讀《青銅葵花》有感(合集15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀《青銅葵花》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《青銅葵花》有感1
這是兩個(gè)雖然沒有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時(shí),就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì),她有了新的家人,新的人生。 日記
哥哥青銅是個(gè)啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛是無微不至的,正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時(shí),哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí),青銅為了他最親最愛的妹妹,離開了大麥地,去尋找該房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí),哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”
都說血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對(duì)妹妹好,對(duì)他來說,妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上,這是人間里多么無私的愛,多么純潔的愛!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無怨言,因?yàn)闉榱嗣妹茫裁炊荚敢庾觥?/p>
看看這對(duì)兄妹,人們不禁要慚愧,兩個(gè)并無半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個(gè)不是親人。
哥哥青銅,妹妹葵花,兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛與情意。
讀《青銅葵花》有感2
作家曹文軒說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!币苍S,這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以,《青銅葵花》中的人物,在苦難面前,無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。
首先是青銅的奶奶,一個(gè)清貧的老人,卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈,生活再窮再苦,她都保持著一個(gè)老者德高望重的尊貴和雍容:
“奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個(gè)、銀發(fā),很愛干凈,一年四季,總是用清水洗濯著自己,衣服總是仔細(xì)折過的,穿出來帶著明顯的折印,沒有一處有皺折,雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的,但那補(bǔ)丁縫補(bǔ)得十分講究,針腳細(xì)密,顏色搭配得當(dāng),使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖,與衣服很和諧,讓人覺得,那衣服上要是沒有了補(bǔ)丁,倒不好看了。大麥地的人,任憑什么時(shí)候看到的奶奶,都是一個(gè)面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人。”
就是這樣一位老人,在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時(shí)候,默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán);就是這樣一位老人,在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時(shí)候,因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里;就是這樣一位老人,當(dāng)知道好學(xué)的葵花以故意考砸的方式退學(xué)來減輕家庭負(fù)擔(dān)時(shí),拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學(xué)校,向校長下跪求情讓葵花重考……
最動(dòng)人的當(dāng)屬故事的主人公青銅,一個(gè)在別人看起來有些古怪的啞巴,對(duì)孤女葵花傾注了所有的愛,那是一種至純至美的大愛。因了這種愛,一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事由此展開:
蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈,為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入,青銅全家一起動(dòng)手,編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子,青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了,那天下了一夜大雪,積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了?伤麍(jiān)持要去,媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天,青銅賣完了所有的鞋,可是還有一個(gè)顧客想買鞋,青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對(duì)方:
“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來,站在雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷!薄八囊浑p腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……”
冰項(xiàng)鏈——?jiǎng)⒗蠋熣f報(bào)幕的葵花要是脖子上有條銀項(xiàng)鏈就更好看了,貧窮的青銅家買不起項(xiàng)鏈,但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈:
“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌,然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對(duì)著它,用口中的熱氣,不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子,在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來!
“那些被他從大盤中挑選出來的冰凌,大小、形狀,都不可能完全一樣,但正是不完全一樣,它們堆放在一起時(shí),才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意,但卻顯得十分寧靜而華貴。”
“燈光下,那串冰項(xiàng)鏈所散射出來的變幻不定的亮光,比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場(chǎng)的人。那一刻,時(shí)間停止了流淌!
南瓜花燈——家里窮得點(diǎn)不起燈,葵花先后去兩個(gè)同學(xué)家做作業(yè),都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè),竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲,把螢火蟲裝進(jìn)十幾朵南瓜花里,連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。
此外,還有癡守的紙燈籠,甜甜的蘆根,還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個(gè)夜晚,青銅對(duì)葵花的呵護(hù)閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。
除了青銅,還有青銅的父母、村里的人們,還有城里的兩個(gè)阿姨,他們都讓我們看到:苦難并沒有摧毀人,反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言:“我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度!
苦難,往往是美麗的。
讀《青銅葵花》有感3
這個(gè)故事的主人翁是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅(是個(gè)啞巴),女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方
人生百態(tài)有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡;有的人出身貧寒,卻懷著報(bào)效國家、忠心為國的志向,用自己的雙手和智慧去營造自己夢(mèng)的田園;還有的人雖然有著萬貫家財(cái)?shù)鷣y揮霍,最后卻一無所有,只得沿街乞討
有些人一遇到困難就只會(huì)躲躲藏藏,自以為躲過了一劫而沾沾自喜,我并不認(rèn)為這是一件好事,反而我覺得她(他)吃了大虧,因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過了一次磨練自己的好機(jī)會(huì),或許就在這一刻,你讓親朋好友老師同學(xué)失望了,也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。
我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期天,老師讓我去參加比賽,希望我好好準(zhǔn)備。但我覺得太麻煩了,想偷個(gè)小懶,沒準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來,老師問我有沒有準(zhǔn)備好,我只能羞愧的對(duì)老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛,我怕,我怕看見老師失望的眼神,我知道我錯(cuò)了,我不該讓老師失望,因?yàn)檫@是平常最器重我,最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。
人的命運(yùn)是掌握在自己手上的,就如同故事里的青銅,雖然不知道葵花什么時(shí)候回來,但他依然每天等著等著,他靠著心中的一線希望,終于,把葵花盼了回來。這不正是說明只要你肯堅(jiān)持,勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手!
人生百態(tài),它雖只有短短的四個(gè)字,卻已足夠讓你回味無窮。
讀《青銅葵花》有感4
古人說“書讀百遍,其義自見”,講的差不多是讀書能讓我們求得功名,能讓我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)上,生活上懂得許多事。而現(xiàn)在讀的書講究的是修身養(yǎng)性,陶冶情操。
想起來他,它們之間的差距是非常大的。我愛讀書,雖然讀的不是很多,但是我所讀的書中就數(shù)曹文軒寫的《青銅葵花》最讓我著迷了。雖然這本書的內(nèi)容很平凡,不想別的名著經(jīng)歷了那么多的災(zāi)難與痛苦,但是他卻寫出了我內(nèi)心的感覺。這本書寫的是一個(gè)從小失去母親的小女孩因?yàn)榘职止ぷ鞯脑,一起來到鄉(xiāng)下勞動(dòng),卻因?yàn)橐淮我馔獍职蛛x開了人世。這個(gè)小女孩葵花從此成為一個(gè)孤兒?ǖ脑庥龊苁谷诵奶邸R粋(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從此,它們一起長大,一起生活。12歲的時(shí)候,命運(yùn)又將葵花召回城市,使兄妹倆分離。這本書其實(shí)是一本很平凡的書,沒有多大趣味,可就在這種平凡的書中才體現(xiàn)出了偉大,讓我得到了許多意想不到的收獲。
很奇怪每次讀著書的時(shí)候,都會(huì)有一種很特別的感覺?傆X得書中描寫的葵花就是我的真實(shí)寫照。的確是這樣,我小的時(shí)候父母白天不在家,不知到哪去了,我就像葵花一樣在村子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就這樣稀里糊涂的過一天,甚至連飯?jiān)谀睦锍缘亩疾恢馈?匆妱e的孩子,很想和它們玩,卻不敢,它們老是欺負(fù)我,我只能一個(gè)人玩,其實(shí)一個(gè)人玩也挺開心。人們常說父愛深沉,讀了這本書才知道真的是這樣。從前小時(shí)候爸爸叫我背加減法口訣,每天晚上都抽查。只要指出幾個(gè)還不會(huì)背,就是一巴掌。
上幼兒園時(shí)就要會(huì)自己寫自己名字,做手工、認(rèn)字。所以那時(shí)候很討厭爸爸,現(xiàn)在后悔了,爸媽離我而去,我再也感覺不到父愛了。爸爸也有好的一面,他是既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,一直無微不至的照顧我,每天晚上爸爸都賠我睡覺。爸爸會(huì)給我講故事,但他從來講的都是同一個(gè)故事。我有時(shí)會(huì)調(diào)皮的撫著爸爸的胡子,感覺很好玩,F(xiàn)在一切只能成為回憶了。我很是欣賞書中的一句話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才能成為一個(gè)強(qiáng)者。其實(shí)這句話就是告訴我們每個(gè)人的生活都避免不了痛苦,最重要的`是敢于只是痛苦,痛苦和快樂其實(shí)是同在的。要記住只有經(jīng)歷過痛苦的人才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。讀了這本書讓我懂得許多,讀一本好書就像在與一個(gè)品德高尚,學(xué)識(shí)淵博的人談話。生活中許多道理都是從書中得到的?梢哉f書是我們生活中不可缺少的一部分。一個(gè)罪犯重讀一本好書就好像重新生活。所以讀書是我們快樂生活的一種方式!肚嚆~葵花》是作者曹文軒激情奉獻(xiàn),心愛備至的最新力作。
作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意!肚嚆~葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音,它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。苦難幾乎是不可避免的。5月12日汶川,4月14日玉樹,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命,將一個(gè)個(gè)好端端的家園弄得面目全非。這時(shí)的人們不再認(rèn)為這個(gè)世界還有幸福和歡樂。然而,我們卻要忘卻,要振作,要追求快樂?嚯y幾乎是永恒的。每個(gè)時(shí)代,有每個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y不是從今天才開始的,我們需要的是如何面對(duì)苦難,并戰(zhàn)勝它。
讀《青銅葵花》有感5
讀書節(jié)活動(dòng)中,我拜讀了曹文軒先生的幾部作品,讓我最受感動(dòng)的是《青銅葵花》一書。讀罷此書,我的心情像五味雜陳混在一起,那一幕幕讓人潸然淚下的情景,久久浮現(xiàn)在我眼前。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方....
我永遠(yuǎn)也忘不了三月蝗,無情的蝗蟲把莊稼全部吃光,鄉(xiāng)親們沒有糧食,接下來等待他們的就是死亡,可是他們沒有放棄生命,而是勇敢的面對(duì)困難。忘不了一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的大火讓青銅高燒五天,體溫恢復(fù)后,這個(gè)本來說話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的寒風(fēng)賣蘆花鞋,有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋,他答應(yīng)了,為了給妹妹照一張相片他愿意這么做,冰冷的風(fēng)無情的吹著他瘦小的身體,赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛,他卻毫無怨言。他的堅(jiān)強(qiáng),他的勇敢,他對(duì)妹妹的默默付出讓我感動(dòng),更讓我震撼。其實(shí)在世界上還有好多好多敢于與命運(yùn)抗?fàn),不放棄生命,珍惜生命,好好使用生命的人。幾天前,老師推薦我們看了“超級(jí)演說家”這個(gè)節(jié)目,舞臺(tái)上的李寧不禁讓我心生敬意,他先天小腦偏癱,走路搖搖晃晃,說話時(shí)非常吃力,手有時(shí)還不斷的揮舞。他卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力站到了“超級(jí)演說家”的舞臺(tái)上。這樣的舞臺(tái),不要說殘疾人,就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥,母親身患絕癥,他用自己的骨髓來挽救母親的生命,他一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著大人擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺校米约褐赡鄣碾p肩扛起這個(gè)家的重?fù)?dān),有時(shí)大人還會(huì)抱怨幾句,可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。
然而讓我們不可思議的是,有些同學(xué)因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被老師批評(píng)幾句就要跳樓自殺,我們想一想,你自殺以后親人該怎樣生活下去,就算不為家人想,也要為自己想想,人生雖然有些坎坷,但是不可能一輩子都是坎坷,有很多事沒有我們想象的那么糟糕,很多事情都是可以過去的;仡^想想,我們每天想吃什么吃什么,想喝什么喝什么,但是我們還挑著挑那,與這些人比起來,我們不覺得慚愧嗎?
同學(xué)們,我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子,還有許許多多不幸的人,比起他們我們是多么的幸運(yùn)。友情,親情,微笑,語言,是上天賜給我們最好的禮物,只要珍惜,幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去,痛苦是必不可少的,我們要勇于面對(duì)痛苦,解決痛苦,創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。
讀《青銅葵花》有感6
今年暑假,媽媽給我買了一本書,這本書的名字叫《青銅葵花》。一共有二百四十二頁,有九章。
《青銅葵花》講得是:一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。
我最喜歡里面的一個(gè)故事是《紙燈籠》,《紙燈籠》里面有七節(jié),我最愛看的是第三節(jié),講的是:奶奶因?yàn)槿ニ妹眉艺藁,累倒了,但是家里窮,付不起住院費(fèi),葵花知道后,很難過,因?yàn)樗浪羌依镂ㄒ恍枰ㄥX的,所以,她決定不上學(xué)了,可是爸爸媽媽不會(huì)同意的,突然,她想出一個(gè)主意,今天要期末考試,如果我把各門功課都考砸,學(xué)校就不會(huì)再讓我讀書了,于是,她就將各門功課考得十分糟糕,但青銅知道葵花是為了生病的奶奶才考成這樣的,這時(shí),爸爸媽媽也知道葵花的成績,準(zhǔn)備懲罰葵花的時(shí)候青銅說出了實(shí)情,爸爸媽媽聽了,流淚了。
讀到這里的時(shí)候,我震撼了,葵花只為別人著想,不想自己,這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《青銅葵花》有感7
青銅和葵花是沒有血緣關(guān)系的兄妹,青銅是個(gè)啞巴,十一歲了還沒有上學(xué),只因家里貧窮?ㄆ邭q,家里怎么湊也只能供一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)孩子都互相讓對(duì)方上學(xué),而聰明的青銅用計(jì)策讓葵花心甘情愿的上學(xué)了。看到這,我的眼淚也不住的留下來,多懂事的孩子呀!
葵花為了不讓家人為難,沒有把照相的事告訴家人,只是說不喜歡照相。其實(shí)誰又不明白其中的原因呢?一家人好不容易采了蘆花,編織了一百零一雙蘆花鞋,青銅每天到鎮(zhèn)上去賣,大雪天,把自己穿的那雙也賣出去了,他的一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅。
青銅和葵花的感情讓我深深感動(dòng),葵花和青銅一家人的親情也讓我抑制不住自己的感情!案F人的孩子早當(dāng)家”,生活的不幸并沒有讓屈服,反而讓他們和親人們相親相愛,共同與命運(yùn)抗?fàn)帯⑴c苦難抗?fàn)帯,F(xiàn)實(shí)生活中的我們永遠(yuǎn)不是獨(dú)自面對(duì)生活或者苦難,因?yàn)槲覀冇刑鹈鄣挠H情。
讀《青銅葵花》有感8
上午,讀了幾頁《青銅葵花》,頗有感觸。
《青銅葵花》是當(dāng)代著名作家曹文軒的一部純美小說,主要講了啞巴男孩青銅和孤兒葵花的故事。在葵花三歲時(shí),媽媽病逝,后跟爸爸到干校生活;7歲那年,爸爸失水而死,葵花成為孤兒。干校阿姨把葵花送到河對(duì)岸大麥地村,青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家十分貧窮,住著茅屋,一家四口人(奶奶、爸爸、媽媽和青銅)考種田勉強(qiáng)糊口,F(xiàn)在青銅來啦,日子更難。為了能讓葵花過得好,一家人更勤快了,青銅常常到田溝弄魚抓蝦,本來11歲地青銅早該上學(xué),因?yàn)閷?shí)在交不起兩個(gè)人的學(xué)費(fèi),只好讓7歲葵花一人上學(xué)。冬天,一家人做了101雙蘆芽鞋,青銅每天送過葵花上學(xué)后,就去鎮(zhèn)上賣鞋。這種勤勞樸實(shí)的農(nóng)村孩子的形象躍然紙上。
文中令我難忘的是青銅識(shí)字的情節(jié)。有一天,葵花突然想到哥哥青銅那么想讀書,何不來過妹妹教哥哥識(shí)字寫字呢?在葵花一再要求下,青銅同意了,跟著葵花學(xué)習(xí),他們坐在槐樹下,望著西下的太陽,葵花用樹枝在地上寫下“太陽落下去,月亮升起來!币粋(gè)一個(gè)字地教,青銅讀不出來,但聽得懂。一天天過去,青銅學(xué)會(huì)很多字,也能寫很多字。一天,學(xué)校圍墻外有人正在寫標(biāo)語,看見青銅,就取笑青銅。
青銅一下子拿取刷子寫下“我是大麥地村的青銅”幾個(gè)字。這人整個(gè)村子的人吃驚,后來大家才知道是葵花教的,人們十分羨慕這個(gè)幸福的一家。由此,我想到我們的語文教學(xué),很多孩子上了三四年甚至五六年的學(xué)校,識(shí)字寫字還不過關(guān),原因何在?有“教”與“學(xué)”兩方面因素。一方面,學(xué)生要愿意學(xué),有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面,教師要善教,就像文中的葵花一樣,看到太陽,就教太陽,看到月亮落下了,就教“月亮落下去”;看到小動(dòng)物,就教小動(dòng)物;看到原野中的各種植物,也一一教給青銅,只要葵花在學(xué)校學(xué)過的字,葵花就想法子教給青銅。
一年級(jí)學(xué)生,她的教學(xué)方法很值得我們思考,她能把課堂搬到田野,搬到大自然,能結(jié)合生活識(shí)字。大地是黑板,樹枝是粉筆,大自然是最好的課件,這種形象性、直觀性在一年級(jí)小學(xué)生身上體現(xiàn)得十分完美和實(shí)用?梢,我們的語文課堂要與大自然相結(jié)合,與實(shí)際生活相結(jié)合,要讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。
雖然《青銅葵花》這種書是我向別人借閱的,僅僅看了一上午,但是,我始終覺得這是一部值得一讀的書,我還是找機(jī)會(huì)把這本書讀完。
讀《青銅葵花》有感9
我輕輕掀開《青銅葵花》的書頁,在燈光下品味著這個(gè)大苦﹑大美﹑大愛的故事。輕銅是個(gè)啞男孩,葵花是個(gè)城里女孩,命運(yùn)的安排讓本該是兩條平行線的他們相識(shí)相知了。青銅一家人對(duì)葵花無微不至的關(guān)懷更讓我熱淚盈眶。青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己的上學(xué)夢(mèng),為為了給她照相,赤腳在雪地上奔走。
讀著讀著,我想起了哥哥。哥哥和我同母異父,可我們卻比一般的兄第姐妹要親得多,十幾歲的哥哥整天抱著幾歲的妹妹,歡聲笑語不斷。那是,媽媽﹑我和哥哥住在河北,哥哥的奶奶家。而我的爸爸,卻在江蘇工作。有一天,哥哥單獨(dú)和媽聊了一會(huì)兒,出出來是神情快快的,我小跑過去哥哥,你不舒服嗎?〞哥哥不回答,只是看了我好一會(huì)兒,有效的我沒發(fā)現(xiàn)哥哥眼里的哀傷。
哥哥把我抱起來說:“小燁想爸爸嗎﹖”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“哥哥又說:“哥哥好還是爸爸好?”我歪著腦袋想了一會(huì)兒:“都好,不過小燁更喜歡哥哥,哥哥對(duì)小燁最好了!”哥哥突然笑了,伸瘦點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖,沉默了。
后來,我才知道,爸爸要接我和媽媽去江蘇,而哥哥由河北的奶奶照顧。臨行那天,我什么都不肯做,拉著哥哥的衣角哭得一塌糊涂,哥哥摸著我的小腦袋,什么都沒說,但淚水也“啪嗒啪嗒”不停地落下來,砸在地上開除了花兒……
當(dāng)我看到青銅在葵花走后坐在草垛上不肯下來,我哭了。我想起奶奶說,我走后哥哥把自己一個(gè)人關(guān)進(jìn)了房間里,好久沒有出來。哥,你可不知小燁多么不舍、多么牽掛你!我們沒有同一個(gè)父親,但我一直把你當(dāng)做最親、最親的哥哥,我最依賴最信任的親人!
青銅葵花那“不是親、勝似親”的愛感動(dòng)了我。有些條件不需要具備,我們一樣是最相親相愛的兄妹。最后,青銅能說話了,這都是愛的力量,超越了親情,超越了友愛,這就是永恒。
永遠(yuǎn)的牽掛,永恒的愛。哥哥,小燁想念你!肚嚆~葵花》,讓我流淚,讓我難忘的書,永遠(yuǎn)的青銅、永遠(yuǎn)的葵花。
讀《青銅葵花》有感10
最近,我讀了《青銅葵花》 1~3 章,主要講了:葵花是個(gè)七歲的女孩子,她跟隨爸爸來到了大麥地,青銅是個(gè)啞巴,一天葵花爸爸落入水中,青銅家人便收養(yǎng)了她。
其中,蘆花鞋這一章令我最感動(dòng),這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動(dòng)的溫暖,從這篇中,我們能深深的體會(huì)出葵花的懂事和青銅對(duì)葵花的呵護(hù),在大雪紛飛的時(shí)候,青銅仍踏著白雪,到鎮(zhèn)上賣鞋,到了最后,還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶,這都是為了葵花能照相片啊!從這里,我深深的體會(huì)到了青銅對(duì)葵花的無微不至的關(guān)愛!
青銅和葵花這兩個(gè)素不相識(shí)的孩子,竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼,還成為了兄妹,像《蘆花鞋》上這么無微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無比,回憶小學(xué)五年級(jí)時(shí),班上有一對(duì)要好的朋友,一次其中一個(gè)竟忘了帶試卷費(fèi),急得滿頭大汗,四處求救,可沒有人借給他,就連到上課時(shí)那位朋友也沒有伸手幫助,大家都知道他帶了很多錢,可是到了關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)也不可靠。
這五年的朋友積下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊,青銅對(duì)葵花的關(guān)懷是我們難以做到的!
讀《青銅葵花》有感11
“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@句話出自曹文軒的又一力作《青銅葵花》,沒錯(cuò),這個(gè)假期我又拜讀了曹文軒先生的一部小說!
這本書講述的是小男孩兒青銅與小女孩葵花之間動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)眼眶特別淺的女孩兒,讀這本書時(shí),不知眼眶濕潤了多少次。我的眼前至今還浮現(xiàn)著那一幕幕畫面,其中最清晰的還是青銅與葵花摸銀杏葉來決定誰去上學(xué)。青銅家很窮,只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。于是青銅決定用摸銀杏葉來決定誰去上學(xué),青銅在瓶子里放了兩枚銀杏葉,誰摸到紅杏葉誰就去上學(xué)。可葵花不知道的是,瓶子里的兩枚杏葉都是紅色的,不管怎么摸都是葵花去上學(xué),而那枚綠色的杏葉一直被藏在青銅的袖口里……讀到這兒時(shí),我的眼眶濕潤了。青銅家再怎么窮,也不會(huì)讓葵花受任何一點(diǎn)委屈……青銅家點(diǎn)不起燈,青銅就捉來螢火蟲;葵花要上臺(tái)表演,青銅就親手為她做冰項(xiàng)鏈……這一樁樁,一件件,無不催人淚下……
可造化弄人,12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她從小生長的城市……命運(yùn)是殘忍的,卻又是公平的,它用葵花的離開,換取了青銅的聲音……青銅人生的第一句話不是“爸爸”、“媽媽”,而是一一“葵花”……
書的最后說,青銅一直望著葵花離開的那個(gè)方向,等待著她的歸來……此刻我想說一句話,青銅與葵花承受了他們這個(gè)年紀(jì)本不該承受的責(zé)任、傷害,可他們是善良的,是堅(jiān)強(qiáng)的,他們之間純真如水晶般的情誼,他們笑對(duì)人生的態(tài)度,打動(dòng)了我,感染了我,使我的心靈被深深地震撼了……
讀《青銅葵花》有感12
曹文軒說,苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難。這個(gè)《青銅葵花》講述了一個(gè)苦難的時(shí)代,青銅卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱的朋友。12歲那年,命運(yùn)將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,望那個(gè)葵花所在的地方。
書中的葵花是不幸的,因一次意外,葵花沒有了爸爸,之后,又成了青銅中的一員,小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭,青銅現(xiàn)在是葵花的尾巴。他們之間的交流如水過平地一般流暢,哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛,仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處,現(xiàn)在,在奶奶的萬般思念中回家了。
青銅,他是個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同自己的親妹妹,他帶著她去挖野菜、打魚。入了秋,由于家境的困難,他們面臨著只有一人上學(xué)的難題。青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花,讀到這兒,我被深深的打動(dòng)。最后,青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。
少年時(shí),就有一種痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
讀《青銅葵花》有感13
在青銅和葵花一起生活,一起長大的時(shí)候,并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的,火灼焦過大麥地風(fēng)侵略過大麥地,蝗蟲進(jìn)攻過大麥地......但這里的人們沒有倒下,而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
人的一生都有歡樂、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂的時(shí)光,遇到苦難和痛苦,我們要勇敢地去面對(duì)它。青銅葵花兄妹倆正是苦難中的堅(jiān)強(qiáng)者,每每讀到高潮處,我的眼眶總是濕潤的。
青銅葵花的童年是充滿苦難的,但是他們有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)生活的勇氣,再看看我的童年是多么幸福啊!父母隨時(shí)隨地陪伴著我關(guān)心著我,從來沒有感到苦。青銅葵花兄妹倆在艱苦快樂的生活著,從不被苦難所屈服,我被他們兄妹倆動(dòng)人心弦的故事感動(dòng)了,是我領(lǐng)悟到人生不是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)受挫折,只要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不逃避,你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。玉不雕不成器,人不學(xué)不知道。只有在苦難中成長起來的,才是真正的強(qiáng)者,才能受到成功者的歡樂。
讀《青銅葵花》有感14
今天,我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R(shí)水性,從船上摔了下來,淹死在河中,從此葵花沒依沒靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f話了。從此,葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深,每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著,生怕嘎魚在路上欺負(fù)葵花?墒呛镁安婚L,在葵花十四歲那年,葵花被城里人接走了。從此,青銅每天都坐在大草垛上,向遠(yuǎn)處望著,期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來。
、忽然,青銅似乎看見了葵花,他忘記了自己正坐在高高的大草垛上,他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久,他醒來卻看見葵花正向自己招手,他竟然喊了一聲“葵花”。這是,在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了,顧不上鴨子便向青銅家跑去,邊跑邊叫“青銅會(huì)說話了,青銅會(huì)說話了” 我讀完這本書,我覺得文中主人公青銅是一個(gè)雖然不會(huì)說話,但卻是一個(gè)很善良,勇敢的男孩?ㄊ且粋(gè)懂事,乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚,很讓我感動(dòng)。,
讀《青銅葵花》有感15
苦到深處顯至美
——讀《青銅葵花》有感
最近,我又細(xì)讀了《青銅葵花》這本書,這是著名作家曹文軒作品。
這本書從頭到尾都滲透著苦難中的純情,讓人心酸得落淚。
故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩子叫青銅,一個(gè)女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們兩個(gè)成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,可是在葵花十二歲那年,命運(yùn)又召喚她回到自己原來所在的城市,從此,青銅常常遙望葵花所在的城市……
我覺得這本書最感人的一章就是“冰項(xiàng)鏈”了?ㄒ?yàn)橐獏⒓友莩鰠s因?yàn)楦F買不起項(xiàng)鏈,青銅知道后,在寒冷的冬天,從屋檐下摘下了一個(gè)個(gè)大小、形狀各異的冰棱,細(xì)心挑揀打磨,個(gè)個(gè)如樣,為葵花親手制作了一條精致的冰項(xiàng)鏈。青銅沒有因?yàn)楹涠艞壷谱黜?xiàng)鏈,手凍紅了,凍麻了,想哈一口氣取暖都不行,因?yàn)樗屡瘹馊诨吮猓且Ьo牙關(guān)堅(jiān)持著,就這樣,他努力地做好項(xiàng)鏈的每一個(gè)部位,不放過任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。當(dāng)精心制成的項(xiàng)鏈在夕陽下變幻出五彩的光芒時(shí),青銅開心地笑了,他笑得那樣燦爛。是啊,這是世界上最美的項(xiàng)鏈,它飽含了這不是親人,勝似親人的最真、最美的情愫,它在我們每個(gè)人的心里,它比鉆石更絢麗。
讀到這兒,我不禁淚水漣漣,我的眼前浮現(xiàn)出親人們無微不至呵護(hù)我們的畫面,浮現(xiàn)出老師同學(xué)們鼓勵(lì)我、幫助我的一幕幕……而我呢,總是那么不懂事,總是忽略他們無私的愛。
葵花為了省錢給奶奶治病,故意考得一塌糊涂,堅(jiān)持要退學(xué)。最后奶奶跪在地上求校長,葵花才重考了一遍,這是多么純潔的祖孫情! ……
掩卷沉思,我們每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順,都必須經(jīng)歷苦難。我們只有把挫折、苦難當(dāng)成人生中的一道美麗的風(fēng)景線,在苦難中品味真愛。就像晶瑩的“冰項(xiàng)鏈”,本質(zhì)是水,融入的是真情,堅(jiān)守的永遠(yuǎn)是如水的澄澈。
這才是生活的美,這才是人生的真諦。
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