“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感
當品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感,歡迎閱讀與收藏。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感1
我學了《精彩極了和“糟糕透了》這篇課文以后,受益匪淺。
這篇課文講的是作者童年時,父親和母親對他作品的評價截然相反以及兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響的故事。我覺得父親的警告和母親的鼓勵都不可缺少。因為,只有父親的警告會使人失去信心;只有母親的鼓勵會使人驕傲自滿。
我和作者感同身受。記得小時候,我的語文考試考了九十九點五分,一道很簡單的題目做錯了。我放學回到家,拿給媽媽看。媽媽看了以后,對我說:“真棒!繼續(xù)努力!爭取一百分!”當我高高興興地拿給我爸爸看時,爸爸卻說:《“精彩極了”和“糟糕透了”》“這張試卷考得糟糕透了!闭f完,還把試卷扔開。我一時接受不了,那段時間,我一直在發(fā)脾氣,F(xiàn)在,當我再拿起這張試卷,覺得這張試卷的確考得很糟糕,那時父親是對的,只是他愛的方式不同,我當時沒理解。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我更明白:每個人的成長都需要父親的警告和母親的鼓勵才能全面進步,父母的愛是全面進步的動力。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感2
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我感到巴迪能有這樣的父母很幸運。
巴迪七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡赣H一念完那首詩,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美啊!精彩極了!”父親回來了,巴迪把詩給父親看,父親說:“這詩糟糕透了!边^了十幾年,當他再拿起那首詩,他覺得詩真的糟糕透了,那時他感悟到了父親對自己的愛。這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。在愛的鼓勵下巴迪獲得了成功。
巴迪有了這樣的父母真是幸運啊,在愛的沐浴下,巴迪獲得了成功。父親和母親的評價截然相反,愛卻完全相同。在生活中不應(yīng)該只有贊美,批評與贊美都不可缺少。如果只有贊美,你會因為驕傲而沖昏了頭腦;但是生活中只有批評也是不夠的,如果只有批評,你會因為失去信心而失敗。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我知道了有些嚴厲的愛不一定能在短時間內(nèi)看得出來,文中的父親對兒子的愛就看不出來,要靠自己慢慢感悟或用心去體會。我很羨慕巴迪有這樣的父母,有著樣的家庭背景。如果是我,我一定會去好好珍惜的。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感3
這一篇課文主要講了十二歲的巴迪他寫出了人生中的第一首詩,母親看見了急忙稱贊,說這一首詩“精彩極了”,他高興得仿佛腳下踩了一朵幸福的云。當它自信滿滿的將這首詩交給了父親時,父親卻說這一首詩“糟糕透了”,那多幸福的云消失了,他沖進了房間大哭起來,父母還在爭吵。當它長大了以后才明白,愛有多種表達方式,但是,它們有一個共同的出發(fā)點那就是愛,他只有在愛的陪伴下才會走向成功的大門!
我生活中也有類似的例子,有一次我上書法課,那是我第一次用宣紙寫字,我顯得格外認真,由于是用多了墨汁的原因,還是第一次寫,又過于緊張,寫出來的字非常難看。當我把字拿給媽 媽看的時候,媽 媽大吃一驚,說道:“這真的是你寫的嗎?”我高興的說道:“是我寫的!眿 媽變的更加興奮,她都想把我寫的字貼在墻上。我懷著自豪的心情將字拿給爸爸看,爸爸說道:“行了,別讓你媽貼了,就這破字別拿出去丟人現(xiàn)眼了!边@時我失落、沮喪、傷心的走回了房間。我當時感到眼前一片漆黑,想不到父親會給我這樣的評價。
母愛和父愛是偉大的,這兩種愛,缺一不可。只有擁有了這兩種愛,才會在人生的道路上充滿信心。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感4
在這個小故事中,我體會到了兩種對孩子深深的愛。母親的愛是慈祥的愛,為了鼓勵孩子,讓他增加自信卻有些名過其實。而父親的愛,則是嚴厲的愛,為了讓孩子不要驕傲,但話語也重了些。但這兩個極端的斷言卻都是來自于同一個出發(fā)點——父母對孩子深深的愛。
相信每一位家長都深深的愛著自己的孩子,但愛的方式卻不盡相同。怎樣才是對孩子真正有益的呢?
我覺得對孩子真正的好并不是他想怎樣就怎樣,也許他這是很高興,但以后呢?難道他們還會像小時候那樣高興?也不是孩子想怎樣都給他一個絕對的答案:NO!這樣他會認為你根本不愛他,什么夢想都是虛幻的泡影
我認為孩子做得對的要鼓勵,做得不對的要批評。他的要求要是合理就盡量滿足他的愿望,使他認為只有合理的要求才能實現(xiàn),而且要經(jīng)過自己得努力才能實現(xiàn)
孩子,我們是因為愛你們才嚴格要求你。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感5
讀《“精彩極了”和糟糕透了“》有感疑問,我深有感觸。
這篇文章寫了作者巴迪在七八歲時,寫了一首詩,母親看了覺得很精彩,巴迪臉上露出了微笑;但他的父親不那么認為,他覺得這首詩糟糕至極,他讓巴迪充滿希望的心一下子墜落了下來,而正是母親的一如既往和父親的一味堅持,讓巴迪走上成功的作家道路。
其實,愛的方式是不一樣的。有時候,愛是嚴格要求;有時候,愛是慈祥鼓勵;還有時候,愛只是微微一笑……
我的父母,我認為他們在這方面很善變。他們不像巴迪的父母一味堅持。他們總是到該鼓勵時鼓勵我,到該批評時批評時批評我,但是我覺得,我會有這樣的家長很幸福,很快樂。因為他們讓我懂得什么是愛。
雖然愛的方式不同,但是父母對我們的愛很重要。難道這世上還有什么比父母的愛更偉大呢?
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感6
前幾天,我認真學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,使我深受教育。
這篇文章主要講了巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自。母親看了以后,高興地稱贊這首詩是“精彩極了”;而專搞文學創(chuàng)作的父親卻批評這首詩是“糟糕透了”。多年來這兩種聲音一直交織在巴迪的耳邊,像兩堵墻一樣,把巴迪夾在中間,使巴迪不驕傲,不自卑,始終沿著正確的方向前進,最后成為一名作家。
讀完這篇文章以后,我首先感到巴迪是一個十分幸運的孩子。這不僅是因為他既有一個慈祥的母親,又有一個嚴厲的父親。更主要的是他有了母親的鼓勵,不驕傲:有了父親的嚴厲,不自卑。于是,他不斷地寫作,不斷地進步,終于寫出一篇篇優(yōu)秀作品。
巴迪的成功說明:一個人,在成長的過程中,既需要鼓勵、表揚。又需要批評、指教,才能不斷提高自己。設(shè)想一下,如果巴迪的父母經(jīng)常稱贊他的詩“精彩極了”,或評論他的詩“糟糕透了”,那巴迪必定走向一個極端,也就不可能成為作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正確的,明智的。
在當今的社會里,我們又有多少像巴迪的父母那樣的家長教育孩子呢?
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感7
《精彩極了和糟糕透了》是美國作家巴德·舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩,他的父母給予了他不同的評價的事。他的媽媽的評價是“精彩極了”,爸爸的評價是“糟糕透了”,這兩種不同的評價對作者來說都是父母對他的愛;都是至關(guān)重要的。
是啊!無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對作者的一種愛!而作者也從里面不斷進步;不斷成長,最終他成為了美國著名的作家。
我們每一個人在生活中都有碰到類似的事情,我們應(yīng)該對此進行分析,從中得到我們需要的東西;我們還缺少的東西。不管別人說的好不好我們都要吸取中間的教訓。
許多家長有的時候也會像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵孩子,這雖然是好的,但如果對孩子只有鼓勵而沒有批評,孩子就可能慢慢地驕傲起來,甚至會自吹自擂。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評孩子,如果只有批評而沒有鼓勵,孩子們可能就會覺得自己沒有這方面的天賦,而自暴自棄。如果鼓勵和批評可以平衡的話,孩子們就會慢慢地進步。
在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓,積累成自己的經(jīng)驗,不斷破浪前進,才能成為駕駛自己生活之舟的好手!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感8
今天,我們學習了一篇課文題目是《精彩極了和糟糕透了》讀了這篇課文我的心久久不能靜。
一天我和媽媽去逛超市,我看到一些人起來放回貨架上,媽媽看到了對我說:“兒子真能干!”
我十分高興。媽媽邊走邊說,兒子真能干。
在車上也一直在說。我的心里興奮不已。
回到家里媽媽把這件事告訴爸爸,我以為爸爸也會夸獎我。可爸爸卻說:“這點小事,是每個公民都應(yīng)該做的,有什么值得夸獎的?”
我聽了,嘟了嘟小嘴,跑進房間,趴在床上哭了起來。
沒想到,就為了這一點小事,使爸爸媽媽吵架了。媽媽堅持說兒子做了好事應(yīng)該夸獎,表揚。
而爸爸也堅持這麼一點小事?lián)Q做是誰也應(yīng)該做。所以不應(yīng)該夸獎。
也就是為了這點小事我?guī)滋煲矝]有理睬爸爸。
幾周后,我感覺的確是一件小事,也不應(yīng)該表揚?晌也缓靡馑既フJ錯,也只好一直這樣下去。爸爸媽媽也和我的感受一樣。
后來爸爸一直保持嚴峻的態(tài)度來面對我的表現(xiàn)。媽媽也一直保持著寬容的態(tài)度來面對我的學習。
通過這件事我明白了:父愛總是藏在心里,不像母愛那樣容易表現(xiàn);而母愛容易表現(xiàn),不像父愛那樣收斂。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感9
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,使我感受很多。
這篇課文主要講了:父母對兒子兩種不同的愛。兒子寫完詩后,母親的評語是“精彩極了”,而父親的評語則是“糟糕透了”。這兩種極端的評價都出自同一個目的——那就是愛!
是啊,生活中這兩種極端的評價哪一個也不能缺?
如果生活中,只有像“精彩極了”這樣贊揚話,那你就會驕傲起來,自滿起來,不努力向上,就會離目標越來越遠。反過來,如果生活中,只有像“糟糕透了”這樣批評的話,那你就會失去信心,認為自己一無是處,對自己毫無希望,這樣離目標也會越來越遠。所以,生活中我們需要這兩種評價,在他們的共同作用下,我們才會戒驕戒躁,擁有自信,穩(wěn)中求勝。
嚴父慈母,他們所作的一切都是為了我們能夠健康成長,所以,我們要學會理解父母,感受父母不同的關(guān)愛。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感10
讀了“《精彩極了”、“糟糕透了》”這篇文章后,我感慨萬分。
文中講述了作者小時候?qū)懙牡谝皇自,卻得到兩種截然不同的評價:一種是“精彩極了”——母親慈祥的愛、鼓勵的愛。另一種是“糟糕透了”——父親嚴厲的愛、嚴格要求的愛。作者就像一艘小船,在這兩種愛的鼓舞下努力向前駛?cè)ァ?/p>
我為作者有這樣的父母而感到十分羨慕:有了母親鼓勵的愛,作者才有了靈感和創(chuàng)作的源泉,使他一直堅持寫作。同時父親嚴厲的愛在時時警告和提醒他:“小心、注意、總結(jié)、提高!笔顾膶懽魉讲粩嗵岣撸K于成了一名出色的外的作家。
而我的父母對我的教育卻有所不同,他們教育我的`時候都是觀點一致,態(tài)度鮮明。如果我取得了一點成績、一絲進步,他們都會異口同聲的表揚我、鼓勵我,盡管他們也不忘提醒一句:“不要驕傲!笨稍谖腋吲d、得意的心海里這句小小的提醒禁不起一絲波紋。最糟糕的是:如果我的成績下降了或考試出現(xiàn)了失誤,他們便會一古腦兒地批評我、指責我,使我這艘小船在狂風暴雨中幾乎迷失了方向。其實這時我是多么需要寬容和鼓勵啊,不過我知道他們的出發(fā)點是一樣的,那就是愛。我理解他們的心情,只希望我能不斷進步,收獲到更多鼓勵的愛。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感11
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,讓我明白了父母的鼓勵和批評都是對自己的愛。
課文主要寫了作者童年時寫的一首詩,母親看后說“精彩極了”,可父親卻說”糟糕透了”。因為母親知道孩子須要鼓勵,而父親卻認為孩子光有鼓勵是不夠的,這兩種相反的評價都對作者產(chǎn)生了巨大的影響,從此以后作者充滿了信心,寫了一篇篇小說、劇本,成為了一名了不起的作家。
我的父母也和作者的父母一樣。記得有一次,我考了99。3分,欣喜若狂,一回到家,就把考卷拿給爸爸看,爸爸一看說:“孩子,你真棒!星期天我給你買好吃的!卑职职盐铱涞脮烆^轉(zhuǎn)向,我心里美滋滋的,心想:“連爸爸都這么夸我,何況是媽媽呢!”晚上,媽媽回來了,我連忙把考卷遞給媽媽,心想媽媽一定會夸我的,哪知媽媽卻對我說:“孩子,不要驕傲,我們要做一個得滿分的人!币痪湓,說得我啞口無言。當時,我真不知道媽媽是怎么想的,我甚至有點恨她。
以前,我只喜歡鼓勵,不喜歡批評,自從讀了“精彩極了和糟糕透了”這篇課文后,才懂得了爸爸的鼓勵和媽媽的批評都是對自己的愛,我將在愛的呵護下健康成長。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感12
最近我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我深深地受到感觸。
這篇課文的主要內(nèi)容是作者巴德小時候,寫的一首詩,他拿去給母親看,得到了母親的好評。他希望父親也稱贊自己,就在客廳里等到了8點?墒牵敻赣H看見兒子寫的詩時,把詩扔回了原處,還批評了巴德一頓。等到作者長大后,發(fā)覺兒時寫的是真的爛的可以,父親的批評是對的,母親的表揚只是在鼓勵自己而已。
在生活中,我們不僅需要母親的鼓勵,還需要父親的批評,來平衡我們的心理。我們要把握住我們生活中的小船,使它不被哪一股風刮倒,這篇課文使我想起了:我4年紀在考第四單元時,考了個好名次。我高興地回了家,想讓父母看看我的成績。可是,出乎意料的是父親不但沒有夸我,還說這個分數(shù)連最差的大學都考不上。而母親卻夸我,說:“別聽你爸爸的話,你是好樣的,下次爭取比這次更好。加油!”
無論是母親的鼓勵還是父親的批評,都是出自于對我們的愛。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感13
課文《精彩極了和糟糕透了》令我受益匪淺。作者通過童年的一件事,向我們說明了“愛”對于成長的重要性,給予我們愛的啟示。
作者在七八歲時寫了一首詩,他的母親一看,贊不絕口,“精彩極了”四個字脫口而出。而他的父親看后卻皺緊眉頭說“這詩糟糕透了”。同樣是來自愛,可作者父母的表達卻截然不同:母親希望作者能夠自信,父親則希望作者勝不驕敗不餒,不斷向上。作者正是因為“精彩極了”和“糟糕透了”這兩個相反的詞,成為一名大作
這篇課文之所以好,我以為它使我懂得,人的一生中會經(jīng)歷許多坎坷,也會獲得優(yōu)異成績,關(guān)鍵在于我們怎樣對待,那就是需要有人時常在耳邊對你說“精彩極了”和 “糟糕透了”,這樣你才不會從知識的臺階上滑落下來。同時,我們自己也要對自己說“精彩極了”和“糟糕透了”,這樣你才能保證你不斷走向高處。
以前我聽不得別人的批評,尤其是父母的。當他們說我時,明明知道是自己的錯,可就是不肯承認,F(xiàn)在我不再這么想了,無論是“精彩極了”的夸獎還是“糟糕透了”的批評,只要是出自對我的愛,對于我的成長都是必不可少的。
我知道,口上說得好不是真功夫,我還要付出行動,行動才能證明一切。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感14
今夜,我懷著一顆真摯而熾烈的心讀完第19課,我從中也受益匪淺。
文章記敘的是作者巴迪幼年時寫下的一首詩,這首詩在父母對它做出了截然不同的兩種評價。也就是這樣巴迪在母親的鼓勵下和父親的批評下一直努力向上。課文有這樣一句話:“這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛!边@句話耐人尋味,我特別喜歡,作者成年時才真正領(lǐng)會到自己發(fā)表的一部部作品,都來源于父母兩種不同形式的愛。
“嚴父慈母”這是最普遍的愛,當我們真正有了成就時,才明白父母對我的用心良苦。我的母親,可以說對我的愛無微不至。她在學習方面猶如“嚴父”對我要求十分嚴格;在生活方面,母親又時常開導我,使我在愉快的心境下成長。每當我取得一些成績時母親如春風般向我說出贊揚、鼓勵的話,讓我如沐浴在春風中一樣溫暖。母親的愛飽含著慈母之情,父親的愛蘊含嚴厲的——,這兩種形式不同的愛,有助于我們健康成長。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感15
我被爸爸的話驚呆了,明明考得這么好,還說我沒出息,爸爸也真是太不近人情了!直到學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我才明白父親是對的,他不是要存心責備我,而是希望我不要驕傲,繼續(xù)努力前進。我為有這樣的父母親而感到自豪。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后,我知道了母親的愛像是蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告訴我在失敗時不要失去信心;父親的愛是藥罐中的藥?嗫嗟,告訴我在成功時不要驕傲自滿。我會在這兩種形式不同,目標一致的愛中健康茁壯成長的。
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