讀后感的作文

時(shí)間：2021-03-01 10:52:21 讀后感我要投稿

圓明園的毀滅讀后感作文推薦度：
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【精品】讀后感的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】讀后感的作文5篇

讀后感的作文篇1

　　我緩緩地合上《壞脾氣的瑪格麗特》的末頁，并沒有像往常那樣，把書放入書柜，而是情不自禁地在回味中，回味故事中動(dòng)物與人類之間關(guān)系的和諧畫面。

　　書中，一對對生活很講究的新婚旱獺夫婦，偶然聽到一位因脾氣太壞而被哥哥姐姐遺棄的一戶人家的第九個(gè)女嬰在森林里發(fā)出的哭喊聲，被旱獺夫婦發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)后所發(fā)生的故事。

　　在收養(yǎng)與不收養(yǎng)這個(gè)問題上，善良而仁慈的母旱獺菲比和一貫對生活講究的丈夫弗萊德發(fā)生了意見分歧。突然增加一個(gè)人來打擾之前已經(jīng)習(xí)慣了的生活后，是多么不適應(yīng)呀！尤其在收養(yǎng)后如何養(yǎng)育上更是矛盾叢生！因?yàn)�，人類的食物和�?dòng)物們所吃的食物種類是不同的。

　　幸好，母旱獺的愛心濃濃地，完全像帶自己孩子似得那樣關(guān)切，在試過很多食物都不是瑪格麗特愛吃的食物之后，很多動(dòng)物們都來幫助菲比“媽媽”，或出主意，或者直接送來不同的食物嘗試……..

　　最后在大家的幫助之下，終于找到了可以養(yǎng)活瑪格麗特的方法了！

　　從這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物們才是有真情懷和好品德的。不同的動(dòng)物在一起生活的和諧畫面就好像今天我們生活在地球村似得，互幫互助，講友情，講寬容。

　　說起寬容，書中也描寫了一段：瑪格麗特來到這個(gè)家后，這個(gè)家從此就變得一團(tuán)糟了，舒適的小房間被新收養(yǎng)的小嬰兒弄得亂糟糟的、瑪格麗特喝了弗萊德送來的水后居然把水潑到弗萊德的臉上、給她食物吃還把食物扔在地上或者吐到他們的臉上、她把弗萊德心愛的祖?zhèn)鞯囊巫託Я�、一些極端自私自利的行為那么令人生厭。但是，即便這樣，旱獺夫婦竟然還在瑪格麗特失蹤時(shí)組成了一個(gè)森林公寓里的所有成員的搜尋隊(duì)去尋找她。最終一直反對收養(yǎng)瑪格麗特的弗萊德也被菲比那溫厚寬廣的愛所感動(dòng)。

　　可見，對自己難以接受的人的幫助，才是真正意義上的幫助！對自己難以接受的人的寬容，那才是真正意義上的寬容��！

　　生活里，不也是這樣的嗎？比如我們國家的孤兒院或收容所，對那些被丟棄的孩子和犯錯(cuò)誤的孩子的養(yǎng)育和教育上，豈不是同樣的給予幫助和寬容嗎？

　　其實(shí)也像我們每天生活的家園，只有人人伸出手去創(chuàng)造，去互相扶持，那才是一個(gè)和諧的家！就比如，一條河流的清澈，需要多少人們的自覺守護(hù)；也比如，建造一棟房屋，需要多少工種的工人們的配合；更像汽車行駛在狹小的地段人們互相禮讓……

　　所以，當(dāng)所有和諧的家園組織成一個(gè)大家時(shí)，那才是國家；只有每一個(gè)小家和諧才會(huì)有國家的大和諧。

　　看了《壞脾氣的瑪格麗特》這本書后，我愿把自己做成“旱獺菲比”它們那一群成員那樣的家庭成員。因?yàn)楹椭C，需要像書中這些互相幫助、體諒、寬容、感恩的情懷精神的。

　　等我回過神時(shí)，一篇“有感”就躍然紙上了�！按蠛椭C”概念也深深地印在我的心上了。

讀后感的作文篇2

　　前一段時(shí)間，我讀了一本令我感觸很深的書。是獲得冰心文學(xué)獎(jiǎng)的“紅軍哥哥”張品成寫的——遠(yuǎn)處的星星。這本書還原了紅軍歷經(jīng)千辛萬苦過草地的故事，但這可不是一般的草地，而是被藏族人民稱為“死亡之地”的草地。有許多戰(zhàn)士都是被累死、凍死、餓死、被沼澤吞沒。這些還不算什么，草地上最重要的是糧食，當(dāng)糧食吃完了的話，他們就只能吃樹皮、樹根、皮帶、老鼠、鷹鷲……

　　令我印象最深的是當(dāng)糧食吃完之后，紅軍士兵們準(zhǔn)備挖野菜吃的時(shí)候。醫(yī)官皮文勛為了防止大家吃野菜中毒，親自為大家嘗野菜看看哪個(gè)有毒那個(gè)沒毒。

　　他慢慢地嘗著那些野菜，叨叨說著它們的味道。沒過一會(huì)兒醫(yī)官皮文勛就昏迷了過去，鼻子嘴角都溢出來了鮮血。醫(yī)官皮文勛為了保護(hù)大家的生命，不惜獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。我深深地被震撼了，多么無私偉大的人�。∫院笪乙惨蛩麑W(xué)習(xí)多多幫助別人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候伸出雙手去幫助他們，也要有大公無私的精神。

讀后感的作文篇3

　　生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

　　這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老奶奶。她的丈夫和兒子都生病去世，老奶奶因?yàn)閭倪^度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老奶奶干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老奶奶，可他不會(huì)說話，他好傷心……

　　河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個(gè)漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補(bǔ)補(bǔ)身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著，他傷心極了……

　　突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財(cái)全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……

　　稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老奶奶，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

　　最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量�，而是因�(yàn)樗男乃榱�，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了�?/p>

　　稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！假如生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！

讀后感的作文篇4

　　史邁爾說：“對微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！�

　　讀了昆蟲記這本書后，我才真正了解這句名言的意思，仔細(xì)是人生樂譜上的重要音符。

　　初次接觸昆蟲記是因小學(xué)里的一篇節(jié)選文，當(dāng)我看到選文中昆蟲世界的神奇多彩，作者法布爾的細(xì)致仔細(xì)時(shí)，就迷上了這昆蟲世界，這細(xì)心的主人公，這本拓展人們眼界的昆蟲記。這本書語言生動(dòng)有趣，富有生機(jī)，充分體現(xiàn)了法布爾對科學(xué)的熱愛，對大自然的無比迷戀。我更隨著法布爾在這么生機(jī)勃勃的大自然中發(fā)現(xiàn)，感受到了自然界的美好絢麗，但最令我流連忘返的并不是這些昆蟲，而是法布爾崇高的探索精神和他仔細(xì)觀察、細(xì)心研究的品質(zhì)。在研究昆蟲的`過程中，法布爾進(jìn)行了一次又一次實(shí)驗(yàn)，他仔細(xì)地觀察昆蟲的每一個(gè)動(dòng)作，在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中找出原理。例如，在他研究蟋蟀的發(fā)聲“樂器”后，生動(dòng)具體而又不乏幽默地描寫了蟋蟀發(fā)出音樂的場所的聲音，詳細(xì)的寫了每個(gè)方面，體現(xiàn)出法布爾觀察昆蟲的全面和他觀察時(shí)的仔細(xì)。

　　法布爾的仔細(xì)實(shí)在令人敬佩，我們每個(gè)人都應(yīng)該像他一樣仔細(xì)的做每件事。以前的我總是馬馬虎虎，做事粗心大意。記得在小學(xué)五年級的時(shí)候，我出門去幫媽媽買醬油。我攥著媽媽給的五十元鈔票，急沖沖的跑向小超市，在那之前，我正在看一部動(dòng)畫片，正在關(guān)鍵的時(shí)刻，于是我一心只想快點(diǎn)買完回家繼續(xù)看。當(dāng)我到了超市之后，沖到調(diào)料那邊隨手拿了一瓶“醬油”就去付錢了，我把錢交給收銀員，她先是給了我一些零錢，我急急忙忙地收好了，還沒等她把剩下的錢找回來就已經(jīng)飛一般地跑回了家。到家之后，我把“醬油”和找回的錢往桌子上一放就坐到了電視機(jī)前。突然，只聽媽媽大聲吼著我的名字，我小心翼翼地走了過去，當(dāng)媽媽問我怎么一瓶醬油這么貴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有拿所有應(yīng)該找回來的錢，拿的只是幾個(gè)硬幣。后來，媽媽又讓我看看我買的是什么，我瞪大眼睛，“啊！”我不驚叫了起來，我買的“醬油”居然是醋，哎，我真是太馬虎、太粗心了。讀了昆蟲記后，我決定要像法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那仔細(xì)的態(tài)度。

　　昆蟲記這本書真是讓我受益匪淺，希望大家也能去“蛀”一下這本書，你們一定也會(huì)從中學(xué)到很多。同時(shí)，請大家不要像我以前那么粗心大意，和我一起努力，向法布爾學(xué)習(xí)吧！

讀后感的作文篇5

　　《魯本的秘密》講述的是一個(gè)叫魯本的孩子為了給他媽媽買母親節(jié)禮物而足足奔波了一年，最后送給母親一枚使母親感動(dòng)得流淚、花5美元買來的胸針。

　　讀完這篇課文，我被魯本深深地感動(dòng)了，他為了給母親買禮物可以付出那么多艱辛，而我們呢？母親生養(yǎng)我們，我們什么時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答過母親？有的同學(xué)在自己的生日、自己的節(jié)日去向母親索要禮物，你們想過沒有，母親何時(shí)向我們索求過呢？魯本付出那么多，就為給母親買一件小小的禮物，這是一種多么深沉的愛��！

　　我們每天都有零用錢，為何不曾想過用買零食的錢給母親送去一份小小的驚喜呢？曾幾何時(shí)，母親坐在我們的病床前，為我們熬紅了雙眼；曾幾何時(shí)，母親把我們抱在膝頭，給我們講故事；曾幾何時(shí)，母親頂著刺骨的寒風(fēng)，為我送去御寒的棉衣。想到這些，我真是慚愧不已，不過我想以后的我絕不會(huì)像從前那樣自私了。我將會(huì)在母親節(jié)或媽媽生日的時(shí)候送給媽媽一份能代表我心意的禮物，給媽媽一份驚喜。在媽媽勞累了一天，疲憊地回到家，我將會(huì)沏上一杯熱茶，替媽媽把家務(wù)做完，給媽媽唱歌聽，緩解媽媽的疲勞。

　　我們都愛自己的媽媽，但這種愛不應(yīng)該只膚淺地用語言來表達(dá)，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來匯報(bào)母親的愛，為母親增添一份喜悅，一份安慰。

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