【必備】讀有感作文（精選24篇）
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀有感作文，歡迎閱讀與收藏。
讀有感作文 篇1
江姐，中華兒女革命的典型�！督恪愤@篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。 日記
江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對那高大的機器，她不得不站在高腳凳上操作機器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年，沒有一點兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長身體的好時機。我的10歲是美好的。為了給我過生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳瑯滿目，和江姐比起來，真是天壤之別呀！
江姐19歲時，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，用竹簽插入她的指甲縫里，江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹簽是用竹子做的，共產黨的意志是鋼的”這句話時，不禁熱淚盈眶，多好的江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。
“假如我不幸的話，云兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設新中國為志，為共產主義事業(yè)奮斗到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對我們的希望。
讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學好本領，長大報效祖國。
讀有感作文 篇2
《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，我中國共產黨領導下的地下工作者受到黨反動派的特務機關的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監(jiān)獄中的革命志士；我還認識了可憐的"小蘿卜頭"，他長著大而有神的眼睛，因為營養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔負著為獄友們送信的任務，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利一定會屬于人民，屬于中國共產黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準備著慶祝勝利。然而惡魔般的黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿卜頭"。
看完電影，"小蘿卜頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深學地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩�，為國家的解放獻出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學習與生活上遇到的困難又算得了什么呢？
讀有感作文 篇3
今天，我讀《三根木棍》這個寓言故事，感觸很深。
作者寫這個故事，是想告訴我們團結就是力量。故事是這樣的：一個國王有三個兒子，一天，國王把三個兒子叫到跟前，給他們一人發(fā)了一根棍子，大家都紛紛把棍子給折斷了�？墒�，國王又把三根折斷的棍子捆了起來，大家都折不斷，最后，國王告訴了他的三個兒子說：“團結就是力量，你們應該團結起來�！睆拇艘院螅齻�王子就團結了起來。
現(xiàn)在，想想我們班，就像三個王子以前一樣，個個爭強好勝，雖然這點很好，但是大家都不團結，而老師就充當了國王這個角色，“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級體，就必須做到兩個字——團結”。我想只有做到這一點，我們才可以成為優(yōu)秀的班級體。
讀完了這個故事我想告訴大家：在故事里三個兒子只有團結才能折斷棍子。在現(xiàn)實中，小到一個班級，大到一個國家，只有團結才能有凝聚力，才能披荊折棘，戰(zhàn)無不勝。
同學們，讓我們團結起來吧！只有團結，我們的力量才會更加強大。
讀有感作文 篇4
《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學到了不少東西。
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒丟過了。
讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視了它，不能及時地糾正過來。我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了�？墒俏覜]想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。
經過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。
讀有感作文 篇5
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事�！泵慨斪x到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！笔前�！在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當?shù)�，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀有感作文 篇6
駱駝祥子這本書講述了老北京當時的社會背景，揭示了當時社會的丑惡，人情的冷漠，讀《駱駝祥子》有感。將一個本來陽光積極地祥子最后仍摧殘成窮困潦倒，得過且過的小混混。對人生已沒有了希望。
它展示出一副舊中國的真是圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的名族風格和地方特色。好勝要強的祥子指望做一個"自由的洋車夫",并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H，不久虎妞難產而死。拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產生感情，可是因窮困潦倒卻不能他們結合。當時對未來充滿希望的祥子來找小福子時，小福子已死。
好強的祥子最終也被吃人的社會吞沒。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔。是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。
兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活。這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”。
讀有感作文 篇7
《理想啲風箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當一位老師，那么，他的理想系在了風箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎?
也曾試過把理想系在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：
我寫過一封書信，上面的內容是懺悔，要自己好好學習，相當于計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應該呀!
但愿我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!
讀有感作文 篇8
電話，是一種十分普遍的通訊工具，每家每戶都有。而就是這樣一篇《電話》的文章，讓我感動至極。
這篇文章主要講了“我”即將要開始初中的住校生活，十分期待與激動�？伞皨寢尅比f分焦急，于是買了個手機給“我”，離開時還做了個打電話的手勢，才走了。過了兩個月，“我”開始在通話時心不在焉，終于有一天因為媽媽的“閑話”爆發(fā)了，“媽媽”很沮喪，好長一段時間，“媽媽”說寥寥數(shù)語便掛斷電話。一次，“我”頭痛欲裂，“媽媽”告訴了生活老師。由于厭惡“媽媽”的小題大做，“我”很晚打過去，與“媽媽”鬧矛盾了�！皨寢尅敝缓玫吐曄職饨o“我”發(fā)短信�！拔摇苯K于明白：愛，是靈魂的絮語，是心靈的對話。
絮絮叨叨的話語著實讓人厭煩，但是這才是母愛的體現(xiàn)。當我讀到“記得剛進學校時，每天一個電話是我必修的、也是津津樂道的功課。”“直到熄燈，雙方才意猶未盡地合上手機蓋�！睍r，我體會到作者向自己媽媽打電話，心中是多么的愉悅，而且總是會有講不完的話，直到熄燈，才合上手機蓋。那時作者的媽媽一定很愉快。當我又讀到“媽媽的話猛地收住了，5秒鐘的沉默。‘嗯，那……沒事我就掛了！’媽媽的聲音一下低了兩個八度。”時，我真替這位母親難過，她的孩子怎么可以這樣對待她？可是捫心自問，我還不是一樣惹媽媽生氣，惹媽媽操心嗎？我也不是和文中的“我”一樣對待媽媽嗎？
一個小小的《電話》，描述了微小細節(jié)中的母愛，讓我感受到了這不平凡的母愛！
讀有感作文 篇9
《寄小讀者》是冰心出國深造時寄回祖國的信，當中有她的家人、親朋、及讀者。雖然冰心所寫的距離現(xiàn)在有一段日子，不過，她的文字洋溢著愛與關懷、思念家人之情，現(xiàn)在仍可深深感受得到的！冰心的文筆簡潔有力，閱讀時令人心境平和，觀其文，知其人，冰心個人的文藝修養(yǎng)可從她的文章中體現(xiàn)出來，也是現(xiàn)今大部份作家所缺乏的！
讀了這篇文章，我有三點體會。
第一點：要多留心生活與寫作的關系，以前，我寫文章總是筆桿發(fā)澀，腦子一片空白自從放假讀了《寄小讀者》。我發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象是因為我沒有留心觀察生活中的每件事。我認為自己一要想有題材可寫，就必須改掉這個毛病。
第二點：要抓緊課余時間，積攢優(yōu)美的詞匯和生動的詞句。過去，我曾如饑似渴的讀過許多書。熱為可以認為可以提高作文水平，但事與愿違，作文成績人停留在一般成績水平上，我再次咀嚼《寄小讀者》，發(fā)現(xiàn)我自己只注意了故事的情節(jié)與華麗的詞藻，它們是不能提高寫作水平的，必須要把詞語記住，還要靈活運用。
第三點：要充分認識學習語文的重要性。正如文章說的“語文是一門基礎科學，學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信，寫日記，才會寫好作文�！蔽覀円ゾo分分秒秒的時間，努力多看、多讀、多練、積累豐富的材料；寫好作文，練好語文的基本功，長大為祖國奉獻自己的一份力量。
“一寸光陰一寸金”，讓我們在新學年中發(fā)奮努力，更好的學習！
讀有感作文 篇10
讀了矢車菊，我深有感觸，有對剛強不屈矢車菊的敬意，也有對目光狹小的甲殼蟲的憤怒。甲殼蟲雖然對矢車菊冷言冷語，加以鄙視，但并沒有挫敗矢車菊求生的欲望，太陽的光輝從新給予了矢車菊再次美麗的生命。矢車菊告訴我們，在困難逆境面前，我們應該剛強不屈，太陽告訴我們，對于大地萬物的生命，無論巨大還是微小，都應該保持尊重。
小小的矢車菊，勾起了我對童年生活的一段回憶......
那年，我大約九歲，作業(yè)不多，學習任務也不重，使我有了分外充足的時間繪畫，呵呵，要知道我是超級like繪畫的喲�？墒�，有一天，我在美術課上
花了一幅畫，有幾個人卻諷刺我：“畫的真丑......”我氣的，把牙磨得“格嘰格嘰”響，但是，我知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必需用事實讓他們從新認識一下真正的我！
從此，我更加奮發(fā)努力，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
“剛強不屈”地過了一天、兩天、三天......我的畫技有了很大的提高。有一天那幾個人又看到我在繪畫，便來看看，誰知，不看不知道，一看嚇一跳。他們驚呆了。
現(xiàn)在，繪畫成了我的“家常便飯”它似乎是我靈魂中不可缺少的一部分；它又仿佛融入了我的骨髓中......
哦，小小的矢車菊，能重新綻開生命的花朵，我們?yōu)槭裁床荒芫`放開生命的輝煌，人生的價值呢？
讀有感作文 篇11
阿廖沙的父親是一個木匠，他在三歲時失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里，過早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡，對被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放，甚至慫恿幫工去偷動西。還有兩個舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是他那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活�！�
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動！如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會有那么悲慘的《童年》了！
我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話，那么世界將是無限的美好了！
讀有感作文 篇12
她強令老實的丈夫為她購買了華麗的舞裙，并找最好的朋友借來了昂貴漂亮的首飾，其中，就有那條名貴的鉆石項鏈。美麗的容貌加上華麗的裝扮，她如愿成為了舞會上最迷人的女人�；丶液�，當她還沉浸在幸福中，高高興興的清理飾品時，卻發(fā)現(xiàn)那條讓她成為焦點的鉆石項鏈不見了！接下來的事情可想而知：一次次地尋找、一次次地失望。最終，他們只好借在珠寶店買下一條一樣的鉆石項鏈還給了朋友。
此后，她的生活完全變了模樣，她和他的丈夫只有不分晝夜的工作，以償還這一夜快樂換來的苦果。終于，在十年后的一天還清了債務，而這時的她已不再美麗，徹底的變成了一個雍腫的中年婦女。這真是一個黑色幽默。當她還清所有的債務，不再被那虛榮所折磨時，卻失去了人生中最美好的時光。
是虛榮心讓她覺得沒有華麗的外表就很丑陋，是虛榮心讓她遭受了十年的煎熬�？墒翘摌s心給了她什么？那一夜的風光？幸福？還是長久的快樂？不，虛榮心什么都沒有給她，卻毀了她幸福的前程，平靜的生活。多么可怕的虛榮心，可它又是那么容易地就潛進我們心里。而當她在知道那條項鏈只是一條膺品的那一刻，她的內心世界又是怎樣一番滋味？這個人物只是一個小小的縮影。
在這個社會上還有很多好虛榮的人，在不同的時間、不同的地點、不同的場合重復地上演著這場人生的悲喜劇。好好把握真實的你吧！虛榮只是一片泡沫，踩下去不僅要踏個空，還會傷害到你自己！
讀有感作文 篇13
今天我讀了勞斯·勞森寫《思維與智慧》中的《幸�！愤@篇文章，讀《幸�！酚懈�200字。這篇文章主要講的是：我和一個朋友在排隊購物時，我告訴他我每天下班，家里都一片混亂。那些孩子連房子的清潔都保持不住。忽然，身后的一個婦女說，你們多幸福呀，我的兩個孩子在汽車事故中死去。我的家十分干凈，但我愿用我的一切換你所擁有的一切。
我從這篇文章體會到：其實，我們每一個人都擁有幸福。乞丐能得到許多人的幫助，學生在學習中能嘗到快樂……但是，有些人很不樂觀，只看見使自己難過的事情，沒有看見自己擁有的。所以他總是抱怨自己是多么不幸，但是我們一旦發(fā)現(xiàn)不幸中的幸福，就會深深地愛上那種“不幸”。
我的弟弟與文中“我”的孩子很相似，整天只會東要西要，把自己玩具扔得滿地都是。有一次寒假，媽媽和弟弟回老家了，家里只剩下我和姐姐。爸爸很晚才回家。我和姐姐不用跟在弟弟后面幫他拾玩具了，更不用在吃飯時，追著他去喂，不用每天聽見吵鬧的聲音，更聽不見他的笑聲……這時我覺得很孤獨，很寂寞。在這個時候，我才知道弟弟的調皮也能給我?guī)砜鞓贰?/p>
雖然我們身邊有時發(fā)生的事情會使人煩惱，但是如果你仔細想一想，一定會感到其中蘊涵著的幸福。
讀有感作文 篇14
《童年》寫的是高爾基小時侯的真實故事。他從小就受盡了恥辱，還先后失去了父親、小弟弟和母親，除了外祖母疼愛他之外，全家人都憎恨他。在這種情況下，高爾基仍然堅強地活下去，還能夠忍受狠打、訓斥和恥辱，最后還自己獨立在“人間”生活。
從這部小說可以說明高爾基是一個堅強不屈的人，就因為他的這一品質，使他在人生的道路上獲得成功。
當我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭，把我一推。‘活像他爸！滾開……’”時，我不禁淚落如珠，一個年紀幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱……
想到這里，我的心感到了怨恨。記得有一次，由于我做錯事，所以遭到了媽媽的訓斥。事后，我既傷心，又怨恨媽媽，心想：每個人都有自尊心，媽媽為什么要那么狠地批評我，即使我做錯了，只要教育一下我不就行了，這簡直就是對我的一個莫大的恥辱，我豈能忍受呢？這時，媽媽好像也想起了這件事，她立刻用她那親切的聲音對我說：“女兒，對不起，上次媽媽不應該罵你，這是我的錯�！卑职忠步又捳f下去：“其實，父母的訓斥只是善意的批評，這不算是恥辱。你們這些孩子受到的批評與高爾基相比，根本就是天淵之別�！鳖D時，媽媽道歉的話語像暖爐一樣，暖在我的心中；爸爸的話語也像引路燈一樣，使我得以啟示。
現(xiàn)在，每當我受到批評時，就仿佛見到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我：“要做一個堅強不屈的人！”
讀有感作文 篇15
朋友，“還記得通往白山鎮(zhèn)的列車么？”——北風的這篇文章，扣人心弦，耐人回味。我拜讀了無數(shù)遍，深深的為篇中所涉及的各方面數(shù)據(jù)及歷史年代的記憶而震撼和折服！這是作者為我們水電兒女精心設計和撰寫的“為了忘卻的紀念”！謝謝北風！
在我的記憶當中，煙白鐵路通車時，我上初一，學校組織我們到江下火車站參加慶�；顒印Ｖ两裎疫�清楚的記得：那天是雨夾雪，有點冷。我穿的是深藍色線綈料子的棉襖，棉襖低端和袖口都繃著相同樣式的花色布邊。那年月很流行這樣的服飾，主要是家長怕我們的棉衣過早的被弄臟而采取的保護措施吧？！
那天也是我有生以來第一次見到火車。山里的孩子，沒見過世面……在等待火車和見到火車的那一刻，別提有多興奮了……長長的列車，我的心在等待，我和我的同學們的心都在等待……見到了，終于見到了火車！——那個高興�。√饋砹�！歡呼起來了！煙白鐵路通車啦！通車啦！……白山鎮(zhèn)，從此有了火車；白山水電站的建設，從此有了重要的交通運輸工具！
轟隆隆、轟隆隆、轟隆隆的山谷回音，是當年的火車為水電兒女建設電站的奏章！那曾經繞過千山萬水駛進白山鎮(zhèn)的綠皮火車啊，歷史不會忘記！白山水電的兒女不會忘記！大山深處的白山水電站也不會忘記！因為有你，白山鎮(zhèn)繁榮！白山水電昌盛！電站建設富強！
讀有感作文 篇16
我讀完紅斑這本書后，受到了前所未有的啟發(fā)。
這本書寫了主人公豆豆隨改嫁的媽媽到了她后爸爸劉俊杰的家里，家中還有一個哥哥，一個弟弟。豆豆的后爸爸為了治她臉上的紅斑惹起了許多風波。
我之所以喜歡這篇文章，是因為文章中的故事情節(jié)不僅波瀾起伏，而且又不失生活氣息。請大家想想看：當豆豆隨她媽媽改嫁，從遙遠的瘦落到人生地不熟的劉俊杰家時，她面對三個全然不了解的男人，一個要叫爸爸，另兩個要叫哥哥或弟弟，她叫得出嗎/她從此要和這三個男人共同生活，她能過得快活嗎？她為什么要對劉俊杰有那么大的戒備心？她為什么把劉家鬧得天翻地覆而自己卻又委屈十足？她和劉俊杰之間的感情上的籬笆又是用什么辦法拆除的？紅斑這本書的作者是想面對世界是人們之間的互不了解、互不相信而大聲呼喚真誠！
也許是昨天我看了這本書，又觸動了久儲于心中的某種感情的沉淀，它使我夢見了小主人公豆豆。她臉上的紅斑已治好了，她拉著繼父劉俊杰的手，不住地叫著：“爸爸，我的好爸爸！”她哭了，她媽媽，還有她哥哥滿山，弟弟滿林地哭了。當兢，這是高興的眼淚，幸福的眼淚，感激的眼淚。同時，我也夢見了劉俊杰那張真摯而又誠懇的臉。
看了這本書，我懂得了：當一個能以坦蕩的胸襟，真誠的態(tài)度去對待世間的一切時，他的心靈不僅是美好搶險的人格力量也是強大的！
讀有感作文 篇17
自從我讀了《感恩》這篇文章后，我才懂得什么是真正的感恩，通常我們說的.感恩，就是別人關心、關懷你，你怎樣去關心別人。
可是真正的感恩就像文章中說的那樣，要有一顆感恩的心。一個生活在山村的孩子，他的父母細心地呵護他。等到他長大成人的那一刻起，他時時刻刻都在回報著曾經不惜一切養(yǎng)育他的父母，為了上學，每天要跑幾里路去上學，可是他不顧這些，一心努力向上，不令父母失望，他長大后就有一顆感恩的心。
從這個故事中，我感受到了，要想擁有一顆感恩的心，就要學會用真誠的心去對待身邊的每一個人，也許你沒有察覺，你就漸漸擁有了一顆感恩的心，還要去學會感恩別人，感恩不是去回報什么人，而是從心底去感激他。
太陽每一天都是新的，每天都給人希望，因為它給大家一樣的陽光。我要說：“我感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我健康的體魄，是他們?yōu)槲覀冋埏L擋雨，讓我們在洋溢著愛的世界里成長。我還要感謝我的老師，是老師領著我在知識的海洋中遨游，讓我們由無知的兒童變成一個聰明、懂禮貌的少年。我還要感謝我的同學，是他們給了我無私的幫助和關愛，讓我知道了友愛，讓我明白了互助。
只要用感恩的心來生活，你就會感到你是快樂的，幸福的。
如果沒有一顆感恩的心，無論別人怎么愛你，你也感覺不到溫暖和幸福，當你知道感恩時，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美好。
讀有感作文 篇18
看到《寬容》這個題目，我就有了感想，雖不知內容些的是什么，但我有了讀下去的興趣，我看了下文才知道，這是洪小茵寫的，這件事發(fā)生在上課。那天，同學們都在做課堂作業(yè)，坐在洪小茵前面的陳穎彬同學轉過身讓小茵借她一下新本子，可小茵的思路被穎彬打斷了。小茵生氣了，瞪了穎彬一眼，氣呼呼地說：“不要吵我，我的思路都被你給打斷了！”
穎彬沒有辦法，只好轉過身去。小茵做著做著，突然沒有了墨水，問周圍要好的同學借鋼筆可是大家都沒有多余的鋼筆。小茵只好硬著頭皮，用幾乎聽不見的聲音說：“穎彬，借我一支鋼筆好嗎？”，這時，穎彬很爽快地從文具盒中拿出了一支鋼筆……是呀，寬容是多么難呀！如果我是穎彬的話，也許我就不會理小茵，我要讓小茵知道我剛才的痛，而我現(xiàn)在才知道寬容是這么的重要，可我卻……唉！我一定要學會寬容，想到我從前那樣，問別人借書，別人說沒有，當別人問我借筆時，我卻誤解成那次她是故意的，便沒借給她。想到這里，我真是一陣羞愧，我怎么對得住那個同學呀！還有還有，這樣的事真實數(shù)不清，像什么小凝呀！什么原清呀！我以前都懷疑他們是在騙我。唉！同學們呀，我們一定要學會寬容！讓這個世界多一些寬容，少一些猜疑吧！不論對同學、對朋友、對老師還是對親人。
讀有感作文 篇19
母愛，猶如春暉般陽光。文章《母親》一文，記敘了三個感人情節(jié)：老牛強行攔路索水；強忍鞭打執(zhí)意要水；護犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛是無私，也是永恒。“這句話。
《母親》一文讓我最為之感動情節(jié)是老牛強忍鞭打執(zhí)意要水這一段。老牛被打得皮開肉綻，叫得凄厲，和著沙漠陰冷酷風。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時間，淚水在我眼眶里不住滾動。相比之下，要是我被長鞭一抽，保準服從命令，可是老牛不是為自己討水，而是為自己心愛小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打，值嗎？但是，在母親眼里，就值得。
在生活中，母親是一個難以扮演角色。為了兒女能吃飽，自己寧愿少吃一點；為了兒女能暖和，自己寧愿穿薄衣；為了兒女能讀書，自己寧愿辛苦工作。母親，走到哪里都是讓人敬仰角色。母親，您愛如含苞欲放花蕾一點一滴地從生活角度反反映出來。母愛這個階梯已經不僅僅存在于人與人之間關系中。動物也一樣，有著七彩般母愛，有著領悟感情。這種連動物也懂母子深情難道我們不懂嗎？
有首詩寫得好：《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
是��！小小草兒怎么能報答得了春暉呢？補正如赤子之心不能報答母親無私而永恒愛嗎？
讀有感作文 篇20
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹邊，細細的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場短暫而美好的夢，應是人生之中最為瑰麗的一段時光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書，心頭不覺認為阿廖沙的童年亦如一場悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風風雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河。時光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自己，已早已遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細細回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個迷人的童年。
過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實，為藍天涂抹上絢爛的彩霞。
讀有感作文 篇21
我不止一次閱讀它，當我讀到作者的父親在信中說的話時，眼淚情不自禁地籟籟流下來了，父愛是偉大的他們寧愿自己受苦受累，也不愿子女受一丁點兒的委屈，記得有一次考砸了，真是“無巧不成書”又碰上“感冒”這小子，弄得我身心難受，我想著父親會怎么做“豆角炒肉絲”這頓“菜”，但出乎我的意料之外，父親不但沒揍我，還語重心長地給我分析失敗的原因，還不斷給我夾菜，我強忍著淚，使勁點頭，不一會兒，我的灰心喪氣早已飛到九霄云外支咯！我真感謝父親，是父親給予我極大的鼓勵，使我從挫折中站起來，終于，我忍不住了“哇”的一聲，把心里的感情全發(fā)泄出來，作者的父親身軀肥胖，爬上爬不多不容易呀！可他是為什么？為了兒子。
歌里常唱“世上只有媽媽好”可作者卻有一個打著燈籠也難找的父親，父親托茶房照應我甚至是仔細，字字句句無不流露出偉大的父愛，最后父親完成了任務似的輕松拍了拍了衣服，表達了父親對兒子的使命感。
這篇課文情真意切，父親后來在信中說道：我身體平安，惟膀子痛疼厲害……大約大去之期不遠矣！此時此刻，我再也忍不住了，淚水奪目而出，心里久久不能平靜……句句字幕還時隱時現(xiàn)晃動在我眼前，那樸實無華，和藹可親的“父親”是作者心目中永不落的啟明星，“父親”的形象也給我留下了許許多多值得思考的問題……
讀有感作文 篇22
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書中看到，這一篇散文并不是把母親真實故事寫下來，而是把母親比作另一種形象人物來寫出母親偉大，堅強，無私……她們都是愛子心切母親，因為她們認為兒子才是她們永遠依靠。
這篇散文中‘我’母親有三種形象，第一種形象是希臘神話中奧比，這是一位王妃，她總是仗勢欺人，所以激怒了太陽神，使她先后失去了十四個兒女，在悲痛絕望中，她才意識到世界上最貴是對兒女母愛，這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實母親，她承受失去兒子痛苦，但她堅強地活了下去，她那種神圣母愛，永放光芒。第三種形象是韓國一位貧窮母親，她親自把自己年輕兒子送去接受法律嚴懲，但她卻冒著刺骨寒風和踏著漫長路途給兒子送奶，這位母親之高無尚關愛，令她兒子痛哭流涕，著手寫出了一給動人故事。
這篇散文讓我懂了一個道理：“母親是我們堅強堡護神。在母親溫暖懷抱里，我們人人都是勇敢王子和美麗公主。在母親博大胸懷里，永遠蘊藏著明亮塔，和煦春風，美好理想，動聽歌聲”�？墒侨藗冊趽碛羞@寫些幸福時候，卻不懂得珍惜，往往等到失去時候才懂得珍惜，等到他們醒悟時候，已經晚了。我只想告訴大家一個道理：“世上沒有后悔藥吃，更沒有倒轉時間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現(xiàn)在擁有幸福，千萬不要等到失去時候才后悔，因為幸福不是永恒，終有一天會失去”。
讀有感作文 篇23
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越讀越有味。
愛迪生只上過三個月的學，在他人生的道路上，有流浪的辛酸，有饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗�？伤恍膼劭茖W，一步一個腳印地往前走。
每一次實驗，愛迪生都是夜以繼日，沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，就隨便吃點東西；眼睛困得睜不開，就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個辛勞的白天，過了多少個不眠之夜�；侍觳回撚行娜耍K于到達了成功的彼岸。
成功靠勤奮！這是我讀此書最大的感想，也是最大的收益。記得一次語文考試前，我自信地認為取得好成績是十拿九穩(wěn)的事，就馬馬虎虎地復習，結果只考了76分。從那次“血的教訓”后，我就下定了決心，認真對待學習，絕不馬虎。課余時間我也專心致志、一絲不茍、心無旁騖地埋頭做習題，復習知識點。一分耕耘一分收獲，最終我果然取得了優(yōu)異的成績。由此，我真正地認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮！正如歌中唱到的那樣“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
看著愛迪生的畫像，我不禁想起他的一句名言——“天才是百分之九十九的汗水加上百分百之一的靈感”！我缺少靈感，所以我要花費百分之百的汗水去勤奮學習，用心去做，腳踏實地，一步一步靠近成功！
讀有感作文 篇24
《曹雪芹》這本書講了曹雪芹的一生，從一個富家子弟那無憂無慮的生活，到被雍正抄家，最后淪落到黃葉村著書，開始了粗茶淡飯的生活，含辛茹苦地寫著他的辛酸史——紅樓夢。 《紅樓夢》里的甄家其實就是他們曹家的背影，前前后后接駕好幾次，銀子都快用完了！而賈寶玉就是曹雪芹本人的“翻版”，整天“不務正業(yè)”。說白了，就是因為曹雪芹那段辛酸的經歷，才會有今天《紅樓夢》的出現(xiàn)。 《紅樓夢》的艱辛便是曹雪芹自己的艱辛，這本小說算是他自己真實的生活寫照了。
正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹？”瞧！因為曹雪芹以前的風雨，換來了“彩虹”。還有列別捷夫的一句名言：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造就不出時代的偉人�！笔茄�，要是不被抄家，曹雪芹依舊無憂無慮地生活著，也許就沒有四大名著之一的《紅樓夢》了。 現(xiàn)在的我們無憂無慮，長輩都為我們鋪好了路。曾有報道說：一個中學生因為不會剝雞蛋而不吃雞蛋！想想吧！若是自己生活不能自理，那么還怎么去為人民服務？還怎么去建設國家？所以，我們應該首先從自己做起，管理好自己應該管理的事情，盡量去獨立完成應該可以完成的任務，碰到不順利的事情不要抱怨不要放棄，挫折和困難是磨練一個人的最好的學校，它是我們走向成功的必經之路。
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