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讀《三十六計(jì)》有感

時(shí)間:2021-06-02 09:34:55 讀后感 我要投稿

讀《三十六計(jì)》有感(通用34篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的讀《三十六計(jì)》有感(通用34篇),歡迎閱讀與收藏。

讀《三十六計(jì)》有感(通用34篇)

  讀《三十六計(jì)》有感 篇1

  今天我讀了一本名叫三十六計(jì)的書,書中有各種好看的文章,當(dāng)中我最喜歡的是第三十二計(jì):空城計(jì),當(dāng)中主人公是諸葛亮。

  空城計(jì)里面我最喜歡的一段是:此時(shí),諸葛亮所帶的五千人馬已有一半的運(yùn)糧草先走了,只剩下二千五百在城中無法與魏軍對(duì)抗。諸葛亮傳令:將旌旗全部藏起來;軍士各

  守崗位,不得大聲說話,隨便出入;大開四扇城門,每扇門派二十名軍士扮成百姓,灑掃街道。一起都安排好后,諸葛亮來到城樓上扶起琴來。

  魏軍前哨來到城下,看到這樣的情景,不敢進(jìn)城,急忙回去報(bào)告司馬懿……司馬懿頓時(shí)起了疑心,立刻命令大軍撤退。司馬懿的兒子司馬昭問道:“父親為什么要撤兵呢?”司馬懿回答:‘一生謹(jǐn)慎,從來不做冒險(xiǎn)的事。今天開城門肯定有埋伏。我要是攻城,就中他的計(jì)了。’說完司馬懿就慌慌張張地撤退了。這句話主要寫了諸葛亮在敵人的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的時(shí)候時(shí)不慌張的態(tài)度,和司馬懿對(duì)諸葛亮的疑心。

  讀了這篇文章,我知道人要向諸葛亮一樣對(duì)抗困難,可千萬別向司馬懿一樣對(duì)任何事都沒有自信心。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇2

  《三十六計(jì)》是我國古代一部講述戰(zhàn)爭謀略的智慧讀本。其中包括六套計(jì)謀:勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),每套計(jì)謀中有具體介紹了六個(gè)計(jì)。翻開目錄,我就被勝戰(zhàn)計(jì)的第四計(jì)——“以逸待勞”深深地吸引了眼球。

  “以逸待勞”的原文是“困敵之勢,不以戰(zhàn),損剛益柔”,意思是“迫使敵人陷入困境,不用與他相戰(zhàn)。堅(jiān)守防線,造成其疲倦,即可創(chuàng)造優(yōu)勢”。這個(gè)計(jì)記敘了春秋末期李牧守邊關(guān)的經(jīng)典戰(zhàn)例。李牧是當(dāng)時(shí)趙國的將軍,被趙王派遣至雁門郡(今山西代縣)抵抗匈奴的襲擊。

  李牧到達(dá)營地后,積極備戰(zhàn)。他善待士兵,所收賦稅皆供士兵消費(fèi);他狠抓業(yè)務(wù),組織士兵訓(xùn)練騎馬射箭;他還重視并開展情報(bào)工作。經(jīng)他訓(xùn)練的部隊(duì),作戰(zhàn)素質(zhì)高。每當(dāng)匈奴入侵搶掠時(shí),他就命令部隊(duì)“堅(jiān)壁清野”。匈奴無法搶奪關(guān)內(nèi)的任何物資,落得個(gè)勞民傷財(cái)。同時(shí),趙軍卻毫發(fā)無損,保存了實(shí)力。久而久之,匈奴就自認(rèn)為趙軍不會(huì)戰(zhàn)。而掠奪之心不死,入侵之舉未曾停歇。

  多年之后,令匈奴“料想不到”的事情終于發(fā)生了。這就是雁門郡大捷。這一年,匈奴舉兵來犯,李牧出其不意地巧布妙陣,手下的將士也要與匈奴決一死戰(zhàn)。結(jié)果守關(guān)將士一舉打破匈奴,關(guān)內(nèi)百姓如離水火,重獲新生。此后十多年,趙國的邊關(guān)安寧無事。

  看完這一則故事,我聯(lián)想到自己已經(jīng)上初三一個(gè)月了。初三是初中的一個(gè)總復(fù)習(xí)的學(xué)年。初三的課程進(jìn)度要比以前快,為的是下學(xué)期能有充分的時(shí)間去復(fù)習(xí)備考。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的效率要比同學(xué)們高,每天都會(huì)擠出更多的時(shí)間來自習(xí)。所以,我要提前復(fù)習(xí):語文、英語每天復(fù)習(xí)各20分鐘;政治、歷史每天復(fù)習(xí)各10分鐘。這樣我就能事先完成部分復(fù)習(xí)任務(wù),在下學(xué)期總復(fù)習(xí)來臨時(shí),能有更多的時(shí)間,全科并進(jìn),備戰(zhàn)中考。中考是我們都要面臨的“大戰(zhàn)”,勝敗就看對(duì)策了。就像是故事中的御敵之術(shù),我將運(yùn)用“損剛益柔”提前復(fù)習(xí),分科復(fù)習(xí),避免考試前幾個(gè)月的各科混戰(zhàn)。

  “以逸待勞”是《三十六計(jì)》中的一部分,勝戰(zhàn)計(jì)中的一計(jì)。在《三十六計(jì)》中,有如此眾多的計(jì)謀,可見此書之價(jià)值。〔⑶摇度(jì)》原為兵書,今日卻能拓展應(yīng)用于廣泛的領(lǐng)域,為人們提煉黃金法則,幫助人們悟出人生的智慧點(diǎn)滴。這真是一本具有現(xiàn)實(shí)意義,富有生命力的啊!

  朋友,我建議你去用心看一看《三十六計(jì)》吧!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇3

  我最愛讀書了,有《呼蘭河傳》《朝花夕拾·吶喊》《繁星·春水》······在我玩的無聊時(shí),隨手摸出了它——《三十六計(jì)》,下意識(shí)的一翻,上面講了關(guān)于“聲東擊西”的這樣兩個(gè)故事:

  漢末,朱雋 圍黃巾于宛,黃巾結(jié)壘,起土山以臨城內(nèi),張圍鳴鼓攻擊他們的西南方向,黃巾都跑去迎戰(zhàn),朱雋乘虛而入,黃巾大亂,最終被滅。楚漢相爭時(shí),魏王豹派柏直率軍在黃河?xùn)|岸駐守封鎖渡口,韓信表面裝作強(qiáng)行渡河,暗地將主力部隊(duì)渡河,消滅了魏王豹大部分兵力。

  下午上學(xué),下了課,我和同學(xué)玩“鬼抓人”游戲。我們剪刀石頭布,我輸了,我做鬼,我左邊追一會(huì)兒,右邊追一會(huì)兒,我向左跑,他們向右跑,我向右跑,他們向左跑,奈何我又跑不快,自個(gè)兒累的氣喘吁吁,就想,自己要有三頭六臂才好,事實(shí)是我連一個(gè)人也沒有抓到,我又急又累,不知道該怎么辦!耙趺锤悴判邪。≌鏌┤耍 蔽覛獾冒l(fā)毛,突然我靈光一閃,不如學(xué)一次之前看的《三十六計(jì)》來一個(gè)“聲東擊西”吧!太愛我的聰明頭腦,說做就做,我裝作向這邊來的樣子,他們一窩蜂的亂跑,也沒有注意我向哪邊走,誰知楊汐蕊半途中覺得不對(duì)勁,一看對(duì)面的我不見了,立刻停下來,順便讓大伙也停下來,眼看計(jì)策失敗,我只好站起身來。

  不行,再來,我裝作使勁向這邊跑的樣子,在到人多的地方時(shí),我趁機(jī)貓下腰,趁亂掉頭,在前邊墻邊守株待兔,在她們過來時(shí),我一下沖了出去,他們大吃一驚,亂作一團(tuán),互相推搡,我趁此機(jī)會(huì),渾水摸魚,抓住了高一點(diǎn),哈哈哈!我太高興了!終于抓到人了!

  沒想到小小的“聲東擊西”如此好用,在游戲中也如此方便,他們的計(jì)謀和三十六計(jì)比起來,簡直就是小巫見大巫,這樣看來,三十六計(jì)我一定要再好好看看。以后說不定能派上大用處呢!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇4

  三年級(jí)時(shí),我在學(xué)校書市上用五元錢買了一本舊書《三十六計(jì)》。

  《三十六計(jì)》里講了三十六種戰(zhàn)國時(shí)期的作戰(zhàn)計(jì)劃,是一本“謀略”大全,每一計(jì)都有許多個(gè)小故事,內(nèi)容十分豐富精彩,讓我愛不釋手。全書按照戰(zhàn)爭中的實(shí)際運(yùn)用分為六套,依次為勝戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀,總共三十六計(jì)。

  其中,令我感受最深的是“以逸待勞”這一篇了。“以逸待勞”的意思就是指作戰(zhàn)的時(shí)候采取守勢,養(yǎng)精蓄銳,等待來攻的敵人疲勞后再出擊。古代,還有許多典型戰(zhàn)例呢!戰(zhàn)國末期,秦國發(fā)動(dòng) 二十萬軍隊(duì)攻打楚國,開始勢如破竹,后來中了項(xiàng)燕的埋伏,大敗。秦王發(fā)現(xiàn)“姜還是老的辣”,便動(dòng)用了已告老還鄉(xiāng)的老將王翦。到了陣地,王翦讓部隊(duì)好好操練,好好修養(yǎng),不攻打。不久,楚軍發(fā)動(dòng)所有軍隊(duì)前來叫陣,但是秦軍就是不予理睬。秦軍營內(nèi),士兵們除了操練,就是吃喝玩樂。在敵人疲勞之時(shí),王翦突然下令出兵,頃該間把楚軍殺個(gè)大敗。現(xiàn)在,我們養(yǎng)成足了精神,才能更有精力去工作、學(xué)習(xí)。

  《三十六計(jì)》真好看,我真喜歡它。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇5

  讀完了《三十六計(jì)》這本書,我覺得它里面的計(jì)謀是多么的重要。

  《三十六計(jì)》出于明清之際,作者不詳,但內(nèi)容卻非常豐富,重要。它里面主要分成勝戰(zhàn)計(jì),敵戰(zhàn)計(jì),攻戰(zhàn)計(jì),混戰(zhàn)計(jì),并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)六個(gè)大類。它里面共有36個(gè)計(jì)謀,每個(gè)計(jì)謀都含有深刻的道理,引人入勝。其中我最喜歡的有圍魏救趙,聲東擊西,暗度陳倉,空城計(jì),美人計(jì)和苦肉計(jì)。

  書中提到的很多計(jì)謀都蘊(yùn)含著豐富的智慧,教會(huì)我許多計(jì)謀與道理:從“圍魏救趙”中,讓我知道在困難前不要沖動(dòng),可以運(yùn)用逆向思維,反敗而勝;從“空城計(jì)”中,讓我知道遇到問題,需要沉著鎮(zhèn)定,勇敢機(jī)智的去面對(duì)問題……這里面蘊(yùn)含著多少智慧的結(jié)晶啊,這是中華民族多重要的計(jì)謀啊,如果沒有這些重要的計(jì)謀,歷史可能將重寫!看完之后,我真不知這是誰想出來的,這真讓我明白,原來古人是多么的有智慧,多么的聰明。

  《三十六計(jì)》,是一本兵學(xué)奇書,是古人智慧的結(jié)晶,是重要的計(jì)謀之書。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇6

  暑假第一周,我讀了一篇名字《三十六計(jì)》的書,《三十六計(jì)》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)的兵書,是一本“策略”大全,暑假讀《三十六計(jì)》。有一些計(jì)策的名稱來自于歷史典故,如“瞞天過海”、“暗渡陳倉”;有些來自真實(shí)的戰(zhàn)爭事例,如“欲擒故縱”、“走為上計(jì)”等;還有一些是來自于民間流傳的成語,如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。

  在三十六計(jì)中,我最感興趣的是《調(diào)虎離山》,這個(gè)故事中,第一:是趙國撤換了廉頗,第二:引誘趙括離開長平關(guān),第三:誘使趙括突圍。同一個(gè)計(jì)策,針對(duì)同一個(gè)對(duì)象,琴軍用了三次,連中三次,真是精彩。

  雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián),然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩看,又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……

  讀書讓我開闊了視野,增長了見識(shí)。《三十六計(jì)》讓我變得更加聰明。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇7

  《三十六計(jì)》是一部中華民族博大精深的兵書。記載了當(dāng)時(shí),人們對(duì)打仗時(shí)兵法的運(yùn)用。

  “瞞天過!笔俏冶容^喜歡的一計(jì)。通過對(duì)事物表面的隱藏,來掩蓋其本質(zhì),從而達(dá)到自身目的。當(dāng)然,對(duì)于“美人計(jì)”,我自認(rèn)為是不當(dāng)?shù)。女子與男子應(yīng)是平等的。又何必將個(gè)女子的一生都直接改寫呢?“走為上計(jì)”是一個(gè)好計(jì)!按笳煞蚰芮苌臁钡谋举|(zhì)與它是差不多的吧。畢竟,“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。

  “勝敗乃兵家常事”,但又有誰不想當(dāng)一位“常勝將軍”,次次皆贏?

  在我看來,兵就是國。國一日無兵,便不可被稱作國。兵有男女,故也是民,兵即民,而無論是哪一計(jì),無兵不可,一人也不可。一個(gè)人,無論是策計(jì),還是打仗,都是不可能的。所以《三十六計(jì)》也告訴我們,要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,方可成大事。

  “計(jì)”通“記”。故《是三十六計(jì)》也可被稱為《三十六記》嗎?不可!“計(jì)”乃是靈活,變通的。而“記”就是記住,記憶,未免有些死板。

  《三十六計(jì)》里面,反映的或許不僅是古人的智慧,也是一種傳統(tǒng)吧,一種迎難而上的傳統(tǒng)。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇8

  假期,我讀了一本名字叫《三十六計(jì)》的書,它是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的,又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《三十六計(jì)》。全書分為三本,每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。

  翻開書第三頁是《前言》,在《前言》中,我看到這樣一句話:《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。這一句話就可以完全概括我這篇讀后感了,因?yàn)椤度?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

  其中整整有三十六個(gè)計(jì)謀,可謂之計(jì)計(jì)精彩。我現(xiàn)在就告訴你們幾個(gè)吧:苦肉計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、反間計(jì)等等,這些也是我絕的很精彩的計(jì)策,但最精彩的一計(jì)也就數(shù)最后一計(jì),也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”。總之,由三十六計(jì)引出來的故事有很多。

  我看了《三十六計(jì)》之后,只想說一句話:它是一部是大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩好書!!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇9

  其中第三十六計(jì)“走為上計(jì)”給我的印象最深:南北朝北周時(shí)代,周宣帝昏庸無能,只知道吃喝玩樂,把朝政交給了楊皇后的父親隋國公楊堅(jiān)主持。隨著勢力逐漸壯大,楊堅(jiān)開始有了做皇帝的野心。但他覺得手握重兵的相州總管尉遲炯對(duì)自己是一個(gè)很大的威脅,就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨,就準(zhǔn)備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后,立即向西逃跑。

  韋孝寬在逃跑的過程中,每到一個(gè)驛站,就對(duì)驛站的管事說:“尉遲大人很快就要到了,你們趕快準(zhǔn)備好酒宴迎接他,不能怠慢!蓖瑫r(shí),他在臨走的時(shí)候還找了個(gè)借口,把驛站中的好馬全部遷走。

  尉遲炯聽說韋孝寬逃跑了,就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上,梁子康見每個(gè)驛站都有好酒好菜招待他們,邊毫不客氣的大吃大喝。準(zhǔn)備在驛站換馬的時(shí)候,驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣,韋孝寬逃過了尉遲炯的追擊。

  還記得在某一個(gè)星期天,我和爸爸去廣百逛街的時(shí)候,我們在七樓賣健身器械的地方,有一個(gè)推銷員讓我們試一試他們公司的健身器械,我們就去試了一下,那個(gè)推銷員在旁邊講這個(gè)將那個(gè),都是勸我們買他們公司的健身器械,后來有一個(gè)外國朋友來了,推銷員馬上就過去了,我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)“走為上計(jì)”了。

  生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”瞎闖禍哦!看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀,班級(jí)的榮譽(yù)需要你來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇10

  我決不后悔!看著這本書,我仿佛變成了笨狼的影子,跟著笨狼走過了千山萬水。躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。也許只有貴妃的死才能換得心的安寧,那顆肥碩的惡毒之心,注定被毒素所吞噬!也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。命運(yùn)的線頭時(shí)不時(shí)在飄舞,但我始終找不到那根細(xì)小的銀針。

  昨天吃罷晚飯,我就嚷著要去書市,爸爸媽媽勉強(qiáng)答應(yīng),到了那里,我便一頭扎進(jìn)書堆里,原來是一本《三十六計(jì)》吸引了我。讀著讀著,我被“圍魏救趙”迷住了!皣壕融w”是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn),敵陽不如敵陰。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人,不如使用計(jì)謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。

  這一計(jì)源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊,以迂為直,避實(shí)就虛,當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí),救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對(duì)空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而到達(dá)克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏,認(rèn)識(shí)孫臏我是在田忌賽馬中,我被他那份睿智所深深吸引,今天我看了三十六計(jì)更是對(duì)孫臏佩服得五體投地,一個(gè)睿智的人!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇11

  我非常喜歡讀書,我喜歡在書海里自由自在地遨游,如癡如醉地汲取書香帶給我的無限養(yǎng)分。在我讀過的書中,印象最深的就是根據(jù)中國古代豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的兵法寶典——《三十六計(jì)故事》。

  這本書的情節(jié)緊張動(dòng)人,讀著這本書,仿佛將我?guī)У搅斯糯,讓我親眼看到了古人的聰明和智慧:看到孫臏圍魏救趙,殲滅龐涓,我拍手稱快;看到勾踐臥薪嘗膽,復(fù)興越國,我心生敬佩;看到田忌在孫臏的引導(dǎo)下大勝齊威王,我不禁稱贊不已。

  書中這些令人回味無窮的故事,不僅讓我體會(huì)到三十六計(jì)的奧妙,還讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,都要開動(dòng)腦筋,才能有解決問題的辦法,方法總比困難多。

  “三十六計(jì)”的計(jì)謀不僅可以運(yùn)用到軍事上,也可以用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)中,我們要有“臥薪嘗膽”不怕吃苦的精神,如果有正確的學(xué)習(xí)方法,可以“以逸待勞”,當(dāng)然,做任何事情都要取其精華,去其糟粕,有的計(jì)策 是不可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中的,做事要踏踏實(shí)實(shí),不能“渾水摸魚”、“瞞天過海”;有的同學(xué)喜歡別人的東西,便“順手牽羊”占為己有;老師發(fā)新書給大家,自己的書有瑕疵,便“偷梁換柱”,和別人換過來。所以,我們要正確地運(yùn)用它,讓它引導(dǎo)我們發(fā)揮正能量。

  《三十六計(jì)故事》是一本好書,我從中獲得了很多啟發(fā),也推薦給同學(xué)們,讓我們一起成長。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇12

  今天,我在家中讀了《三十六計(jì)》,這里面都是由中國古代軍事思想和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)組成的一本“智謀之書”。這里分為六套計(jì)謀,分別是“勝戰(zhàn)計(jì)”,“敵戰(zhàn)計(jì)”,“攻戰(zhàn)計(jì)”,“混戰(zhàn)計(jì)”,“并戰(zhàn)計(jì)”,和“敗戰(zhàn)計(jì)”。在許許多多的計(jì)謀中,我最喜歡的,就是——“笑里藏刀”。

  這里講了越王勾踐被吳王夫差給包圍在稽山,被迫屈膝求和,夫差雖然赦免了勾踐,但把他的家人和大臣通通做人質(zhì)被扣在了吳國。之后的日子里,勾踐一直在給吳王夫差的父親的墓碑邊打掃,有時(shí)候還給吳王送金銀珠寶,吳王開始慢慢地放松警惕了。過了好長一段時(shí)間,吳王把他和他家人和他的大臣們都放回了自己的國家了。勾踐回國后,開始重建國家,又用了很多計(jì)謀讓吳國今年的米顆粒無收,在勾踐的精心培育下,趙國又強(qiáng)大起來了。五年后,吳國被勾踐給打下來了。

  這個(gè)故事讓我明白了,在笑的下面,往往藏著現(xiàn)實(shí),在笑的后面,有時(shí)候會(huì)是詭計(jì),千萬不要被外表給迷惑了,后面可能有著“血刀”,在你被迷惑的時(shí)候在你背后插上一刀!

  生活中也一樣。一次,一個(gè)來問我一道數(shù)學(xué)題目,又從背后拿出一本漫畫書,而且是最新出版的,我一直很想要,他說:“這是我昨天在小店里看到的,才八元,你告訴我怎么做,我給你看一個(gè)星期。好不?”我義不容辭,答應(yīng)了他。于是,我晚上做好作業(yè)就看,作業(yè)質(zhì)量就不怎么好。過了不久他又來了,看到我的作業(yè)不怎么好,就好似笑一樣的說:“好多叉叉啊,算了吧!我還是去看一看別人的吧!”當(dāng)時(shí),我好后悔!

  這就是“笑里藏刀”,好似變臉,一會(huì)兒是笑臉,一會(huì)兒就成了鬼臉,要時(shí)時(shí)刻刻防范于未然。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇13

  曠野上,我在思想的道路上漫步,心里念著一個(gè)書名:《三十六計(jì)》。

  智慧是什么?智慧就是課堂上的發(fā)言嗎?就是作業(yè)本上的字嗎?《三十六計(jì)》給了我答案。

  “智慧就是生活的經(jīng)驗(yàn),就是臨危不懼的一點(diǎn)思考”。

  聲音未落,塵土飛揚(yáng)。塵土中隱約走出一批軍隊(duì),那是楚軍。楚軍多次進(jìn)攻絞國,卻都被絞國頑強(qiáng)地壓回。幾天后,楚國停止了對(duì)絞國的進(jìn)攻,可周圍的小山上經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)無守兵的楚國樵夫,絞國士兵抓回他們,后來,事情又發(fā)生了一次,可這次,眾楚兵忽然竄了出來,圍攻絞軍,又一批楚軍沖進(jìn)即將關(guān)上的絞國門,輕易占國。楚軍舍以樵夫,使敵盈利,故事重展,一觸即發(fā)。他們舍小利,換大局,先讓敵人嘗到甜頭,再讓它吃大苦頭,此計(jì)為 “拋磚引玉”。此計(jì)甚好,它充分利用人類內(nèi)心的貪心,誘敵上鉤。被好處蒙蔽了雙眼的敵人,必會(huì)不經(jīng)思考,吃去美肉,結(jié)果失去更多,這就是其妙點(diǎn)。可結(jié)果再一想,不是計(jì)太妙,而是心過貪。只會(huì)一味貪婪地去拿餡餅,最終會(huì)一敗涂地。打個(gè)比方,天臺(tái)就有個(gè)人,接了個(gè)陌生電話,對(duì)方說只要你存錢到××,錢每天會(huì)增原利息的一倍,那人就因見錢眼開受騙了1.2萬。收起貪婪的心,真誠面對(duì)生活,用自己雙手創(chuàng)造一切,踏踏實(shí)實(shí),這才是成功之路,我邊看邊想,流瀉下了感受。

  瞞天過海、以逸待勞,趁火打劫……這些計(jì)謀只不過利用了人們的欲望或習(xí)慣。放下一切,不用管什么兵法、謀略,只要用自己的智慧,靜下心思考,你已經(jīng)成功了大半。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇14

  《三國演義》是我們中國古典四大名著之一,里面的很多人物相信大家都耳熟能詳。其中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\,神機(jī)妙算。所以寒假一到,我就催著媽媽去書店買了本《三十六計(jì)》。一拿到書,我就急著找有關(guān)諸葛亮的故事。哦,找到的了《空稱計(jì)》!于是我迫不及待地閱讀起來。

  故事主要敘述了三國時(shí)期,諸葛亮派魏延領(lǐng)各路兵馬東進(jìn)攻打司馬懿,只留很少的萬人駐守陽平?墒撬抉R懿率領(lǐng)的20萬人馬卻與魏延的軍隊(duì)錯(cuò)開了道路,毫無阻擋地直逼諸葛亮駐地陽平城。諸葛亮在城中,兵少力弱,根本無法與來兵抗衡。若請(qǐng)求魏延救援,也因相距甚遠(yuǎn)無法救急。此時(shí),司馬懿的人馬腳步聲都能聽見了,守城的戰(zhàn)士驚慌失措?墒侵T葛亮卻不慌不忙,命令將士偃旗息鼓,不準(zhǔn)出帳營,又令人將城門打開,叫上幾個(gè)老頭打掃起城門來,自己則搖著鵝毛扇,悠然地站在城頭觀賞景色。不一會(huì)兒,司馬懿的人馬到了城門下,司馬懿本想攻城,見此情景,卻楞了一下,暗想:這諸葛亮做事一向十分謹(jǐn)慎,此時(shí)見來兵已兵臨城下,卻毫無動(dòng)靜,想必已設(shè)下埋伏。想到這兒,他怕中埋伏,于是率軍退離了平陽,平陽城安然無恙。后來,當(dāng)司馬懿知道諸葛亮擺的是“空城計(jì)”時(shí),懊惱不已。

  這個(gè)故事讓我們知道:“虛者虛之,疑中生疑;剛?cè)嶂H,奇而復(fù)奇!奔幢緛肀仗,卻故意把空虛的樣子顯示在敵人面前。使敵人不知底細(xì),不敢妄動(dòng),最后以弱勝強(qiáng)。

  讀到這里,我不得不贊嘆諸葛亮的聰明才智以及能夠準(zhǔn)確揣測人心的本領(lǐng)。《三十六計(jì)》中還講到了許多計(jì)謀,相信通過閱讀,我也能掌握其中的奧妙,也會(huì)變得像諸葛亮一樣能料事如神。

  多讀書吧!它會(huì)讓你變聰明!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇15

  從假期到現(xiàn)在,我讀了很多書,但給我留下了深刻印象的只有一套,它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成,又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《三十六計(jì)》。全書分為三本,每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。

  翻開書第三頁是《前言》,在《前言》中,我看到了這樣一句話:《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。這一句話完全可以概括我這篇讀后感,因?yàn)椤度?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

  其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀,可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之:苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等,這些都是很著名的計(jì)策,但最著名的要數(shù)最后一計(jì),也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”?傊扇(jì)引出的故事很多,說不完,數(shù)不盡。

  我看了《三十六計(jì)》之后,只想說一句話:它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩的好書!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇16

  “三十六計(jì)走為上計(jì)”這是我最早聽到的關(guān)于《三十六計(jì)》的印象!度(jì)》是先人在前人兵法謀略的基礎(chǔ)上總結(jié)、凝練而成三十六個(gè)計(jì),這是軍事兵法的高度總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何戰(zhàn)爭中都有他們的存在,不管是古代戰(zhàn)爭還是現(xiàn)代戰(zhàn)爭。當(dāng)然,這其中包括商戰(zhàn)。我們現(xiàn)代人將《三十六計(jì)》更多的用在了商業(yè)上。

  這三十六個(gè)計(jì)策都是我們耳熟能詳?shù)模缃鹣s脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過海、欲擒故縱、釜底抽薪等等,這些也都是家喻戶曉的成語?梢哉f每條計(jì)我們都能講出一個(gè)例子來。如“苦肉計(jì)”,我很快就想到了三國演義中的周瑜打黃蓋上演的“苦肉計(jì)”騙過了智慧的曹操;如“暗渡陳倉”的劉邦為了掩人耳目,明修棧道暗度陳倉,騙過了項(xiàng)羽,奪取了漢中寶地;再如“借刀殺人”“美人計(jì)”,王充利用“美人計(jì)”,借呂布之手殺了董卓……而現(xiàn)在,三十六計(jì)都用在了商海中,特別是那種競爭很激烈的行業(yè)。如餐飲業(yè),零售業(yè)經(jīng)常打出“買一送一”的噱頭,來吸引買家,其實(shí)這就是簡單的將兩件商品的錢相加,這就與先提價(jià)再打折是一樣的,這都是偷換概念,也就是《三十六計(jì)》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無硝煙的戰(zhàn)場,雙方你來我往,也是三十六計(jì)可以施展的好地方,“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計(jì)策都常被用在談判中。

  《三十六計(jì)》是一部深?yuàn)W而必不可少的學(xué)問,它可以提高我們的智慧。當(dāng)然,我們在生活中可不能亂用這些東西,我們應(yīng)該本著誠心待人的初心去面對(duì)我們身邊的人。放下偽善的面具,張開雙臂去擁抱美好生活。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇17

  這個(gè)寒假異常得久,讓我有很多的時(shí)間可以靜下心“啃”書。我最喜歡看的就數(shù)這本《三十六計(jì)》了,在這么多計(jì)謀中,我更喜愛的是諸葛亮的“空城計(jì)”。

  大家肯定認(rèn)識(shí)這個(gè)聰明絕頂?shù)闹T葛亮吧!就是他“發(fā)明”了這個(gè)空城計(jì),讓他智退曹兵取得了勝利。

  故事主要講了公元227年,諸葛亮由于錯(cuò)用馬謖痛失了街亭,只能撤兵。途中,諸葛亮親自率領(lǐng)五千人馬去西城搬運(yùn)糧草。司馬懿則乘機(jī)率領(lǐng)十五萬人馬攻打西城。此時(shí)只有二千五百人在城中元法對(duì)抗。但是諸葛亮臨危不亂,他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道,一點(diǎn)兒也不慌張,而自己則待司馬懿來到城樓下時(shí),端坐在城樓之上,悠閑自得地?fù)崆。司馬懿起了疑心,心想:諸葛亮一向謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。今天城門大開,必有伏兵,我若攻城,就中計(jì)了。于是讓后軍改為前軍向北撤退。

  說到這兒,我也不禁笑了起來,覺得諸葛亮用這個(gè)計(jì)策肯定有他的道理,保準(zhǔn)會(huì)贏。到底是不是呢?我們繼續(xù)。

  待魏軍走遠(yuǎn)后,諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問:“軍師,您是怎么知道司馬懿會(huì)退兵呢?”諸葛亮笑著回答:“作為軍師,我要識(shí)人心。我知道司馬懿生性多疑,他也知道我一向謹(jǐn)慎。我也正是利用了這一點(diǎn),擺了這道“空城計(jì)“讓他不戰(zhàn)而退的!蔽墓賯兣宸梦弩w投地。

  我也打心里崇拜諸葛亮的神機(jī)妙算,料事如神。他上知天文,下知地理。實(shí)在太神了。用現(xiàn)在的話說,我已經(jīng)成為了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道,能達(dá)到諸葛亮這水平的,也非一日之寒。畢竟他也是讀萬卷書,行萬里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己,必須嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)小小女諸葛,加油!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇18

  今年暑假,我讀過好多的書,但是最令我印象最深刻的還是《三十六計(jì)》。它是我國最具有歷史感的一本書,又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典,讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì)……

  《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。

  令我印象最深的一個(gè)故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說:相傳唐代詩人常建,聽說趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請(qǐng)趙嘏作詩,常建先在廟壁上題寫了兩句,趙嘏見到后,立刻提筆續(xù)寫了兩句,而且比前兩句寫得好。就這樣,求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達(dá)到了他想要的效果。

  其實(shí),在生活中,到處都能見到《三十六計(jì)》當(dāng)中的計(jì)策。例如在里,我們經(jīng)常不遵守紀(jì)律,上課說話,不積極回答老師的問題,作業(yè)完成的不好。于是老師就想出了一個(gè)好辦法,老師在班級(jí)里的墻上貼了一個(gè)大的蘋果樹,還做了許多的小蘋果,每次同學(xué)有好的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小蘋果,獲得小蘋果的同學(xué)就可以貼到大蘋果樹上,誰的小蘋果最多老師就會(huì)頒個(gè)大獎(jiǎng)給這位同學(xué)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男√O果,紀(jì)律也好了,上課也認(rèn)真聽講了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”,老師用小蘋果這塊“磚”,引出我們遵守紀(jì)律這塊“玉”。 《三十六計(jì)》這本書中讓我感受到任何事情勝之有理,敗之有道。在現(xiàn)實(shí)生活中我都可以運(yùn)用這本書中的好多計(jì)策去處理事情。比如說

  我們在學(xué)習(xí)過程中千萬別“瞞天過!、“渾水摸魚”,欺騙自己,生活中看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情時(shí)一定要勇敢、果斷指出,千萬別“隔岸觀火”袖手旁觀......

  讀完這本書后,我明白了做任何一件事都要認(rèn)真仔細(xì),講究方法。不能死腦筋。這本書真是讓我受益匪淺!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇19

  盼望著,盼望著,終于放暑假了!

  暑假里,我可以不那么忙碌了,更興奮的是:我有足夠的時(shí)間一口氣把一本本課外書讀完了!嘻嘻,還可以適當(dāng)玩會(huì)兒電腦、看會(huì)兒電視了!不過,要說我的最愛,那當(dāng)然是看書!

  這不,一放假,媽媽就給我買了好多書。其中,我最喜歡的是——《三十六計(jì)》。這是一本集合了中國古代卓越軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)典之作,是一部兵法和智謀的奇書,被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱為“古代兵法雙絕”。書中的計(jì)名有來源于詩人名句的“擒賊擒王”、“李代桃僵”;有源于歷史典故的“欲擒故縱”、“圍魏救趙”;有源于日常用語的“指桑罵槐”、“無中生有”……

  我常常靜坐在書桌旁邊,拿起這本書讀了一遍又一遍。有時(shí)我會(huì)覺得我自己就在諸葛亮身邊,靜靜地看他端坐在城樓之上,悠閑自得的撫琴,而城下的魏軍將領(lǐng)司馬懿正在疑心不已:“是撤退?還是?”當(dāng)我看到“樹上開花”時(shí),我常模仿張飛的樣子:“我是燕人張飛!誰敢與我決一死戰(zhàn)?”這時(shí),常把媽媽引來,她總笑著說:“嚇?biāo)牢伊!你這個(gè)熊孩子,模仿的挺像張飛!”其實(shí)現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí),我也會(huì)大喝一聲:“我是超人王子胥!誰敢與我一戰(zhàn)?”這樣也怪,困難就被克服了。

  還有書中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“打草驚蛇”等,我們在日常生活中也常常用到。但是,我們平時(shí)學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過!薄皽喫~”哦!遇到“偷梁換柱”“無中生有”“順手牽羊”的事情可別“隔岸觀火”啊!哈哈,看看我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

  同學(xué)們,看到這里,你一定也喜歡上這本書了吧!那就趕快買上一本,盡情的讀吧!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇20

  “三十六計(jì),走為上計(jì)”這是我常從電影、相聲中聽到的一句話,終于有一天,我成為了它的主人,津津有味地閱讀。里面的內(nèi)容有的熟悉,有的陌生,但個(gè)個(gè)讀起來瑯瑯上口:瞞天過海,借刀殺人,聲東擊西,無中生有,隔岸觀火……仔細(xì)品讀,還真是愛不釋手!

  其中“暗渡陳倉”給我留下了深刻的印象:秦末農(nóng)民起義后,項(xiàng)羽與劉邦為爭奪天下,進(jìn)行為期四年的“楚漢戰(zhàn)爭”時(shí)韓信派了1萬多人馬去修復(fù)燒毀的棧道。棧道修復(fù)工程艱巨,進(jìn)展緩慢。章邯料定棧道修復(fù)決非易事,毫無防備,殊不知韓信的主力已抄下路向陳倉進(jìn)軍,很快攻下了咸陽。讀到這兒,我的感想頗深,在我們的生活中不是也有人在使用這一計(jì)嗎?記得上一次婦女節(jié),我決得媽媽在這14年中為我付出了許多心血,于是我毅然決定送媽媽一些精美的小禮物,于是我將零花錢帶著,獨(dú)自一人去步行街挑選禮物,商店里的物品可真是琳瑯滿目,有機(jī)器貓,有洋娃娃,還有各種各樣的頭花。但由于資金不夠,我只能望洋興嘆。接著我貨比三家終于挑好了禮物,一把桃木梳和一個(gè)小沙漏,都是生活中用得著的。接著我又買了一張賀卡工工整整地寫著“祝媽媽常保青春,健康平安!眿寢屖盏搅宋业亩Y物高興地對(duì)我說:“謝謝你暗渡陳倉地為我挑選禮物!币苍S你們本來認(rèn)為暗渡陳倉是壞事,但我相信這件事會(huì)改變你們的觀點(diǎn)。

  生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過!薄皽喫~”瞎闖禍哦!看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀,班級(jí)的榮譽(yù)需要你來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇21

  《三十六計(jì)》被人稱之為影響孩子一生的十大名著,為什么會(huì)被人們這樣稱呢?原因很簡單,因?yàn)樗梢杂涗浿Y(jié)著中華人民智慧的三十六條有名的計(jì)策,所以托媽媽給我買了一本,當(dāng)我看到三十六記的目錄時(shí),光憑著自己字面上的理解,我就嘖嘖稱贊。

  在這本書中,我最喜歡的勝戰(zhàn)記里的瞞天過海和敵戰(zhàn)記里的無中生有,而攻占記我卻不怎么喜歡。我先來介紹一下瞞天過海,這是講述當(dāng)時(shí)的唐太宗李世民為了安定邊疆,率領(lǐng)了三十萬大軍浩浩蕩蕩來到了大海邊,可是怎樣度過波濤洶涌的大海呢?李世民心急如焚,這時(shí)一位下官想了一條妙策,只要不要皇上看到還就行了。于是他造了一艘特別的船,里面猶如在府里的客廳一樣,唐太宗上去后以為還在路面上,其實(shí)已經(jīng)率領(lǐng)三十萬大軍開始渡過大海了。

  而無中生有講的是著名的故事《草船借箭》,在《草船借箭》里劉備與孫權(quán)結(jié)盟,而孫權(quán)手下大將周瑜嫉妒諸葛亮的賢才,于是找了個(gè)借口讓他造十萬只箭,并不給其做的原料及工匠,諸葛亮就在半晚偷偷率領(lǐng)改造過后的船隊(duì)駛向地方陣營,并命將士擊鼓,當(dāng)天有霧,敵軍看不親是真人還是稻草人,就以為有敵軍進(jìn)犯就命所有的弓箭手向船隊(duì)射擊,箭全射在稻草人上,過了幾個(gè)時(shí)辰就稻草人上的箭就夠了,于是就向敵軍拜謝走了,箭不僅沒少于十萬還多了,周瑜聽說諸葛亮把箭弄到了,于是去岸邊搬箭,問了同去的將士后對(duì)諸葛亮心服口服……

  《三十六計(jì)》這本書里不僅僅有計(jì)策,還告訴了我們的一些道理:人不能做事方法單一,要舉一反三。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇22

  暑假里,我看了許多的書,三十六計(jì)讓我印象特別深刻。

  三十六計(jì)是中國古人智慧的結(jié)晶,這本書是中國古代卓越的軍事思想和豐富的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的一本智謀書。此書共有六套計(jì),分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、共戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每套包含六計(jì),共三十六計(jì)。每種計(jì)的計(jì)名有來自歷史典故、真實(shí)戰(zhàn)例等,但更多的還是來自民間的成語。前三套計(jì)是已方處在優(yōu)勢時(shí)所使用的計(jì)謀,而后三套是已方處于劣勢時(shí)使用的。

  三十六計(jì)中我印象最深刻的是“偷梁換柱”一計(jì),“偷梁換柱”本意指與友軍一起作戰(zhàn),當(dāng)友軍失利時(shí),偷換對(duì)方的梁和柱,暗中變換它的本質(zhì),用以達(dá)到蒙混欺騙、控制友軍的目的。而本書中的"偷梁換柱"原是成語,它所講述的典故是秦始皇一統(tǒng)江山后,雄心勃勃,想要建立千秋萬代的偉業(yè)。而宮廷內(nèi)部有兩大政治集團(tuán):長子扶蘇、蒙恬集團(tuán)和幼子胡亥、趙高集團(tuán),秦始皇的長子扶蘇恭順仁厚,為人正直,在百姓中享有很高的聲譽(yù)。所以秦始皇一心想立他為太子。而讓秦始皇頭疼的就是幼子胡亥了,胡亥被寵得很任性,只知道吃喝玩樂。

  公元前210年,秦始皇第五次南巡,突然一病不起,秦始皇知道自已撐不了多久了,認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是立太子,于是立即召見丞想李斯,讓他傳立長子扶蘇為太子的密詔。幾天后,秦始皇駕崩于沙兵平召,而李斯和趙高合謀偽造了詔書,賜死了本應(yīng)為太子的扶蘇,而將昏庸無能的胡亥扶為秦二世,最終讓秦國走向了滅亡。

  三十六計(jì)中所選的每個(gè)故事都是古代的經(jīng)典戰(zhàn)例,讀來引人入勝,使我對(duì)歷史典故有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)又啟迪自我,讓我也想變成一個(gè)有勇有謀的人。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇23

  再這個(gè)暑假,我看了許多書,讓我印象最深的是:《三十六計(jì)》!度(jì)》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部書。它集歷代韜略、詭道、兵法之大成,素有“謀略奇書”之稱。它不僅是中國古軍事指揮理論的經(jīng)典之作,而且其思想早已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。本書對(duì)青少年的處世有著積極指導(dǎo)借鑒意義。

  古今中外,英雄無數(shù),英雄與英雄之間,可謂是仁者見仁,智者見智,他們的事跡已經(jīng)成了人們在生活,處世等諸多方面的典范、也成了人們街談巷議的佳話。這本書中所談到的每一計(jì),都有軍事商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計(jì),每個(gè)事例都是智慧的體現(xiàn),在展現(xiàn)它博大精深的智慧同時(shí),也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。書中的.計(jì)各來源頗廣,有的來源于歷史典故,如圍魏救趙;有的來源于古代兵書,如聲東擊西;有的來源于日常用語,如指桑罵槐;有的來源于詩人的詩句,如擒賊先擒王,李代桃僵。雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們的現(xiàn)實(shí)生活與技巧,但是我們卻可以從中得到許許多多生活啟迪,和做人道理及學(xué)習(xí)方法。讓我更高興的是:這本書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家與軍事家。它不僅適合大人看,也適合我們看,里面既有原文、譯文,點(diǎn)評(píng),又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事,讓我們深深地沉浸在書海之中。

  《三十六計(jì)》這本書讓我學(xué)會(huì)了很多技能,它帶給了我很大的啟發(fā),就是生活中遇到的任何事情,哪怕是麻煩,只要將事情巧妙的做好,這便是智慧的所在。透過它也讓我清楚認(rèn)識(shí)到,生活中仍有很多的事物有待我們?nèi)ネ诰蚺c探索。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇24

  我最近讀了《三十六計(jì)》,給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計(jì),主要講的是公元 200年曹操與袁紹的一次戰(zhàn)爭,就是歷史有名的官渡之戰(zhàn),當(dāng)時(shí)袁紹擁有大量人馬,而曹操的人馬少得可憐,無法與袁紹正面交鋒。正在此時(shí),袁紹的一名大將顏良帶著一萬人馬進(jìn)攻白馬城,白馬城是戰(zhàn)略要地,救還是不救,曹操一時(shí)拿不定主意。這時(shí)謀士荀攸說:“我們可以假裝攻打鄴城,袁紹去救時(shí)我們就回救白馬城。”曹操聽了拍手叫好,立刻命令數(shù)千士兵向鄴城進(jìn)軍。鄴城是袁紹的老窩,袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城,曹操立即調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,攻打白馬城。白馬城的援軍還沒弄清怎么回事,就被曹操殺得大敗,當(dāng)袁紹趕到鄴城時(shí),連曹軍的半個(gè)影子都沒看到,方知中計(jì),立刻返回白馬城,但大將顏良、文種都死在亂軍之中,曹操采取聲東擊西之計(jì)取得了重大勝利。

  從曹操的這次勝利中我感受到:要想取得一個(gè)勝利或成功,往往不能直接獲取,最好的辦法是虛晃一槍,讓敵人上當(dāng)后再進(jìn)攻,就能輕易地獲取勝利。

  突然間,我幻想,假如有一天我當(dāng)上了一名監(jiān)考老師,監(jiān)考全班學(xué)生,這時(shí)有一個(gè)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,在考試時(shí)不認(rèn)真答題,總是盯著我看,只想等我看不見他時(shí),就偷看小紙條。于是我就故意轉(zhuǎn)過身去看別的學(xué)生,裝著看不見他的樣子,他高興極了,趕緊拿出準(zhǔn)備好的小條紙正想偷看,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我突然一轉(zhuǎn)身,緊盯著他手中的小紙條,哈哈一笑,你終于被我逮住了。看著他蒼白的臉色,我心中暗暗地說,你中了我的“聲東擊西”之計(jì)了!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇25

  《三十六計(jì)》或稱“三十六策”,是指中國古代三十六個(gè)兵法策略,語源于南北朝,成書于明清。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。三十六計(jì)依序?yàn)椋航鹣s脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關(guān)門捉賊、渾水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀火、樹上開花、暗渡陳倉、走為上計(jì)、假癡不癲、欲擒故縱、釜底抽薪、空城計(jì)、苦肉計(jì)、遠(yuǎn)交近攻、反客為主、上屋抽梯、偷梁換柱、無中生有、美人計(jì)、借尸還魂、聲東擊西、圍魏救趙、連環(huán)計(jì)、

  我讀了《三十六計(jì)》這本書。這本書在中華民族五千年歷史。“三十六計(jì)”有六類——?jiǎng)賾?zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),前三類是在有利狀況下的計(jì)謀,后三類是在不利狀況下采用的計(jì)謀。《三十六計(jì)》開宗明義:“六六三十六,數(shù)中有術(shù),術(shù)中有數(shù)。陰陽變理,機(jī)在其中。機(jī)不可設(shè),設(shè)則不中。”此言道明了陰陽法則是三十六計(jì)的理論基石。《三十六計(jì)》不是欺詐坑騙之術(shù),也不是小人所施展的詭計(jì),是正義戰(zhàn)勝邪惡的法寶。實(shí)際上,《三十六計(jì)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了軍事爭斗的范圍,被人們廣泛用于政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等許多領(lǐng)域,成為人們克敵制勝的重要智慧源泉。《三十六計(jì)》有許多都知道,但也有許多人不了解《三十六計(jì)》的含義,所以我們要多了解它!度(jì)》這本書讓我知道了許多知識(shí),如果你感興趣就也來讀讀吧!

  讀《三十六計(jì)》有感 篇26

  最近,我讀了《三十六計(jì)》這本書。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長河中,積累的豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗(yàn)。

  這本書講到的很多計(jì)謀,是根據(jù)古代一個(gè)叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之后,覺得其中有些計(jì)謀特別有意義。比如,隔岸觀火,暗度陳倉,聲東擊西計(jì),圍魏救趙,以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人,“山”指有利的形勢和條件。軍事上指的是調(diào)動(dòng)敵人,使敵人處于被動(dòng)局面,出現(xiàn)漏洞,己方再乘虛而入,取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂,說了這個(gè)計(jì)謀的意思之后,又講了一個(gè)戰(zhàn)國時(shí)代趙國和秦國打仗的故事。當(dāng)時(shí),秦國的大將是白起,趙國的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長平。廉頗打仗很厲害,但秦國派人宣傳說秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真,換掉廉頗。趙括只會(huì)紙上談兵,趙王中了秦國的調(diào)虎離山計(jì)。后來秦國又用了兩次調(diào)虎離山計(jì),使得趙國在這場長平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。

  我從《三十六計(jì)》中,還懂得了“空城計(jì)”講的是諸葛亮運(yùn)用計(jì)策讓敵人退兵的故事!皣壕融w”意思是避實(shí)就虛,使敵人受到牽制,從而用最少的代價(jià)取得最大的成功!按虿蒹@蛇”比喻在不明敵人真相的情況下,通過試探性的行動(dòng),引誘敵人暴露出真相!绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F(xiàn)差錯(cuò)時(shí),乘虛而入,抓住一切有利的時(shí)機(jī)來擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。

  現(xiàn)在這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn),都被外國的很多大老板用于公司管理上。我真為我們中華民族驕傲,也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇27

  今天,我看了一本書《三十六計(jì)》,其中有一篇是空城計(jì),有一小段故事叫李廣智退匈奴兵。

  他講的是在漢景帝時(shí),有一個(gè)將軍叫李廣。一次李廣為了追幾個(gè)騎兵,進(jìn)了敵人的領(lǐng)地,發(fā)現(xiàn)敵人有幾千鐵騎兵,而他們自己只有一百名士兵,有的士兵看敵人兵強(qiáng)馬壯就想逃跑,在這萬分危急的關(guān)頭,李廣沉著鎮(zhèn)定,他冷靜的分析了形勢,唯一的辦法就是堅(jiān)持下去。他使用了一個(gè)計(jì)謀——空城計(jì),利用匈奴的錯(cuò)覺,讓匈奴相信這一百多人是來誘惑敵人進(jìn)入埋伏圈的誘兵。這樣匈奴兵就不敢發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了,最后兇餓得匈奴兵不敢進(jìn)攻,還偷偷的逃跑了。

  這段巧計(jì)退敵的故事,充分的表現(xiàn)了李廣臨危不懼,指揮若定和隨機(jī)應(yīng)變的軍事才能。我以后也要像李廣那樣沉著冷靜臨危不亂,不管遇到什么事情都要多動(dòng)腦,多思考。

  三十六計(jì)讀后感

  近來,我正在讀一本書。就是《三十六記》。書中介紹了六套戰(zhàn)記,分別是:勝戰(zhàn)記、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)記。

  讓我最感興趣的就是,在攻戰(zhàn)計(jì)中的借尸還魂之死諸葛嚇跑活司馬。故事的內(nèi)容是:諸葛亮因?yàn)殚L期日夜操勞,身體很不好。司馬懿心想:過不了幾天,諸葛亮一定會(huì)病死在軍營中。到時(shí)候,我就可以輕而易舉得打敗蜀軍了!沒過多久,諸葛亮就病死在軍營中。司馬懿聽到了這個(gè)消息,立刻去攻打蜀國。不料,他看見,樹林中有一輛小車。車上端坐的正是傳說已去世的諸葛亮。司馬懿被嚇得魂飛魄散,馬上帶兵撤退。這一招,使蜀軍僥幸的逃過了一劫。

  《三十六計(jì)》快讀完了,從中我知道了,要善于發(fā)現(xiàn)“無用之人”的“有用”之處。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇28

  《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn),因此被人們奉為“兵經(jīng)”、“百世談兵之祖”。孫子兵法中關(guān)于作戰(zhàn)方向、作戰(zhàn)形式、作戰(zhàn)指導(dǎo)原則等的論述,都是以“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這一思想為基礎(chǔ)的。它的作者是春秋時(shí)期的偉大軍事家孫武。因?yàn)檫@本書內(nèi)容豐富,所以歷代兵學(xué)家、軍事家無不從中汲取養(yǎng)料,用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭實(shí)踐和發(fā)展軍事理論。

  這本著名的書籍同樣也吸引了我的目光,于是,我也捧了厚厚的一本回家。

  打開書,我就不禁迷上了,這本古籍里,內(nèi)容生動(dòng)形象通俗,既介紹了本經(jīng),又介紹了相關(guān)的譯文和歷史的故事,不像以前的書一樣百讀不得其解,過于深?yuàn)W,用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。讀了一會(huì),我就讀懂了計(jì)篇所蘊(yùn)含的深刻含意:戰(zhàn)爭是國家大事,是關(guān)系人民生死、國家存亡的重要問題,必須深謀遠(yuǎn)慮,多用計(jì)謀,才能保住國土,保持繁榮富強(qiáng)。除了本篇計(jì)篇之外,《孫子兵法》部分中還有著:形篇、勢篇、作戰(zhàn)篇等等。翻到《三十六計(jì)》部分,這兒不僅有了先前的介紹,歷史講述,還新增了現(xiàn)代的可用之途和仁人志土用此計(jì)謀成功的經(jīng)歷。

  讀完了這一本書,我感觸頗深:原來一個(gè)人精兵法計(jì)謀是多么重要,可以穩(wěn)定民心,掌控大局,促使國家逐漸強(qiáng)大、繁華,但并非一件容易之事,所謂看花容繡花難,必須日夜攻讀,才能牢記在心,隨時(shí)隨地地發(fā)揮,倘若沒有讀通讀懂,就會(huì)變成一無所用的知識(shí)。所以,看過一兩遍的我決定現(xiàn)多看幾遍,將其讀通讀懂,便于靈活利用。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇29

  這個(gè)寒假我讀了一本讓我愛不釋手的課外書———《三十六計(jì)全鑒》。

  這本書詳細(xì)詮釋和解讀了“三十六計(jì)”中每個(gè)計(jì)謀的適用情況及其優(yōu)勢所在,每一計(jì)都包括計(jì)謀原典、注釋、譯文、計(jì)謀典故、計(jì)謀解析及解讀六個(gè)模塊,再現(xiàn)了“三十六計(jì)”在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,內(nèi)容生動(dòng)活潑、通俗易懂。

  讀完這本書糾正了我的兩個(gè)原來認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。第一,我們經(jīng)常在寫作或談話時(shí)常用到“三十六計(jì),走為上計(jì)”這句話,我一直以為是“三十六計(jì)中,逃跑是上上策”,讀了這本書,我才知道,原來第三十六計(jì)就叫“走為上計(jì)”呀!第二,我一直認(rèn)為其中的“走為上計(jì)”是逃跑是上上策的意思,其實(shí)不然,原來“走為上”是在敵強(qiáng)我弱的情況下,為保存實(shí)力避免硬拼而及時(shí)撤離的一種謀略,但是,暫時(shí)的撤退絕不是消極逃跑,而是為了獲得更大的勝利。那些稍遇挫折,便喪失信心,望風(fēng)而逃,這是典型的逃跑主義,不能與“走為上”計(jì)相提并論。再聯(lián)系到今天的我們使我知道,當(dāng)我們做事情或?qū)W習(xí)時(shí),不要一味地不加思索的向前沖,要走一段停下來回顧一下,思考一下,下一步要怎么走,才不會(huì)在發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)沒察覺,一錯(cuò)再錯(cuò)。

  讀了三十六計(jì),我知道了很多,明白了很多。這本書開闊了我的視野,把我認(rèn)為三十六計(jì)只用在軍事上的思想開闊到了可以運(yùn)用到生活中,可使我大大感受到了兵法的神奇。這本書里有一些故事我是讀過的,但是我當(dāng)時(shí)怎么也想不到這些是深?yuàn)W的兵法,現(xiàn)在終于明白了。

  “三十六計(jì)”不愧是兵法大全,它講述的不僅僅是用兵的法則,對(duì)現(xiàn)在人們處理政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各類事情也有很大的幫助。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇30

  炎炎夏日,我要尋找書中的一片清涼,于是漫長的暑假我就與書相約。

  讀完《三十六計(jì)》,我被一個(gè)個(gè)或驚心動(dòng)魄或出奇制勝的計(jì)謀故事所吸引了。書中一共有六套計(jì)謀,依次為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀,總共三十六計(jì)。

  在這三十六計(jì)中,我最欣賞的是第一計(jì),瞞天過海。這個(gè)計(jì)謀講的是公元583年,陳叔寶當(dāng)了陳朝皇帝后,整天下理朝政,搞得民不聊生。當(dāng)時(shí),隋文帝已統(tǒng)一北方,他深知陳朝國力已不堪一擊,便想滅了陳國,可是隔著一條長江天塹,如何進(jìn)攻才能保證萬無一失呢?老臣高穎向他獻(xiàn)了一計(jì)。隋文帝一聲令下,只見帳篷林立,軍旗飄揚(yáng),人喊馬嘶,一派戰(zhàn)前景象。見這個(gè)陣勢,陳朝將領(lǐng)以為隋軍即將攻城,頓時(shí)緊張起來,召集全部對(duì)馬,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。哪知?jiǎng)Π我诲笠粡埖攘撕脦滋,隋軍卻撤了回去,這時(shí),陳朝上一上一下一下才松了一口氣。可是不久,隋軍又安營扎寨。陳軍慌忙再度備戰(zhàn)。這樣反復(fù)折騰了幾次,弄得陳軍人困馬乏,加上糧食又被隋軍間諜燒光,陳軍更是進(jìn)退兩難。這樣,陳朝軍士氣衰竭,隋軍不費(fèi)一兵一卒就滅了陳國。讀到這里,我終于明白了,要想得到某樣?xùn)|西,不能硬搶,要智取,這樣才能更好得取得。

  書中有一個(gè)清涼的世界,人世間的一切,無論過去,現(xiàn)在或是將來,我都能在書里找到他們!

  合上書本,我想開了:在我們的腳下,我們的遠(yuǎn)祖?zhèn)儯m然遙遙隔了五千年,但在書本之上心靈之上分明盤旋著一群圣賢的靈魂!他們像一位位遠(yuǎn)年的老人,藹靄然朝我笑著!我很想撫一摸一他們慈祥的皺紋,傾聽他們博博的脈動(dòng)! 于是我又翻開了書本……

  讀《三十六計(jì)》有感 篇31

  暑假里,我讀到一本非常有意義的書——《三十六計(jì)》,此書讓我大開眼界。這是我國古代兵家寶典,集中國兵書計(jì)謀之大乘。它蘊(yùn)涵了豐富的哲理,里面計(jì)謀無數(shù)。其中開篇“瞞天過海”之計(jì),讓唐太宗順利過海;民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計(jì)謀趕跑荷蘭侵略者;三國時(shí),曹操與劉備煮酒論英雄,劉備“假癡不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報(bào)復(fù),從而擺脫牢籠,成就了一番大業(yè);諸葛亮高坐城頭,談笑風(fēng)聲,演繹了令人拍案叫絕的“空城計(jì)”……其中最妙的要屬“欲擒故縱”了。諸葛亮“欲擒故縱”,他連續(xù)七次抓住孟獲,又連續(xù)七次把孟獲放了。孟獲認(rèn)為自己很不知道羞恥,所以投降了。而我最早認(rèn)識(shí)諸葛亮是在課文《草船借箭》里,并被他的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計(jì)》中感受到他的睿智和人格魅力,大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。

  而我最感興趣的是“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬柌蝗鐢酬。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人,不如使用計(jì)謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。

  這一計(jì)源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊,以迂為直,避實(shí)就虛,當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí),救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對(duì)空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而達(dá)到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對(duì)孫臏這個(gè)人佩服得五體投地!

  雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián),然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看,里面既有原文,譯文,點(diǎn)評(píng),又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……

  讀書讓我開闊了視野,增長了見識(shí)。《三十六計(jì)》讓我變得更加聰明。同學(xué)們,讓我們一起暢游書海吧!你一定能收獲到更多知識(shí)的。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇32

  開學(xué)時(shí),王老師讓我們讀《三十六計(jì)》,可能王老師是為了讓我們變聰明吧!過了幾天,媽媽給我把書買了回來,我迫不及待的翻開書讀了起來。

  《三十六計(jì)》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱為兵法雙絕。書中的計(jì)名來源頗廣。有的來源于歷史的典故,如“圍魏救趙”;有點(diǎn)來源于古代的兵書,如“聲東擊西”;有的來源于日常生活,如“指桑罵槐”;有的來源于詩人的詩句,如“擒賊擒王”。

  雖然我還沒有將這本書讀完,但我深深的被里面的事例所折服,它讓我明白了生活中遇到任何困難,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開,這便是智慧的所在。我最喜歡的是第一計(jì)“瞞天過!保?yàn)槲以谏钪幸灿羞^瞞天過海的情形。

  記得我在八歲生日的時(shí)候,我約了班上的幾個(gè)同學(xué),讓她們在樓下等我,結(jié)果沒過一會(huì)兒,我去了酒店,他們竟然在樓下等了我兩個(gè)多小時(shí),在星期一去學(xué)校的時(shí)候,看到他們都很不高興的樣子。我心里知道他們是在為那天的事情生氣,我只好走過去問他們:“你們怎么了?”他們說:“那天你為什么騙我們?”我只好說:“那天,我來不及找你們了,我爸媽領(lǐng)我出去了,一時(shí)回不來,所以只好委屈你們在樓下等了!彼齻円蚕嘈盼业脑捔,最后我們又在一起玩了,其實(shí)我的心里一直很愧疚,我不應(yīng)該騙她們,但我用了瞞天過海這一計(jì),挽回了我們之間的友情,但我下決心以后再也不會(huì)這樣了。

  《三十六計(jì)》講到的每一計(jì),都是智慧的結(jié)晶,每一個(gè)人都有自己的讀法,并在其中學(xué)習(xí)到自己需要的知識(shí)。這本書讓我學(xué)會(huì)了很多,它帶給我很大的啟發(fā),深層次的知識(shí)我將進(jìn)一步獲知。這也是一本思維挖掘的書,讓我們明白,很多問題要多方面、多角度的想,用不同的方法來解決。

  教師點(diǎn)評(píng):《三十六計(jì)》聚合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn),是一部兵法和智謀的奇書。給四年級(jí)學(xué)生推薦這本書,一是教材的要求,二是訓(xùn)練學(xué)生思維理解能力,三是了解歷史……小作者通過細(xì)心研讀,收獲頗豐。望我們向小作者一樣愛讀書,會(huì)讀書。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇33

  讀《三十六計(jì)》純屬偶然。一則該書名字太過響亮,什么“借刀殺人”“笑里藏刀”“三十六計(jì),走為上計(jì)”等等太為常見。二則這么常見的書作為一個(gè)讀書愛好者又是一個(gè)古典文化的附庸風(fēng)雅者一直沒讀過,不合適。三則家里人買書正好贈(zèng)了一本,你說巧不巧?這就好比瞌睡了正好第一枕頭,反正我是不用專門掏錢買了。

  印象最深的是“瞞天過!庇(jì)與“笑里藏刀”計(jì)中的故事。先說“瞞天過!庇(jì),這是第一套戰(zhàn)勝計(jì)中的第一計(jì),源自《永樂大典?薛仁貴征遼事略》。大概講了一個(gè)唐太宗為平天下率軍欲過大海然而眾將暫無對(duì)策,此時(shí)一人來聲稱三十萬過海軍糧此家業(yè)已獨(dú)備,請(qǐng)求見駕。帝大喜,率百官隨至其家,見萬戶皆用彩幕密遮,室內(nèi)皆繡幔錦彩,茵褥鋪地。一度宴飲,突然風(fēng)聲四起,波響如雷,杯盞傾側(cè),人身動(dòng)搖,良久不止,揭開彩幕一看才發(fā)覺大軍竟已航行于大海之上!

  當(dāng)時(shí)讀時(shí)就心有疑惑卻不能解,后做夢大致想象了下畫面,再讀不解之處俞多已。其一“三十萬過海軍糧此家業(yè)已獨(dú)備”什么樣的鐘鳴鼎食之家可以單獨(dú)拿出三十萬的糧食?這樣的人家應(yīng)該是地方一巨,唐太宗可曾有聞?“萬戶皆用彩幕遮圍,十分嚴(yán)密”這和平常人家或達(dá)官貴人家的房屋裝修風(fēng)格迥然不同,充滿神秘色彩,不可疑么?“大軍竟已航行于大海之上”皇帝與朝臣赴宴,三十萬大軍也一同去么,再者發(fā)現(xiàn)不對(duì)軍中或朝臣無一人告知么?

  還有一“笑里藏刀”編為第二套敵戰(zhàn)計(jì)三十六計(jì)第十計(jì)。該計(jì)源于戰(zhàn)國時(shí)期,秦國為對(duì)外擴(kuò)張,派公孫鞅攻打魏國,大軍直抵魏國吳城城下,該城地勢險(xiǎn)要,工事堅(jiān)固,難以從正面進(jìn)攻。公孫鞅探得守城將領(lǐng)是與自己曾有過交往的公子卬,于是休書套近乎,談矯情還做出欲求和的種種假象。公子卬受騙,崤山一帶被輕取。

  只嘆公子卬,為人太過天真。兩軍交戰(zhàn),更何況來擾者花費(fèi)財(cái)力物力人力,千里迢迢聲勢浩大來了,在城外住著,不撈點(diǎn)好處會(huì)輕易撤退?還會(huì)主動(dòng)求和?他背后的大王能答應(yīng)?兩軍對(duì)戰(zhàn),各為其主,也為背后的責(zé)任,國家的意志,豈是私人舊時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)交情可換取的?

  讀到后面發(fā)現(xiàn)有些計(jì)其實(shí)都是一生二二生三的演變,其中的故事有些可能因?yàn)闀r(shí)代的問題無法理解與想象,但從這樣的經(jīng)典中我依然可以學(xué)到很多。

  讀《三十六計(jì)》有感 篇34

  “瞞天過!,“調(diào)虎離山”,“上屋抽梯”……這些成語是什么意思,它們又出現(xiàn)在哪兒呢?你們的腦袋里一定裝著大大的問號(hào)吧!帶著滿是疑惑,我們一起來看看《三十六計(jì)》吧!

  《三十六計(jì)》一共有六套總計(jì)謀,而每個(gè)總計(jì)謀而分為六個(gè)小計(jì)謀,一共乘起來就是三十六計(jì)啰。這么多五花八門的計(jì)策凝聚了不少心血呢!所以這一個(gè)個(gè)故事既妙不可言,有時(shí)也讓人百思不得其解,但認(rèn)真細(xì)讀起來時(shí),你會(huì)覺得妙趣橫生,對(duì)主人公是佩服得五體投地。其中,我最喜歡的是空城計(jì)和馬陵之戰(zhàn)了。

  知己知彼,百戰(zhàn)百勝。那就先說空城計(jì)吧!這一天諸葛亮正在派他的手下運(yùn)送糧草,身邊不足三千人。可探子飛馬來報(bào):司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來攻西城。諸葛亮身邊的軍士們大驚失色,個(gè)個(gè)提心吊膽?芍T葛亮竟很快下令士兵們打開城門打掃街道。而他自己坐在城樓上若無其事地焚香撫琴。司馬懿見諸葛亮如此從容淡定不慌不忙,便懷疑城中有埋伏,居然撤兵回國。就這樣司馬懿的十五萬人馬被諸葛亮的三千人馬“嚇”跑了,這無不讓人拍手稱奇。我不但佩服諸葛亮的聰明才智,更佩服他的心態(tài)。如果沒有諸葛亮的這種臨危不亂的心態(tài),就不會(huì)成就大的事業(yè)。我覺得用空城計(jì)一定要小心,稍不注意敵人就會(huì)乘虛而入,但有了諸葛亮這樣厲害的人物,一定讓敵人疑中生疑,落入他的圈套了吧!

  再說馬陵之戰(zhàn)吧!它和空城計(jì)一樣都是了解敵人特征后見機(jī)行事的。孫臏和田忌兩位大將是奉命來救援趙國的。當(dāng)討論該如何救趙國時(shí),孫臏眉頭一皺,計(jì)上心來,他在田忌面前耳語幾句,兩人一拍即合,想出了一條妙計(jì)。原來,孫臏得知魏軍輕敵就用減灶示弱之計(jì)讓敵人感到齊軍很懦弱。第一天,魏軍看見他們有十五萬的灶營,第二天就減少了一半。第三天僅有三萬個(gè)灶營了。魏軍哈哈大笑,以為人都跑光了。與此同時(shí),孫臏見時(shí)機(jī)成熟便把魏軍引到地勢險(xiǎn)要的馬陵。魏軍以為齊軍只剩三萬人,便卸下重武器帶著一隊(duì)輕裝的人馬去追……結(jié)果就可想而知了。

  讀了這本書,我有很大的收獲。我覺得在學(xué)習(xí)上、生活上,勝敗乃兵家常事,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)勝利而驕傲,一點(diǎn)失敗而氣餒!

  《三十六計(jì)》讓我學(xué)會(huì)了很多很多,我覺得古代人在戰(zhàn)爭歲月中能發(fā)掘這么多的計(jì)謀,我們在生活之中也要善于探索,勇于發(fā)現(xiàn),以智取勝。

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