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讀《懷念母親》有感

時間:2022-07-31 21:05:18 讀后感 我要投稿

讀《懷念母親》有感15篇

  認真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的讀《懷念母親》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《懷念母親》有感15篇

  讀《懷念母親》有感1

  《懷念母親》一文是季老的回憶錄《留德十年》中的一篇。《留德十年》從1934年,青年季羨林大學畢業(yè)期待赴德留學終于成行寫起,一直寫到1946年歸國返鄉(xiāng)為止。數(shù)十篇文章,洋洋十數(shù)萬言,寫盡了十一年羈旅生涯中的跌宕起伏!读舻率辍分械奈恼,每一篇自成一體,各自獨立;連在一起則以時間為序,整體呈現(xiàn)了先生十多年的經(jīng)歷。在這些文章中,《懷念母親》顯得有些特別,它沒有像其他的文章那樣以寫事或?qū)懭藶橹行,而是在敘述文字中夾雜了相當比例的日記、文章片段,頭緒比較多。它的主要內(nèi)容,對母親(生身母親、祖國母親)的懷念是年輕的季羨林歐洲十一年中不間斷的情感。寫羈旅生活中對生母、故國的深切懷念,既沒有像其他文章那樣以敘事或?qū)懭藶橹行,也沒有恣意抒情,這在季老是有原因的。

  季老在《留德十年》的《楔子》中說,“我特別強調(diào)‘實事求是’四字,因為寫自傳不是搞文學創(chuàng)作,讓自己的幻想縱橫馳騁。我寫自傳,只寫事實!睘榱俗駨倪@樣一個寫作原則,寫《懷念母親》時,季老為了“避免用今天的情感篡改當時的.感情”,幾次引用當年的日記和文章片斷,來“保存自己當時的感情”。這樣一種組織語言材料的方式,是服從于整本書作為回憶錄的性質(zhì)的。

  讀作者的其他作品,有助于我們更好地解讀文本。季老的散文《賦得永久的悔》,回憶幼時的生活和表達對母親早逝而自己無從迎養(yǎng)的愧疚、悔恨,對解讀《懷念母親》很有幫助。此外,《懷念母親》中有兩段文字摘自季老寫于1936年的《尋夢》!读舻率辍犯戒浿杏小秾簟啡,不但有助于解讀《懷念母親》,而且此文寫得情深意切,讀后齒頰留香,回味無窮。

  讀《懷念母親》有感2

  今天,我們學習了第6課《懷念母親》,老師說起自己的親身經(jīng)歷明顯看得出眼眶紅了,眼淚不由自主在眼眶里直打轉(zhuǎn),很多同學熱淚盈眶。這淚水中包含著母親從我們剛生出就精心照料我們、哺育我們、培養(yǎng)我們;這淚水中包含了老師對母親懷著那舍不得的情,割不斷的愛。這淚水中包含了……

  我們現(xiàn)在過的都是小皇帝、小公主一樣的生活,母親把我們當寶一樣侍候著,她起早摸黑的工作著,就是想讓我們過上好日子而我們是怎樣對待她的呢?那天,我和媽媽鬧了個小別扭,媽媽在校門口接我,我不理不睬的走開了,第二天,我在校門口怎么也找不到媽媽,我開始害怕起來,我從沒有一個人回家過,我提心吊膽的走著,終于到家了,門一開,我往媽媽懷里一撲,緊緊的抱著媽媽,不肯放開,每次不是為了賭氣而耍小脾氣;不是為了一點雞毛蒜皮的小事對她大吼大叫;不是在她熟睡的時候粗暴的將她推醒;不是……而媽媽每次只是以一笑應(yīng)付。不知怎的一些不開心的、愧疚、后悔的事全都涌上心頭。

  母親雖是崇高的、偉大的.、但祖國母親是至高無上的。她培育了千千萬萬個花朵,就讓我們年輕一代團結(jié)起來撐起整片天空呢!讓我們這年輕一代的花朵團結(jié)起來讓我們祖國美好,國家變的更加繁榮富強吧!

  讀了這篇課文,我覺得我們做子女的應(yīng)該向季羨林老爺爺好好學習學習,他是我們的好榜樣,我們要向他看齊,更應(yīng)該從小學會孝敬父母,幫父母做力所能及的家務(wù)要搶著做,哪怕泡一杯熱茶,拿一雙拖鞋,她的心里也會暖和許多,何況我們已經(jīng)在慢慢長大了,我們要趁后悔之前,盡自己的全力去孝敬母親。

  讀《懷念母親》有感3

  《懷念母親》一文初讀平淡無奇,甚至感覺跳躍性比較大。讀過一些相關(guān)的作品,了解了寫作背景,慢慢走近作者的心靈,再回頭去讀,漸漸讀出了味道。季老學貫中西,文通古今,對如何寫散文有自己的獨有看法。他曾說,散文的精髓在于“真情”二字,“真”就是真實,“情”就是要有“抒情”的成分,F(xiàn)在,為了自傳“只寫事實”,他在寫此文時盡力取“真”而去“情”,使文章讀來顯得平淡了?墒俏恼隆捌健焙汀暗钡谋澈,隱藏了更深的“情”。季老一生埋首躬耕于古文字這片堅硬的土地,開掘出一部部豐厚的典籍,他偶爾到散文這片田里散散步,便留下不少性靈文字。季老一生寧靜淡泊,從他的散文中,我們卻又讀出了一個善感而多情的季羨林。他曾為一莖古藤被砍斷而暗自垂淚(《幽徑悲劇》),他曾為身邊小動物病亡而“內(nèi)心顫抖”(《老貓》),他曾為異國他鄉(xiāng)偶然相識的.少年魂牽夢縈(《塔什干的一個男孩子》)……母親早逝使少小離家的他今生無法膝前盡孝,這成為他“永久的悔”;去國離鄉(xiāng)時親老、妻少、子幼,本以為兩年即可回國,卻因為戰(zhàn)亂被阻留異國他鄉(xiāng)──對生身母親、對祖國母親的懷念怎不是他異國十一年中內(nèi)心深處熾烈的情感?也許,這時候正可以用上那句話:平平淡淡才是真。

  學習季老的《懷念母親》這篇文章,是很有意義的。如何更好地把握這篇文章的特點當然很重要。這篇文章入選教材之后,有多處改動。并不是編者自認為有多高明,原文在《留德十年》中,與前后各篇文章之間有聯(lián)系,把它選出來作為獨立的一篇文章要小學生學習,有必要盡量減少這種聯(lián)系帶來的閱讀障礙,此其一;其二,為了便于小學生理解、接受,修改后的文章頭緒也簡化了些。但是,即使作了改動,這篇文章相對全冊教材中的其他課文來說,還是比較特別。了解了這篇文章的寫作背景,了解到季老歐洲十一年中對兩位母親的懷念始終不斷,季老在散文中想把這種情感經(jīng)歷表達出來,可以幫助我們更好地理解這篇課文。那么,怎么把握這篇課文的教學內(nèi)容呢?季老就這篇文章說的幾句話是不是對我們有啟發(fā):同一篇文章,寫兩個母親,比較有意思,也比較容易接受。小學生要懂得熱愛祖國,懂得對自己的父母盡孝心。

  再一次寫下這幾句話,我仿佛又回到了拜訪季老的那個下午。我回想著在病房中安然靜坐的這位年近百歲的老人,忍不住打開了電腦中存放的照片。老人身穿白色的家居服,靜靜坐于桌前。桌上,是他常用的水杯、剛摘下的眼鏡和我們帶去的教材。他右手輕輕抬起,面帶微笑,正在說著什么。老人的大半個身子、桌上的書、眼鏡、水杯都淋浴在陽光中,看上去是那么溫馨。

  讀《懷念母親》有感4

  讀完《懷念母親》這篇文章后,使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然,我好懷念自己的母親,因為《懷念母親》這篇文章的主人公就像是我一樣那么可憐。我有一位深愛的母親,但是她給我的關(guān)懷很少,很少。

  7月,透藍的天空懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。那天下午,我沒有做好心理準備在外地打工5年的媽媽突然站在我眼前,心花怒放的我突然呆住了,并沒有喊她媽媽,而是覺得很陌生。

  可記得這一位"母親"?她飄散著長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川,她的背脊,雖老邁仍硬朗。是五岳、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂,從東北的谷倉到長江的沿岸,到珠江三角洲,那一片無盡的沃土,是她溫暖的雙手。

  。∧赣H!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史,曾經(jīng)你驕傲過、自豪過,也曾經(jīng),你黯然傷神過、憤怒過。在預(yù)后無限的歲月里,您孕育了長青的江水,也培育出千千萬萬屬于您的孩子。您也像是《懷念母親》中,那位慈祥而溫馨的.媽媽。為什么人們總是把祖國比做母親?有人說:"祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。"

  有人說,祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為只有"母親"這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。

  傍晚,我望眼欲穿著一最閃爍的星星。豐富多彩的夜空,變得更加寧靜就像媽媽已經(jīng)安心入睡了一樣,依然懷念我的母親。

  讀《懷念母親》有感5

  我一遍又一遍地讀著《懷念母親》,從字里行間中搜尋著濃濃的母愛,不知不覺中我的眼睛模糊了,眼淚忍不住地涌了出來。

  有一種愛被世人所贊頌,有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖,這就是母愛。母愛像山間的溪水,一點一滴的細流匯成潺潺的溪流,一點一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。母愛是一滴甘露,親吻著干涸的泥土,它用細雨的溫情,鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  是! 正如作者說的',全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。我情不自禁的想到了自己的母親。

  我的母親是個平凡而又普通的人,她沒有驚人的壯舉,也沒有動人的故事,但她是我心中最偉大的人。媽媽,您讓我怎么感謝您!當我走進您時,只想一縷陽光,但您卻給予了我整個春天。在我成長的道路上,您為我付出了多少?上學的路上您上千次叮囑我要注意安全,上課認真聽講;每天晚上您耐心幫我輔導,檢查作業(yè);生病的時候您細心照顧我,讓我早日康復。

  母愛就是這樣平凡而又偉大。她沒有可樂的激情,也沒有雪碧的清爽,更沒有咖啡的濃厚,像一杯白開水,無聲無息但卻又無微不至,點點滴滴都能折射出人間最美的真情,是我們一生最寶貴的財富!

  讀《懷念母親》有感6

  今天,老師帶著我們進入了第六課懷念母親,當我打開懷念母親這篇課文,我就被作者的課文給感動了,這篇課文表達的作者熱愛愛母親,對生身母親和祖國母親的懷念之情。

  這篇課文講作者對生身母親和祖國母親的.懷念。我六歲離開我的生母到城里去住,中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊呆了幾天,仍回到城里,季羨林唐哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下,我的愿望沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母親的孩子是各靈動不全的人,我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親就淚流不止,數(shù)十年如一日。后來我住在一座叫做哥廷根的估計的小城。不知道為什么,母親頻來入夢。我的祖國母親,我是第一次離開他,不知道為什么,我這個母親也頻來入夢。

  季羨林對祖國母親和生身母親的懷念深深的打動了我,我和他相比,我是多么的幸福啊,我有我的母親為我做飯,我和作者比起來,是多么的幸福,我一定要珍惜這一切的美好。

  讀《懷念母親》有感7

  這段時間,我讀了《懷念母親》這篇文章,從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。

  季羨林爺爺在城里讀書 ,見不到母親。而我們現(xiàn)在,每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺?shù)哪赣H去世后,他痛苦了幾天,而我們在家里每日都在父母的愛的滋潤下成長,日日都是衣來伸手,飯來張口,父母要我們幫忙時,總是說學習繁重之類的語言一口回絕。

  季羨林爺爺?shù)絿饬魧W時,總是對祖國魂牽夢縈,而我們不在國外,沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內(nèi),日日生活在祖國母親的.溫暖懷抱中,卻不珍惜,在校不好好學習,在家里只記得玩,甚至在學校也玩字當頭。

  季羨林爺爺是那么愛祖國,在歐洲時,更是思念祖國。如果是我去歐洲的話,我會把一切跑在腦后,盡情的在歐洲讀書,而爺爺在讀書之時,也不忘祖國,讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛,而我卻對祖國不那么熱愛。記得有一回,我把一根釘子放在鐵道線上,火 車軋平了釘子,而火車也產(chǎn)生了一份危險。

  讀了這篇文章,我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。我一定要想爺爺那樣,發(fā)奮讀書,為祖國繁榮富強盡一份綿薄之力。

  讀《懷念母親》有感8

  “母”“親”兩字何為其意也?“母”為已母也;“親”為與自己有血液關(guān)系并對自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親,比如“祖國母親”。

  讀了《懷念母親》這篇課文,我的感觸很深:我何時能理解生我的母親對我的良苦用心呢?又何時能清楚那些漂泊在外的.海外學子對祖國的思念呢?慚愧!慚愧!

  《懷念母親》這篇文章以回憶的形式,表達了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”,充分體現(xiàn)了作者對親生的母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛意。

  讀完這篇文章,我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”,但那種“愛”我又能理解幾分?說來慚愧,我小時候體弱多病,如果沒有母親,我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長?人言“父愛如山,母愛如!,母親對我的愛就像海一樣寬廣,我又能如何回報?正如“誰言寸草心,報得三春暉”一樣,我能給我的母親什么?物質(zhì)上的并不是母親真正想要的,她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊!難道我們連這點也不能滿足母親嗎?不知道母親幾時離去,到那時我不知又會如何傷痛!

  假如我離開了我的祖國母親,我又會怎樣傷痛?這點,我現(xiàn)在無論如何也體會不到。像“錢學森”是多么想回到祖國母親的懷抱啊!歷經(jīng)了千辛萬苦才回到了自己的祖國。

  這兩個母親,我對她們沒有回報任何好處,這樣又怎能讓自己的心,得到安慰呢?

  讀《懷念母親》有感9

  當我翻到《秋天的懷念》這篇課文時,被那優(yōu)美的課題吸引了,當我細細品味這篇課文時,又深深地被那位偉大的母親感動了。

  母親身患重病,卻還細心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的.兒子,由于病重突發(fā),帶著遺憾離開了人世。母親生前常對兒子說:“咱娘兒倆,在一塊,好好活兒,好好活兒……”這句普通的話,讓兒子走出了黑暗,這句普通的話,讓兒子有了生活的希望,這句普通的話,體現(xiàn)了母親的愛!

  !母愛是無處不在的!當你遇到困難時,當你生命受到威脅時,……你會深深地感到,母愛是無私的,是奉獻的,是偉大的……

  我清楚地記得,那是一個炎熱的夏夜,我從清涼的空調(diào)房出來上廁所時,發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手,使勁地搓著衣服。當時廁所里的悶熱,我到現(xiàn)在還記得。我勸媽媽別洗了,可媽媽抹了抹汗珠,對我說:“媽媽不洗,你明天穿什么呢?”此時我深深感動了。

  “慈母手中線,游子身上衣……”母愛是任何東西都無法取代的,我們一定要珍惜它。

  ……

  讀《懷念母親》有感10

  在老師教《懷念母親》之前,我已經(jīng)預(yù)習了一下,讀后深受啟發(fā)。

  里面大概講的內(nèi)容是:作者一生有兩個母親,一個是生他的母親,一個是祖國母親。對這兩個母親都懷著同樣的敬意和愛慕。在六歲前,作者就離開母親到城里去住。中間只有兩次見到過母親。在讀大學二年級的時,他母親去世,他食不下咽,寢不安席十分后悔。

  接著他出國留學,心中想念的又多了一位祖國母親……他在外國度過的'十一年,都是在思念生母和祖國母親。

  在這故事的其中,使我深受啟發(fā)的是:“一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人,抱著不全的靈魂……”從這我體會到作者失去母親后,十分孤獨和悲傷。母親那是多么寶貴。失去了它,我們沒有活潑;失去了它,我們沒有驕傲;失去了它,我們沒有自信……從這我也想起了在外地的母親。

  在國慶節(jié)放假,由于沒有這回家只好在那等。電話打到家中,我在那哭著,母親以為是十一點多的車,就讓我在那等著。時間一分一秒的過去,我還沒到家,母親早已急壞。便讓我爸爸趕過來,一見到我就緊緊地抱著我。這件事過后,我發(fā)現(xiàn)世上的母親都是一樣的。

  啊!母愛你是多么溫暖;多么無私;多么偉大……母親你是多么無私。偉大,是超越世界上的所有事物。

  讀《懷念母親》有感11

  在每個人的學習生涯中,都會讀許多書籍,有的是散文詩集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗的書籍等等······我就讀過 季羨林老師的《懷念母親》,被里面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引,也為他的遭遇而感到不幸。

  這篇文章是這么說的:季老先生6歲離開生身母親去城里住。在他讀大學二年級時,母親不幸去世。至此,季羨林先生就成了孤兒,他痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席。后來,季羨林老先生到德國留學,不知道到為什么,祖國母親也頻來入夢。為了說明當時的'感情,他就在德國寫了幾篇日記:“看到房東太太見兒子還沒回家,那著急的樣子,我就想起故國的母親,故國的朋友。我真想回家,有時想的不能忍耐······”

  這時,我便想起我的媽媽,她同其他人的媽媽一樣關(guān)愛自己的孩子。她擔心我,教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢,為我買學習用品,買衣服。可是,我卻不為媽媽著想。有一次,媽媽讓我?guī)退套郑艺诳措娪,就不耐煩地說:“媽媽,這東西太難了,我做不出來!”說完,我又津津有味的看起了電影,媽媽嘆了一口氣,就自己匆忙的刻字。

  看了《懷念母親》這篇課文后,我非常羞愧,因為我太不懂事了!我下定決心,以后要好好孝敬母親。

  讀《懷念母親》有感12

  今天,我懷著激動的心情讀了《懷念母親》這篇文章,作者在文中寫到他一生中有兩個母親——一個是生身母親,一個是祖國母親!拔覍χ鴥蓚母親有著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”,這句話令我深受感動。

  這篇課文寫作者季羨林六歲離開生母,只回故鄉(xiāng)兩次,而且都是奔喪,作者在讀大學二年級時,母親病逝,只活了四十多歲。作者對母親的去世痛苦不堪,作者想隨母親到地下,可愿望沒能實現(xiàn),痛哭幾天,食不下咽。作者就成了一個孤兒,一個缺少母愛的孩子,一個靈魂不全的人。作者懷著不全的.靈魂,抱終天之恨,一想到母親就淚流不止,數(shù)十年如一日。

  作者的母親去世了,就缺了母愛。但是我有一個幸福美滿的家庭,有爸爸、媽媽的疼愛。而我還不懂的珍惜,成天惹媽媽、爸爸生氣,還和他們頂嘴,真不應(yīng)該!唉!我真替作者感到惋惜,連媽媽的最后一面都沒見到。我應(yīng)該珍惜爸爸、媽媽給我的愛,幸福來之不易。我也要考上大學,孝敬爸爸媽媽。

  作者季羨林被稱為“國寶”。母親養(yǎng)育了他,他與母親的命運息息相關(guān),在自己的學術(shù)領(lǐng)域內(nèi),取得了崇高的地位,為祖國贏得了巨大的榮譽,這一切都源于他對母親的崇高的敬意和愛慕。

  作者的愛國精神和孝順母親的品質(zhì)值得我去學習,讓我們行動起來做一個對社會有用的人,做一個有孝心的好孩子。

  讀《懷念母親》有感13

  今天,祁老師給我們上了季羨林的《懷念母親》這篇課文,讓我的感受頗為深大。

  說起季羨林這位國寶,我可知道一點哦!他可是我國著名的古文字學家、歷史學家、東方學家、思想家、翻譯家、佛學家、梵文、巴利文專家、作家。他精通12國語言,對印度語文文學歷史的研究建樹頗多。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學教授、副校長、中國社科院南亞研究所所長、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士。他厲害吧!

  季羨林思鄉(xiāng)之情深深感染著我。記得有一次,我在小阿姨家住了三個星期,那時候,我十分想家,想家里的一切。季羨林 你對自己的兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛意。季羨林您愛母親的精神不由的讓我想到《我的中國心》這首歌。您由景色想到了自己的`母親,說明您時時刻刻想著自己的母親。

  !您真我的榜樣!

  讀《懷念母親》有感14

  季羨林在《懷念母親》一文中敘說了自己的母親只活了四十多年,更讓他愧疚的是在母親活著的時候,他一共就回家兩次,而且都是奔喪。卻沒想到這次的奔喪卻是為了母親而奔喪,季羨林對母親是永久的愧疚!

  季羨林在文中還提到這樣的話”我的祖國母親,我是第一次離開她,不知道為什么我這個母親也頻來入夢!斑@句話使我感觸很深:季羨林先生遠離故土身在異國他鄉(xiāng),猶如孩子離開母親懷抱,心中無限思念偉大的祖國。他對祖國的愛深深的`感染著我!

  想起了那個飽含著濃濃的愛國之情的暑假。

  ”女士們,先生們。請起立。奏中華人民共和國國歌……“只聽”騰“的一聲我和媽媽都站起來,眼睛 注視著五星紅旗冉冉升起,聽著莊嚴的國歌,被運動員的驚人的毅力所感動著,心中涌起濃濃的愛國情意!當運動健兒戰(zhàn)勝困難時,我和媽媽都會擊掌祝賀;當運動健兒再次拿下獎牌時,我和媽媽都會歡呼跳躍,直到國歌奏響時,一切會立刻恢復平靜……

  國家興亡,匹夫有責!季羨林的話激勵我的愛國之心!

  讀《懷念母親》有感15

  當我讀了<懷念母親>一文后,我心潮難平,震動很大。

  <懷念母親>主要講的是:作者季羨林讀大二時,年近四十歲的母親就過世了;這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去國外留學,他進一步感受到了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著自己的祖國母親,從未斷過。這懷念之情,一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

  我讀完了<懷念母親>這篇文章之后,覺得季羨林的這種愛母與想要迎接養(yǎng)母親是信心真令人感動!‘我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席!@句話深深的打動了我。他因為母親的'死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,這真的是出自深深愛母的情感吶!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級的學生了,應(yīng)該懂得孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫父母泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。我已經(jīng)長大了,我不在是從前的自己了,不是那個父母懷中撒嬌的孩子了;我必須趁后悔之前,盡自己的力孝敬我父母。

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