讀《一定要爭(zhēng)氣》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《一定要爭(zhēng)氣》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《一定要爭(zhēng)氣》有感1
人活著要有自己的志氣，如果沒(méi)有志氣，就沒(méi)有人生向往的目標(biāo)。今天，老師給我們讀了一篇文章。
文章的主人公是我國(guó)生物學(xué)家童第周。他家境貧窮，他為了上學(xué)，就幫助爸爸干農(nóng)活。他十七歲進(jìn)入中學(xué)，但因?yàn)樗幕A(chǔ)不足，第一學(xué)期的考試后，他的平均分才45分，學(xué)校讓他退學(xué)，但他不肯。留在學(xué)校發(fā)奮讀書，到第二個(gè)期末，他數(shù)學(xué)還考了一百分。28歲，他去比利時(shí)留學(xué)，當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)在世界上沒(méi)有地位，童第周也不受歡迎，他為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，就繼續(xù)教師的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)幾次后，他實(shí)驗(yàn)成功，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，證明我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差。
童第周它有志氣，他為了給自己和中國(guó)人爭(zhēng)氣，也付出了行動(dòng)，他比別人更努力，比別人更用功，為的就是讓自己在大家面前抬起頭來(lái)，讓中國(guó)在世界占有一席之地，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。
我們也要爭(zhēng)氣，不全是為自己。我們要為父母的臉面爭(zhēng)氣，還要讓老師為有這樣一個(gè)學(xué)生而驕傲。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，在學(xué)校每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，日積月累就可以運(yùn)用知識(shí)得到成功。
我們?yōu)榱藸?zhēng)氣，也要像童第周學(xué)習(xí)，有志氣，要付出實(shí)際行動(dòng)，人與人的智商都差不多，別人能做到的事，自己也同樣可以做得到，別人認(rèn)為難辦的事，自己經(jīng)過(guò)努力也可以辦到。
讀《一定要爭(zhēng)氣》有感2
今天，我們學(xué)了《一定要爭(zhēng)氣》這篇課文，童第周爺爺給我留下了深刻的印象，我受到了很大啟發(fā)。
童第周爺爺?shù)谝淮纹谀┛荚嚻骄煽?jī)才45分，他經(jīng)過(guò)半年的努力，第二次考試各科成績(jī)都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還考了100分，而我最低成績(jī)也有70多分，我的基礎(chǔ)比童第周爺爺好多了，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能考出更好的.成績(jī)。
童第周爺爺刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)：每天天不亮他就起床讀書，夜里同學(xué)們都睡覺(jué)了，他又到路燈下面去讀書。值日老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈讓他回屋睡覺(jué)，他趁老師不注意又溜到廁所外邊的路燈下面去看書。而我，老師布置讓讀三遍課文，我是決不讀第四遍的；
老師布置的作業(yè)做完后，我決不多寫一個(gè)字。媽媽常說(shuō)：“做作業(yè)不是目的，會(huì)了可以不做；
但做完了作業(yè)還不會(huì)，就還得做�！笨晌覅s從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，今后我要改掉這個(gè)壞毛病，向童第周爺爺學(xué)習(xí)，多讀多練，刻苦認(rèn)真，相信我一定能考出好的成績(jī)來(lái)。
讀了這篇文章，我暗暗下定決心，我并不比別人笨，別人能做到的，我一定也能做到；
別人認(rèn)為難辦的事，我經(jīng)過(guò)努力，也一定能辦到。
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