讀《沒(méi)有任何借口》有感(精選27篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的讀《沒(méi)有任何借口》有感(精選27篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇1
聽(tīng)到“沒(méi)有任何借口”,聯(lián)想到高一時(shí)班主任說(shuō)的兩句話:一是我說(shuō)的就是對(duì)的;第二條是如有疑問(wèn),請(qǐng)遵從上一條。話末,當(dāng)時(shí)當(dāng)一個(gè)玩笑就過(guò)去了。或許是由于當(dāng)時(shí)年輕,心智還不太健全,沒(méi)有明白其中的深層含義。而隨著年齡的不斷的增長(zhǎng),閱歷的不斷豐富,慢慢悟出了其中的道理。
沒(méi)有任何借口,我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會(huì)服從,才能開(kāi)展接下來(lái)的工作。其次是“執(zhí)行”。工作講究的是及時(shí)性和有效性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時(shí)候,不要總是嘗試去找借口,更多的是如何避開(kāi)不利條件,同時(shí)也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成,不要先去進(jìn)行推脫,不要在心理上給自己打下一個(gè)深深的烙印,我完成不了這個(gè)任務(wù)。此時(shí)你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時(shí),給自己建立強(qiáng)大的自信心,學(xué)會(huì)自己去鼓勵(lì)自己。因?yàn)橛锌赡茴I(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有在不斷的實(shí)踐過(guò)程中,我們才會(huì)不斷提升自身的能力,更好地做好自己本職的工作。但是,沒(méi)有任何借口并不意味著一味的盲從,(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))記住你不是一臺(tái)被人操縱的機(jī)器,要善于分辨好與壞,有一定的判斷意識(shí),不斷地去潤(rùn)色才能出類拔萃,不斷地充實(shí)自己。
唯物主義辯證法認(rèn)為;物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。一個(gè)人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的,如果喜歡自己的本職工作,就會(huì)全身心的投入;反之,對(duì)這份工作充滿了厭倦,則會(huì)效率低下,影響整體的工作進(jìn)程。如果一個(gè)人是積極向上的精神狀態(tài),在面對(duì)困難得時(shí)候選擇“逆流而上”,努力的去克服困難,度過(guò)難關(guān),這說(shuō)明這個(gè)員工有足夠的抗壓能力,有著一顆不屈服的心;而在面對(duì)困難時(shí)選擇逃避,生怕殃及池魚(yú),這種員工則會(huì)平平庸庸。所以我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)以飽滿的精神狀態(tài)去對(duì)待每一份工作,對(duì)于新入職的我們更應(yīng)該對(duì)工作投入極大的熱情,主動(dòng)地去做一些力所能及的事情,以一種求知的心態(tài)去工作,在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而更好地融入工作,提高工作的效率。還有不可忽視的一點(diǎn)是員工的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān),這種影響是潛移默化的。如果領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)行動(dòng)派,我相信員工的執(zhí)行力也會(huì)特別高,反之亦然。因此,營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍是必要的,F(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越追求精神滿足,所以員工加入公司在一定程度上與公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對(duì)矛盾體。要想做到公平,應(yīng)去提高效率。只有不斷地提高辦事效率,自己的收獲也會(huì)越來(lái)越多。如果一個(gè)員工只在乎自己的回報(bào),卻不努力付出,這種人必然會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中被淘汰。
因此,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時(shí)的、保質(zhì)保量的完成,保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心,人只有不斷的進(jìn)步,才會(huì)收獲勝利的果實(shí)。在服務(wù)行業(yè)中,我們更應(yīng)以禮待人,以一顆謙卑的心去對(duì)待周邊的人、事、物。喜歡一句話:今天種下助人的種子,總有一天會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí),最終受益的還是你自己。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇2
人這一生中總要經(jīng)歷些挫折才會(huì)成長(zhǎng)。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?特別是我們這樣初入社會(huì)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)
最近,讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)中的部分內(nèi)容,也著實(shí)為自己“充了電”,“沒(méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法完成一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口,哪怕是看似合理的借口。
巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深,巴頓將軍在送信的過(guò)程中,遇到了四支隊(duì)伍的“忠告”,阻止他前進(jìn),但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮,最終完成了本次送信任務(wù)。
在實(shí)際工作與生活中,我們也該有巴頓將軍的精神與覺(jué)悟,不因任何人的言論、任何事的阻撓而退卻。
不講如果,只講結(jié)果。
記得看過(guò)《沖出亞馬遜》這部電影,影片中某些情節(jié)和書(shū)中所提內(nèi)容亦有相似之處,例如,軍官下達(dá)的任務(wù),你只有三個(gè)選項(xiàng):服從、絕對(duì)服從、完全服從!
而無(wú)論多么艱巨的任務(wù),都要接受它,努力去做。正如我們,對(duì)于一項(xiàng)工作從陌生到熟悉可能需要許多時(shí)間,但是給你一個(gè)明確的任務(wù),去達(dá)到目標(biāo),是可以通過(guò)努力短時(shí)間完成的。我們要知道,領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果,不是你喋喋不休、長(zhǎng)篇大論的辯解。結(jié)果不好,就是不好。
不為失敗找借口,只為成功找方法。小白,在完成一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊,所以,如果做的不好也是有原因的。實(shí)則不然,遇到問(wèn)題,就該想盡一切辦法去解決問(wèn)題,而不是為自己的不付出找出一堆冠冕堂皇的理由來(lái)博得自己內(nèi)心的心安。要記住,命,是失敗者的借口;運(yùn),是成功者的謙詞。
拒絕平庸,選擇完美。
別把平庸當(dāng)成“平凡”。平庸,是一種渙散,是一種拖延,是自我放棄。平庸,可以將人深深的埋在谷底。平庸的人,沒(méi)有創(chuàng)造,沒(méi)有發(fā)展,如墻頭草一般,永遠(yuǎn)隨風(fēng)飄搖。
無(wú)論是工作,還是做人,我們都應(yīng)該拒絕平庸,選擇完美。堅(jiān)定自己的信念與決心,努力完成一項(xiàng)工作并盡自己所能做到極致!正如我們領(lǐng)導(dǎo)所言:你不要當(dāng)一天和尚撞一天鐘!是的,不要自甘墮落,做有態(tài)度的自己。
一切責(zé)任的第一條:不要成為懦夫。
失敗了,就甘心如此;做錯(cuò)了,就置之不理;不會(huì)做,就破罐破摔……都是怯懦的表現(xiàn),而一切的怯懦,都是因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感。
認(rèn)真努力地完成手中的工作,就意味著責(zé)任。居里夫人說(shuō)過(guò):我們應(yīng)該不虛度此生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我所有能夠做的事!蔽覀円獙⒇(zé)任根植于心,讓它成為腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí),在日常生活和工作中,這種意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)的更加卓越。這對(duì)于我們的工作,特別是初入職場(chǎng)的小白來(lái)說(shuō),是非常有必要的。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū),讓我懂得了頗多道理以及如何面對(duì)一項(xiàng)工作任務(wù)。我將努力提升自身素養(yǎng),提高執(zhí)行力和責(zé)任感,努力尋找解決問(wèn)題的方法,不為自己找借口。在工作與生活中,我們要走的路還很長(zhǎng),我該堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)、積極、樂(lè)觀,遇到困難不退卻、不怯懦,要努力培養(yǎng)“越挫越勇”的精神。
或者,就要冒著死去的風(fēng)險(xiǎn);心懷希望就要冒著忍受絕望的痛苦;努力嘗試卻有可能會(huì)失敗,但我們需要去冒這些風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槿松凶畲蟮娘L(fēng)險(xiǎn)就是不冒任何風(fēng)險(xiǎn)!笥
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇3
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì),正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念,踐行這一理念,當(dāng)作“立身之本”,不僅對(duì)于自己的工作,甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生,都是最寶貴的諍言。
讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū),心里不由得多了幾分感慨,更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝,我們應(yīng)該懂得的是責(zé)任,并且做好每一件看似微不足道的小事,才會(huì)贏得更大的成功!
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)有一些借口, 甚至已經(jīng)習(xí)以為常,且耳熟能詳,或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”,而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常,甚至是一種積極的心態(tài),其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
通過(guò)對(duì)“沒(méi)有任何借口”一書(shū)的學(xué)習(xí),使我深深體會(huì)到,不能讓借口成為自己的習(xí)慣,不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行,把工作看作是自己的一份責(zé)任,而不是義務(wù), 只為成功想辦法,不為失敗找借口。因?yàn)闆](méi)有什么不可能的事情,只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠做好一切,就能完全的盡職盡責(zé)。
尤其是作為一名青年律師的我,更應(yīng)該認(rèn)真做好手中的每一件事,每一起案件,認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件工作,不管事務(wù)再繁雜,工作量再大,都應(yīng)盡最大的努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),沒(méi)有任何借口。以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地為客戶和當(dāng)事人服務(wù),從身邊事做起,以身作則。在工作中要勤學(xué)苦練、甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡職的做好業(yè)務(wù)工作和所務(wù)工作,以專業(yè)高效的態(tài)度服務(wù)客戶和當(dāng)事人,以自身的專業(yè)技能維護(hù)客戶和當(dāng)事人的合法權(quán)益。
就像書(shū)中所說(shuō),工作中沒(méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇4
“沒(méi)有任何借口”,是一本書(shū),一種方式,甚至可以說(shuō)是一個(gè)目標(biāo),可能我們終其一生都在想辦法達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這種行為!皼](méi)有任何借口”,是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成的任務(wù)去尋找任何可能借口,哪怕看似合理的借口。在他們身上,體現(xiàn)出一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種完美的執(zhí)行能力。
“沒(méi)有任何借口”,乍一聽(tīng)到這句話的時(shí)候,覺(jué)得很稀松平常,一笑置之,但是在翻閱了書(shū)中內(nèi)容之后,發(fā)覺(jué)并不是想象中的那么容易。我們?cè)诠ぷ髯铋_(kāi)始時(shí)可能能不找任何借口的去做領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),但是要想一直保持住這種習(xí)慣,卻是難于登天。我們都是剛剛從象牙塔出來(lái)的職場(chǎng)小菜鳥(niǎo),周圍的人一直在說(shuō):上班了,就不跟上學(xué)一個(gè)樣了,什么事都得靠自己,都得去學(xué),都得去做。那時(shí)候聽(tīng)到只是覺(jué)得他們?cè)谛☆}大做,工作中做事的時(shí)候還是按照以前的方式來(lái),但是遭遇的卻是完全相反的兩種情況。上學(xué)的時(shí)候,做任何事,感覺(jué)都有人在教,沒(méi)有老師還有室友,沒(méi)有室友還有同學(xué),基本不會(huì)自已一個(gè)人去做事,但是上了班就大相徑庭了。沒(méi)有人說(shuō),沒(méi)有人教,周圍同事都在忙的時(shí)候,給你一個(gè)任務(wù),全都要自己去弄,即使你去問(wèn)別人,他們可能都因?yàn)槊Χ鴽](méi)空搭理你,所以最后的結(jié)果可能就是沒(méi)做好,挨領(lǐng)導(dǎo)一頓罵。
現(xiàn)在的我們都是初入職場(chǎng),對(duì)一切還都懵懵懂懂,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。我們最開(kāi)始需要學(xué)的就是明白細(xì)節(jié)決定成。荷倭艘桓F釘,掉了一只馬掌;掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役;敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,失了一個(gè)國(guó)家。最開(kāi)始看到這一塊內(nèi)容的時(shí)候真的嚇了一跳,從來(lái)沒(méi)想過(guò)造成最終這種慘敗的局面的原因居然是因?yàn)樯倭艘粋(gè)小小的馬掌釘。這看似很小的一個(gè)細(xì)節(jié),掌握的卻是全部的所有。而我們現(xiàn)在缺乏的就是細(xì)心、細(xì)致,抱著僥幸的心理,得過(guò)且過(guò)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中也是,為了考試而背書(shū),平時(shí)不好好學(xué),只等著最后考試的時(shí)候才開(kāi)始背,所以最后的結(jié)果可想而知。我們需要為我們的所作所為負(fù)責(zé)。
“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)出的是一種完美的執(zhí)行能力。做事拖拖拉拉,行為散漫,導(dǎo)致事情無(wú)法按時(shí)完成。而這個(gè)時(shí)候,我們可能會(huì)找各種托辭,這個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò),那個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò),但是可能就是這些以后會(huì)波及到我們的茁壯成長(zhǎng)。
“沒(méi)有任何借口”,看似很不近人情,但是它卻是我們大多數(shù)人都很難辦到的一件小事。對(duì)于我們這些新入職場(chǎng)的小菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),服從、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)都是我們需要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這些內(nèi)容學(xué)習(xí)的完成可能需要的是我們的一生或終其一生都在追求,都未能完成。我們現(xiàn)在就需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,以學(xué)習(xí)為目標(biāo)的進(jìn)行工作。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇5
這本書(shū)中有這樣的一段話使我感觸頗深:“記住,這是你的工作!既然你選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必須接受它的全部,而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算是屈辱和責(zé)罵,那也是這個(gè)工作的一部分!薄
我個(gè)人認(rèn)為:工作是責(zé)任而不是享受,是付出而不是索取,只有對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,他的人生才更有價(jià)值。既然我們已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要勇于擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的責(zé)任,為它付出我們的最大努力,甚至要用全部的精力,才能把這項(xiàng)事業(yè)做的精彩。責(zé)任是用心工作的動(dòng)力,責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。沒(méi)有責(zé)任感的教師不是合格的教師。
古羅馬有一句名言:“沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度!倍ぷ鲬B(tài)度完全取決于我們自己。在工作當(dāng)中,把每一件小事當(dāng)做大事,固守自己的本分和崗位,這樣才能干好工作。我們認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作和任務(wù),不等、不拖、不推、不怕、不猶豫、不氣餒、不失望;敢試、敢闖、敢拼,不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、不斷拓展思維、不斷提高技能;充滿激情、熱情、豪情地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
不找借口,就是把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力
如果不給自己壓力,你永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀!朋友們,當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí),反而更能喚醒沉睡的意識(shí)和勇氣,這會(huì)讓我們的眼光看的更遠(yuǎn),讓腳步走的更堅(jiān)實(shí),讓心靈變得更加勇敢,讓自己變得更加強(qiáng)大。
古人說(shuō):心,靈物也。小用之則小成,大用之則大成,變用之則至神矣。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那些需要做的事情,哪怕并不是分內(nèi)事的時(shí)候,也就意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越他人的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谧园l(fā)自覺(jué)地工作背后,需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責(zé)任、想象力和創(chuàng)造力。
然而,我們?cè)诓挥眯牡臅r(shí)候,常為自己尋找各種借口,借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任,獲得了心理的慰藉。久而久之,我們習(xí)慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失,推卸本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;尋找借口,意味著我們對(duì)所做事情的拖延和放棄,意味著我們離失敗越來(lái)越近,離成功越來(lái)越遠(yuǎn),離平庸越來(lái)越近,離優(yōu)秀越來(lái)越遠(yuǎn)。
不找借口,就是對(duì)自我心靈的錘煉
用“心”工作,在于關(guān)心,在于發(fā)現(xiàn),在于思考,在于創(chuàng)意,在于唯美,在于超越,在于情感的融入!——尤其在于一個(gè)愛(ài)字,對(duì)工作不愛(ài),對(duì)學(xué)生不愛(ài),你就不會(huì)用心去做,更不會(huì)自覺(jué)去做。如果說(shuō)一個(gè)小學(xué)教師不喜歡孩子,對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài),那么她能成為一名合格的教師嗎?答案肯定是不行。
兒童是陽(yáng)光,處處閃耀;兒童是歡笑,時(shí)時(shí)動(dòng)聽(tīng);兒童是美麗,刻刻驚喜;兒童是善良,灑滿溫馨。我們能從對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)中帶來(lái)喜悅,與他們共同品嘗、共同分享,我們自然的就會(huì)用心去工作。
讀過(guò)了這本書(shū)后,我靜下心來(lái)正視和思考自己平時(shí)的行為。我不禁問(wèn)自己,在所處的生活當(dāng)中我是如何去對(duì)待我的工作的,我想這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
在我看來(lái),一個(gè)人所做的工作是否出色盡職,是這個(gè)人是否優(yōu)秀的一個(gè)縮影。不管你是否真心喜歡這份工作,如果你選擇了他,那就要把它做好,做精,做細(xì)。因?yàn)槟愕倪x擇,這份工作已經(jīng)成為你生命中不可分割的一部分,如果你不重視,不認(rèn)真對(duì)待,那你至少在一定程度上不尊重自己。而一個(gè)不尊重自己的人,是不會(huì)在社會(huì)上取得廣泛的認(rèn)可的。工作15年的我,一直在不斷的成長(zhǎng)著,因?yàn)槲覠釔?ài)這份工作,執(zhí)著于這份事業(yè)。對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)一直激勵(lì)著我:用心工作。
朋友們,就像書(shū)中序言所寫(xiě):千萬(wàn)別找借口!如果你有系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到用心工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有借口,人生沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!
努力工作,優(yōu)略自有評(píng)說(shuō),用一顆感恩的心用心工作,用心生活,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你!
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇6
沒(méi)有任何借口,就是要知之為知之,不知為不知。正視因難,直面人生是進(jìn)步的開(kāi)始,只有找到自身的缺陷才能不斷的完善。沒(méi)有最好,只有更好。
沒(méi)有任何借口,就是要用你的行動(dòng)去感染別人。你要擁有一顆永遠(yuǎn)年輕、向上的、不斷進(jìn)取的心。別斤斤計(jì)較一時(shí)得失,別因一時(shí)的挫折讓你失去前進(jìn)的信心;也別為一點(diǎn)點(diǎn)成就沾沾自喜,一時(shí)的成功不等于永遠(yuǎn)的成就。別吝嗇自已的付出。沒(méi)有任何借口就是要有正確的態(tài)度:工作無(wú)高低貴踐。只有卑微的思想,沒(méi)有卑微的事情。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。沒(méi)有任何借口就是要推已及人,已所不欲,勿施于人。寬容別人的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞別人,多去贊美別人。一味抱怨指責(zé)只會(huì)讓你成為眾矢之的,讓其他的人積極配合你的工作,你也積極地配合其他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作將會(huì)產(chǎn)生莫大的助力與合力。
沒(méi)有任何借口就是要勇于擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任是與生俱來(lái)的,并會(huì)貫穿你生命的始終。要獲得最大的利益就得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。要獲得多大的成功就要克服多大的困難。榮譽(yù)是人生的亮點(diǎn),但責(zé)任是人生的靈魂。
找借口就是找退路,退路多了就只有死路。成功屬于敢于創(chuàng)新,敢于接受挑戰(zhàn)的人!同困難說(shuō)不,做生活的強(qiáng)者,做人生的主人!沒(méi)有任何借口!工作是我們要用生命去做的事,工作需要我們?nèi)?chuàng)造更大的價(jià)值,工作定會(huì)使你的人生更加的完美。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇7
“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口!边@是世界著名軍校—西點(diǎn)軍膠悠久的傳統(tǒng),也就是遇到軍官問(wèn)話,除此以外不能多說(shuō)一個(gè)字。“沒(méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準(zhǔn)則。這個(gè)重要的準(zhǔn)則,是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的,他們必須盡力去完成好每一件事。
說(shuō)到做事“沒(méi)有任何借口”,我真是羞愧難當(dāng),因?yàn)槲覠o(wú)法像書(shū)中的那些不找借口堅(jiān)決完成任務(wù)的軍人那樣去做。自己應(yīng)當(dāng)完成的工作沒(méi)有完成,還推脫自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,跟那些用生命去完成任務(wù)的人有著天壤之別。有一次,音樂(lè)老師指導(dǎo)我練習(xí)一首考級(jí)的曲目。老師說(shuō),這曲子右手有符點(diǎn)要空拍,一定要把握好空拍的時(shí)間,和左手配合好。下星期一彈給我聽(tīng)。我打眼一瞧,右手有許多符點(diǎn)。我心中暗想,我的天,這種符點(diǎn)右手怎么能與左手和上呢?真是天方夜譚,我回到家,一直以曲子太難,其他事情太多拖著不練。到了星期六,眼看后天就要上課了,但我還以符點(diǎn)的空拍與左手和不上為理由,安慰自己。星期一,只好硬著頭皮去上課。到了班上又只好用各種理山推脫。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),孩子你為什么不試一試呢?沒(méi)有人一彈就會(huì)。你該多練,不能找借日不練!老師的一番話對(duì)我震動(dòng)很大;丶液笪铱嗑氝@首曲子,終于會(huì)彈了。
西點(diǎn)軍校所倡導(dǎo)的敬業(yè)、服從、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)等品德都是21世紀(jì)的人才所必備的。二次大戰(zhàn)以來(lái),在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)里,西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出一千多名董事長(zhǎng),二千多名副董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,董事一級(jí)有五千多名。這驚人的數(shù)字證明了西點(diǎn)軍校的理念對(duì)他們的人生有多么大的影響,“沒(méi)有任何借口”對(duì)他們有多么重要!皼](méi)有任何借口”讓我們想盡辦法去完成任務(wù),而不去找任何借口,哪怕看似合理的借口。請(qǐng)對(duì)每一件事情說(shuō);No excuse!
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇8
何謂沒(méi)有任何借口?這是我們部長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)的一句話,以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
首先這是心態(tài)問(wèn)題,更是一種自我負(fù)責(zé)的精神。只有對(duì)自我負(fù)責(zé)的人才能對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。沒(méi)有任何借口對(duì)于任何領(lǐng)域都是沒(méi)有界限而言,無(wú)論是生活中還是工作中,大事還是小事,只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承擔(dān)。這句話尤其適用于工作之中,領(lǐng)導(dǎo)委派給我們工作是對(duì)我們的信賴,我們沒(méi)有任何借口推脫,事情沒(méi)有做好更沒(méi)有任何借口逃避責(zé)任。只有我們對(duì)待事情、任務(wù)沒(méi)有任何借口的去執(zhí)行,同時(shí)在完成過(guò)程中做到保質(zhì)保量,才會(huì)避免不好的結(jié)果發(fā)生。
從小到大,我們的學(xué)習(xí)、生活、工作無(wú)不存在于困難與矛盾當(dāng)中,比如上學(xué)的時(shí)候,每次成績(jī)考不好,就會(huì)找各種理由來(lái)逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罰,“我忘了背這道題;我復(fù)習(xí)的題目這次都沒(méi)考;這套題出得老師說(shuō)比較難;老師卷子判錯(cuò)了”還有我們熟知的典故“明天我再去做”等等。說(shuō)到底還是自己沒(méi)有把功課做到位,拖延找借口不做或者被逼的不行了再著手去做。其實(shí)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自然就不會(huì)找這么多理由了也不會(huì)這么痛苦了。
其實(shí)世界本身就是矛盾的,沒(méi)有什么事物是不包含矛盾的,沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界,所以我們要正視它們。遇到困難很正常不應(yīng)該選擇逃避,制造和接受借口本身也不易于我們的身心健康,會(huì)產(chǎn)生一系列問(wèn)題,從抱怨、推諉、卸責(zé)的消極情緒,到拖延發(fā)展成為部分或全部失敗的惡性循環(huán)。這樣不但對(duì)自身不好,對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)、身邊同事來(lái)說(shuō)對(duì)你這個(gè)人的信任也會(huì)大打折扣。長(zhǎng)此以往,便會(huì)意識(shí)不到自己正在找借口,因?yàn)檫@已經(jīng)成為一種無(wú)知的、下意識(shí)的習(xí)慣,這是件非?膳碌氖,最終只會(huì)被別人貼上“常有理”的標(biāo)簽。從表面看起來(lái)找個(gè)借口給自己找了個(gè)臺(tái)階下,聽(tīng)起來(lái)并不是很糟糕,但這些個(gè)借口正不知不覺(jué)的吞噬著我們的激情和斗志,漸漸地使自己變成一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人,對(duì)工作學(xué)習(xí)不再抱有積極性,工作損失、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罰是一部分,最重要的是毒害了自己。年輕人嘛,就應(yīng)自帶正能量,做事情主動(dòng)積極一些。
我想只要我們做到態(tài)度認(rèn)真,自我負(fù)責(zé)、勤學(xué)肯干、腳踏實(shí)地,沒(méi)有什么事情完成不了的。領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)給我們出難題,即使做的不十分出彩,至少我們盡力了,平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做,糊弄蒙人是不能比擬的。
我始終相信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路,關(guān)鍵在于——走心就對(duì)了。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇9
3月5日下午,學(xué)校的多功能室里座無(wú)虛席,老師們圍坐一起,正在起勁地進(jìn)行著讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
原來(lái)早在寒假前,學(xué)校為了繼續(xù)深入開(kāi)展 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);為了進(jìn)一步扎實(shí)創(chuàng)建“書(shū)香校園”;為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍;為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書(shū)、終身讀書(shū)的習(xí)慣,使教師們?cè)谂鲎病⒔涣髦蟹窒碇腔,收獲成長(zhǎng),享受幸福的教育人生。校長(zhǎng)就對(duì)老師們提出了要求:閱讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū),寫(xiě)出讀后感,開(kāi)學(xué)交流。
開(kāi)學(xué)兩周,交流活動(dòng)如期開(kāi)始,活動(dòng)中,老師們各抒己見(jiàn)、暢所欲言,紛紛發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。二年級(jí)組的老師們更絕,她們把這次看似簡(jiǎn)單、枯燥的讀書(shū)交流設(shè)想成了一次別開(kāi)生面的招聘會(huì)。只見(jiàn)她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者,而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚(yú)貫走上講臺(tái)時(shí),臺(tái)下的老師們恍然大悟:怪不得,幾天前看到他們?cè)谧鍪裁茨,原?lái)是這樣。同時(shí),大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書(shū)交流活動(dòng)感到佩服。待應(yīng)聘者坐定,組長(zhǎng)便根據(jù)《沒(méi)有任何借口》一書(shū)的觀點(diǎn),聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問(wèn)題向組員們提出了問(wèn)題,如:作為班主任,你是如何理解書(shū)中:“工作無(wú)小事”這一觀點(diǎn)的?作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒(méi)有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是如何理解“帶著熱情去工作”這個(gè)觀點(diǎn)?等等。
在老師們熱烈的交流中,活動(dòng)結(jié)束了,正如王校長(zhǎng)的總結(jié):水韻悠悠,成萬(wàn)道清泉,澆灌祖國(guó)希望的花朵;書(shū)香脈脈,成一派正氣,涵養(yǎng)國(guó)師俊俏少年?釔(ài)鉆研,醉心讀書(shū),喜看國(guó)師教師“人追名優(yōu)”;改革創(chuàng)新,家園文化,展望國(guó)師校園“校競(jìng)一流”。
是的,我們可以相信,國(guó)師這座有著古老歷史的學(xué)校,一定會(huì)在這濃郁的書(shū)香氛圍中茁壯成長(zhǎng),結(jié)出累累碩果!
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇10
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些借口。上班遲到了,會(huì)有“路上堵車”、“鬧鐘沒(méi)響”等借口;考試不理想,會(huì)有“出題太偏”、“題量太大”等借口;競(jìng)賽成績(jī)較差會(huì)有借口,考核落了后也會(huì)有借口。只要細(xì)心去找,借口總會(huì)有的。
一些人為什么喜歡找借口?
最近,讀完了《沒(méi)有任何借口》后,對(duì)自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),不禁問(wèn)自己是否有過(guò)上述借口?也正是讀了此書(shū),才讓我靜下心來(lái)正視和思考。
借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的失誤掩蓋住,把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推卸掉,心理上得到暫時(shí)的平衡。
讀完《沒(méi)有任何借口》,讓我感受最深的是書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的一種思想,提倡的一種理念讓我振奮不已!稕](méi)有任何借口》倡導(dǎo)的精神理念就是:關(guān)鍵在于執(zhí)行力。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口來(lái)推脫責(zé)任。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中,也有著非常重要的實(shí)際意義。
借口好似沼澤,一旦踏入,就會(huì)越陷越深,不能自拔,直至覆滅。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“默認(rèn)自己無(wú)能,無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)!倍朴诮o自己找借口的人與無(wú)能無(wú)異,更不會(huì)得到成功的青睞。
在工作中,不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。失敗也罷,做錯(cuò)了也罷,再美妙的借口對(duì)事情的改變又有什么用呢?不如仔細(xì)想一想,下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō),面對(duì)失敗,如果將下一步的工作做好了,失敗真的成為成功之母也不是沒(méi)有可能,這樣一來(lái),原來(lái)失敗的借口也就不用找了。
在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想。工作中,多花時(shí)間去尋找解決方案,反復(fù)試驗(yàn),調(diào)整平和的心態(tài),多做實(shí)事,相信總可以找到解決辦法。如果將時(shí)間全部用在工作中,相信伴隨著暫時(shí)的失敗而來(lái)的“美妙的借口”也會(huì)慢慢變少。
工作中沒(méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功更不屬于那些尋找借口的人!借口是拖延的溫床,借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任,我們不能讓借口成為自己的習(xí)慣!
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇11
通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》,讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。
借口是一種不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣,就會(huì)讓我們的工作變得拖沓而沒(méi)有效率,會(huì)讓我們的人生變得消極而最終一事無(wú)成。有時(shí)我抱怨工作量大,業(yè)務(wù)繁多,因而對(duì)工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),充分調(diào)動(dòng)我們的智慧,那無(wú)論工作再?gòu)?fù)雜繁多、工作再辛苦艱難,我們也能夠從容應(yīng)對(duì)。這就是自動(dòng)自發(fā)的魅力所在。我們?cè)诒г沟臅r(shí)候,其實(shí)就是在逃避,就是在尋找借口,不愿意承擔(dān)艱巨的任務(wù)。我們?cè)诒г、逃避的同時(shí),也正在喪失機(jī)會(huì),因?yàn)槠D苦復(fù)雜的工作是對(duì)我們的鍛煉和考驗(yàn),只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉,我們才能從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),不斷走向成熟,不斷提高自身能力,不斷創(chuàng)造輝煌。
這本書(shū)教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推諉,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。所有的工作都是由一件件的小事組成,一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人,也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書(shū)中說(shuō)的“工作中沒(méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人。不吵鬧、不抱怨、不指責(zé),擔(dān)起責(zé)任,立刻去做。執(zhí)行命令時(shí),不僅執(zhí)行表面意思,還要執(zhí)行內(nèi)在精神”。
機(jī)會(huì)來(lái)自于苦干。機(jī)會(huì)不會(huì)垂青于那些浪費(fèi)時(shí)間、懶惰的人。偉大的成功永遠(yuǎn)屬于那些富有奮斗精神的人。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇12
受校長(zhǎng)推薦,讀了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)。說(shuō)實(shí)在話。剛開(kāi)始聽(tīng)到《沒(méi)有任何借口》這個(gè)書(shū)名時(shí),下意識(shí)地覺(jué)得:我不喜歡這本書(shū),太沒(méi)人情味。一定是那種矯情的說(shuō)教,不著邊際地礪志,空洞而虛無(wú)。可是當(dāng)我真正翻開(kāi)書(shū)扉,捧卷品讀時(shí),便不知不覺(jué)地沉入其中了。書(shū)中,那一個(gè)個(gè)樸實(shí)鮮明的事例,那一段段一針見(jiàn)血,字字珠璣的語(yǔ)言,讓我的心靈得到了震撼。讀完書(shū)后,掩卷沉思,盡管我不愿意承認(rèn),甚至不敢承認(rèn),但我卻不得不承認(rèn),我平時(shí)在工作生活中一些看似個(gè)性鮮明的觀點(diǎn),其實(shí),就是一種借口,一種不思進(jìn)取的借口,一種害怕挑戰(zhàn)、恐懼失敗的借口。在我們每個(gè)人的生活工作當(dāng)中,借口都是隨處可見(jiàn)的。遲到了,要么沒(méi)趕上車,要么家中臨時(shí)出了什么狀況;課沒(méi)講好,要么學(xué)生配合不好,要么當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳。
總之,工作沒(méi)做好有借口,任務(wù)沒(méi)完成有借口,犯了錯(cuò)誤也有借口。很多時(shí)候,我們找借口已經(jīng)成了一種慣性。好象犯了錯(cuò)誤不找點(diǎn)借口,就沒(méi)法對(duì)人對(duì)己有個(gè)交待。其實(shí),這些借口或許能換來(lái)自己的一時(shí)心安,但絕得不到別人的認(rèn)同與諒解。試想,有哪個(gè)上司會(huì)賞識(shí)一個(gè)不肯面對(duì)問(wèn)題,遇事滿嘴借口的人呢?反復(fù)品味此書(shū),我領(lǐng)悟到:“沒(méi)有任何借口,看似冷漠,缺乏人情味,但它卻可以最大限度地激發(fā)一個(gè)人的潛能。人生不需要借口,生命不需要借口。我們活著,不要把時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。
失敗也好,犯錯(cuò)也罷,再美妙的借口也于事無(wú)補(bǔ)。因此,我們要學(xué)會(huì)辛勤的耕耘,無(wú)悔的付出。讓我們堅(jiān)信:投入才有回報(bào),忠誠(chéng)才有信任,勤奮才有碩果,主動(dòng)才有創(chuàng)新。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇13
最近我一直在讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū)。這本書(shū)體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠(chéng)實(shí)態(tài)度,一種負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
很多時(shí)候我們常常抱怨外在的條件,其實(shí)在你抱怨的時(shí)候,實(shí)際就是在為自己找借口了,而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的,它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷,在這種心理的暗示引導(dǎo)下,你不去思考克服困難,完成任務(wù)的方法,哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)以目的。
“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人的敬業(yè)精神。選擇了教師這個(gè)職業(yè),就必須接受它的全部,而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處。教師的工作是煩瑣的,當(dāng)我面對(duì)著這些瑣事時(shí),當(dāng)我看著一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上敷衍了事時(shí),當(dāng)我一次又一次指責(zé)學(xué)生時(shí),我越來(lái)越習(xí)慣于告訴自己,這個(gè)學(xué)生我管不了,我沒(méi)有辦法了。但是閃過(guò)這個(gè)念頭之后,我又會(huì)有很強(qiáng)的罪惡感。因?yàn)椤皼](méi)有任何借口”代表著一種的強(qiáng)烈的“責(zé)任感”。我決定:只要我在這個(gè)崗位上一天,那么我就要做到無(wú)愧于這份工作,無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于自己。
成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人!我會(huì)牢記:工作中沒(méi)有借口,人生中更沒(méi)有借口!
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇14
在新華書(shū)店偶爾看到《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),當(dāng)我對(duì)這本書(shū)感覺(jué)有些好奇的時(shí)候,又被它的序言所深深吸引住了,這幾天認(rèn)真品味了一番,確實(shí)感受很深。《沒(méi)有任何借口》講述的是:“‘沒(méi)有任何借口’是美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念,無(wú)數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡的成就!边@本書(shū)將這種理念很好的與我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)相結(jié)合,給予我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中以很好的指導(dǎo)性作用。下面談?wù)勎易x了這本書(shū)的體會(huì):
一、不要讓借口成為一種習(xí)慣:
在現(xiàn)實(shí)生活工作當(dāng)中,我們都能尋找各種借口來(lái)應(yīng)付和安慰自己或老師,并且都已經(jīng)習(xí)以為常了,所我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直上。老師昨天布置的家庭作業(yè),今天早上檢查,明明是他沒(méi)有做,可他偏偏說(shuō)忘到家里了。老師說(shuō)他字寫(xiě)得差,他說(shuō)作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常。借口只是讓我們暫時(shí)逃避了當(dāng)時(shí)不挨批評(píng),獲得了些許心理上的慰籍,但現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有改變什么?它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少。借口是拖延的溫床,在學(xué)習(xí)上拖延是會(huì)嚴(yán)重影響成績(jī)的,對(duì)于我們以后的成長(zhǎng),拖延的后果是無(wú)法讓人想象的。今天該做的作業(yè)拖到明天完成,現(xiàn)在該做的事情等到一兩個(gè)小時(shí)后才做,我們也常能找到借口來(lái)解釋,其實(shí)我們不論用多少方法來(lái)逃避責(zé)任,該做的事情,還是得做。找借口拖延只會(huì)說(shuō)明我們是在蒙混他人是不負(fù)責(zé)任的人,沒(méi)有誰(shuí)天生就能力非凡,正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí),我們要以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。我們要把尋找借口的時(shí)間和精力努力用到學(xué)習(xí)中來(lái)。讓我們遠(yuǎn)離借口,不要讓借口成為一種習(xí)慣。
二、這是我們的工作:
我們的學(xué)習(xí)就是我們的工作,由很多我們認(rèn)為的小事組成的,比如對(duì)一節(jié)課的態(tài)度、一道練習(xí)題、一個(gè)英語(yǔ)單詞等。課堂上無(wú)小事,很多時(shí)候,一個(gè)單詞你沒(méi)有記住,它會(huì)影響你整個(gè)英語(yǔ)的成績(jī)!对鯓咏o獵狗分骨頭》一書(shū)里講了一個(gè)故事:在一次狩獵中,獵狗追趕一只野兔。它跑了半天也沒(méi)有結(jié)果,獵狗便停下來(lái)放棄了。牧童見(jiàn)獵狗失敗了,就嘲笑它說(shuō):“你比野兔大得多,卻是小的跑得快”。獵狗的解釋是:“那是因?yàn)槲覀儽寂艿哪康牟煌抑皇菫榱艘活D飽餐,而兔子卻是為了活命哩。”很多時(shí)候,成功與否并不在技術(shù)與資金,而是在于態(tài)度,在于你的決心是否足夠。要堅(jiān)信,在這個(gè)神奇的世界,一切皆有可能
三、用心地做最優(yōu)秀的學(xué)生:
美國(guó)著名營(yíng)銷專家布魯金斯說(shuō):“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕,有些事情才顯得難以做到。”我認(rèn)為,成功取決于態(tài)度,如果我們覺(jué)得自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好,那么學(xué)習(xí)態(tài)度有可能是最主要的原因。培養(yǎng)自信樂(lè)觀的態(tài)度是學(xué)習(xí)的前提。有個(gè)醫(yī)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):用水和糖加上某種顏色配制了一種安慰劑讓患者服用,如果患者相信藥力并持樂(lè)觀態(tài)度,療效就非常好。其實(shí),安慰劑并無(wú)療效,是醫(yī)生夸大了它的作用,結(jié)果有90%的人服過(guò)安慰劑后,病情大大減輕,有的甚至痊愈。這說(shuō)明心態(tài)在起作用,
學(xué)習(xí)首先是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題,是一種發(fā)自內(nèi)心的;一種對(duì)學(xué)習(xí)的真愛(ài)。學(xué)習(xí)需要熱熱心腸;學(xué)習(xí)需要努力和勤奮;學(xué)習(xí)需要一種積極主動(dòng)、自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),我們才會(huì)取得成功。成功者和失敗者的分水嶺在于成功者無(wú)論做什么,都力求達(dá)到最佳境界,絲毫不會(huì)放松;成功者無(wú)論做什么職業(yè),都不會(huì)輕率疏忽。
四、永遠(yuǎn)懷抱一顆感恩的心。
我們好多同學(xué)都認(rèn)為:學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的。一對(duì)老師有意見(jiàn)就說(shuō)不給你學(xué)了,更有甚者不愿意上這個(gè)老師的課,然而他不知道:老師對(duì)他的嚴(yán)格批評(píng)是對(duì)他好!如果一個(gè)學(xué)生,多考慮老師的難處,多給老師一些同情和理解;如果是老師的話,則需要考慮學(xué)生的心里承受能力,對(duì)學(xué)生們多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。感恩是人類最重要的美德。那些永遠(yuǎn)懷抱一顆感恩的心的人都是努力學(xué)習(xí)不找任何借口的學(xué)生。在自己學(xué)習(xí)好以外,還積極地幫助其他同學(xué),知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。羔羊跪乳,烏鴉反哺,動(dòng)物尚且感恩,何況我們。人可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然,從情感的角度,也許有一份親情和友誼。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦;同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、師生關(guān)系的融洽,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)感恩是豐富的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力,發(fā)掘出無(wú)窮的智能。我們?nèi)绻刻於寄軒е活w感恩的心去學(xué)習(xí),相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快和積極的。我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝同學(xué)們的恩惠。沒(méi)有父母的養(yǎng)育,沒(méi)有老師的教誨,沒(méi)有國(guó)家的愛(ài)護(hù),沒(méi)有同學(xué)們的幫助,我們能有今天的成績(jī)嗎?所以感恩不僅僅是一種美德,還是一個(gè)人之所以為人的最基本的條件!
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇15
《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)用大量的實(shí)例揭示了很多淺顯易懂的道理,道理看起來(lái)簡(jiǎn)單,卻是啟發(fā)深遠(yuǎn),告訴我們必須懷著一顆感恩的心去迎接每一份工作,真正做到盡心盡力、盡職盡責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé),讓我們?cè)趯?shí)際工作中獲得較大的啟迪和激勵(lì)。
一、無(wú)比忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是人最重要的美德之一。忠誠(chéng)于工作才能勤于工作,忠誠(chéng)于公司才能更好地服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于部門(mén)、服務(wù)于員工。工作中,必須堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,始終把自己的利益和公司的利益結(jié)合在一起,以積極主動(dòng)和卓有成效的工作,切實(shí)維護(hù)好公司的良好形象。
二、直面責(zé)任。工作就意味著責(zé)任,而責(zé)任會(huì)帶來(lái)激情,會(huì)使工作更加出色、精彩。不以缺點(diǎn)挫折而自棄,不以成績(jī)成功而自傲,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作,盡心盡力地辦好自己分擔(dān)的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。
三、注重細(xì)節(jié)。成功和失敗看起來(lái)有天壤之別,但促成它們形成的原因就是一些小小的細(xì)節(jié),F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位,細(xì)節(jié)決定成敗。無(wú)論我們身處何位、所為何事,首要的也是最基本的就是立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),把小事做精,把細(xì)節(jié)做好,把工作做實(shí)。
四、有效執(zhí)行。只有執(zhí)行才會(huì)讓一切變成現(xiàn)實(shí)。我們的事業(yè)、我們的成功、我們的超越、我們的幸福,我們的一切一切,都是建立在有效執(zhí)行和立即行動(dòng)上的。任何借口和拖延都會(huì)影響工作,都會(huì)拖后腿,都是我們的敵人。我們必須改變對(duì)借口的態(tài)度,切實(shí)把尋找借口的時(shí)間和精力全部用到努力工作、迅速行動(dòng)、有效執(zhí)行上來(lái),確保公司的各項(xiàng)決策部署和戰(zhàn)略意圖得到立即、徹底、完全、無(wú)條件地貫徹落實(shí)。
總之,對(duì)公司負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),享受公司給自己帶來(lái)的榮譽(yù)的同時(shí),也不要忘記對(duì)公司的責(zé)任和使命。不管你是一個(gè)管理者,還是一名普通員工,都應(yīng)該義無(wú)反顧地為公司工作、付出。你也會(huì)從公司中得到許多的“財(cái)富”——不管是物質(zhì)上的還是精神上的,公司都會(huì)給你相應(yīng)的“獎(jiǎng)賞”。當(dāng)然,獎(jiǎng)勵(lì)可能不會(huì)馬上兌現(xiàn),但它一定會(huì)來(lái),只不過(guò)兌現(xiàn)的方式不同而已。意識(shí)到這一點(diǎn),我將努力在工作中做到這一點(diǎn),以它為動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難、去完成任務(wù),在工作中付出熱情,增強(qiáng)責(zé)任感,忠于公司,融入團(tuán)隊(duì),和公司一起成長(zhǎng),共生共贏,這樣才能和公司一起駛向成功的彼岸。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇16
透過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū),我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):
一、職責(zé)是做事的根本
這個(gè)世界上有許多你不能不去做的事,這就是職責(zé)。職責(zé),是個(gè)神圣的字眼,它不是輕佻隨意的承諾,而是人們立下的誓言,付諸的行動(dòng)。社會(huì)中有一張隱形的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一齊,而處于不一樣位置的人們,也有著不一樣的職責(zé)要去承擔(dān)。
現(xiàn)實(shí)生活和工作中,每一個(gè)人都肩負(fù)著一種職責(zé)。就工作來(lái)說(shuō),就是要求我們竭盡全力去完成,需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩喟l(fā)奮學(xué)習(xí),不斷反思自我,充實(shí)自我,為群眾創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)也為自我創(chuàng)造價(jià)值。生命不息,奮斗不止,開(kāi)拓進(jìn)取,永無(wú)止境,是對(duì)待工作、對(duì)待生活的一種態(tài)度,也是對(duì)群眾的一種職責(zé)。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避職責(zé)。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!
有職責(zé)意識(shí)的人,無(wú)論處在什么職位,都會(huì)自覺(jué)地意識(shí)到自我所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。有了自覺(jué)地職責(zé)意識(shí)之后,在自我的眼中,小事不再是懈怠的借口,困難不再是退縮的借口,就會(huì)繃緊自我的神經(jīng),全身心的投入到工作中去,才會(huì)產(chǎn)生用心的、圓滿的工作效果。
二、堅(jiān)信目標(biāo)的力量
當(dāng)前,許多人每一天都被例行的雜事、瑣事淹沒(méi),疲于應(yīng)對(duì),混混沌沌,庸庸碌碌,過(guò)著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的漫無(wú)目的的生活。在不知不覺(jué)中被外界環(huán)境牽著鼻子走,而不是被目標(biāo)和夢(mèng)想牽著走,這種生活注定遠(yuǎn)離精彩,遠(yuǎn)離成功。
正如書(shū)中所說(shuō),“在塑造人生的過(guò)程中,確立目標(biāo)比擁有才華更為重要”。沙漠中沒(méi)有方向的人們只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)圈子,生活中沒(méi)有目標(biāo)的人們只能無(wú)聊地重復(fù)著自我平庸的生活。對(duì)沙漠中的人群來(lái)說(shuō),新生活是從選定方向開(kāi)始的;而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來(lái)說(shuō),新生活是從確定目標(biāo)開(kāi)始的。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。目標(biāo)決定了一個(gè)人成長(zhǎng)的方式和方向。書(shū)中所描述的巴頓將軍,自7歲就給自我定下一個(gè)清晰地目標(biāo):成為一名陸軍準(zhǔn)將。每一天早上都像士兵一樣向父親行軍禮,如饑似渴的閱讀偉大軍人的傳記,研究戰(zhàn)爭(zhēng)部署和謀略,無(wú)比執(zhí)著的向著自我的人生目標(biāo)發(fā)奮,最終成為美國(guó)陸軍總指揮。他的成功沒(méi)有靠任何人的恩惠,每次都是靠誠(chéng)實(shí)、發(fā)奮、全力以赴去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
宏觀的人生目標(biāo)之于成功的重要性毋庸置疑,同樣,我們也需要諸多的小目標(biāo)來(lái)經(jīng)營(yíng)自我的生活和工作。靜下心來(lái)想想自我內(nèi)心的夢(mèng)想和渴求,近期內(nèi)想要達(dá)成的狀態(tài),比如,自我平時(shí)的文字性工作較多,自我略感吃力,想提高自我的文字水平;終日辦公桌前坐著,身體缺乏鍛煉而日益臃腫,想得到一個(gè)強(qiáng)健的身體和有形的身材,等等,這些都是自我內(nèi)心真切的愿望和需要。明白了這些,那就把這些目標(biāo)列入近期的計(jì)劃當(dāng)中,每一天安排什么,每周安排什么,把目標(biāo)寫(xiě)在紙上,更要寫(xiě)到自我的意識(shí)當(dāng)中,用毅力打敗懶惰和借口,成為自我想要成為的人。
三、提升態(tài)度和熱情
每一天在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn),應(yīng)對(duì)著多日不變的工作環(huán)境,重復(fù)著同樣的工作,多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生一種厭倦,從而身心感到疲憊不堪,影響到工作熱情和效率。書(shū)中說(shuō)道:一份工作很有樂(lè)趣或很煩人,完全取決于我們的態(tài)度而非任務(wù)本身;在工作中,是你的態(tài)度而非潛質(zhì)決定了你能到達(dá)的高度;用心地態(tài)度和高漲的熱情會(huì)保護(hù)和加強(qiáng)自我的期望和夢(mèng)想。
熱情像火,它能點(diǎn)燃人身上的潛能,讓所有的智慧和優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)出光來(lái),人有熱情就有了原動(dòng)力,有了原動(dòng)力就能產(chǎn)生用心性,有了用心性就會(huì)主動(dòng)去做。一個(gè)人在做“我要做”的事情時(shí),會(huì)持續(xù)高度的自覺(jué),把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái),開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,全力以赴,不找任何借口,克服一切困難去達(dá)成目標(biāo)。
持續(xù)一個(gè)用心樂(lè)觀的心態(tài),每一天多對(duì)自我和他人一些微笑,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)工作和生活中的樂(lè)趣,用一種新鮮、陽(yáng)光的色調(diào)去看待身邊的人和事,有了這樣的一種人生基調(diào),就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣,生活中的精彩。
現(xiàn)實(shí)中,我們都渴望成功,但不是每個(gè)人都能如愿以償。在困難重重時(shí),在焦躁不安時(shí),在失意彷徨時(shí),我們不妨讀一下《沒(méi)有任何借口》一書(shū),體味書(shū)中的行事哲理,做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)明確、飽含熱情的人,完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇17
“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn),這是一種很重要的思想,體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動(dòng),一個(gè)不找任何借口的員工,肯定是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的員工?梢哉f(shuō),工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。”
《沒(méi)有任何借口》是一部精典的、也適用于企業(yè)員工培訓(xùn)的激勵(lì)型教材,我認(rèn)為書(shū)中所講的有些理念和做法不僅是對(duì)我們?nèi)绾喂ぷ鞯闹笇?dǎo)和教育,更是我們?nèi)松南驅(qū)Ш捅薏摺?/p>
前不久,就有人以這樣那樣的借口說(shuō)這本書(shū)不適用、沒(méi)時(shí)間看——我們當(dāng)然不主張一切都借鑒別人(或把它說(shuō)成是全盤(pán)西化),弄成既不切合自身實(shí)際,又沒(méi)有自己的特性和思想,但是我們絕對(duì)不能排斥好的、有用的做法和經(jīng)驗(yàn)。相信領(lǐng)導(dǎo)付出代價(jià)為我們普及這本書(shū),自有他們的用意,就算這不是推行自主化管理或企業(yè)文化建設(shè)的需要,或你認(rèn)為這是決策層不懂管理亂花錢(qián),作為員工,我們也要不找任何借口,不管利用什么時(shí)間,都要去讀、去學(xué)習(xí),也不論你把它學(xué)到、領(lǐng)悟到什么程度,你首先得體現(xiàn)出這種執(zhí)行能力,這一點(diǎn)也是本書(shū)所闡述的其中一個(gè)最基本的理念,我想當(dāng)我們第一眼看到《沒(méi)有任何借口》這個(gè)書(shū)名的時(shí)刻,我們就不應(yīng)再找借口拒絕它,直至把它讀完。你可以說(shuō)在崗位上工作辛苦、根本騰不出時(shí)間看書(shū),我想能找出這種借口的同志就算碰到停車有工余,你也會(huì)抓緊時(shí)間干點(diǎn)私活或娛樂(lè)一下,你會(huì)拿起《沒(méi)有任何借口》嗎?試想如果此書(shū)封面上特注:細(xì)讀本書(shū)數(shù)遍,會(huì)有部分紙頁(yè)變?yōu)殁n票,還會(huì)有人推委說(shuō)自己工作量大,沒(méi)時(shí)間嗎?
不要找借口,工作需要如此,人生中任何一件事都需要如此,成功不會(huì)屬于常找借口、善拖延的人,我們企業(yè)推行自主管理后高素質(zhì)、強(qiáng)凝聚力的員工隊(duì)伍里也不需要愛(ài)找借口的人。
不要找借口,因?yàn)樗鼤?huì)成為一種習(xí)慣,這是一種十分可怕的消極的心理習(xí)慣,不要找“已經(jīng)成這樣了”的借口,我們還年輕,就從今天做起吧!
不要找借口,趕快讀這本書(shū)吧:“記住,這是你的工作”
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇18
最近,讀到一本書(shū),一本好書(shū)——《沒(méi)有任何借口》。
該書(shū)的核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行本事。正如書(shū)中所述:“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作,對(duì)同事提出的幫忙要求,從不找任何借口推諉或延遲!
什么是完美的人生?有沒(méi)有完美的人生?從哲學(xué)的觀點(diǎn)講,世界上決不會(huì)有百分之百的完美?墒,如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀,沒(méi)有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度,庸庸碌碌,無(wú)所追求,那么,在自我的人生軌跡上,就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生,無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒(méi)有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人進(jìn)取對(duì)待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必須理解它的全部,而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和歡樂(lè)。就算屈辱和責(zé)罵,那也是這個(gè)工作的一部分。
從另一方面說(shuō),沒(méi)有任何借口其實(shí)是一本上司教訓(xùn)下屬的書(shū),是領(lǐng)導(dǎo)征服員工的手冊(cè)。表面上看,它是教導(dǎo)在職場(chǎng)上打拼的人們?nèi)绾沃苿,如何在激烈的?jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,如何賦予職業(yè)主角以意義;而實(shí)際上,其宣揚(yáng)的卻是“人在屋檐下,不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書(shū)所透露的是一種話語(yǔ)霸權(quán)的傾向——只要求下屬原封不動(dòng)地執(zhí)行,卻忽視了人的需求和局限。
強(qiáng)調(diào)的是人對(duì)環(huán)境的順應(yīng)甚至投機(jī)。他們不追問(wèn)時(shí)代本質(zhì),不反思社會(huì)事件;只關(guān)心如何應(yīng)對(duì)眼前的生存危機(jī),如何占有更多的資源,如何獲取更多的機(jī)會(huì)。更細(xì)一點(diǎn),他們會(huì)研究如何贏得上司的好感,如何博得客戶的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強(qiáng)的問(wèn)題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王,敗者為寇”,只是磨平棱角、學(xué)會(huì)忍耐、告別憤怒,似乎這些是對(duì)人生最大的歷練。書(shū)中所塑造的偶像無(wú)一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人;它絕不會(huì)垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無(wú)所獲的“失敗者”——失敗者注定無(wú)發(fā)言資格——無(wú)論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之,人在社會(huì)中就是社會(huì)的人,不能逃避社會(huì),只能去適應(yīng)。要有一種上進(jìn)的、進(jìn)取的、平常的心態(tài)。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇19
沒(méi)有任何借口,是一種工作態(tài)度,更是一種行為準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)此書(shū)后,深有體會(huì)。《沒(méi)有任何借口》一書(shū),其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。
一、培養(yǎng)積極的工作心態(tài)
找借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,是一種發(fā)自肺腑的愛(ài),一種對(duì)工作的真愛(ài)。工作需要熱情和行動(dòng),工作需要努力和勤奮,工作需一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對(duì)待工作,我們才可能獲得工作所給予的更多的獎(jiǎng)賞。誠(chéng)然,工作的枯燥與重復(fù),多少都消磨了初入職場(chǎng)時(shí)的新鮮感和熱情。但工作給予了我們?cè)撚械幕貓?bào),人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等等,這些都值得我們感恩和加倍的投入。
二、學(xué)會(huì)自我約束與忠誠(chéng)
從最基本的服從制度,到成為優(yōu)秀員工,再到超越雇傭關(guān)系,這可以說(shuō)是員工的三個(gè)進(jìn)階。紀(jì)律是基石,敬業(yè)的基礎(chǔ),也是公司對(duì)員工職業(yè)化的最基本考核。除了公司的制度約束外,我們也要學(xué)會(huì)對(duì)自我的約束,敢于承擔(dān)責(zé)任,不鉆空子,遵守職業(yè)道德,忠于公司,也忠于自己。忠誠(chéng)在我理解,還是對(duì)于公司的歸屬感和認(rèn)同感,從而會(huì)帶動(dòng)我們的集體榮譽(yù)感和行動(dòng)力。
三、提高執(zhí)行力
作為員工,我們的工作是自動(dòng)自發(fā)地按照特定的標(biāo)準(zhǔn)完成必須要做的事情。工作是結(jié)果導(dǎo)向——在完成的基礎(chǔ)上,按實(shí)、保質(zhì)。而工作完成的結(jié)果則直接取決于我們的執(zhí)行力。而能提升自身個(gè)人執(zhí)行力的除了工作態(tài)度,便是工作方法,為此:尋找自己效率最高時(shí)的狀態(tài),并努力將自己調(diào)動(dòng)至那種狀態(tài)下,專注,投入,全力以赴。尋找能達(dá)成結(jié)果的更便捷的方法或者能提升工作質(zhì)量的方式,從中調(diào)動(dòng)自己的工作熱情,享受工作帶來(lái)的成就感和滿足感。
四、自己才是最好的產(chǎn)品
西點(diǎn)讓我明白,只有誠(chéng)實(shí),才能長(zhǎng)久。不為利動(dòng),沒(méi)有私心,在任何情形下都言行一致美譽(yù),其價(jià)值比從欺騙中得來(lái)的利益大過(guò)于千倍。我相信,西點(diǎn)關(guān)于誠(chéng)實(shí)和不說(shuō)謊的理論適用于企業(yè),適用于每一位員工。不要感慨自己的付出與受到的肯定和獲得的報(bào)酬不成比例,不要老是覺(jué)得自己得不到理想的工資,不能獲得上司的賞識(shí)。這樣的情緒進(jìn)產(chǎn)生借口的溫床。記得提醒自己:你是在自己公司里為自己做事,你的產(chǎn)品就是你自己。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇20
不知道大家看過(guò)沒(méi)有《沒(méi)有任何借口》一書(shū)?很不錯(cuò)的,對(duì)改善我們的工作態(tài)度很有幫助和啟發(fā)的。建議職場(chǎng)人士們看看。
在非洲的大草原上,羚羊和獅子為我們展現(xiàn)出了什么叫頑強(qiáng)的生存,什么叫殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。每天早晨,羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是;我必須要跑得比最快的獅子快,否則我將被獅子吃掉。而同在此時(shí),從睡夢(mèng)中醒來(lái)的獅子,它的腦海中也閃現(xiàn)著這樣的念頭:我必須得追上跑得最快的羚羊,否則我就會(huì)餓死。
于是,羚羊和獅子一躍而起,開(kāi)始迎著朝陽(yáng)奔跑、追逐。沒(méi)有任何借口,它們都是為了生存。如今,日益活躍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成了日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),而我們的公司成了市場(chǎng)這片大草原上的羚羊或獅子,它面臨著生存的威脅。
為了更長(zhǎng)久地生存在無(wú)情的市場(chǎng),任何企業(yè)都必須倡導(dǎo)一種核心價(jià)值觀,進(jìn)而形成一種企業(yè)文化,調(diào)動(dòng)起企業(yè)中最活躍的因素——人力資源的積極性和能動(dòng)性。而《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)就是在倡導(dǎo)一種企業(yè)的核心價(jià)值觀。正如書(shū)中所言:“它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。”這種價(jià)值觀是提升企業(yè)凝聚力、建設(shè)企業(yè)文化最重要的準(zhǔn)則。
電信公司作為經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、營(yíng)銷服務(wù)的企業(yè),它發(fā)展的契機(jī)和滅亡的風(fēng)險(xiǎn)都客觀存在于市場(chǎng)之中,其趨向的關(guān)鍵在于公司要把自己建設(shè)成一個(gè)什么樣的公司以及怎樣去建設(shè)。曾經(jīng),體制落后、人員冗余、包袱過(guò)重等因素導(dǎo)致了如電信這樣的國(guó)有企業(yè)管理混亂、人心散漫、勞動(dòng)生產(chǎn)率低下。這是歷史遺留的沉疴雜癥,一時(shí)間還清療不盡,但時(shí)不我待,市場(chǎng)無(wú)情啊。拖著帶病之軀,做不到輕車簡(jiǎn)從,公司怎么能跑得快呢?
現(xiàn)代企業(yè)的演變已經(jīng)不是“大魚(yú)”吃“小魚(yú)”,而是“快魚(yú)”吃“慢魚(yú)”了。你這只魚(yú)塊頭再大,若是動(dòng)作沒(méi)別人快,即使是本該屬于你的食物也被別的小魚(yú)哄搶一空了,況且中國(guó)加入wTo后,國(guó)外許多塊頭更多且不失靈活的“大鯊魚(yú)”還在一邊虎視眈眈的呢!
而企業(yè)要提高自己的市場(chǎng)反映靈敏性,就必須規(guī)范管理制度、理順管理流程、優(yōu)化人力資源、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神、豐富市場(chǎng)觸角、加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷。只有內(nèi)抓好管理,外形成渠道,公司對(duì)市場(chǎng)信息的收集、傳送、分析、處理、應(yīng)用等環(huán)節(jié)才能緊密相扣、加快反應(yīng),才能增強(qiáng)公司把握市場(chǎng)機(jī)遇和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
公司要豐富適應(yīng)于市場(chǎng)需要的能力,就必須在形成的核心價(jià)值觀下去豐滿各個(gè)環(huán)節(jié)及細(xì)節(jié)。而人力作為公司最活躍、最有潛力可挖的資源,依靠企業(yè)文化加強(qiáng)對(duì)人力資本的利用就顯得尤為重要!稕](méi)有任何借口》一書(shū)的主旨就是倡導(dǎo)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠(chéng)實(shí)。必須指出的是,該書(shū)所描繪的是一種理想境界,如果當(dāng)真有哪家企業(yè)形成了該書(shū)中所說(shuō)的那種核心理念,每個(gè)員工為了公司的發(fā)展都能不找任何借口地完成工作任務(wù),那么這樣的企業(yè)必定會(huì)將生存的威脅減至最低的。
作為公司員工而言,《沒(méi)有任何借口》為我們的工作提出了一種期望,但也是一種目標(biāo)和責(zé)任。工作是什么?它是提升自身素質(zhì)和獲取生存物資的唯一途徑。拿我所從事的區(qū)域經(jīng)理工作來(lái)說(shuō)吧,如果我認(rèn)為自己在做的工作是我很不情愿的覺(jué)得是在消磨自己青春的處理繁雜細(xì)瑣小事的組合,那么對(duì)上級(jí)的要求、顧客的詢問(wèn)甚至連正常的簽到,我都可以視為麻煩。
或許擔(dān)心沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入,我不能有什么抱怨,所以在工作中就拖沓甩搭,做得毫無(wú)樂(lè)趣,甚至與顧客發(fā)生沖突……但后果呢?情緒照常厭煩,心態(tài)照常失控,工作的狀態(tài)照常得不到改善;蛟S一氣之下跳槽,這太容易做到了,可新工作又將面臨著什么呢?難道就可以找到一個(gè)絕對(duì)順利的工作了嗎?
世界上不工作的人很少很少,但不懂得破解工作之苦的人很多很多。其實(shí),工作中的快樂(lè)是要靠你自己去爭(zhēng)取的!稕](méi)有任何借口》為我們員工指明了一種深層次的快樂(lè),那就是以負(fù)責(zé)敬業(yè)的態(tài)度去兢兢業(yè)業(yè)做好工作,那么就有一種衍生于工作中的快樂(lè)植于你心中。這種快樂(lè)當(dāng)然不是那種帶著抵觸情緒對(duì)工作應(yīng)付了事的人所能感受到的,因?yàn)檫@種快樂(lè)來(lái)源于完成工作和恪盡責(zé)任后的成就感。
還是以我所從事的區(qū)域經(jīng)理工作為例,雖然工作繁雜,但若我能積極細(xì)致做好工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)公司安排的任務(wù)給予充分的支持,對(duì)用戶的要求給予充分的理解,每天在工作中都面帶微笑,調(diào)整好心態(tài),施行好方法,那么我將從不同的工作方式中發(fā)現(xiàn)工作的不同意義。也許我覺(jué)得自己不應(yīng)是干這種發(fā)揮不出自己潛力的工作的人,但問(wèn)題在于:所有偉大的成功者都是從最一般的工作開(kāi)始的,不同的是,他們總能認(rèn)真愉快地對(duì)待工作中的自己,把任何工作經(jīng)歷都當(dāng)成自我成長(zhǎng)的“培養(yǎng)基”。
在我們眼中推銷應(yīng)該是很低層的工作了吧,但國(guó)外許多大公司的老板和管理者都是從當(dāng)走家串戶的推銷員開(kāi)始起步的。在讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》后,我自己感到受益匪淺,最重要的一點(diǎn)就是如上面所說(shuō)的我逐漸改變了對(duì)工作的態(tài)度。工作不僅僅是養(yǎng)家糊口的一種形式,更是發(fā)掘生命樂(lè)趣的一種手段。我對(duì)自己的工作要求是,不主動(dòng)尋找任何借口,寓樂(lè)趣于工作,求提升于工作,盡最大努力去完成工作任務(wù)。
《沒(méi)有任何借口》是在倡導(dǎo)一種積極理想的核心理念。作為被這種理念紐帶聯(lián)系著的兩個(gè)主體,企業(yè)要生存發(fā)展,員工要養(yǎng)家進(jìn)步,都必須不找任何借口地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)和工作中面臨的一切。同時(shí),這兩者之間都是緊密聯(lián)系、彼此促進(jìn)的。有效地協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系和利益,那么1融于1形成的合力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的1加上1。
員工必須為企業(yè)的興旺不找任何借口地努力工作,而同時(shí)企業(yè)也不應(yīng)該只想著為員工安排任務(wù)、分解壓力而不關(guān)心他們的工作狀態(tài)和收益情況。企業(yè)是員工演繹職場(chǎng)風(fēng)云的平臺(tái),而員工是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,誰(shuí)弱化了誰(shuí)對(duì)自身的作用,那么對(duì)自身的發(fā)展壯大都是有百害而無(wú)一利的。這一點(diǎn)是《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)沒(méi)有指出來(lái)的,而是我自己的一點(diǎn)思考。
讀罷《沒(méi)有任何借口》,真的覺(jué)得這是本名副其實(shí)的好書(shū)。它對(duì)那些奔跑在草原上的羚羊或獅子有當(dāng)頭棒喝或醍醐灌頂之功效,促使它們奮力地跑得更快。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇21
“知識(shí)就是力量”, “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,在企業(yè)大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織時(shí)期,工會(huì)組織大力倡導(dǎo)女職工要讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),為此我又拿起企業(yè)所推薦的《沒(méi)有任何借口》勵(lì)志書(shū)籍,此時(shí)的感想又頗有不同。
可以說(shuō)讀《沒(méi)有任何借口》沒(méi)有過(guò)多的古今慨嘆之感悟,也沒(méi)有翩翩之聯(lián)想,卻有一絲感動(dòng)蒙于心頭,平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒(méi)有任何借口》讓我們的感恩之心更加強(qiáng)烈和濃厚,還懂得了如果感恩就要對(duì)人表達(dá)出來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)感恩于工作、感恩于幫助過(guò)你和批評(píng)過(guò)你亦或是你的對(duì)手和討厭你的人。因?yàn)樗齻儗?duì)我們成長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)有很大的`推動(dòng)和促進(jìn)作用,使你更快更好的成長(zhǎng)、成熟,我們應(yīng)該感恩。用語(yǔ)言表達(dá)、用行動(dòng)表述。讀《沒(méi)有任何借口》知道所謂行動(dòng),自然就是要更加投入負(fù)責(zé)的對(duì)得起這份來(lái)之不易并且可以說(shuō)讓我們生活很好的工作,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該投入熱情和心血努力工作,回報(bào)工作,這是讀《沒(méi)有任何借口》的第一中感受,也是第一收獲。
通篇讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)的整體感覺(jué)是越來(lái)越受啟發(fā),最初讀第一、二章時(shí)書(shū)的內(nèi)容并沒(méi)有打動(dòng)我,就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和《心靈雞湯》類書(shū)籍,覺(jué)得說(shuō)的是離自己還比較遠(yuǎn)的,甚至有些時(shí)候我理解它所說(shuō)的一些理論更適合私企,而并不適合我們,然而當(dāng)我讀到第三、四章時(shí),我的想法改變了,在它所陳述的“工作就意味著責(zé)任”一篇使我深受啟發(fā):“每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人。是的,沒(méi)有什么不可能的事情,只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠做好一切,就能完全地盡職盡責(zé)!边@段話是我對(duì)照一下自己平時(shí)的行為和思想覺(jué)得有較大的促動(dòng)和改變,懂得負(fù)責(zé)任的人才真正是一個(gè)成熟的人,才是一個(gè)受人尊重的人;要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),做自我的主宰,培養(yǎng)自己成長(zhǎng)為一對(duì)企業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任,一個(gè)有用的有信義的人。這時(shí)我讀者本書(shū)的第二個(gè)收獲。
一本好書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)的激勵(lì)、促動(dòng)以及改變有著至關(guān)重要的作用,我想這也是倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的理由之一吧,讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)可以說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的激勵(lì)和勸勉,工作是我們要用生命去做的事,全力以赴、以忠誠(chéng)的、感恩的、帶著熱情自動(dòng)自發(fā)的去工作,你會(huì)感受的無(wú)比的快慰和回報(bào),書(shū)中告訴我們,“沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,工作是一個(gè)人親手制成的雕像,是美麗還是丑惡,可愛(ài)還是可憎,都是由她一手造成的!钡拇_如此,聯(lián)想到自己工作也是深有感觸,我所作的每一件事,開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng),其實(shí)就像你對(duì)待自己的孩子或是雕琢的一個(gè)藝術(shù)品一樣,好和壞要自己要對(duì)她負(fù)責(zé)任,做到無(wú)悔無(wú)怨,毫無(wú)保留。
讀完《沒(méi)有任何借口》自己更加珍惜工作,雖然現(xiàn)在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命,但我卻一定會(huì)以種高度責(zé)任心和使命感去對(duì)待工作;以一顆感恩的心面對(duì)工作。我覺(jué)得,工作已給予了我們豐富的物質(zhì)保證,使我們衣食無(wú)憂,而且工作也給我們以充實(shí)的精神生活,使我們能夠在工作中體會(huì)到自己活著的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),我們是要感恩的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人呢?《沒(méi)有任何借口》更加促動(dòng)我感恩的神經(jīng),波動(dòng)我的一顆感恩的心!這是我讀這本書(shū)的而由衷而發(fā)的又一種感慨和收獲!
《沒(méi)有任何借口》給人以勸勉和激勵(lì)和觸動(dòng)心靈的一本好書(shū),一本好書(shū)能夠改變?nèi)说囊簧淖兯娜松^、世界觀、價(jià)值觀。如今,知識(shí)的更新很快,我們要善于將分雜無(wú)序的信息轉(zhuǎn)化為科學(xué)系統(tǒng)的知識(shí),大量汲取,進(jìn)而能夠?qū)⒖陀^的知識(shí)升華為主觀的智慧,推陳出新,古為今用,達(dá)到讀書(shū)之境界。提倡多讀書(shū),讀好書(shū)是企業(yè)明智之舉,也是企業(yè)進(jìn)步之源泉。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇22
偶拾《沒(méi)有任何借口》一書(shū),頓時(shí)愛(ài)不釋手。乍看書(shū)名,有一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺(jué),仔細(xì)品味后才覺(jué)得內(nèi)容豐富、寓意深刻,給人以積極向上的勇氣和動(dòng)力。
美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒(méi)有任何借口》體現(xiàn)出一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神,一種誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。在美國(guó)西點(diǎn)軍校有個(gè)悠久傳統(tǒng),即是遇到軍官問(wèn)話時(shí),只能有四種回答“報(bào)告長(zhǎng)官,是”;“報(bào)告長(zhǎng)官,不是”;“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道”;“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口”;除此之外,不能多說(shuō)一個(gè)字!皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一理念,它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、服從。正是秉承著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可以信賴和承擔(dān)重任的人。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常為自己尋找各種借口:上班遲到了,會(huì)有“路上塞車”、“鬧鐘不響”;工作沒(méi)做好,會(huì)有“同事不配合”,甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交待清楚”的借口……只要刻意去找,借口總是有的。在每個(gè)借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞,只是我們不好意思說(shuō)出來(lái),甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái),借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任,獲得了心理的慰藉。久而久之,我們習(xí)慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失,推卸本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,借口成為一面堂而皇之的擋箭牌,它縱容了我們惰性,讓我們對(duì)現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷,并且形成了一種心理暗示:我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理暗示的引導(dǎo)下,你不用去思考克服困難、完成任務(wù)的方法,哪怕是只需改變一下角度就可輕易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。尋找借口還意味著我們對(duì)所做事情的拖延和放棄,它會(huì)讓你失去別人的信任,包括你的上司、同事、朋友,甚至包括你的孩子。
《沒(méi)有任何借口》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到再完美的借口,也無(wú)益于事情的有效解決,只能使我們疏于努力,遠(yuǎn)離成功。作為一名公務(wù)員,應(yīng)當(dāng)將“沒(méi)有借口”思想滲透到自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,始終以平和的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。一是不尋找任何借口。不尋找借口,就是敢于承擔(dān)責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、永不放棄,踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,履行好自己的職責(zé),更好地適應(yīng)工作的需要;二是不需要任何借口。要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì)技能。注重向其他同志學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以提升自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和能力,遇到難題,不需要任何借口,總有辦法去攻克它。
“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,能讓自己有向前走的能力,而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。”以此自勉。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文,學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí),有責(zé)任心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中,在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中,確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始,從零開(kāi)始,我們只需要從現(xiàn)在開(kāi)始,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的,那樣的,主管的,客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇23
最近公司向我們推薦了一本書(shū),題目是《沒(méi)有任何借口》。起初一看題目,直覺(jué)馬上告訴我,這無(wú)非是公司為了加強(qiáng)對(duì)員工的管理而實(shí)施的一種手段,就是要求員工做的要像書(shū)的題目一樣,“沒(méi)有任何借口”的服從公司的管理。后來(lái),直到我回家慢慢地讀完這本書(shū),我才漸漸的發(fā)覺(jué),其中包含的意義遠(yuǎn)非這么簡(jiǎn)單。
首先,書(shū)的題目,“沒(méi)有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是我們每一個(gè)人要想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們所缺少的正是這種精神。在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤,特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問(wèn)題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過(guò)失開(kāi)脫,這本身就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。正確的做法是,承認(rèn)它們,解釋它們,并為它們道歉。最重要的是利用它們,要讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任和如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必須接受它的全部,而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算屈辱和責(zé)罵,那也是這個(gè)工作的一部分。“工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事,而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力!倍F(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情恰恰相反,我們常常喜歡從外部環(huán)境來(lái)為自己尋找借口和理由,不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境,就是抱怨同事、上司或領(lǐng)導(dǎo),而很少問(wèn)問(wèn)自己:我努力了嗎?我真的對(duì)得起這份工作嗎?回顧一天的工作,我們應(yīng)該捫心自問(wèn):“我是否付出了全部的精力和智慧?是否完成了自己所設(shè)定的目標(biāo)?”
工作就意味著責(zé)任。對(duì)我們而言,無(wú)論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無(wú)論在什么樣的工作崗位上,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞,完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度!彼援(dāng)我們有了問(wèn)題,特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候,有一個(gè)基本原則可用,而且永遠(yuǎn)適用,就是永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的方法,是最有效的工作原則。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇24
生命的意義在于奮斗,奮斗的價(jià)值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛(ài)的事業(yè),正如《沒(méi)有任何借口》中所述,“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū),其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才,就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則,使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話:“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人1借口的危害是無(wú)比巨大的,它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄!坝行(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化,是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,而要確立“有效執(zhí)行”,必須用這種文化作為一種引導(dǎo),并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過(guò)長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》,讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推委,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程,使我變得更加自信和樂(lè)觀,不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能,而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書(shū)中所述:“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作,對(duì)同事提出的幫助要求,從不找任何借口推諉或延遲!边@本書(shū)對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),不禁問(wèn)自己,在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中,我是如何去對(duì)待我的工作?在對(duì)我的上司問(wèn)話時(shí),我的答案是不是還有四種以外的答案?找借口是不是已經(jīng)也成為了習(xí)慣?也正是讀過(guò)了這本書(shū),才讓我們能夠靜下來(lái)正視和思考,自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容,我想這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時(shí)也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)教師隊(duì)伍中的一員,我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,要懷著一顆感恩的心,一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,一種頑強(qiáng)拼博的毅力,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,在工作中不找任何借口,從思想中形成動(dòng)力,把工作變成一種藝術(shù),為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇25
生命的意義在于奮斗,奮斗的價(jià)值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛(ài)的事業(yè)。
正如《沒(méi)有任何借口》中所述,“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū),其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才,就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則,使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話:“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無(wú)比巨大的,它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄!坝行(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化,是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,而要確立“有效執(zhí)行”,必須用這種文化作為一種引導(dǎo),并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過(guò)長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》,讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推諉,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。
讓我在以后的工作中:
要做到?jīng)]有任何借口,立即行動(dòng)。我們的工作最終目的就是把工作做好,在相應(yīng)的時(shí)間里,實(shí)現(xiàn)最大效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我么的選取,我們的態(tài)度,我們的熱情都將建立在立即工作和立即行動(dòng)上,只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。
要做到態(tài)度端正,直面指責(zé)。在今后的工作中,我將始終持續(xù)平常心態(tài),“不以物喜不以己悲”,不以缺點(diǎn),挫折而自棄,不以成績(jī),成功而自豪,以扎實(shí)的作風(fēng)平和的心態(tài)盡職盡責(zé)的對(duì)待工作中的每一件事,哪怕是意見(jiàn)不起眼的小事。
在今后的工作中,我要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,要懷著一顆感恩的心,一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,一種頑強(qiáng)拼博的毅力,在工作中不找任何借口,從思想中形成動(dòng)力,把工作變成一種藝術(shù),為我們法院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇26
偶拾《沒(méi)有任何借口》一書(shū),頓時(shí)愛(ài)不釋手。乍看書(shū)名,有一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺(jué),仔細(xì)品味后才覺(jué)得資料豐富、寓意深刻,給人以進(jìn)取向上的勇氣和動(dòng)力。
美國(guó)作家費(fèi)拉爾.凱普所著的《沒(méi)有任何借口》體現(xiàn)出一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神,一種誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行本事。在美國(guó)西點(diǎn)軍校有個(gè)悠久傳統(tǒng),即是遇到軍官問(wèn)話時(shí),只能有四種回答“報(bào)告長(zhǎng)官,是”;“報(bào)告長(zhǎng)官,不是”;“報(bào)告長(zhǎng)官,不明白”;“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口”;除此之外,不能多說(shuō)一個(gè)字!皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一理念,它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責(zé)、誠(chéng)實(shí)、服從。正是秉承著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作本事,他們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為能夠信賴和承擔(dān)重任的人。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常為自我尋找各種借口:上班遲到了,會(huì)有“路上塞車”、“鬧鐘不響”;工作沒(méi)做好,會(huì)有“同事不配合”,甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交待清楚”的借口……只要刻意去找,借口總是有的。在每個(gè)借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞,只是我們不好意思說(shuō)出來(lái),甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái),借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責(zé),獲得了心理的慰藉。久而久之,我們習(xí)慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失,推卸本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),借口成為一面堂而皇之的擋箭牌,它縱容了我們惰性,讓我們對(duì)現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷,并且構(gòu)成了一種心理暗示:我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理暗示的引導(dǎo)下,你不用去思考克服困難、完成任務(wù)的方法,哪怕是只需改變一下角度就可輕易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。尋找借口還意味著我們對(duì)所做事情的拖延和放棄,它會(huì)讓你失去別人的信任,包括你的上司、同事、朋友,甚至包括你的孩子。
《沒(méi)有任何借口》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到再完美的借口,也無(wú)益于事情的有效解決,只能使我們疏于努力,遠(yuǎn)離成功。作為一名公務(wù)員,應(yīng)當(dāng)將“沒(méi)有借口”思想滲透到自我工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,始終以平和的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。一是不尋找任何借口。不尋找借口,就是敢于承擔(dān)職責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、永不放棄,踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,履行好自我的職責(zé),更好地適應(yīng)工作的需要;二是不需要任何借口。要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),異常是要加
強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自我的素質(zhì)技能。注重向其他同志學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以提升自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和本事,遇到難題,不需要任何借口,總有辦法去攻克它。
“堅(jiān)持一顆進(jìn)取、絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最完美的一面,從中尋找正面的看法,能讓自我有向前走的本事,而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石!币源俗悦恪
通讀《沒(méi)有任何借口》全文,學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念.那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí),有職責(zé)心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展每一項(xiàng)工作.作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中,在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中,確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始,從零開(kāi)始,我們只需要從此刻開(kāi)始,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù).不再花心思尋找這樣的,那樣的,主管的,客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自我,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量.
讀《沒(méi)有任何借口》有感 篇27
去年我們學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),在章校長(zhǎng)的推薦下,我認(rèn)真地閱讀了《沒(méi)有任何借口》、《把信送給加西亞》和《細(xì)節(jié)決定成敗》這三本書(shū)。其中,我最喜歡的是《沒(méi)有任何借口這本書(shū),剛開(kāi)始看的時(shí)候,覺(jué)得里面的內(nèi)容很深?yuàn)W、難懂,越看越乏味,但是越往下看,越覺(jué)得里面所說(shuō)的道理對(duì)自己很受用。甚至對(duì)自己的一生很受益。我想:做一個(gè)沒(méi)有任何借口的人,就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。書(shū)中有很多吸引我的語(yǔ)句:
健康的自我反省不會(huì)導(dǎo)致編造借口。
樹(shù)立自我負(fù)責(zé)的觀念是邁向沒(méi)有任何借口的第一步。你的工作不僅僅是你對(duì)企業(yè)的責(zé)任。最重要的它是你自己的責(zé)任。工作是你自己的需要,你要通過(guò)它來(lái)得到成長(zhǎng),無(wú)論是在技能還是金錢(qián)方面,都是如此。放棄這種責(zé)任感,實(shí)際上就是放棄自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也是放棄了爭(zhēng)取成功,爭(zhēng)取更完美的生活的機(jī)會(huì)。
有目的地生活比有創(chuàng)造和塑造生活的能力更重要。在前進(jìn)的道路上你需要正確的精神態(tài)度來(lái)支持。
一個(gè)沒(méi)有任何目標(biāo)的士兵不論他是多么負(fù)責(zé),對(duì)他自己和他的團(tuán)隊(duì)都是很危險(xiǎn)的。
生活的最大回報(bào)就是任何幫助他人的人都會(huì)同時(shí)幫助他自己。
每個(gè)人對(duì)成功的定義都不同,但永遠(yuǎn)不要忘記在你的成功食譜里加入愛(ài)、自尊和尊重別人。
尊重工作就是尊重自己。只有懂得尊重自己和別人,才能贏得別人的尊重。
一個(gè)令人滿意的生活取決于你誠(chéng)實(shí)地知道自己想在生活中做出什么,想從自己和他人那里得到什么。
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