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讀《蟬》有感
當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的讀《蟬》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《蟬》有感1
今天我們學(xué)習(xí)了《金蟬脫殼》這篇課文。在沒上這課之前,我對蟬的印象不是很好,這事源于一個故事,相信你們也知道。
知了整個夏天都在唱歌,到冬天時他們沒糧食了,就向他們的鄰居螞蟻乞討,說:“好朋友啊,你就個我點(diǎn)糧食吧!蔽浵伿菦]好氣地說:“你夏天怎么就不知道準(zhǔn)備點(diǎn)糧食?”知了理直氣壯的說:“我這個夏天可忙了,整天都在唱歌!蔽浵伣又f:“那你就接著去唱歌跳舞吧!闭f完就把門關(guān)上了。你說這樣一個好吃懶做的人,誰會喜歡啊?
學(xué)完這篇課文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讀這篇課文的《小學(xué)生課文同步擴(kuò)展閱讀》,說讓我們了解一些關(guān)于蟬的知識。剛開始啊,我沒打算做這項(xiàng)作業(yè),但是想想:萬一老師明天提問怎么辦?到時候站起來一問三不知多丟臉啊。于是我就大概看了一下,你還別說,這不看還好,看完我都覺得慚愧啊,我居然錯怪了蟬。
蟬并其實(shí)不是乞丐,雖然它需要鄰居們很多的照應(yīng)。每到夏天,它成陣地來到我的門外唱歌,在兩棵高大筱懸木的綠蔭中,從日出到日落,那粗魯?shù)臉仿暢车梦翌^腦昏昏。這種振耳欲聾的合奏,這種無休無止的鼓噪,使人任何思想都想不出來了。
有的時候,蟬與蟻也確實(shí)打一些交道,但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食,相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)乞求哀懇這位歌唱家。我不是說哀懇嗎?這句話,還不確切,它是厚著臉皮去搶劫的。
七月時節(jié),當(dāng)我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來跑去尋找飲料時,蟬則依然很舒服,不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個飽了。
如果稍許等一下,我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx,立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁,跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等,而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達(dá)這個井邊,就偷偷從蟬的身底爬過,而主人卻很大方地抬起身子,讓它們過去。大的昆蟲,搶到一口,就趕緊跑開,走到鄰近的枝頭,當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來時,膽子比從前變大來了,它忽然就成了強(qiáng)盜,想把蟬從井邊趕走。
最壞的罪犯,要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一個兇悍的強(qiáng)徒,竟當(dāng)著我的面,抓住蟬的吸管,想把它拉掉。
最后,麻煩越來越多,無可奈何,這位歌唱家不得已拋開自己所做的井,悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到,占有了這個井。不過這個井也干得很快,漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會去搶劫別的井,以圖第二次的痛飲。
你看,真正的事實(shí),不是與那個寓言相反嗎?螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢!
哎呀!錯怪蟬了。真后悔沒早點(diǎn)讀這篇文章。
讀《蟬》有感2
今天,我讀了《蟬、螳螂和黃雀》這個故事讓我知道了很多。
從前有一只螳螂,整天揮舞著它那對鋒利的大鉗子,四處去打獵。一天早上,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一只蟬正在樹上喝露水。見到蟬那肥肥的身子,口水直流而下,螳螂就悄悄地爬上樹,伏著身子,慢慢地接近了蟬,頭腦里只想著怎么吃著頓美餐,根本沒有其他的思念。他并不知道在旁邊的一顆大樹上,有一只黃雀潛伏在哪里,正緊緊的盯著他。就在螳螂正在吃這塊美味的肉時,黃雀像箭一般的速度,把螳螂抓住吃了。
讀了這個故事,讓我深受啟發(fā),我們千萬不能像這只螳螂一樣,只想著怎么吃掉蟬,卻沒想過有沒有敵人正在看著它,準(zhǔn)備把它吃了,沒有一點(diǎn)防備,最后成了別人的盤中餐。
這只螳螂自以為聰明,只顧眼前利益,成了別人的美餐,當(dāng)我們將要取得某項(xiàng)成就時,千萬不能想螳螂一樣得意忘形,因?yàn)榈靡馔瓮屓藫p失慘重。
讀《蟬》有感3
《蟬為誰鳴》這本書是作家張之路寫的一本成長長篇小說,張之路,是一位著名作家、劇作家,現(xiàn)為中國電影集團(tuán)編劇,中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會副主任。國際安徒生獎提名獲得者。
書中主要講了一個成績平平的少女秀男,在那個沒有蟬鳴聲的夏天里,通過幾封神秘的信,奇跡般的認(rèn)識了一個帥氣斯文的男孩邊域,邊域送給了她一支鋼筆,這只精致美麗的鋼筆上雕刻著蟬,而這支鋼筆好像具有魔力,秀男在這支充滿魔力的蟬筆幫助下,成績有了很大的提高,秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母十分驚訝,而邊域卻從此不見了音訊。
后來,秀男成功地通過了高考,后來,秀男的爸爸根據(jù)蟬筆,終于回想起來,邊域是他幾年前幫助過的一個男孩,秀男與父親到鄉(xiāng)下找到了邊域的家,但邊域卻早已離開了人世。
書中的幾個地方讓我記憶猶新,每當(dāng)秀男遇到危險的時候,邊域就會勇敢地挺身而出,雖然一次又一次的被打倒在地上,但也一次又一次的爬了起來,終于打敗了壞人。當(dāng)秀男的鋼筆被別人弄壞時,邊域生了一場大病。而在秀男把這支鋼筆修好后,邊域就有了好轉(zhuǎn)。這只筆好像就是邊域,看著秀男學(xué)習(xí),思考。
秀男經(jīng)歷的這個夏天聽到了特別的蟬聲,那只玉雕成的鋼筆······似乎就是一切。
讀《蟬》有感4
生命的意義是什么?有人回答:是為了學(xué)習(xí)報(bào)答祖國;是為了報(bào)答社會;是為了家人。讀了《蟬》這篇短文,我才真正的理解了生命的意義,知道了生命的價值。
一只蟬,從卵開始,便呆在黑暗里。經(jīng)過多次痛苦的蛻皮之后,然后再使勁從堅(jiān)硬的土壤深層鉆出來。鉆出地面之后,還要面對那么多的天敵和危險,在黑暗中努力拼搏、奮斗、掙扎了十七年,只能在光明中活兩個星期。而這也不是為它自己而活,是為了生命的延續(xù)而活。對它來說,這就是她的生命意義。
蟬是偉大的,但我覺得它那種為實(shí)現(xiàn)生命意義拼搏奮斗、堅(jiān)持不懈的精神更偉大。蟬在生命的道路上非?部,有許許多多的困難等待著它,但是它并沒有畏懼,并沒有退縮,而是堅(jiān)持不懈的去克服,堅(jiān)強(qiáng)的去迎接挑戰(zhàn)。
相比之下,我覺得自己無地自容。我曾因?yàn)榕c朋友鬧矛盾而自暴自棄過;我曾因?yàn)橛幸欢螘r間學(xué)習(xí)成績下滑而崩潰過;我曾在課堂上因怕答錯問題引來同學(xué)的嘲笑而畏懼退縮過;期中考試和作文競賽我的.作文都沒有考好和獲獎,我不禁懷疑自己的寫作能力而害怕寫作文過。比起蟬來,我真是太脆弱了。蟬為了生命的延續(xù)可以在黑暗中掙扎十七年,歷經(jīng)千辛萬苦爬出地面還要受天敵和人類的威脅,盡管這么坎坷,它還是堅(jiān)強(qiáng)不息,努力地去實(shí)現(xiàn)。而我呢,卻被生活中的小挫折、小困難所打倒,F(xiàn)在都承受不住,將來怎樣步入社會,怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價值呢?
所以,從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)蟬堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。在學(xué)習(xí)生活中,勇于創(chuàng)新,積極動腦,敢于判斷。在日常生活中,善于觀察,熱愛生活。遇到任何挫折和困難都要樂觀的去克服。我堅(jiān)信,當(dāng)我戰(zhàn)勝過無數(shù)的挫折和困難之后,一定會實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!
讀《蟬》有感5
這篇文章主要寫了:蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲。蟬也有不同的種類,它們的形狀相似而顏色各異,它具有古老昆蟲種群的原始特征。蟬家族中的高音歌手是一種被稱作“雙鼓手”的蟬。
蟬在地下要度過4—5年,才能在某一天破土而出,經(jīng)過四次蛻變,成為一只發(fā)育正常的蟬,然后穿上華麗的衣服,在溫暖的陽光中開始歌唱。
我感受到任何成績都是艱辛努力的結(jié)果。小小的蟬經(jīng)過一次又一次的蛻變,完全靠自己的能力,變成了一只美麗的蟬。這個過程非常的艱辛,它在地下要經(jīng)過一千多個日日夜夜的黑暗生活,才能夠換來一首又一首美妙動聽的歌曲。
9月26日我代表學(xué)校參加了開發(fā)區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會,取得了優(yōu)異的成績,為了這次運(yùn)動會,我每天比別的同學(xué)早到校半個小時,在操場上跑三圈,然后進(jìn)行體能訓(xùn)練,這個過程非常艱苦,但我依然堅(jiān)持著。
蟬的這種不怕艱苦、勇于奮斗的精神將繼續(xù)激勵我努力學(xué)習(xí)。
讀《蟬》有感6
我閱讀了古希臘的伊索創(chuàng)作的《伊索寓言》。其中的《蟬和狐貍》使我受益匪淺。
《蟬和狐貍》這則寓言主要寫了:有一只想吃蟬的狐貍,可是它不能上樹去捉蟬,就故意站在蟬對面說:“您真是個天才音樂家,您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎?”蟬摘了一片樹葉扔了下去,狐貍以為是蟬,就猛地?fù)淞诉^去。蟬對狐貍說:“朋友,我自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我就對你懷有戒心了。”
我們生活中也有與《蟬和狐貍》差不多的事,比如:我們這一片區(qū)域,在夜深人靜的時候,會有一個人偷偷地給汽車劃痕。沒過幾天,附近的汽車都傷痕累累了。爸爸的汽車當(dāng)然也沒有逃過這一劫,慘遭毒手了。看到我們家汽車那難看的劃痕,我心中暗暗發(fā)誓,一定要把劃車的人給找出來?稍趺凑夷?我找鄰居們問了車子受損的大致時間,發(fā)現(xiàn)這個人劃車還是有規(guī)律的,大多是在周末的傍晚七八點(diǎn)的時間出動。我向爸爸匯報(bào)了我的發(fā)現(xiàn),爸爸決定在那個周末抓出這個劃車小賊。
爸爸在周五晚上躡手躡腳地出門了,躲在一個黑暗的角落。沒過多久,爸爸便聽見一陣劃車的聲音。爸爸走過去一看,一個小伙子在那里劃車,爸爸趕緊叫來警察,劃車事件就這樣水落石出了。
事后,爸爸夸我是一個聰明的人。是的,聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
讀《蟬》有感7
“哪管是90年,90天,都不過要好好地活過”“哦,那是蟬的生命意義!”
也許,有人會覺得蟬的聲音很煩。但是,它等了17年,等的就是這個夏天,從泥土中出來,從幼蟲長成蟬。它,在足足一個夏天中雷鳴般地叫著。但是,它的生命是那么短暫。秋風(fēng)一吹,小小的生命就這樣結(jié)束了。
有的人,以玩樂為主,一生中,他在社會中做出了什么貢獻(xiàn)?有的人,整天顧著賺錢賺錢。但是,即使有用不完的錢,也不去植一棵樹,不去捐一分錢。這樣的人,還不是徒勞一輩子嗎?有的人,整天顧著,直到家破人亡,還不肯收手。他的人生,有什么樂趣?有的人……回頭看看吧,看看你以前走過的路,是雜草縱生,還是花滿兩旁?再看看前面,將要通向大道是光明無限,還是暗淡無光。光明的路,也許不太好走,人們通常會引入歧途。但是,你們真的想自己一生中無所作為,還要滿身污點(diǎn)嗎?這樣,人生又有什么意義呢?
我,也是一個不懂得珍惜時間得人。盡管時間過得多塊,我都不在乎。就如:那一年,爸媽送我去學(xué)鋼琴,三分鐘熱度。后來的每日,也不認(rèn)真上課,上課時,眼珠注視墻上的那個大鐘,心想:“什么時候下課?什么時候下課……”一個月下來,我學(xué)了什么?什么都沒學(xué)。
一晃14年,時光老人,為何要走得那么快?但是,為何我又不去留住你呢?有一個暑假到來了,我每天都在閑游散蕩。以前的我,堅(jiān)持每天畫一幅畫;以前的我執(zhí)意每天寫一篇作文;以前的我……那股沖勁,到哪兒去了?每天都在網(wǎng)上遨游,給我?guī)砹耸裁?難道哦啊我就不膩?為什么要一錯再錯,不珍惜時間?深思,我不禁覺得所做的一切,是那么的空虛,茫茫然。
人生,有多少個“90天”!可是,卻不如這個只能活“90天”的小東西。
我們有什么理由不去珍惜時間?沒有!醒來吧,時光是不等人的,趁著時間還沒有完全流失,趁著還年輕,站起來,向我們的理想出發(fā)!為人生過得更有意義!
讀《蟬》有感8
《狐貍與蟬》的主人公是一只聰明機(jī)靈的小狐貍和一只善于觀察的小蟬。
《狐貍與蟬》主要講了一天一只小狐貍十分地饑餓,當(dāng)它看到一只蟬在樹上無憂無慮地“唱歌”,狐貍便眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法。
狐貍走上前去,笑瞇瞇地說:“您的歌唱得真好聽!”蟬看了看狐貍,心里想道:我才不會上你的當(dāng)呢!狐貍見沒有不當(dāng),又笑瞇瞇地說:“您的歌唱得真悅耳,您能下來再唱給我聽一聽嗎?”蟬想考驗(yàn)考驗(yàn)狐貍,就用腳踢下了一片樹葉,狐貍撲了上去。蟬見了,大笑道:“自從我看了你的糞便里有蟬的翅膀,我就對你有了戒心。”狐貍見自已被識破了,只好灰溜溜地逃走了。
在生活中,我也發(fā)生過類似這種事。愚人節(jié)時,學(xué)校門口的小販賣一種假的口香糖。這一天,我有一個“死黨”遞給我一片口香糖,我當(dāng)時不假思索的接過來,結(jié)果就在接的時候,突然感到手一陣麻,我立刻松了手,他一陣奸笑,我才知道這是假的口香糖。
第二節(jié)課下,我的另一位同學(xué)也要給我口香糖,我看了看,像真的一樣,可又想:我和他井水不犯河水,他為什么給我口香糖?無功不受祿。我還是不要吧!果然不出我所料,還真是假的。
在生活中我們做事情先要通過大腦思考、善于觀察,要不然就會討小便宜,吃大虧的呀!
讀《蟬》有感9
今天,我們學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這篇課文。它講述了春秋末期,吳王想要出兵攻打楚國,侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”這個故事使吳王恍然大悟,打消了攻打楚國的念頭。
而在生活中,也有很多人像蟬、螳螂、黃雀一樣,一心想得到眼前的利益,而忘記了身后的隱患,撿了芝麻,丟了西瓜,結(jié)果卻吃了大虧。
記得有一次,我和媽媽去買菜,看到菜市場門口有賣肉的攤子,小喇叭里喊著:“賣豬肉啦,10元一斤!”我一聽,心想:這么便宜,菜市場里都要賣14元左右一斤呢!我興沖沖地拉著媽媽走過去,媽媽問:“這豬肉只要10元一斤?”攤主的臉上堆滿了笑容,說:“對,對!這豬肉不僅便宜,而且新鮮,是今天才殺的呢!”看看鮮紅的豬肉,又聽了攤主的話,媽媽心動了,便稱了一塊排骨,足足有兩斤!
回到家,媽媽燒完排骨后,臉上寫滿了疑惑:“這肉怎么這么少啊,會不會是注水的呀?”我聞著排骨的香味,迫不及待地吃了起來,一邊吃,一邊口齒不清地說:“不會呀,很香的,你放心吧。”可吃完午飯,我正在看書,肚子卻一陣翻騰,而且突然疼了起來,一陣比一陣厲害,我拉肚子了。媽媽一邊給我揉肚子一邊說:“上當(dāng)了,這豬肉有問題呀!蔽乙贿叀昂吆摺敝,一邊想:以后我再也不貪小便宜了。唉,便宜沒好貨,好貨不便宜!媽媽拉著我去找那個攤主的時候,他卻早已消失得無影無蹤了。哎,我這不就是“螳螂捕蟬,黃雀在后”嗎?
在現(xiàn)實(shí)社會中,也有許多人因貪圖小便宜而吃了大虧。有的買了廉價商品,還沒用幾次就壞了;有的吃了便宜的食物,結(jié)果卻生了;有的買了“黃!逼,不用排隊(duì)了,結(jié)果票卻是假的……不想貪便宜的人,生活也不會讓你吃虧,而貪圖小便宜的人,往往會吃大虧。
螳螂捕蟬,黃雀在后的故事告誡我們:如果一心想得到眼前的利益,而不顧身后的隱患,是危險的。以后我再也不會去貪圖小便宜了。
學(xué)習(xí)了這篇課文,我又懂得了一個生活的道理:不能只顧眼前的利益而忘記身后的隱患。這篇課文讓我受益匪淺。
讀《蟬》有感10
夏天,你只要一出門,耳邊就會響起“知——”的叫聲,那是樹上的蟬在知知不休地鳴叫。炎熱的夏天有時這聲音會讓人感到心煩, 可自從學(xué)了《蟬》這一課后,我對蟬改變了看法。
《蟬》雖是一篇不足300字的短文,卻使我感悟出一個深刻的道理。在文中,作者告訴我們:一只蟬要在泥土中生活17年,待到17年后的夏天,它才能從泥土中出來,從幼蟲變過來,而這只蟬卻只能活一個夏天,等到秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。
讀完此文,我感受到生命是如此的脆弱、短暫。它使我想起了我的外公,在4年前的夏天,外公因身體不適去醫(yī)院檢查,沒想到,結(jié)果竟查出是癌癥,而且已經(jīng)是晚期了。當(dāng)時,外公才剛剛退休,我也才上兩年級,我知道這個噩耗后天天在心里為外公祈禱。因?yàn)槲覐男∽≡谕夤、外婆家,外公最疼愛我。上學(xué)也是外公負(fù)責(zé)每天接、送我,還常常給我買好吃的,為我講笑話,他成了我最親的人。可是,不幸還是降臨了,次年的暑假,外公永遠(yuǎn)地離開了我們。當(dāng)時,我一下子感到人的一生是多么的短暫,它是一去不復(fù)返的。
生命只有一次!安还苁90年,90天,都要好好地活過!边@是全文中使我印象最深的一句話。死亡是每個人都無法避免的,不論生命是短暫的還是長久的,都應(yīng)該積極面對,好好生活。現(xiàn)在,我感到蟬是可敬的、可愛的。它在土里生活17年,就為了到自然中生活一個夏天。而人也是如此,只有經(jīng)過小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)16年辛苦的學(xué)習(xí)生活,才能更好地走向社會、服務(wù)社會。16年努力學(xué)習(xí)就像蟬17年在泥土中生長一樣是基礎(chǔ),之后才能把自己的一切奉獻(xiàn)出來。愿我們每個人都好好地珍愛自己寶貴的生命。
現(xiàn)在,我覺得蟬是在唱歌,唱一首首叫人珍惜生命的歌。
讀《蟬》有感11
關(guān)于貂蟬,最早見于文字記載是在元雜劇《錦云堂暗定連環(huán)計(jì)》里,人所共知的是在小說《三國演義》中。關(guān)于貂蟬的死,在《三國演義》中是王允使用“連環(huán)計(jì)”,一石二鳥地打落董卓與呂布后,曹操、劉備等政治家雖然覺得她功高無比,可是又唯恐她引起爭亂,于是最終死于關(guān)羽的青龍偃月刀下。
傳統(tǒng)戲劇悲劇主張美與善結(jié)合,悲劇的結(jié)尾一般情況下善必然戰(zhàn)勝惡。傳統(tǒng)悲劇的沖突,也主要集中在善與惡,忠與奸,正與邪,美與丑之間的矛盾,具有很鮮明的傾向性,最終達(dá)到懲惡揚(yáng)善起到倫理道德的批判目的。在傳統(tǒng)悲劇里或寄希望于上天,如竇娥含冤死前的三樁誓愿一一應(yīng)驗(yàn);或是通過超凡的想象努力營造大團(tuán)圓的浪漫結(jié)局,如《長生殿》中唐明皇與楊貴妃在天上相會,《七仙女》與董永鵲橋相會,《牡丹亭》中杜麗娘為與夢中的情人相會死而復(fù)生等表現(xiàn)手法。貂蟬的故事有著濃烈的戲劇性,因此以戲曲的手法展現(xiàn)貂蟬,可以有多種寫法,有多個切入點(diǎn)。劉老師最近創(chuàng)作的《貂蟬軼事》卻另辟蹊徑,從貂蟬功成之后想返回家鄉(xiāng)全身而退開始寫起,最終寫到為再次避免成為男人掌間玩物而自盡于一群男人之間。可以說,貂蟬從一出場就開始走上她的悲劇命運(yùn),而且是一悲到底。一個女性和五個男性,無論從數(shù)量上還是力量上相比,貂蟬力量都是單薄的,但是功勞卻是無人可比。離間董卓和呂布,為曹操和劉備贏得了機(jī)會。本以為從此可以返回家鄉(xiāng),但是這樣一個小小的愿望卻也是那么的奢侈,沒有自主選擇權(quán),想返回家鄉(xiāng),卻被迫淪為強(qiáng)勢男人之間的籌碼,任人轉(zhuǎn)讓。當(dāng)曹操看到美色當(dāng)前的貂蟬時,政治家的頭腦很快占了上風(fēng),他不動聲色,借故送給劉備,試圖離間劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟關(guān)系。最終計(jì)謀被識破,在貂蟬的慷慨激昂的直面陳詞下,他氣急敗壞,逼迫貂蟬自盡于陣前。貂蟬是死了,但卻將所有稱之為英雄的男人比了下去,因此獲得巨大的精神力量和健全、完美的人格,令人在悲哀和感傷之余受到強(qiáng)烈的震撼,獲得特殊的悲劇性美感,這是本劇的特點(diǎn)之一。
虛構(gòu)是戲劇創(chuàng)作的關(guān)鍵所在,好的情節(jié)虛構(gòu)可以造成藝術(shù)的張力和情感的跌宕,同時塑造出完美的藝術(shù)形象!鄂跸s軼事》在選材的視角、情節(jié)的編排、人物性格的展現(xiàn)、氣氛的營造等方面都突現(xiàn)著劉老師的匠心、情思與睿智。劇中開場著意安排了貂蟬想回歸故里,卻因呂布被押,身遭變故,可以說是一開場就入戲,寫出了貂蟬不由自主的命運(yùn),為后面故事情節(jié)的展開做下了鋪墊,也引起了她后面的人生悲劇。接下來場場有戲,而且隨著情節(jié)的推進(jìn),人物的性格逐漸豐滿,同時也增強(qiáng)了劇作的觀賞性和內(nèi)容的豐富性。尤其到最后一場,貂蟬據(jù)理力爭,既有對自己紅顏薄命的感慨和無奈,也發(fā)出了“功成名就男人個個被稱頌,惡果苦難卻讓女人來擔(dān)承”的義憤填涌的痛斥。讀來既感悲憤又有酣暢淋漓之感。
經(jīng)過劉老師的精心的藝術(shù)構(gòu)思與強(qiáng)化,作品中關(guān)羽也不再是殺死貂蟬的劊子手,是為她帶來返鄉(xiāng)希望的救星。兩人從彼此欣賞到相知相幫,成為惺惺相惜的知音。雖然關(guān)羽想幫貂蟬,但是他一貫的忠誠俠義之氣卻讓他在救貂蟬和維護(hù)劉備、曹操之間徘徊,最后只能抱著貂蟬的尸體徒留遺憾。
劇中曹操的形象依然是奸詐狡猾。而且政治家的爾虞我詐一一表露無遺。雖然也喜歡貂蟬的美貌,但是政治家的理智站了上風(fēng),他妄圖通過貂蟬再次離間劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟,在被識破伎倆和被貂蟬罵得狗血噴頭時,立刻翻臉,逼死貂蟬。劉備明明貪戀貂蟬的美貌,卻裝出一副正人君子模樣,而且在關(guān)鍵時刻用激將法激怒曹操殺害貂蟬,他的陰險、虛偽展現(xiàn)得一覽無余。雖然同是男人,但忠誠善良的關(guān)羽與劉備的虛偽陰險和曹操的奸詐狠毒在戲劇審美上形成強(qiáng)烈的對比。
這是一部令人心弦震動卻又充滿豪俠之氣的作品。寫了貂蟬的忍辱負(fù)重,寫了她與呂布之間的夫妻情深。如果沒有突如其來的一場變故,他們也許會如往常一樣卿卿我我,情深意濃,也不會有后來貂蟬壯烈之死。一樣會彼此戀著對方的英俊與瀟灑,美麗與多情。偏偏不能如愿,大難當(dāng)前,呂布為了保全自己的性命,茍且偷生,不惜將至愛的人拱手送出。每次讀到這里,不由地發(fā)出感慨,呂布就是呂布,人與人之間所有的一切,在關(guān)鍵的一霎那會變得脆弱和不堪一擊。存活于世的尊嚴(yán)在生死存亡的關(guān)頭化為烏有,曾經(jīng)信誓旦旦的愛情宣言也飄散在風(fēng)中。偏偏劉老師還將呂布的無情和貂蟬的多情相比,更讓人更心生悲天憫人之感。
劉老師創(chuàng)作的這個戲是成功的,有著獨(dú)具特色的悲劇色彩,也塑造了眾多豐滿的人物形象。她以其獨(dú)有的敏銳,通過對貂蟬的塑造和其他人物的刻畫,剖析了兩性世界里,女性地位的卑微和男性對女性的人格的欺凌,充分表現(xiàn)了劇作者對兩性世界的透徹的洞悉。
讀《蟬》有感12
這是一個真實(shí)的故事——張悉妮的成長過程。記述的是張悉妮因兒時發(fā)燒導(dǎo)致耳聾,10歲才入學(xué),可她不氣餒,無師自通地學(xué)會了電腦,通過電腦來學(xué)習(xí)。她未滿13歲就在網(wǎng)上寫了70萬字的《童年無忌三國志》.30萬字自傳《假如我是海倫》和50萬字的《假如給我三天聽力》等長篇大作。
張悉妮不幸耳聾,成了一個殘疾人,可她不怕。因?yàn)樗龅搅诉@個世界上最有責(zé)任心.最能為孩子犧牲的父母和擁有一顆少有的上進(jìn)心。我雖然是個健全的孩子可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她,別說上進(jìn)心有一個知足心就好了。再說她的著作,字?jǐn)?shù)長達(dá)70萬.50萬.30萬,這簡直對我來說就是一個天文數(shù)字。
讀了張悉妮的故事后,我下定決心我也要努力.拼搏,拼出那上萬個字的文章,要在別人不學(xué)時還學(xué)。如今社會上的競爭力已超越我們的想象,如果還在迷迷蒙蒙地度過光陰,那就是真正地等于一個名副其實(shí)的殘疾人。作為一個21世紀(jì)健全的未來繼承人去奮斗去努力吧,比一個失聰才女有一個更加美好的明天。
——我要了解這個社會,要了解許許多多的東西,了解周圍的一切。就像蟬一樣,它鳴叫是因?yàn)樗敲@的,它用鳴叫來證明自己的存在。
讀《蟬》有感13
一只蟬蛹在地上慢慢地爬行,它在充分享受自己的生活,因?yàn)樗梢钥吹剿{(lán)天、白云和溪水,還可以自由自在地穿梭于碧草之間。
蟬蛹爬到了一棵樹下,抬頭看到了一只蝶蛹被厚厚的繭裹著,臉上立刻露出了得意的笑容。
蟬蛹主動上前與蝶蛹打招呼道:“你好,老弟。聽說你過不多久就會變成美麗的蝴蝶,我過段時間也可以變成蟬,在樹上引吭高歌!
蝶蛹被厚重的繭包圍著,顯然沒有太多力氣說話,還是苦苦掙扎著說道:“你說的沒錯!
蟬蛹看到蝶蛹如此痛苦,大笑道:“不過,那是以后的事情,從目前的狀況來講,你的處境不太理想!你看看我,可以隨意走動,還可以舒舒服服地找個地方睡大覺。你就不一樣了,只能待在這個狹小的空間里,忍受這無比的痛苦,我真的是很同情你呀!
蝶蛹勉強(qiáng)地笑了笑說道:“這只是暫時的困難,只要我過了這段時期,就可以在空中飛翔,也可以在花叢中采蜜,還可以在草叢中翩翩起舞,這些痛苦比起今后的美好來說不算什么!
蟬蛹搖了搖頭說道:“我認(rèn)為,今后的事情畢竟還沒有發(fā)生,但現(xiàn)實(shí)卻總是伴隨在你的身邊。說句你不愛聽的話,假如沒等到你變成蝴蝶的時候,就在這里被悶死了,那將來的一切不就變成泡影了嗎?你看我,我的蛻變過程是多么愜意。∽杂勺栽,想干什么就干什么,你也從繭中跑出來吧,說不定對你變成蝴蝶沒有任何影響呢。和我一起在外面玩耍不是更好嗎?”
蝶蛹無奈地?fù)u了搖頭道:“不行!我爸爸和我說過,我們只有在這里面忍受一段時間,才能變成美麗的蝴蝶,否則就會前功盡棄,因此我必須熬過這段日子!
蟬蛹聳了聳肩說:“你真是個死腦筋,你爸爸的話就是圣旨啊,你怎么沒有一點(diǎn)主見呢?這也許是父母在騙你,怕你出去亂跑才編出來的瞎話,我為什么不用被捆在這個鬼東西的里面呢?你也不用腦子好好想想,我再問你一句,你出不出來,如果你不出來,我可要走了。”
此時,蝶蛹感到包圍在自己身上的繭越來越緊,痛苦地對蟬蛹說道:“不要管我,你走吧!
蟬蛹狠狠地瞪了蝶蛹一眼,說道:“你這個沒有出息的家伙,痛苦是你自己找的,我好心勸你還不聽,活該!我才不管你呢!
正當(dāng)蟬蛹扭動著它那胖大的身軀準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時,從不遠(yuǎn)處走來了兩個人,他們一邊走一邊說笑著,其中一個說道:“走了這么遠(yuǎn)的路,我有些走不動了,不如我們坐下歇息片刻吧!闭f完,一屁股坐到了蟬蛹的身上。
經(jīng)過了一番痛苦的折磨和等待后,蝶蛹終于變成了美麗的蝴蝶,它從樹枝上飛了下來,看到了美麗的大千世界,激動地流下了淚水。忽然,它想到了剛才和自己對話的蟬蛹,想看看它變成蟬后是什么樣子,于是順著剛才說話的方向找去。終于,蝴蝶在樹下找到已經(jīng)奄奄一息的蟬蛹。蟬蛹看到蝴蝶后,強(qiáng)睜開一只眼說道:“再過幾天我就可以變成蟬了,就可以在樹上引吭高歌,可是現(xiàn)在成為了泡影。我多么希望能像你一樣有個繭把我包圍起來,這樣就不會受到任何傷害。”
我感受到嬰兒時期,父母就用手抓住我們防止摔倒;幼兒時期,父母牽著我們的小手過馬路,害怕過往的車輛把我們傷害;上學(xué)的時候,老師天天檢查我們的作業(yè),怕我們因偷懶而耽誤功課;找到工作后,公司的一系列規(guī)定讓我們必須按時上下班。人的生活就是在這些約束中進(jìn)行著,社會的道德、法律、交際準(zhǔn)則、行為規(guī)范無一不在約束著我們的行為。我們雖然感受到了某些限制,但卻從中獲得了安全、尊敬和友善。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,假如我們失去了這些約束,就很容易脫軌,正常的生活將無法保障,更談不上個人發(fā)展。只有磨練才有成功。
讀《蟬》有感14
這個星期四,我們學(xué)了一篇課文,叫做《螳螂捕蟬》。
“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話大家應(yīng)該都聽過吧,這篇課文就是講了少年用蟬,螳螂,黃雀只在乎眼前的好處,而不顧及背后的危險的故事巧妙地勸說了吳王,讓他打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇課文以后,我深有感觸,吳王攻打楚國就是自取滅亡,他非常固執(zhí),只看到了眼前的利益,好處,而不顧其他諸侯國趁這時來攻打我國的危險。其實(shí),在我們的生活中,也有很多像蟬,螳螂,黃雀這樣的人:在街上行騙,卻沒想到她的一舉一動都被監(jiān)控射了下來;有人捕捉野生動物,使它們沒來家園;人們亂砍樹木,導(dǎo)致了山體滑坡,殃及了不少無辜的人;還有的人隨手亂扔垃圾,導(dǎo)致空氣中充滿了病毒,讓人經(jīng)常生病。。。
記得有一次,表妹真聚精會神地做著作業(yè),好像就是天塌下來也不關(guān)她的事似的。我心中立刻產(chǎn)生了一個念頭:去嚇嚇?biāo)!我踮起腳尖,輕輕地走了過去,正要行動時,“啊”一聲大叫震得我耳朵都快聾了似的!我一咬牙,把頭慢慢的轉(zhuǎn)了過去,切,原來是表哥啊,幸災(zāi)樂禍的他,現(xiàn)在正捂著肚子在地上邊打滾邊笑呢!這件事讓我深刻地明白了一個道理:其實(shí),表妹就像蟬,我就像螳螂,而表哥就像黃雀,我們一心只想著算計(jì)別人,卻沒想到有一雙眼睛正在背后看著我們呢!所謂“害人之心不可有,防人之心不可無”啊!在生活中,我們難道要重蹈吳王的覆轍嗎?
讀《蟬》有感15
他用割圓術(shù)一直算到圓內(nèi)接正192邊形,得出π≈根號10 (約為3.14)?我喜歡迎著春風(fēng)蹦蹦跳跳,在春風(fēng)悠悠中,我喜歡那種"風(fēng)景"。我還要向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的精益求精。麥當(dāng)勞則是由美國著名快餐店派生出來的西式快餐廳!神州五號發(fā)射。俗話說:“新官上任三把火。
“一天,在樹下拾得一只病蟬,透明的翅膀收斂了,身軀微微顫動,沒有聲響!笨蓱z的蟬兒,當(dāng)你用你的歌聲唱完整個夏天時,難道就這么結(jié)束了生命了嗎?
“朋友說:你知道嗎?它等了17年,才等到一個夏天。就只有這個夏天,它從泥土里出來,從幼蟲成長過來。等秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了!17年嗎?這是一段多么漫長的時間吶!漫漫17年,蟬吶,你是如何度過的?只為了一個夏天的歌唱嗎?你又得到了什么呢?
是的,或許那僅僅只是一個夏天,但是卻是蟬短暫的一生。我為蟬吶,深深的吟唱生命的絢爛。人的一生或長或短,誰也無法掌握,我們只有把握生命,在有限的生命里,用我們的心真摯的唱出每一天的生命之絢爛。珍惜生命的每一分,每一秒。
斜陽里,想起秋風(fēng)顏色,就寬恕了那煩人的聒聒。
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