我的理小假如給我三天光明讀后感越
漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。假如給我三天光明讀后感越
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著?此昙o不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的`藍布大褂,好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。,給孔子的一封信,草船借箭縮
月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快!打開相簿,看見母親年輕時,身材苗條,臉龐細嫩漂亮。無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時,我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。
漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。
《假如給我三天光明》讀后感 5
任何人的成功都不是偶然,也不是孤軍奮戰(zhàn)。在“恩師”莎莉文的幫助下,海倫開始改寫她的不幸,她克服種種困難,學會了閱讀和說話,掌握了五種語言,步入哈佛大學德克里夫?qū)W院,成為慈善演說家……
試想著,如果海倫的不幸都降臨到我的身上,我又會去怎樣面對?當我嘗試著閉上眼睛,準備邁出第一步的時候,我的心里頓時失去了信心和勇氣,我不知道這一步會一路平坦還是步入深淵,那顆懸著的心始終在我的心里徘徊,不敢踏足向前。失明的感覺如此,那么失聰和失言又該如何?
“雖然我只擁有了19個月的光明與聲音,但在我生命的最初階段,看到的廣袤的綠色原野、蔚藍的天空、繁茂的數(shù)目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中,是隨后洶涌而來的黑暗無法淹沒的。”沒有抱怨,沒有遺憾,海倫用她僅有的19個月記憶勾勒出一個屬于自己的世界,那個世界充滿陽光,充滿笑臉,沒有黑暗。這就是海倫的一生,即使上天安排海倫經(jīng)歷磨難,但是她卻讓我們看到她堅持、奮進的笑臉。
和海倫相比,我是那么的幸運。我所擁有的'一切我總認為是理所應(yīng)當,以為它是上天賦予人類最基本的權(quán)利,總是忽視身邊的美景,從沒去留意天空的湛藍,花兒的嬌艷,殊不知這一切都是上天的偏袒。因為,這一切對海倫來說,卻是那么的高不可攀。
流年似水,與海倫相比,我們顯然擁有得太多,珍惜我們所擁有的,懂得知足的幸福。
《假如給我三天光明》讀后感 6
今天我讀了海倫的《假如給我三天光明》后,我的心被海倫的精神震撼了!
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識,使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是如此幸運,知識,像一道道彩虹,照亮了海倫內(nèi)心的世界,也架起了她與世界溝通的'橋梁!書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難看出,這出自于盲、聾、啞人之手,我相信他一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命的。她比我們每個人活得幸福,活得充實,活得有意義。
海倫,用她艱難而又幸福的一生,詮釋了生命的意義。她是世人的奇跡,她的自傳,是我汗顏、警醒。在這個世界上,為什么只有聾人才知道珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才有重見天日的幸福?讓我們珍惜生命的每一天,去充實生命,去享受生活!知識的力量多么強大,它能使一個殘疾人變成一個有益人類、有益于社會的人。
《假如給我三天光明》讀后感 7
《假如給我三天光明》是[美]海倫.凱勒,的作品。海倫在一歲七個月的時候成了又聾又啞的人,這本書可以說是海倫.凱勒,對自己從小到大成長過程的一個記錄。
這本書大概講的是海倫一歲七個月的時候,因為一場說來就來的疾病,奪走了他的眼睛和聽力,從此她的生活黑暗無比,但是海倫.凱勒不知道一個天使般的老師會陪他一起度過難題
在一個晴空萬里的日子,安妮.莎文老師來到了海倫的家里,剛開始海倫對安妮老師一點好感都沒有,他她的媽媽叫她幫老師拿個東西,海倫出去以后卻把門反鎖上,讓安妮老師沒法出來,爸爸廢了九牛二虎之力才把門弄開,但安妮老師并沒有生氣,安妮老師的講課方式很不同,她很有耐心,她總是和海倫去感知新的'事物,就像是水,老師先讓海倫去觸摸,讓海倫水是什么樣子的。這樣不像其他老師,讓學生死記很多知識,卻不知道這些知識是什么事物,就相當于沒有學。
很快,媽媽和安妮老師就帶上海倫去海邊玩。這是海倫第一次來海邊,由于太過激動,不小心掉進了海里,海浪把她當成了玩具,但好像沒玩一會兒就厭倦了這種玩具,把海倫扔在了沙灘上,海倫上來的第一句話就是“是誰在海里到了鹽?”后來經(jīng)過種種類似的事情后,海倫在父母和安妮老師的幫助下,成為了界第一位獲得文學學士的聾盲人。
讀完這本書,讓我明白了一時的困難并不可怕,最關(guān)鍵的是我們最終的選擇,選擇懦弱是一事無成;選擇堅強是勇敢一生!
《假如給我三天光明》讀后感 8
當我讀了《假如給我三天光明》,海倫那“不平靜”的人生以及她不屈不撓的奮斗精神鼓舞了我,給了我無窮的力量。一個雙目失明、雙耳失聰、失語的人可以用心去感知天地萬物,用心傾聽世界上最妙的聲音;可以用心去欣賞世上最美的風景!可以畢業(yè)于哈佛大學的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構(gòu),這是多么了不起呀!我由衷地對海倫·凱勒表示深深的敬佩之情。
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩,半歲的時候就會說一些簡單的語言。但在一歲半時突患急性腦充血病奪去了視力和聽力,也因此喪失了語言能力。從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!對一般人來講這種痛苦超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的。然而她卻沒有放棄,以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,自強不息地生活,終于實現(xiàn)了自身的價值,創(chuàng)造出偉大的奇跡。
她用堅強的意志力成功地改變了命運,并將命運的好壞掌握在了自己的手中。她還說過一句令人深思的.話:如果讓每一個人都失去一天光明,那她以后會不會更加珍惜光明呢?是呀,光明是每個人都不可缺少的,即使失去一天也是令人痛苦的,更何況海倫·凱勒一生都要生活在黑暗里,假如你也失去了光明,就能體會到她的痛苦了,許多寶貴的東西,人們往往都會忽視它,一旦失去了才知道要珍惜。
海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受益,從中我明白了:在人生道路上,我們要堅持不懈地努力,我們要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路,不斷前進!
《假如給我三天光明》讀后感 9
我最近讀了一本書《假如給我三天光明》,這是一本自傳體小說。書的作者海倫·凱勒是一位身殘志堅的柔弱女子,她不屈不撓的精神深深打動了我。
海倫·凱勒因一次高燒導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有因身體的殘疾而放棄生命,她只是身體上的弱者,在精神上絕對是一個強者。她以驚人的毅力面對困境,終于從黑暗中找到了光明。
我記得書中寫道海倫內(nèi)心充滿了對光明的渴望,她渴望自己擁有三天光明。第一天,她要看她的老師、親人、朋友,因為她愛他們,她想看到他們的臉龐;第二天,他想去看看壯麗的日出,她是那么得熱愛大自然,她希望去觀察這個世界;第三天,她有太多的.東西要看,她是那么渴望光明,渴望看見世界上所有的美好事物。而我們這些健全的人,就不會去注意身旁的事物,也不會在意身邊的一切。就像海倫說的:“耳明眼亮的人看到的東西是很少的!睆臅袠銓嵉恼Z言里,我了解了海倫的內(nèi)心世界,真切地感受到她的那份堅強與善良。
海倫懂得珍惜生命,她用她那驚人的毅力戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我、接受生命的挑戰(zhàn),使她本以殘缺的生命比正常人更有意義、更加完美。而我們中卻有一些人不珍惜自己的寶貴年華,白白地糟蹋它,這樣就等于看輕了自己的生命價值。我們必須要珍惜生命、熱愛生命,對自己負責。
同樣是鮮活的生命,為什么在有些人那里是如此的暗淡、脆弱?而在海倫那里卻堅強得令人感動、令人震撼。雖然人的生命短暫,但
我們可以讓自己的生命活得更加光彩有力。人的生命只有一次,我們要好好地使用自己的生命,不能因一時的無奈而放棄生命。生命不是一支蠟燭,生命是一支噴薄的火炬,我們一定要把它燃得更旺盛。讓生命放射出耀眼的光彩!同學們,讓我們珍惜生命中的每一天,把握生命中的每一分鐘,讓生命變得更有價值、更有意義!
《假如給我三天光明》讀后感 10
寒假里我讀了一本書《假如給我三天光明》,我被書名深深吸引了。決定好好的,認真得讀完。
書的作者是美國大作家海倫·凱勒。她可是一個盲人。一個特別了不起的人。十九個大的時候,因病失去了視力和聽力。從此陷入了盲聾啞的黑暗。她六歲開始學習說話和盲文讀寫。她以堅強的毅力克服了種種困難,后來以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院。成了一位學識淵博,掌握英,法,德,拉丁,希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。我無比的敬佩她。
我們作為四肢健全,生活條件又特別優(yōu)越的人,卻不能好好學習,認真讀書,真是慚愧啊!海倫雖然是盲人,卻那么熱愛生活,興趣又廣泛,喜歡旅行,騎馬,戲劇演出等等,還游歷世界。再看看我們自己,整天想著玩,看電視,就連上課那短短的四十分鐘都不能專心聽講,真是難為情。海倫憑借自己不懈的努力,獲得了別人難以想象的成功。其實有時間的話我們也可以經(jīng)常去博物館,名勝古跡去看看,也許能讓我們獲得空前多的`信息。也會讓我們學到很多知識,讓我們更加熱愛生活。
遇到困難不可怕,可怕的是我們被它嚇倒,從此放棄希望。就像學習,遇到不會做的就一定要弄懂,你怕它,它就越強,然后越來越怕,到最后更不想學了。只有踏踏實實,一步一個腳印才行。同學們,時間不等人,讓我們好好抓住現(xiàn)在的分分秒秒,勤奮學習吧!相信一份耕耘,一份收獲。我們都會成功的。
《假如給我三天光明》讀后感 11
暑假里,我讀完了美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。合上書后,我長時間沉思,思考一個問題:假如給我三天光明?
海倫·凱勒的一生艱辛,出生19個月時,因病失去了聽覺和視覺,甚至說話的能力也暫時失去。想一想,看不到光明、聽不到聲音,無法與人交流,太讓人傷心了。最開始的時候,她常常一個人沉浸在黑暗的角落里,不過她的家人都很愛她,讓她有了一些安慰。1887年3月3日對海倫·凱勒來說是最重要的日子。親愛的安妮·莎莉文老師來到了她身邊,把她當成正常孩子對待,教會了她,“愛”的真諦、水的`感受、識字、說話、看書……。之后她去了許多地方,認識了許多善良的朋友,接觸了許多新的生物、動物、植物,她感受到了大自然的樂趣,感受到了生命的價值,這一切使她從黑暗里走了出來。
假如給我三天光明?我想第一天呢,我要想海倫·凱勒一樣,與我的家人、朋友在一起,與爸爸、媽媽一塊做做家務(wù),一起吃飯,與好朋友一起聊天、游戲,相互感受愛的陽光。第二天就與爸爸、媽媽一起到博物館、科技館、電影院,暢享生活的美好和世間的溫暖。第三天,我想……我想……,我想好好珍惜這一天,讀一本好書,或者寫上幾句詩、畫一幅美麗的畫兒,獻給這個世間還需要愛心的人們。
這讓我明白了一個道理:老天給我關(guān)閉了一扇窗,還會給我打開一扇光明之窗。
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