讀繁心春水有感

時間：2021-01-31 15:22:46 讀后感我要投稿

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讀繁心春水有感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的讀繁心春水有感，歡迎大家分享。

讀繁心春水有感1

　　在冰心老人的眾多著作中，我比較傾向于《繁星？春水》這部不朽之作。

　　這尤如天上的星點般雅致繁多的詩句組成的一部分作品，給我以啟迪，也打開了我心中那纏繞的心結(jié)，照亮了心靈的懸壁，朦朧的腦海中，已暢游數(shù)年之久。不少人世雜念在我淺淺地記憶中封存。因為這一個個問號如麻條，鞭打著我的好奇，訓斥著我的無知，當我回眸一望時，我所不能解答的問題如長龍般隨尾而來。讀了《繁星？春水》，我就像籠中的鳥兒終于放飛，找回了自由。

　　記憶中，最深刻的一句是：“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！边@短短地22個字，單純中也有無奈，淚光與微笑相互交錯，引我細細品味其中的一點一滴，每個字都含著濃濃的香意，讓我迷醉在這文學的花香里。童年？！是孩子的天地，成人的煩惱，老人的向往，對于冰心老人而言，已路過童年的小道，已走過青春的花園，已邁向人生的最后沖刺道了，現(xiàn)在的她在夢中，在虛擬而夢幻的世界。她找到了童年的色彩，找回了天真與活力，可當那并不存在的夢被打破時，才回到現(xiàn)實。欣欣然睜開雙眼，仿佛還沉醉于夢境中，但現(xiàn)實是不會改變的，時間不會還原的。滿頭的銀絲與充滿智慧、歷經(jīng)風霜的皺紋也不會消失。在真正的世界中，那個童年夢永遠不會實現(xiàn)了，所以是真中的夢。無奈于時間的逝去，只能微微一笑掩蓋心靈的傷痕，抹卻失望的回憶，欣慰自己走過的路漫漫。欣然接受現(xiàn)實，腳下的征途不久便到達最后一線，兩行老淚也不由地順著冰心老人的臉頰滑落，伴著淚光的點綴回首一望童年的過去……

　　從這首小詩中我悟出了生命的飛速，不留你半點的虛度。此時的我們正是青春年華，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到生命的警鐘已經(jīng)敲響，才無奈發(fā)出這晚到的感嘆。

讀繁心春水有感2

　　我們這些被母親保護著的小鳥，就不該區(qū)孝敬父母嗎？由此我又想到很多：例如《三字經(jīng)》里寫道：香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。黃香是漢代的一位孝順長輩而千古名留的好少年，他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱是，他就把父親誰的涼席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服；在寒冷的冬天，床席冰涼，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。這不就是我們學習的榜樣嗎?母愛如誰，滋潤我們的心田；父愛如活，溫暖我們的心靈。

　　母愛如傘，為我們遮風避雨，父愛如燈，為我們指引方向。最為兒女的我們能為他們做些什么?歌曲《感恩的心》唱得好：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。我們都應會這感恩的心去孝敬父母，感謝父母的付出。

讀繁心春水有感3

　　國慶假期里，我讀了《繁星春水》這本詩集。這本詩集收錄了冰心一些零碎的思想，以現(xiàn)代詩的形式，頗讓我感到新奇。

　　《繁星春水》一個蕩漾著詩意的名字。翻開這本書，你就會進入一個美妙的詩歌世界。不得不說，我對詩歌這個陌生的體裁感到新奇和不適，那種有些抽象的表達形式讓我讀不出作者的寓意的情感，頗有些霧里看花的感覺。但是，通過冰心的詩歌，我確家感受到了白話文所沒有的美感和詩意，這或許就是詩歌的魅力吧。

　　總是覺得冰心的文字很深沉，語言很孤寂，透著淡淡的悲凄。她寫了很多關(guān)于生死的詩歌，深邃而憂傷。對于我這個年際的孩子來說，總感覺讀不透冰心的詩句，看不明她心中所想。我想，那應該是需要經(jīng)歷過人生滄桑的人才能體會出的深遠寓意吧。比如，《繁星》里的第二十二首詩：生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。短短的兩句話，卻寫盡了幽微。如此傷感的詩句，讓我不禁想到了李清照的《聲聲慢》——尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。感受到了她悲傷的情感，卻難以揣摩出這句話里的深邃思想。讓我又不僅感嘆，生離死別又有誰能揣摩清楚呢？！

　　有時，我又會覺得冰心的文字是溫柔婉轉(zhuǎn)的，是有著最真摯的情感和最清亮的心境的。這些柔和的詩句啊，多半是關(guān)于童年和春景的。冰心總是會從一些人們所看不見的方面來詮釋她的情感和思想。有的時候，我會以為她不是詩人，而是一位哲學家，以她的詩歌來描述一些事物，頓時賦予了它新的情感和寓意。這就是她清亮的心境和獨到的眼光所帶給她的美妙詩句。比如《繁星》里的第二首詩歌：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。同樣是兩句話，仿佛把我?guī)チ四莻€夢幻的童年。多么溫柔的語氣，多么真摯的情感，就像母親對待自己的孩子。童年的寓意和感情，便包含在那兩句話中了�！笆腔貞洉r含淚的微笑”更是打動了我，觸摸到了我心里最柔軟的角落。是啊，童年便是如此了。

　　這就是《繁星春水》，一本包含著深邃思想和真摯情感的詩集。

讀繁心春水有感4

　　“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”這首詩歌描繪了春日早晨美好的景象�！侗淖髌芳毙谴核妨钗疑钣懈杏|。

　　冰心原名謝婉婷，童年是在海邊度過的，從小熱愛大海。作品多以“母愛”“人類之愛”為解決社會人生問題的理想。她的詩歌像晶瑩的繁星，像潺潺的溪水的小詩，緩緩流到我的心間，掀起一陣又一陣經(jīng)久彌新的情感的波濤，她的'詩有著“天然的音韻”，格外動人，高雅而優(yōu)美，讓我感覺到動聽，悅耳！

　　這一篇讓我深有感觸：“殘花綴在繁枝上；

　　鳥兒飛去了，

　　撒得落紅滿地—

　　生命也是這般的一瞥么？”

　　這首詩非常直白，用童年的心靈把三種不相關(guān)的事物連接在一起，又添加了某種深意，在她那里，世界是新鮮的，美好的，她的心靈活躍，細心觀察。

　　這本書陶冶了我們的性情，讓你受益匪淺建議你也來讀一讀！

讀繁心春水有感5

　　像一片梔子林，平實得讓人感嘆華麗，溫柔的雪白色充滿著細膩的惆悵和多情的悸動。淡淡的筆調(diào)讓人有種想去憐惜的欲望，嬌柔的氣息又凝聚著磐石的剛氣，樸實的思想則像一抹綠茶飄過的清香慢慢吹拂過每一個人的胸膛……

　　用懵懂的視野看世界或許是最好的角度，像冰心奶奶一樣，雖然眼角邊盡是社會中那些污穢的迂腐“公道”，但又能奈誰所何？抒發(fā)自己那些世人認為“輿論”的感受后，繼續(xù)做一個相夫教子的女人，就像一只蝴蝶，在春天綻放過美麗，在冬天悄然告別世事。既然綻放過，又有另何求？

　　坐在石板鋪的臺階上，悠悠地談上幾句消遣的話，拂著微風，又鼓起了激揚慷慨的胸膛，這種悠閑則成為了傍晚的愛國講座，似乎在那個戰(zhàn)火蜂飛的年代，國家是茶前飯后的必談圣經(jīng)�！岸\告”完那一切，夜也深了，那個還在燃燒的心臟漸漸平息高潮時的那份意志昂揚。

　　文章的每一個小節(jié)，也不像是在寫些什么令人費解的繁文縟節(jié)，而像是在泛黃的臺燈前，寫下自己帶鎖的日記；有時看看，又有點像是在寫“史詩”，用鋼筆在文稿上記錄著當時社會的點點滴滴。文章的每一個人，像是在我們的身邊，沒有特殊的個人傳說，也沒有驚濤駭浪的人生旅程，細細地觀察自己身邊那些土生土長的人們，偶然發(fā)現(xiàn)，自己也是文中的一角。是，就是那么平實得讓人感受不到虛偽和半點脫離現(xiàn)實的幻想，這說不好是好是壞，總之這串色彩斑斕的項鏈顯得有多么令一些人向往得到，只可惜，首飾并不是每個人都需要的，這個夢里的現(xiàn)實社會也一樣有人排斥，那些華麗的平實者……

　　有人熱愛美麗的泰戈爾，有人熱愛莊嚴的泰戈爾，但是冰心奶奶卻愛上了他的全部，或許是志趣相投，或許是同病相憐，是啊，相逢何必曾相識。這個美麗莊嚴的男人，用他快美的詩情，用他超卓的哲理傾倒了，拯救了多少迷途的羔羊，多少懸崖勒馬的無知少年，也就是這樣，他的極端信仰，他存儲、發(fā)揮“天然的美”的詩詞永久的滲入了冰心奶奶的腦海中，滲入到她為此之后寫的每一篇感入人扉的文章中。

　　“周旋世界的我呵！在紛擾煩慮的時候，請莫忘卻清夜獨坐的我！

　　清夜獨坐的我呵！在寂靜清明的時候也請莫忘卻周旋世界的我！”

　　是否每一個人都有絕望的時候，其實并非如此，每個人的內(nèi)心深處總有一件，一個讓人放不下的事，人，所以她禱告上天，期盼陽光能照滿她心中的那個永遠牽掛著的人，讓她，又活下去的理由；讓她，看到清晨的每一縷陽光時，都有種被拯救了的感激之情。

　　感謝點點滴滴的春水深入我的胸膛，感謝顆顆爍爍的繁星點亮我的迷途，阿門。

讀繁心春水有感6

　　聰明人，拋棄你手里幻想的花罷！他只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。

　　———冰心

　　讀著句句自然含蓄，富有哲理，無不清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍著文學哲理的光芒Ａ著冰心對童年的贊詠，品著對母愛的贊歌，感受對人生的熱歌，我學會了很多。

　　我學會了快樂�！按禾斓脑绯�，怎樣的可愛呢! 融洽的風，強揚的衣袖，靜悄的心情�！边@些美景無不愉悅我們的心情。生活在這個美好的世界上，擁有這么多的愛，我們應該學會滿足。曾經(jīng)害怕秋，因為她帶走了美麗，但如果不是秋風將葉子吹落，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風將熟透的果實卸下高枝，那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果沒有秋天，葉子該如何延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價值呢?如果沒有秋天，果子該如何為人們送去豐收的喜悅呢？秋不是可怕的，他也帶來了美麗，快樂是冰心啟迪我的。

　　我學會了幸福。為人生幸福，為愛幸福。就像冰心所說的：“幸福的花枝，在命運的神的手里，尋覓著要付與完全的人�！� 我知道幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊。環(huán)顧我周圍的世界：在四川大地震發(fā)生的時候，有多少人飽受痛苦，他們流了多少淚多少血，這種痛苦是我們無法感知的；在世界上有多少人因為長時間和有污染的水而死去，又有多少人在貧瘠的地區(qū)被活活餓死。在黑白的世界堅挺。比起他們，我是幸福的，是幸運的。

　　冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂，文章帶著一絲愁緒的溫柔，一句一句中流露出的含蓄與清新變幻成了一片耀眼的星海永遠閃爍著新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了生命的價值。

　　生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因為世界有愛、有機會、有動力、充滿了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵，做自己的向?qū)�，只有愿意為自己理想和目標付出的人，才會有真正的收獲和前途。 “聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光�！庇袝r候，人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇。

讀繁心春水有感7

　　童年是快樂的，那時的我們自由自在；童年是甜蜜的，那時的我們天真無邪；童年是幸福的，那時的我們無憂無慮……在《繁星·春水》中，冰心奶奶對童年的回憶和感嘆更令我感悟深刻。

　　“兒時的朋友，海波啊，山影啊，燦爛的晚霞啊，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h了么？”童年時的海波、山影、晚霞、喇叭都曾是詩人親密的玩伴，但如今都與作者“疏遠”了，內(nèi)心不免流露出些許傷感。體現(xiàn)出詩人童心未泯，對童年的無比懷念，仍迫切地想回到童年時天真爛漫的時光，尋回童年的歡樂。

　　“小孩子對老年人說：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！’老年人嘆著說：‘原諒我，孩、子！我不忍回憶我所已經(jīng)過的事�！崩先苏J為世界是無味的，因為他已經(jīng)失去了童真，沒有熱愛生活的激情了，所以老人哀傷。而小孩子認為世界是豐富多彩的，因為他沉浸在童年的快樂之中，并對未來的生活有著美好的憧憬，所以他很滿足。

　　“兩行的紅燭燃起了——堂下花陰里，隱著淺紅的夾衣�！蓖甑狞c滴仿佛就在眼前展現(xiàn)，紅燭、夾衣、花陰下等等都是美好的兒時回憶，每一個字都表現(xiàn)了詩人對童年的依戀懷念。

　　回想自己，我的童年就是用沙子堆砌的城堡，堆好之后還鉆進去當“國王”，結(jié)果城堡也塌陷了，自己也是灰頭土臉的一臉狼狽；童年就是與自行車賽跑，即使跑得大汗淋漓、體力不支也不認輸；童年就是和小伙伴們一起分享一根冰棒，含進去的雖是一嘴的冰涼，心里卻充滿了十分愜意的甜蜜和開心……

　　童年的時光優(yōu)哉游哉的，令人懷念；童年的時光是五彩繽紛的，令人留戀。所以，擁有一顆童心的人是快活的，是年輕的，更是幸福的！

　　自評：一個個美好的童年片段，仿佛依稀可見，從冰心奶奶的這本詩歌集——《繁星春水》中隨時可以感受到對童真的贊美。還請眾博友給予指導.

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