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《海底兩萬里》讀后感

時間:2021-02-15 09:35:11 讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感(10篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《海底兩萬里》讀后感(10篇)

《海底兩萬里》讀后感1

  在書中,鸚鵡螺號里的尼摩船長是個非!澳:磺濉比宋。他性格內(nèi)斂但是又博學(xué)多才。他偉大到能為整個法國償還幾百億的國債,感性到看到朋友的身亡會悄悄的落淚,大方到可以把上百萬的黃金贈給貧困的人,好心的會收容所有討厭在大陸上的人,高尚的會把自己所有的珍珠送給難堪的采珠人。他不愿面對人類,還會實施可怕的打擊。尼摩船長對人類有著極度的不信任感。盡管他的心理有點扭曲,但也是一個非常善良的人。而他的性格和為人也終究是個迷。

  他們在南極缺氧的時候,那時只有潛水服上的儲蓄罐,還有一點空氣。由于沒有了氧氣,他們呼吸困難幾經(jīng)波折,這時偉大的尼摩船長站了出來。他沒有。獨吞最后一絲空氣,而是把那寶貴的生存機會拱手讓給了教授。他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,這種大義凜然的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個舉動也許會感到無數(shù)讀者,其中也包括我。

  海底的世界既引人入勝,又耐人尋味。

《海底兩萬里》讀后感2

  一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書,我真希望能隨尼摩船長去海底探秘!逗5變扇f里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我無法用語言來贊美或形容它,“諾第留斯號”揭開了海洋中無數(shù)的秘密,對于船長尼摩來說,這更是精神的家園。

  說到尼摩船長,這個沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對他憎恨的人亦會實施可怕的報復(fù)。他對人類有根深蒂固的不信任感,是個棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人,因為他也會盡力地幫助他人。

  《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著,迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號”、謎一般的船長尼摩深深地留在了我的記憶里。

《海底兩萬里》讀后感3

  《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說,接二連三的海事件震驚了整個法國,阿龍納斯,康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號的尼摩船長一起周游,開始了一段段驚心動魄的海底之旅。

  看完這本書后,我的心久久不能平靜,阿龍納斯是一位熱愛海洋,知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特罕見的動物記了下來,回到陸地后公諸于世,讓我敬佩?等麪,教授的仆人,他們一起經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手,在危急時刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長非常勇敢,他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。

  《海底兩萬里》這本書不僅讓我認(rèn)識了許多勇敢的人,還讓我游覽了各個海洋,它既是一本引人入引的科幻小說,也是一本富含海洋知識的百科全書。

《海底兩萬里》讀后感4

  今天,我要向大家介紹一本書——《海底兩萬里》。

  它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事,但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述,給人以身臨其境之感,讓我感慨不已,凡爾納用他那超乎常人的想象,給我們展現(xiàn)出了一個五彩繽紛的海底世界。

  我最喜歡其中神秘的尼摩船長,他的'聰明才智是常人無法相比的,因為他可以將海底能源充分利用起來,作為潛艇的動力,這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語,都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習(xí),我將會把這種精神用在學(xué)習(xí)上,讓自己能夠取得更加輝煌的成績。

  這篇文章的點睛之筆在于末尾尼摩船長和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤,因為這給了讀者留下深刻的印象和無窮的想象。

《海底兩萬里》讀后感5

  今年寒假我在家里讀了一本非常精彩的書,叫《海底兩萬里》。

  這本書主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水,后被尼摩船長的“鸚鵡螺號”潛水艇救起。從此,他們經(jīng)歷了兩萬里海底的旅行。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界,親眼目睹壯觀的海底火山噴發(fā),也經(jīng)歷了許多危險的困難時刻。最后通過大家齊心協(xié)力和聰明智慧最終戰(zhàn)勝了困難。

  閱讀這本書讓我明白了一個道理,以后再生活學(xué)習(xí)中無論遇到任何困難,我們都毫不畏懼一定能戰(zhàn)勝它。

《海底兩萬里》讀后感6

  首次拜讀《海底兩萬里》這本書,在敬佩作者的想象力之余,也讓我喜歡上了閱讀課外書。

  書中的主人公探險者博物學(xué)家阿羅納克斯教授,從接受邀請、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

  作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對內(nèi)膜船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還勸誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為,提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺觀念。

  我特別欣賞作者賦予人物的救人于水火的人道主義精神,我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神,佩服教授的仆人孔塞伊對主人忠心耿耿與無私精神。

  這些純潔的、真摯的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個完美的側(cè)面。無論什么時代,友誼是朵永不凋謝的花。

《海底兩萬里》讀后感7

  《海底兩萬里》這本書是【法】凡爾納創(chuàng)作大師寫的,故事寫的是主人公教授與仆人孔塞依參加遠(yuǎn)征隊,乘“林肯號”戰(zhàn)艦剿滅海上怪物的冒險故事,當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊,主人公不慎落入水中,才發(fā)現(xiàn)怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇“鸚鵡螺號”。于是他和孔塞依以及戰(zhàn)艦上的魚叉手尼德。蘭在“鸚鵡螺號”上開始了海底兩萬里之旅。給我印象最深的就是他們逃出“鸚鵡螺號”。講的是,他們在鸚鵡螺號跟艦船決斗的時候,他們從鸚鵡螺號上拿了一艘小船劃回去,可是,偏偏遇上了一個巨大的漩渦,導(dǎo)致教授受了傷,昏迷不醒,等教授醒來的時候,被救到了一個漁民的家,最后就逃出了鸚鵡螺號。

  我好羨慕尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺號”潛艇,希望我們國家有更多的潛艇,我們的海軍就更強大!

《海底兩萬里》讀后感8

  這個寒假里我看了好幾本書,有《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等,我就給大家介紹介紹《海底兩萬里》這本書吧,請看:這本書是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學(xué)小說,大概講的是:阿尤納斯教授和專業(yè)抓鯨魚的尼德,還有阿尤納斯教授的仆人一起,在“林肯”號上抓一個傳說中叫“獨角鯨”怪物,可是他們?nèi)f萬沒想到的是,這個傳說中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇,因為他有超快的速度和巨大的外形,所以才會被人們說成“海怪”,他的船長叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長尼摩認(rèn)識以后,便一起乘坐著“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的“險”有跟鯊魚搏斗、與大章魚搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。

  我相信聽了我的介紹,你們也會喜歡這本書的。

《海底兩萬里》讀后感9

  我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。

  這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。

  這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢,魚插手用魚插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊……

  另一名落水教授機智多謀,船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇,要學(xué)會幻想,做個有用的人。

《海底兩萬里》讀后感10

  每當(dāng)看到現(xiàn)代會發(fā)生的海戰(zhàn)時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

  書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi),最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

  教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機等!闫鋵嵎浅O肓粼跐撏希驗槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人。但最后你選擇了離開,可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

  有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一起是最大的幸福!

  轟!轟!當(dāng)大炮在空中炸開時,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

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