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《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感

時(shí)間:2021-02-04 18:26:17 讀后感 我要投稿

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感4篇

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感4篇

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感1

  我讀完了《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這篇小說(shuō)。故事雖已結(jié)束,但故事的情節(jié)依然時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在心中,仿佛所有內(nèi)容都?xì)v歷在目。

  書(shū)中的故事是這樣的。在上世紀(jì)七十年代,一批省城教授、電影導(dǎo)演以及縣中教學(xué)骨干,做了江心洲中學(xué)的各科老師。將知識(shí)傳授在這片土地上,改變了主人公小芽的懵懂歲月。小芽用她純凈的眼睛,看盡了人間的滄桑。她過(guò)早的經(jīng)歷了死亡,愛(ài)情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏……讓她感受到了人間的冷暖。小芽從15歲到19歲的過(guò)程中,一次次的悲歡離合和人性的沉浮,觸動(dòng)著小芽純凈,懵懂的心靈,同時(shí)也使她朦朧地明白了許多。

  四年時(shí)光,小芽的的人生發(fā)生了極大的變化,他在人間的復(fù)雜情愫中慢慢地成長(zhǎng)。也正如書(shū)中所說(shuō),成長(zhǎng)正如人魚(yú)化人所經(jīng)歷的疼痛,也就是“生長(zhǎng)痛”。最后,小芽走出了江心洲,去了上海,再次經(jīng)歷了一場(chǎng)分別,一場(chǎng)與故土之間的分別。

  我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到無(wú)能為力的事情。一次,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,讓我好好喂養(yǎng),培養(yǎng)我的愛(ài)心。我一直悉心照料它?蛇是出現(xiàn)了意外,有一天我發(fā)現(xiàn)小烏龜身上出現(xiàn)了幾個(gè)白斑,我并沒(méi)太在意。然而幾天后,小烏龜?shù)难劬σ材[起來(lái),看不見(jiàn)東西,也不吃食了。通過(guò)查詢,得知這是一種白斑病。于是,我開(kāi)始用心的給它治療,但已為時(shí)過(guò)晚,無(wú)濟(jì)于事了。我只好把它放生了。這件事,讓我感到了分別的痛苦,這對(duì)我來(lái)說(shuō),也是“生長(zhǎng)痛”。

  故事中的小芽,她是幸運(yùn)的,也是幸福的。雖然她的成長(zhǎng)過(guò)多地充斥著悲歡離合,但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,所以,這些只會(huì)磨練她,使她的心靈,靈魂變得更加成熟。

  文章最后,作者寫(xiě)了小芽乘船離開(kāi)時(shí),看到溫衛(wèi)庭生前想看到卻沒(méi)有看到的龍豬,暗示著小芽可以繼續(xù)轟轟烈烈的寫(xiě)下去。

  小芽的成長(zhǎng)故事匯成一本巨作,它讓我們知道了從前的花兒如何開(kāi)放,從前的莊稼如何成熟,從前的風(fēng)鈴如何搖響……

  用心走出成長(zhǎng)的每一步,那遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲將伴你一起成長(zhǎng)。

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感2

  今天我終于讀完了黃培佳阿姨的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》了!可是不知道為什么,合上書(shū)頁(yè),我的眼前總是浮現(xiàn)出那個(gè)善良、聰明、美麗、能干的小芽來(lái)!

  《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》寫(xiě)的是離我很遠(yuǎn)的上個(gè)世紀(jì)七十年代的南方小鎮(zhèn)上,命運(yùn)的機(jī)緣讓一批省級(jí)教師、電影導(dǎo)演以及教學(xué)骨干做了江心洲中學(xué)的各科老師,十四歲的初中生小芽的命運(yùn)也在這一年改變了:在黃老師的鼓勵(lì)下,默默無(wú)聞、學(xué)習(xí)成績(jī)不好不差的小芽短時(shí)間鉆進(jìn)尖子生的行列;在優(yōu)秀導(dǎo)演葉飄零的關(guān)懷下,她刻苦練習(xí)表演,成為文藝團(tuán)的骨干;一次偶然的機(jī)會(huì),她遇見(jiàn)下放知青賀天宇,從此,她明白了什么是愛(ài)……

  雖然這本書(shū)上很多地方,我看得很是不是太懂;雖然小芽的世界離我已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,但是,小芽的世界,卻是那么的吸引我,走進(jìn)她的世界,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,我陪著小芽一起,無(wú)拘無(wú)束的在田埂上奔跑、興奮地參加文藝宣傳隊(duì)、激動(dòng)地進(jìn)城、趕集一樣的趕考、探險(xiǎn)一樣地觸摸成人的神秘世界。

  這個(gè)暑假,因?yàn)橛行⊙康呐惆,我過(guò)的異常的開(kāi)心!和小芽比起來(lái),我真的很幸福!在她們那個(gè)我不了解的年代,小芽除了學(xué)習(xí)外,還有那么多其他的事情要做:幫爸爸打掃農(nóng)場(chǎng)、幫媽媽下田做農(nóng)活、幫農(nóng)場(chǎng)排演節(jié)目。但是,對(duì)于自己學(xué)習(xí)上的事,她一樣沒(méi)落下,她利用睡覺(jué)的時(shí)間,刻苦的學(xué)習(xí),同樣取得了回報(bào)!

  我喜歡小芽,我更喜歡黃培佳阿姨!是她創(chuàng)作出這樣的好作品,才讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)小芽,希望有一天我能認(rèn)識(shí)更多黃培佳阿姨筆下的`人物,等我長(zhǎng)大了,我也要做像黃培佳阿姨一樣的人,為小朋友帶來(lái)更多陪伴他們長(zhǎng)大的朋友!

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感3

  前些日子,我讀完了一本書(shū)——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,這本書(shū)令我深有感觸,回味無(wú)窮。

  這本書(shū)描寫(xiě)了上個(gè)世紀(jì)70年代,農(nóng)村小女孩林小牙的人生成長(zhǎng)過(guò)程。故事開(kāi)始時(shí),主人公小芽14歲,初中生;故事結(jié)束時(shí),她已經(jīng)19歲了。短短四五年中,小芽的身體和靈魂一直在緩慢地裂變著,然后跳躍、起跑。她睜著一雙澄明純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。一天一天地發(fā)育,成長(zhǎng),清醒,最終達(dá)到一個(gè)生命的高度。特別是小芽在學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)過(guò)程是令人羨慕又使人佩服的。14歲的小芽本來(lái)只是一個(gè)很普通的小女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般。由于一次偶然的機(jī)會(huì),她聽(tīng)到了老師在鄰班的講課,然后大膽地提問(wèn),從而得到了黃規(guī)章老師的熱烈贊揚(yáng)。但是她以后并沒(méi)有繼續(xù)投機(jī)取,而是化表?yè)P(yáng)為動(dòng)力,用心研習(xí)課本,再一次提出了一個(gè)有質(zhì)量,有水平的問(wèn)題,獲得了老師的高度欣賞。高中階段,由于小芽基礎(chǔ)不好,受到了歐老師的挖苦與諷刺,面對(duì)羞辱小芽沒(méi)有自暴自棄,而是把諷刺變?yōu)閯?dòng)力,“笨”鳥(niǎo)先飛,利用別人中午休息的時(shí)間發(fā)憤用功、多做練習(xí),不懂就問(wèn)。最終使她的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了突飛猛進(jìn)的提升。變成了一個(gè)班里同學(xué)敬佩,老師欣賞的尖子生!

  《學(xué)!芬还(jié)里有這樣一段話“很多事情其實(shí)與聰明不聰明無(wú)關(guān),人的一生有一種定數(shù),他的出生、經(jīng)歷、性格、氣質(zhì)、耐力和悟性等等綜合在一起,決定了他一生能成多大氣候。”我覺(jué)得小芽正是深刻明白了這句話,才能在平凡中脫穎而出,成了大器。結(jié)合現(xiàn)實(shí)想象,這又何嘗不值得我們思考呢?如果我們每個(gè)人都能學(xué)到小芽的“把握機(jī)會(huì),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)”以及“笨鳥(niǎo)先飛”的這兩種精神,還有誰(shuí)不能成為尖子生呢?

  讀一讀這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》吧,它會(huì)讓我們?cè)诮?jīng)歷成長(zhǎng)的同時(shí),知道從前的花兒如何開(kāi)放,從前的莊稼如何成熟;從前的夢(mèng)想如何放飛,從前的風(fēng)鈴如何搖響……

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感4

  早晨,雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。

  此時(shí)我正坐在舒適的家中,看黃蓓佳奶奶寫(xiě)的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。這本書(shū)使我受益匪淺,現(xiàn)在我給大家分享一下吧!

  有一個(gè)名叫林小芽的女孩,她是初中生。她成績(jī)非常好,一向都是班級(jí)的前幾名,老師都特別喜歡她。在她們的學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些怪事,比如老師自殺了、爭(zhēng)吵、打架……因?yàn)檫@些事,醫(yī)生忙都忙不過(guò)來(lái)。

  小芽覺(jué)得應(yīng)該去幫幫忙,她來(lái)到一位她認(rèn)識(shí)的醫(yī)生家里幫助他。該醫(yī)生姓溫,大家都叫他溫先生。小芽因?yàn)楹退佑|久了,所以他們結(jié)下了深厚的友誼?上н^(guò)了幾年,溫醫(yī)生因病去世了。唉,可見(jiàn)病菌多么強(qiáng)大!

  另外小芽也很懂事兒,有一次她看見(jiàn)媽媽很傷心,就給媽媽倒茶喝,而且她也把家務(wù)活干了?尚⊙扛咧挟厴I(yè)時(shí),她要去上海了。她戀戀不舍的與家人、同學(xué)、老師等告別,不久船就起航了。

  你看生病多可怕呀,如果嚴(yán)重可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。所以我們要多多注意身體,多多出去活動(dòng),多喝水,不挑食,這樣對(duì)身體有幫助。

  同時(shí),我給大家分享一首關(guān)于食品衛(wèi)生安全的歌謠:一日餐搭配勻,餐具盒要勤洗,吃飯前洗凈手,小攤前別光顧,三無(wú)頻莫使用,冷飲料要節(jié)制,白開(kāi)水益健康,運(yùn)動(dòng)后稍休息。

  小芽善良、懂事,幫助了很多人,這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想到了當(dāng)妹妹在玩中遇到困難時(shí),我都會(huì)伸出救援之手去幫助妹妹;當(dāng)妹妹在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我就會(huì)耐心的給她講解;當(dāng)妹妹在閱讀中遇到困難時(shí),我就會(huì)給她解說(shuō),使她理解……

  這本書(shū)讓我受益匪淺,我喜歡這本書(shū)!

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