《父與子》讀后感(通用15篇)
看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的《父與子》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《父與子》讀后感1
學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,我被深深地感動(dòng)了,我懂得了父愛(ài)的無(wú)私和偉大。
文章講述了美國(guó)洛杉磯大地震后,一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn),在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下,一直堅(jiān)持38個(gè)小時(shí),終于從瓦礫堆中營(yíng)救出兒子和他14個(gè)同學(xué)的動(dòng)人事跡。
如果這位爸爸沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài),他就不會(huì)這樣執(zhí)著地堅(jiān)持去挖。
有的孩子的父母也趕過(guò)來(lái),他們?cè)诳藓斑^(guò)”我的兒子!“”我的女兒!“之后,就絕望地離開(kāi)了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子沒(méi)有活著的希望了。
雖然明知孩子生存的希望渺茫,雖然明知地震后余震危機(jī)四伏,可是這位爸爸沒(méi)有放棄,只要有百分之一的希望,他就做出百分之百的努力。因?yàn)樗麑?duì)兒子說(shuō)過(guò)一句話,”不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!“他的話給了自己一個(gè)承諾,給了自己堅(jiān)持挖下去的信心和力量。
如果這位父親也僅僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊”我的兒子!“那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了。
讓我感動(dòng)的還有,兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn)。這也是父親的教育使他在38小時(shí)之后仍然具有堅(jiān)持下去的力量。這真是一對(duì)了不起的父與子。∪绻巳硕寄芟襁@對(duì)了不起父子那樣,成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
《地震中的父與子》這篇文章使我認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深厚和偉大!
《父與子》讀后感2
一篇文章,或者說(shuō)是一篇好文章,它會(huì)告訴我們一些人生真諦,而《地震中的父與子》告訴了我們父愛(ài)的偉大。
《地震中的父與子》講述了這樣一個(gè)故事:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位年輕的父親,不顧他人勸阻,歷盡艱辛,用了38小時(shí),徒手挖掘,終于在廢墟中救出了兒子和他幸存同學(xué)的故事。
讀完這篇文章,我不由地發(fā)起深思來(lái),父親為什么不像他人那樣哭過(guò)、喊過(guò)后就走了呢?父親的愛(ài)如山一般,它是那樣的深沉。我們生活中是不是也有這樣的事例呢?讀了這篇文章,我頭一回開(kāi)始注意起我的父親來(lái)。
那是一個(gè)非常冷的星期三,剛剛下過(guò)雪,北風(fēng)呼呼的吹著,那叫個(gè)冷呀,把人凍得鼻頭發(fā)酸,兩腳發(fā)麻,整個(gè)身體瑟瑟發(fā)抖。照常來(lái)接我放學(xué)的父親見(jiàn)了,默不作聲,只是把自己的帽子和手套摘了下來(lái),并給我?guī)。坐上電?dòng)車,靠著爸爸溫暖的肩膀,我漸漸感覺(jué)身體暖和起來(lái)?墒牵咧咧,我感覺(jué)到了爸爸溫暖的肩膀慢慢變得冰冷起來(lái),我開(kāi)始還沒(méi)有注意,后來(lái)爸爸身體抖了一下,我才感覺(jué)到。我暗暗落淚,并為爸爸帶上了帽子。
其實(shí)父愛(ài)融化在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。傷心時(shí),一個(gè)寬厚的擁抱;虛弱時(shí),無(wú)微不至的關(guān)懷;開(kāi)心時(shí),一個(gè)欣慰的笑容……這些不都體現(xiàn)了偉大的父愛(ài)嗎?放眼望過(guò)去,有多少父愛(ài),是因?yàn)楸Wo(hù)子女而付出了生命!這樣的事例多如牛毛,但是它們無(wú)一例外體現(xiàn)了父親的偉大。
父愛(ài),或許并不起眼,但是,請(qǐng)不要忽視它。它雖然不像母愛(ài)那樣柔情,但是它是嚴(yán)肅的,是偉大的,是無(wú)與倫比的,讓我們好好珍惜父親的愛(ài)吧。
《父與子》讀后感3
我以前一直很討厭看書(shū),總覺(jué)得那么多文字看起來(lái)讓人頭疼。
什么時(shí)候能找到讓我也喜歡看的書(shū)呢?偶然的一次機(jī)會(huì)和媽媽去逛超市,路過(guò)圖書(shū)一角被那里正在讀書(shū)的小朋友們深深吸引了,他們看的那么入神,難道這里真有那么神奇?帶著疑問(wèn)我隨手翻開(kāi)一本,沒(méi)想到這一看就是小半天,我完全忘記我是和媽媽來(lái)購(gòu)物的了。這本書(shū)的名字叫《父與子》,這是一本非常有趣幽默搞笑的漫畫(huà)書(shū),簡(jiǎn)單的文字配著形象逼真的圖畫(huà),卻深刻地記錄了一對(duì)幽默風(fēng)趣的父子真摯生動(dòng)的情感。那個(gè)叫胡子的爸爸是世界上最幽默又最愛(ài)孩子的父親,比如父子倆夠蘋(píng)果費(fèi)勁了心思,最后蘋(píng)果自己掉下來(lái)了、比如兒子送父親的禮物因?yàn)椴恍⌒慕o摔碎了,但善良慈愛(ài)的父親沒(méi)有責(zé)備他,反而還安慰他、比如趁父親看報(bào)自己惡作劇用蘋(píng)果拍蹺板打在禿頭的父親頭上......兒子雖然調(diào)皮搗蛋,但卻積極樂(lè)觀、聰明可愛(ài),父親雖然嚴(yán)厲,但卻善良幽默、體貼正義。他們?cè)谏钪袩o(wú)論是誰(shuí)遇到困難都最先想到對(duì)方。翻開(kāi)每一頁(yè)幽默有趣的畫(huà)面都讓人忍俊不禁,但看似普通的圖畫(huà)和文字卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味、發(fā)人深思的哲理,至少我是被深深的吸引了!
由于時(shí)間有限,看了一半就被媽媽喊了出去,好不容易遇到我愛(ài)看的書(shū),最終在我的軟纏硬磨下讓媽媽給買(mǎi)了回來(lái),哈哈,至今我已反復(fù)看了好多遍,但依然愛(ài)不釋手。這書(shū)真得好看,不信你也買(mǎi)一本回去看看。好了,不說(shuō)了,我要繼續(xù)看我的《父與子》了。
《父與子》讀后感4
對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),父親的關(guān)愛(ài)都是那么難忘,教我們知識(shí),陪我們玩耍,有時(shí)也給我們小小懲罰。德國(guó)作家卜勞恩的漫畫(huà)《父與子》,就為我們描繪了一對(duì)超級(jí)有趣的父與子,告訴我們“老爸”是成長(zhǎng)路上多么重要的朋友。
在這本書(shū)里,父與子成了志趣相投的玩伴。兒子被引人入勝的小說(shuō)迷住了,不肯來(lái)吃飯。老爸費(fèi)了老大勁把兒子哄走后,自己竟也被小說(shuō)迷住了!在這本書(shū)里,父與子成了機(jī)智勇敢的戰(zhàn)友。一個(gè)劫匪入室搶劫時(shí),爸爸和兒子并沒(méi)有驚慌失措,反而拿起玩具槍奮起反擊。雙方不分勝負(fù)之時(shí),聰明的兒子將一枚圖釘悄悄扔在劫匪前面,劫匪正要沖上來(lái)時(shí),卻被圖釘扎得倒在地上“哇哇”直叫,最終被爸爸與兒子制服。在這本書(shū)里,父與子成了心有靈犀的知己。老爸因?yàn)榫镁冕灢黄鹨粭l魚(yú)而愁眉緊鎖時(shí),兒子偷偷潛到水里在魚(yú)鉤上掛了一張通知書(shū)“我們今天不想來(lái)”,釣到通知書(shū)后父子倆相視而笑。這樣的趣事不勝枚舉,常常讓人捧腹大笑!
再看看我和我的爸爸。也許我們的生活遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)中精彩,但我們也是不折不扣的好朋友。我們經(jīng)常打打鬧鬧,一起打球、打撲克、看動(dòng)畫(huà)、談?wù)撏瑢W(xué)、討論過(guò)去孩子和今天孩子的差別……偶爾幾次,我到了半夜還未能入眠時(shí),爸爸就帶我出去騎車兜風(fēng),寬慰我街上沒(méi)睡的人還很多,而我也在徐徐的夜風(fēng)中悄然入睡。
《父與子》真是一本讓人愛(ài)不釋手的好書(shū)!給了我們無(wú)窮的歡樂(lè),也讓我們思索怎樣認(rèn)識(shí)父與子的關(guān)系。老爸既是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師,更是陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友!
《父與子》讀后感5
任何災(zāi)禍都抵擋不了愛(ài)的傳遞,無(wú)論發(fā)生什么,請(qǐng)相信:我總會(huì)和你在一起。
美國(guó)洛杉機(jī)一帶曾發(fā)生過(guò)一次大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,30萬(wàn)人受到了傷害。其中,有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子正在上學(xué)的學(xué)校,那所曾經(jīng)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方如今已是一片廢墟。
他疾步走向那里,開(kāi)始動(dòng)手挖掘。許多人都對(duì)他說(shuō)“已經(jīng)晚了”,但這位父親卻憑著他堅(jiān)定的毅力,終于找到了深埋在廢墟的兒子以及另外14個(gè)孩子。50分鐘后,一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái),這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大磨難后,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在了一起。
這是一個(gè)在西方廣為流傳的真實(shí)的故事。文中的兒子阿曼達(dá)在危難關(guān)頭還禮讓,讓其他同學(xué)先出去,因?yàn)樗麍?jiān)信出口外有一個(gè)會(huì)一直跟他在一起父親。愛(ài)默生說(shuō),良好的禮讓由微小犧牲組成。但是對(duì)人類來(lái)說(shuō),不幸與痛苦如影隨行,如果沒(méi)有了善良,這個(gè)世界會(huì)變得不堪設(shè)想。
相比之下,東方人表達(dá)情感方面是很含蓄的。但我們卻不能淡忘了它,相反,我們要把善良這種高尚的品質(zhì)始終傳承下去。
善良的心像甘露一樣純潔、晶瑩,容不得一點(diǎn)邪惡的灰塵。善良的人像泥土一樣質(zhì)樸。善良的人最富有,最快樂(lè),最幸福。文中的父親認(rèn)為愛(ài)總是沒(méi)有所謂的徒勞,堅(jiān)定與毅力足以感動(dòng)上天。
總之,真誠(chéng)和善良都是美德。
《父與子》讀后感6
偶然的機(jī)會(huì)我和爸爸在“大眾書(shū)局”看書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本有意思的父與子。第一次看這本書(shū)并沒(méi)有被它的封皮吸引。因?yàn)槔锩娴陌职质莻(gè)長(zhǎng)著大胡子、挺著大肚子的禿頭男人。從封面上絕對(duì)沒(méi)有《冰雪奇緣》、《瘋狂動(dòng)物城》、《海洋奇緣》這樣的書(shū)吸引我。但是當(dāng)我靜下心來(lái)用心看這本書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸和孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被記錄在這本《父與子》里。
爸爸和孩子就像生命中的搭檔。當(dāng)父親有了困難時(shí),第一個(gè)想起的是孩子,當(dāng)孩子有了困難時(shí),第一個(gè)想起的就是自己的父親。有時(shí)候孩子是父親的開(kāi)心果,有時(shí)父親是孩子的頂梁柱。
孩子總會(huì)按照父母的模樣裝大人,比如有一集,兒子認(rèn)為用兩樣?xùn)|西就可以?shī)y成爸爸的模樣。他先貼了胡子,帶了頭套。等他對(duì)著鏡子皺眉裝爸爸的時(shí)候,一臉苦相,正好被路過(guò)的爸爸看到。接下來(lái)其實(shí)他發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大未必是件快樂(lè)的事情。
作為小孩子,我覺(jué)得每天都很開(kāi)心。因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸媽媽,在我需要幫助的時(shí)候,他們都會(huì)給予我無(wú)私的愛(ài)護(hù)和幫助。我也愛(ài)我的爸爸媽媽,我能跟他們一起體會(huì)生活中的快樂(lè),每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論我學(xué)習(xí)成績(jī)上有進(jìn)步,還是我的古箏考到了更高的級(jí)別,又或者我讀到了一本好書(shū)。我都想告訴他們。對(duì)了,我現(xiàn)在還有個(gè)新的小伙伴,我的弟弟!雖然他現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話,不過(guò)等他稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候我一定把我所以看過(guò)的好書(shū)和有意思的動(dòng)畫(huà)片給他看。
家人就是要一起分享快樂(lè),我愛(ài)我的家和家人。
《父與子》讀后感7
我們學(xué)過(guò)一篇課文,名字叫《地震中的父與子》。這篇課文講了這樣一個(gè)故事:美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一次大地震,一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌,許多孩子埋在廢墟中,還沒(méi)有被救出來(lái),阿曼達(dá)就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校,在無(wú)人幫助的情況下,整整挖了38小時(shí),終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。
我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子而不顧自己的生命安全,而兒子為了救同學(xué),當(dāng)自己及時(shí)獲救時(shí),卻讓父親去救其他同學(xué)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親也像其他人那樣只是來(lái)到這片廢墟絕望地大喊“我的兒子!”那他的兒子和同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了。兒子也是堅(jiān)信父親的話“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起”,才堅(jiān)持下來(lái)的。到底是什么力量在支撐著這對(duì)父子呢?是信念,是愛(ài)!要是沒(méi)有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的努力,哪有那么多的生命獲救呢?其實(shí),在生活中我們也時(shí)時(shí)感受著父母的'關(guān)愛(ài)。
我的爸爸非常關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師;在生活上,他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了,他從不打、罵我,而是心平氣和地教導(dǎo)我。他經(jīng)常帶我出去玩,我們?nèi)ヅ郎,他教我騎自行車,滑旱冰,還教我游泳。每當(dāng)我摔倒了,他就鼓勵(lì)我自己爬起來(lái),不要哭。我從一個(gè)膽小的小姑娘,漸漸變得勇敢了。
爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也許不像媽媽那樣無(wú)微不至,雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲,但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。母愛(ài)偉大,父愛(ài)同樣是偉大的。
《父與子》讀后感8
讀了《地震中的父與子》這篇課文,我非常敬佩里面對(duì)父子。
本文記敘了一次大地震后,一位父親堅(jiān)信兒子在廢墟里等待自己的幫助,不停地挖著。同樣,兒子也抱著這一堅(jiān)定的信念耐心等待父親,終于營(yíng)救成功,父子相聚。贊頌了父愛(ài)的偉大。
父親忍受著饑餓干渴堅(jiān)持要救出孩子,發(fā)現(xiàn)自己的兒子后,還關(guān)心別的孩子,這難道不是一位了不起的父親嗎兒子在父親的影響下也臨危不亂,鼓勵(lì)其他孩子不要害怕,堅(jiān)持了38小時(shí);看見(jiàn)了光明后,他關(guān)心其他的孩子,兒子說(shuō):“先讓我的同學(xué)出去吧,我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕!痹趶U墟中兒子堅(jiān)信父親一定會(huì)來(lái)救他,在廢墟上父親堅(jiān)信兒子還在等他,這難道不是一對(duì)值得敬佩的父與子嗎?
在這次唐山大地震之中,有一位年輕的母親正在家里輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃里年幼的孩子,突然間,地震發(fā)生了,他們母子倆一同墜入了黑暗之中。萬(wàn)幸的是,母子都沒(méi)有受傷,母親把孩子緊緊地抱在懷里,等待著人們來(lái)援救他們母子。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了。孩子把母親乳房里的最后兩滴奶也吃盡了,哭聲也漸漸衰弱。絕望中的母親雙手亂扒,她的手觸到了織衣針,母親心中一陣狂喜。一周之后,他們母子倆終于重見(jiàn)天日,孩子安然無(wú)恙,母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛,人們驚奇的發(fā)現(xiàn),母親的每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔,孩子正是靠吸吮母親的血而存活下來(lái)的。
沒(méi)有什么比愛(ài)了不起、珍貴了。尤其是父愛(ài)那對(duì)父子,怎能不讓我們敬佩?因?yàn)樗刮铱吹搅藧?ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
《父與子》讀后感9
最近幾天我在家里看了一本書(shū)叫做《父與子》,書(shū)里面分了很多個(gè)小故事,今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。
故事一:《夢(mèng)游》,故事中的兒子很想吃糖,于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買(mǎi)糖吃,最后他的辦法成功了,他吃到了糖。
通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為,想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng),不能投機(jī)取巧。雖然兒子最后吃到了糖,但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好,會(huì)讓他養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。
故事二:《想逃學(xué)的兒子》,故事中的兒子為了逃避上學(xué),就假裝頭疼,當(dāng)他爸爸識(shí)破他的計(jì)謀后十分的生氣,最后還是讓他去上學(xué)。
現(xiàn)在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法,其中就包括在家里裝病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學(xué),以后就算是我們真的生病了,爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我們的在裝病,最后吃虧的還是我們自己。
我覺(jué)得從小我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,如果養(yǎng)成撒謊這個(gè)習(xí)慣,身邊的人會(huì)認(rèn)為我們是騙子,以后無(wú)論我們說(shuō)什么話做什么事情都不會(huì)被人相信的。當(dāng)大家不再相信我們,我們就會(huì)交不到朋友,沒(méi)有朋友的生活會(huì)讓我們很可憐的。
故事三:《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結(jié)》,故事中的兒子不小心把鏡子打破了,他怕被父母罵,就畫(huà)了一幅領(lǐng)結(jié)的畫(huà)掛在鏡框上面。當(dāng)他爸爸打著領(lǐng)帶去照鏡子時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié),把爸爸嚇了一大跳。
雖然這是個(gè)好笑的故事,但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理,做錯(cuò)了事情就應(yīng)該去道歉,不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情,如果我們不能坦誠(chéng)的面對(duì),以后更大的事情我們也會(huì)如此對(duì)待。我們從小就要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng),做錯(cuò)事情我們改正就好了,古人云“知錯(cuò)能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。
《父與子》讀后感10
“人生處處有驚喜,生活何處不舞臺(tái)?”我想用這句話來(lái)形容這本詼諧又幽默的《父與子》經(jīng)典連環(huán)畫(huà)再合適不過(guò)了。
剛開(kāi)始閱讀這本書(shū),里面一個(gè)個(gè)小故事就吸引了我的眼球。父親與兒子之間發(fā)生的一系列故事無(wú)不為我的生活增添了一份樂(lè)趣,作者僅依靠這兩位主人公,就創(chuàng)作了一本無(wú)子的漫畫(huà)著作,無(wú)論是在足球場(chǎng)的意外拍攝,還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不可思議的冠軍,還是父子兩互相捉弄的場(chǎng)面,無(wú)不展現(xiàn)了父子倆樂(lè)觀、對(duì)生活充滿了熱愛(ài)的場(chǎng)景,他們之間沒(méi)有所謂的“代溝”,也沒(méi)有任何隔閡。父與子融洽地生活在一起,他們以微笑面對(duì)生活。在他倆的身上,我看見(jiàn)的是快樂(lè),我聽(tīng)到的是歡聲笑語(yǔ),我聞到的是父與子之間的濃濃親情……
父與子在生活的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我,我們總是埋怨生活的枯燥,時(shí)間的飛逝,對(duì)生活很無(wú)奈,可父與子卻向我們展現(xiàn)了真正的生活,他們總在生活失望時(shí)重拾希望,得到驚喜,這并不是上帝給他的恩賜,而是他們回去感受身邊的美,因此他們倆找到了快樂(lè)的泉源,領(lǐng)路了人生的真諦。
很多人都覺(jué)得生活很無(wú)聊、乏味,在一聲聲嘆息中虛度年華,你也有著父與子那健全的體魄,登上屬于你的舞臺(tái),在那里釋放自我,你總以為生活天地很狹窄,其實(shí)是你把它縮小了而已,做你想做的事情,說(shuō)你想說(shuō)的話,讓你的心靈飛出那囚禁了你已久的“牢籠”,去放飛你的心靈,去放飛自我,我們做事要積極向上,切不可消極度日,去像父與子那樣以微笑面對(duì)生活。
人生處處有驚喜,生活何處不舞臺(tái)?去快樂(lè)的海洋里徜徉吧!
《父與子》讀后感11
聽(tīng)說(shuō)父與子很好看,我就去買(mǎi)了一本父與子。我看到了那個(gè)書(shū)的封面,就感覺(jué)里面的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)很搞笑,就翻開(kāi)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的開(kāi)始看。
我大概了解了一下書(shū)的作者的簡(jiǎn)介和主要內(nèi)容,原來(lái)書(shū)的作者是埃.奧.卜勞恩,里面主要講了父親和兒子搞笑的生活故事,里面雖然只有圖畫(huà)沒(méi)有文字,但是我一下子就可以看出里面的內(nèi)容,圖畫(huà)畫(huà)的很簡(jiǎn)陋,但是有很多濃濃的情誼和一些搞笑感在里面,我如果讀完了一遍,我還會(huì)再讀一遍,因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太好看了!
讀完這本書(shū),我心里有很多很多想要表達(dá),我非常羨慕他們的父子情深,也很喜歡里面的內(nèi)容,里面兒子和父親一樣,喜歡搞怪,兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不過(guò)他很重情義。父親呢,他很尊敬她的兒子,也時(shí)時(shí)刻刻陪伴他,他們互相尊敬,他們也互相玩耍,有時(shí)兒子把自己的心事說(shuō)出來(lái),父親就是他的頂梁柱,時(shí)時(shí)刻刻幫兒子解決問(wèn)題。也會(huì)有一些搞笑,兒子有時(shí)候會(huì)配合父親,也有時(shí)候不聽(tīng)父親的話。父親呢,他有時(shí)候輸不起,也有時(shí)候不聽(tīng)兒子的話。他們無(wú)論遇到多少困難,都會(huì)有方法解決。父親這么做就要讓兒子受到教訓(xùn),也希望能讓兒子得到幸福、快樂(lè)的童年。
讀完這本書(shū),我悟出了一些道理:大家要互相尊重,也要要像父與子那樣高尚的品質(zhì),只要你這些做好了,你的人生也會(huì)很精彩。
《父與子》讀后感12
《父與子》這本書(shū)的作者是德國(guó)的埃-奧-卜勞恩。講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。和長(zhǎng)著禿頭、大胡子、慈祥、和藹、幽默的爸爸。他們倆之間發(fā)生的許多有趣的故事?春,讓我們哈哈大笑,回味無(wú)窮。
比如說(shuō),爸爸要自拍,可是爸爸長(zhǎng)著禿頭,拍出來(lái)的照片會(huì)不好看,于是叫兒子來(lái)幫忙,兒子倒立在爸爸的頭上。“咔嚓”一聲,照片出來(lái)了,爸爸用剪刀對(duì)半剪開(kāi),“耶”!爸爸大叫一聲,我真帥,我有頭發(fā)了。兒子呢,也很有趣。有一次奧運(yùn)跑步比賽馬上就要開(kāi)始了,兒子要看比賽,因此,他站的比較近,爸爸叫他站遠(yuǎn)一點(diǎn),兒子卻不聽(tīng)爸爸的話,爸爸想揍兒子。兒子見(jiàn)情況不妙,撒腿就跑,爸爸在后面窮追不舍。兒子健步如飛,跑到了終點(diǎn)。一不小心拿了個(gè)冠軍。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》這一篇故事,講的是兒子和爸爸在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子的勁太小,總是打不中爸爸的船模,爸爸卻百發(fā)百中,這下兒子生氣了,趁爸爸把兒子的船模放入水中時(shí),兒子突然打開(kāi)浴頭,把爸爸淋成了落湯雞,兒子趁爸爸去換衣服時(shí),兒子把爸爸的船模放入水中。只見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)!
這樣的故事還有很多很多,看了他們的故事,圖畫(huà)中的含義,使我很受啟發(fā)和教育,我也想起了我與爸爸之間發(fā)生的一些有趣的事情。比如,有一次雙休日,我和爸爸去小區(qū)里打球,我的發(fā)球被爸爸的反手給拍死了。于是我火了,他的發(fā)球我也一拍扣死了,爸爸輸?shù)男姆诜。雖然書(shū)中的這對(duì)父與子都有缺點(diǎn),但他們的父子感情很深厚,心地善良,純真可愛(ài),熱心助人,我非常喜歡他們。
《父與子》讀后感13
你是否有對(duì)一本書(shū)念念不忘,我也一樣,而這本書(shū)正是五上的推薦書(shū)目《父與子》。
我看這本書(shū)不僅因?yàn)樗俏迳贤扑]的書(shū)目,而且這本書(shū)是我六歲時(shí)讀的,雖然這是一本搞笑的漫畫(huà)書(shū),可是書(shū)中的父子形象卻深深打動(dòng)了我那如被牡丹染紅的心。
書(shū)中的故事根據(jù)作者:埃。奧。小勞恩自已兒子和父親的真摯的愛(ài)編寫(xiě)而成的。
我在書(shū)中最喜歡的是他在小島上的遇險(xiǎn)和經(jīng)歷。他一夜暴富,本來(lái)要去度假的,可為了救人而跳下了海將人就出,流落在荒無(wú)人煙的小島上過(guò)著如Robinson Crusoe一樣悠然自得的生活,可是他們當(dāng)然也想回家,經(jīng)過(guò)一次次努力但最終還是失敗了。于是他們便放下求救信號(hào)開(kāi)始了野人的歷險(xiǎn),他們制作陷阱,一大早兒子醒來(lái)看到羊都圍在陷阱旁,以為有羊掉進(jìn)去了,便興高采烈地跑進(jìn)爸爸的樹(shù)屋,可卻不見(jiàn)爸爸的蹤影,他這是聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊:啊!兒子循著聲音走過(guò)去,哈哈原來(lái)掉進(jìn)陷阱的不是羊兒,而是爸爸!真是讓我忍不住咯咯發(fā)笑!
因?yàn)檫@本書(shū),使我更珍惜與父母,親人在一起的時(shí)光,因?yàn)檫@本書(shū),使我更懂得父母對(duì)我的愛(ài),更因?yàn)檫@本書(shū)讓我體會(huì)到了,如果玩耍般的愛(ài)是多么的美好!
謝謝你們,一對(duì)有愛(ài)的父與子,一位偉大的創(chuàng)造者,正因?yàn)橛心銈冞@些人,才使世界充滿愛(ài),因?yàn)橛心銈儾攀故澜缱兊酶篮茫?/p>
《父與子》讀后感14
愛(ài)的感受 “愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人!蔽覀?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大,父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子,愛(ài)的方式卻不盡相同。
《地震中的父與子》這篇課文,講述了:有一年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救自己的兒子,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于救出了兒子與兒子的同學(xué),歌頌了偉大的父愛(ài)與濃濃的父子之情。 這篇課文的作者是馬克漢林,他是一他是一個(gè)專業(yè)性演講者,在過(guò)去20年,他在32個(gè)以上的國(guó)家對(duì)200萬(wàn)人演講了4000次,他的講座包括優(yōu)秀的銷售策略,個(gè)人的能力和發(fā)展等等,主要作品《地震中的父與子》。 在突如其來(lái)的災(zāi)難面前,父愛(ài)進(jìn)發(fā)出巨大的力量。盡管父親滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡,但他心里總是想著“不管發(fā)生什么我總要和你在一起!边@種念想使它救出了,他的兒子與兒子的同學(xué)。
父愛(ài)如山。母愛(ài)如水。太陽(yáng)般的執(zhí)著月亮般的清澈。各自有各自的語(yǔ)言和疼愛(ài)方式。給孩子創(chuàng)造一個(gè)家營(yíng)造一個(gè)幸福締造一個(gè)未來(lái)。大樹(shù)般的偉岸花枝般的溫柔。沉默地話語(yǔ)藏著深沉的愛(ài)。芳香的惦記藏著無(wú)私的情。微風(fēng)般的和煦白云般的輕繞。拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點(diǎn)。緩緩柔情戀戀親情。捂暖一顆受冷的心。拯救一個(gè)遠(yuǎn)離軌道的靈魂。
博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)一班 賈藝涵
《父與子》讀后感15
這本書(shū)講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親,他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面,看后使我們哈哈大笑,回味無(wú)窮。比如說(shuō),爸爸會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混,爸爸夢(mèng)見(jiàn)兒子在拔小天使的羽毛,等他醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛,就打了他,其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢,也很有趣。一天兒子回家,發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙,以為著火了。于是二話不說(shuō)就沖了一桶水,結(jié)果,把爸爸淋成了落湯雞。其實(shí),是爸爸在抽煙。我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段,講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可生氣了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候,兒子打開(kāi)浴頭,把爸爸林成了落湯雞,爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候,兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里,由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)!
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情,感受到了兩代人之間的摯愛(ài),理解,信任。在生活中,我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持,互相信任,不論有多大的困難,都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。
在這篇課文中,我感受到了父子之間感情篤深,互相信任,心靈相同。溝通,成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”,這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門(mén)就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話,我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣,哭過(guò)之后,一走了之。
我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通,就會(huì)心靈相通,彼此之間就有了信任。有了溝通,家人之間就會(huì)互相體諒,就會(huì)互相忍讓,也不會(huì)整天吵架過(guò)日子了。
所以我們小孩子,應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通,多多溝通,就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。
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