讀《賣火柴的小女孩》有感15篇
讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
“唉,多么可憐的小女孩!”我合上語文書,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,敢回家,最后凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本無法實現(xiàn)。比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我在學校,老師同學關心我。生活是多么美好!如果小女孩生長在新中國,她一定也能向我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……
讀《賣火柴的小女孩》有感2
夜深了,媽媽已經(jīng)熟睡,鄰家的小狗也不再吠了,我還在暖暖的被窩里深情地讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。
“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天――大年夜……”這個童話故事深深地吸引著我,使我忘記了時間,鐘已經(jīng)響了十一下。這個童話故事不知已經(jīng)讀過多少遍了,然而我每次讀這個感人的故事都更多的思考,我讀著,讀著,仿佛已經(jīng)置身于這個神奇的世界!霸谶@又冷又黑的晚上,一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:誰要買我的火柴……”她在陰暗的墻角邊,我遇見了這個賣火柴的小女孩,她伸出那雙凍僵了的小手,向我兜售火柴。她的衣服好臟啊,也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗?也許她家里窮得跟本沒有另外的衣服。我問自己,我真的同情她嗎?有什么能表明我對她的同情呢?大街上還有許多的小孩也像她那么窮,也許還有比她更窮的,我能拿什么奉獻給這些窮人家的孩子呢?我家也不富裕,每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯,我想把二元錢給她,可在衣服袋里摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩,我不禁嘆了一口氣……媽媽從睡夢中醒來,問我怎么還不睡?我這才回過神來,噯,這是在看書哪!
我繼續(xù)讀著,“誰要買我的火柴……”回答她的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情,她沒有賣掉一根火柴,沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她,而且家里也是很冷的!凹摇睂λ齺碚f不是溫暖的地方,也不是可以避難的地方,她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家,爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家,我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里,又給我加添衣服,等等,等等。多么可憐的賣火柴的小女孩!我真愿意把她帶到我家做我的妹妹!
與賣火柴的小女孩比,我們真是生活在天堂里,因此,我們要珍惜眼前的幸福生活,不亂花錢,不浪費一切物品,當別人有困難的時候,及時伸出友愛之手,盡可能幫助需要幫助的人,與大家分享自己的快樂。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
我學過不少文章,從這些課文中,我認識了舍己救人的蒙古獵人海力布;憨厚的少年閏土;機智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》一課中所講的故事。
這是一年的最后一天——大年夜。在又黑又冷的晚上,一個小女孩在街上賣火柴,可是誰也沒有買她一根火柴,誰也沒有給她一分錢。她實在太可伶了,就擦了一根火柴,出現(xiàn)了暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,慈愛的奶奶。奶奶抱著她在快樂中飛走了,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。第二天,小女孩嘴里竟然留著一絲微笑,原來她和燭光中的奶奶一起飛走了,飛到了一個沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了,那就是天堂。
讀了這篇童話后,我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里,她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了,只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學習為她增光添彩。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
《 賣火柴的小女孩》的這個故事主要講了:一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜,冒著風雪在大街上賣火柴,因為一盒也沒賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活的這一段時,我從心里就為他的悲慘命運感到難過。到富人們?nèi)覉F聚歡慶圣誕的時候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的烤肉,和美麗的圣誕樹,還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切!可這一切對小女孩來說只能是幻想,根本無法實現(xiàn)。
當我讀完的時候,我想比起那個女孩,我是多么的幸福。從小到大,我都是吃得飽、睡得香,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學校老師同學關心。如果她生活在像我們這樣的家庭里,那么她一定會和我們一樣,吃得飽、睡得香,那該有多好呀!可是在我們班里有一名同學,他卻不一樣,從來都不會去珍惜生活中來之不易的幸福,這位同學就是我們班的同學小彭同學。他就是不會去珍惜生活中來之不易的幸福。上課不認真聽老師講課,害得老師經(jīng)常利用他們的課余時間來給他補課。然而他有的時候卻不領情。例如:有一次葉老師時要小彭同學大課間去她的辦公室補課,可他卻當沒聽見,非跟老師對著干,逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對他說:“小彭同學請你珍惜生活中的幸福。你應該知道《賣火柴的小女孩》這個故事里面的那個小女孩。當其他人在全家團聚、歡慶圣誕的時候。她卻在冒著刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎?請那你還有什么理由不努力地去學習?所以希望你應該懂得今天來之不易的幸福。
通過這個故事我想我們在同情她的同時,更應該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
今天,我一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我的心一下子沉了下去。不知不覺,我已經(jīng)淚流滿面,成了一個“淚人兒”,苦澀的淚水不斷往外涌,往外涌……啊!世界太不公平了!一個可憐而且比我小的女孩!你充滿神奇的幻想,你應該有爛漫的童年,你應該去上學、去玩游戲、去坐電動滑車,還應該有鵝黃的軍帽,淺紅的羽絨服,棗紅的手套,潔白的跑鞋……然而她并沒有!什么都沒有!在那個有圣誕樹的國家不給她這一切!所以她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦和不幸!她只能帶著幻想在饑餓交迫中早早地……
幸福在哪里?小女孩!她向往的地方到底在哪里!我身為一個中國男孩,我只知道我上過幼兒園,每天都可以享受到溫飽的三餐,還有媽媽每天陪我上學。我家里還有慈祥的媽媽和對我很好的爸爸,而且我家也有電視機、椅子、桌子、洗衣機等等。而你卻什么都沒有!你身上僅僅有著要賣出去的火柴……
在這個世界里,有許多像賣火柴的小女孩有那樣的遭遇,我為自己不能幫助她而感到很不開心,為我自己無能為力而感到無奈,希望著社會的人們多關注這些無助的人們,讓我們每人奉獻一點愛,讓世界變得更加美好!
讀《賣火柴的小女孩》有感6
如果愛,請專注!” 她說:“好,但是如果你想要在背后跟著我的話,那我們以后會連朋友也沒得做。感覺我們之間的感情淡了。還有與朋友的一種相約,能夠見見面,或者面對面的聊聊天,做一次心與心的交流和溝通,卻還是那樣的難,難道現(xiàn)實的生活就是這樣,總是很無奈和迫不得已,仿佛過了做夢的年齡,就不應該轟轟烈烈;但是在這篇童話中,小女孩悲慘的命運始終沒有改變,這讓我們十分同情她,同時又覺得里面的人沒有同情心。
但安徒生就是這樣寫的,他就是想抗議社會對窮人的不公,我們又有什么辦法呢?我好幾次想要去幫助她,但年齡的增大讓我知道這不可能,因為這只是一篇童話,一篇與現(xiàn)實毫無關系的童話。這里面的人物,雖能讓我們悲傷、快樂,但不會持續(xù),因為這只是一篇童話。 安徒生能用童話來表達自己的情感,悲傷、快樂、幸福、厭惡,對讓窮人過上好生活,讓所有人都可以和平相處的渴望。
我個人認為:這篇童話很好,它表達了對公平的渴望,對善良的.期盼,對……,它雖然不完美,但我們卻都喜歡這篇童話,為什么呢?因為我們對公平有著天真的渴望。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
今天,媽媽給我了一本童話書。接過書,我就認認真真地看了起來。當我看
完《賣火柴的小女孩》時,我被深深的感動了。
這篇故事主要講了在丹麥,有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣光才能回家,可是在路上鞋子被馬車撞掉了,她只好赤著腳邊走邊喊,走著走著,她的腳被凍青了,可她還在邊走邊喊,可根本沒人理她,最后她肚子餓了,看見有面包店,但沒錢,過了一會兒她很冷,只好把火柴點燃暖暖身體就在最后一根滅掉后,她夢見了奶奶,第二天,她已經(jīng)凍死了。我的眼淚也不知不覺地落了下來……
我這才明白世界是不公平的,一個可憐的小女孩,她應該有爛漫無憂的童年,應該去上學,穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套,穿上舒服的跑鞋。但是她什么也沒有!這是為什么,小女孩?
看我,我每天生活的都像公主一樣快樂無比,有時還要發(fā)發(fā)公主脾氣。記得有一次,我上幼兒園時,媽媽讓我穿暖和一點,因為太多了,不舒服,所以我在家里撒嬌,不肯穿。奶奶就說:“乖一點,待會奶奶給你買好吃的!甭犃诉@句話,我這才安靜下來,F(xiàn)在想想,我們同樣是女孩,為什么之間的差距如此之大呢?為什么我還不懂得珍惜?
賣火柴的小女孩,我為你感到痛心,也為自己感到幸運。我感謝我的父母,是他們給了我幸福的生活!
讀《賣火柴的小女孩》有感8
我在三年級時,第一次看了安徒生的一篇童話--《賣火柴的小女孩》。當時的感受只是體會到小女孩太可憐,太悲慘了,所以特別同情小女孩。
今天,我第二次看了這篇童話,又有了近一步的認識,除了同情,又有了新的感受--作者對生活熱愛,對小女孩的觀察很細致,描寫地很具體,才寫出了百年經(jīng)典的作品。我是含著熱淚讀完這篇童話的。
“那位小女孩走到墻角里,緩緩坐下,用幾乎凍僵了的手劃著了一根火柴,在微微火光之中,她看到了暖烘烘的火爐,看到了美麗的圣誕樹,看到了噴香的烤鵝,還有最疼愛她的奶奶?墒,這只是一個幻象是不可能實現(xiàn)的!边@里是使我最動情的地方,眼淚像斷了線的珍珠情不自禁地流了下來,并回想起了我們在家里,過著豐衣足食的幸福日子。在我們家里,天冷了!在家開著暖氣,使得四季溫暖如春;天熱了!開著空調。我們多么應該珍惜今天來之不易的幸福生活啊。
我們有強大的祖國做我們堅強的后盾,有改革開放三十多年國家富裕的生活,和我們父輩幾十年來打下良好的基礎,才有我們今天如此美好的生活。
小女孩為什么怎么悲慘呢?是因為他生活在一個黑暗的、沒有人性的資本主義國家,水深火熱的舊社會,國家不強大,人們就不會有幸福的生活,社會不平等。這篇文章就是黑暗舊社會的真實寫照。我們有如此美好、幸福、安定的生活,首先應該感謝我們的祖國,感謝我們的黨,感謝我們的父輩……
讀《賣火柴的小女孩》有感9
今天我又讀了一遍《賣火柴的小女孩兒》,不是第一次讀它了,可每次都會感動,這個故事很凄美,賣火柴的小女孩兒很可憐,除夕的夜晚都不能回家吃一頓飽飯。
這篇文章的大概意思是:這是一年的最后一天除夕,天氣很冷,小女孩兒穿著媽媽的拖鞋在大街上賣火柴?墒谴蠹叶荚谫I東西,忙著過年,沒人去理會她。到了晚上,她一個人坐在了墻角下,沒有保暖的衣服,沒有食物,好冷,于是她一共點燃了四次火柴,眼前分別出現(xiàn)了四次不同的幻覺:香噴噴的烤鴨、溫暖的火爐、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。隨著火柴的熄滅,新年的早晨到來了,大家發(fā)現(xiàn),小女孩兒躺在墻角邊凍死了。
每次讀它都想哭,如果在我們的社會里一定不會發(fā)生這種事情。跟小女孩兒一比,我們和她之間真是天地之差,我們吃的不但飽還得要好,穿的不但暖和還得要漂亮。小女孩兒幾乎是光著腳走在雪地上,可是我們的鞋從單到棉不知道要有多少雙,不等鞋小了,爸爸媽媽又給買了一雙,生怕擠了我的腳。
相比之下,我們過的太幸福了,但幸福不是浪費,我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,從刷牙時關水龍頭開始,杜絕小食品,不浪費筆墨、紙張,改掉陋習,做一個優(yōu)秀的孩子。
讀《賣火柴的小女孩》有感10
我讀過了這篇文章,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。 “賣火柴、賣火柴,誰要買火柴!”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有一個人買小女孩的火柴,小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢?因為她家里實在太窮了,看看小女孩,想想我自己,真是一個在地獄;一個在天堂。那位小女孩在大年夜里賣火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,爸爸催我試穿新衣,全家人吹奏著幸福和睦的樂曲,即使這樣,我還整天要這要那,不認真學習。想起來心里真是特別難受。
墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹,慈祥的奶奶”。對于這位小女孩來說這些只是幻想而已。對于一個快要死的人,在臨死之前都沒有實現(xiàn)自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但這一切都說明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中,再回頭想想我自己,冬天有一點冷就叫苦連天,跟小女孩比起來真是自愧不如!自己整天吃好的穿好的,還在家里鬧來鬧去,唉! 我恨舊社會,恨那些資本主義社會里狂妄自大的有錢人,我愛新社會,我愛那些在新社會里樂于助人的人,我體會到了今天的幸福生活來之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無情;而我們這兒卻充滿了幸福和愛意,可是真是生在福中不知福!
今后,我一定要抓緊時間努力學習,為將來建設我們的祖國而努力奮斗。 同學們不要再像往常那樣了,應該知道今天的幸福生活來之不易,我們應該倍加珍惜才對,不要再浪費時間了。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
我讀了許多安徒生童話故事,最讓我難忘是《賣火柴的小女孩》這個故事。
故事講述了一個女孩在圣誕節(jié)因賣不掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘命運的故事。 圣誕節(jié),是一個多么美好的節(jié)日。那圣誕樹發(fā)出溫暖的光,一座座房子里的人們正快樂的團聚著。有美味的食物,有暖暖的火爐,有和睦的家人,而小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的,她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走?吹酱白永锒纪赋鰺艄鈦,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜——她可忘不了這個……,可是,最后在圣誕夜凍死在街頭。
小女孩的死我非常難過,想想我現(xiàn)在的生活是多么幸福呀!在饑餓時,我有可口的飯菜;在寒冷時,我有溫暖的棉衣;在我傷心難過時,我有爸爸媽媽外公外婆的安慰;在我無聊時有好看的動畫片陪伴著我;在學校里有老師教我知識,和同學們一起做游戲,我是世界上最幸福的小公主。我細細數(shù)著學習和生活一件件幸福的事,我多想插上翅膀,把那可憐小女孩從那冰冷的墻角中帶回到我們的身邊。
我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學習,做一個優(yōu)秀的少先隊員,長大成為對社會有用的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
在我的童年里,父母給我灌輸最多的并不是知識,而是許許多多的育人故事和益智童話。在我的腦海中印象最深刻的,就是那篇出自安徒生筆下的——《賣火柴的小女孩》了。
這篇童話主要寫了一個小女孩在大年夜里賣火柴的故事。飽受饑寒的小女孩最終在夢中安詳?shù)仫w向了天國。
當我讀到小女孩因被馬車撞到后而不見了鞋子,只得赤著凍紅的腳丫在冰天雪地里賣火柴時,我的眼睛已不知不覺地濕潤了。想想我自己,生活在一個幸福的家庭里,整天衣來伸手飯來張口,既不用像小女孩一樣出去賣火柴,更不用像小女孩一樣受凍挨餓。
當看到小女孩握著火柴在墻腳安然睡去,我再次流下了淚水。小女孩渴望的是能生活在快樂、幸福、溫暖的家庭;渴望全家人一起坐在爐子前吃著熱乎乎的烤鴨;渴望的是在家的門前會有一個掛滿禮物的圣誕樹;渴望的是她死去的奶奶回來;渴望的是和平,是溫暖。而我的生活卻完全和小女孩相反。
我生活在富貴人家,既不愁吃,也不愁穿,更不愁住處。想像在童話中,自己就像小女孩眼中見到的另一個女孩,生活得幸福又快樂。在大年夜這個寒冷的日子中與家人一起快樂地度過,收下圣誕老人送來的禮物。
讀了這篇童話后,我知道了好的生活就要珍惜,不要身在福中不知福。
讀《賣火柴的小女孩》有感13
“!多么可憐,多么悲慘,多么孤苦零丁的小女孩!”我慢慢地合上《安徒生童話》,眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩賣火柴的身影,心里暗暗的為小女孩凄涼、孤苦、悲慘的命運,感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》以賣火柴為主線層層展開,步步深入。這個故事講述了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。讀《安徒生童話》,似乎看到了安徒生在寫這篇文章的時候那充滿憐惜的眼神。他這雙眼睛一定是看到當時街上真實被凍死的孩童,所以才會幻想出這樣感人的童話世界來吧?
當我讀到小女孩五次劃著火柴出現(xiàn)的幻想這一段時,我的心不由的再一次為小女孩的悲慘、苦孤與凄涼的命運深深的感到嘆息。在大年三十夜,賣火柴的小女孩光著頭,赤著腳,在街上又冷又餓地賣著火柴?伤龥]有別的什么要求,只需要一點點光,一點點暖,可是沒有人能給她,小女孩只好在整捆的火柴中,抽出一根火柴點燃。當火柴燃燒時,在她面前立刻出現(xiàn)了香噴噴的烤鵝;鸩駵缌耍谒媲暗闹皇且欢掠掷溆趾竦膲;她趕緊又點燃了第2根火柴,在她面立刻出現(xiàn)了溫暖的火爐,她接著點燃了第3根、第4根、第5根。在她面前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹,還有唯一疼她愛她的奶奶,她跟奶奶一起飛上了沒有饑餓、沒有寒冷的地方。可這一切都是幻想,這一切都顯得那么的殘酷。這一切在賣火柴的小女孩身上都無法實現(xiàn)。她只有抱著美麗的幻覺,在幻覺中孤苦的死去。這就是賣火柴的小女孩悲慘的結局。
在那種黑暗的社會,小女孩天真爛漫的心愿根本不能實現(xiàn),美好的幻覺與殘酷的現(xiàn)實有機的結合,深深的揭露了社會的不平等。想到這里,我不禁淚流滿面,再次為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到惋惜。我與她比童年,我真是太幸福了。有爸爸媽媽的愛,有一日三餐的美味,不用出去買火柴,還有疼我的姐姐和爺爺奶奶,還能坐在寬敞明亮的教室里讀書。
因此,我一定要好好珍惜幸福的時光,奮發(fā)讀書,學會感恩,學會回報父母,學會回報親愛的祖國。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
“來吧,來吧,小女孩,到我們這里來過幸福生活!蔽覒阎拥男那橛忠淮伍喿x了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》,不斷地從心里發(fā)出呼喚。
一次一次的幻想,是快樂,是失望。第一次幻想火爐是因為寒冷,渴望得到溫暖;第二次幻想烤鵝,是因為饑餓,渴望得到食物;第三次幻想圣誕樹,是希望得到快樂;第四次幻想奶奶,是希望得到愛。
最后,小女孩什么也沒得到,凍死在了大半夜里。多么可憐的小女孩啊!她和她的奶奶一起飛向那所謂沒有饑餓、寒冷、痛苦、悲傷,只有快樂的極樂世界,沒有人知道她看見了多么美好的情景。小女孩失去了小小的生命,寶貴的生命。
生活在和平年代的我們,與故事中的小女孩比起來,真是幸福極了!所以,我們要珍惜今天的幸福生活,好好學習,長大后為祖國建設做出貢獻。
外面下起來了鵝毛般的大雪,我再一次從心底呼喚:來吧,來吧,小女孩,我們一起生活,一起學習……
讀《賣火柴的小女孩》有感15
周末我讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》。故事講的是一個窮苦的小女孩在圣誕前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角。讀后我深深同情小女孩的不幸遭遇,并為之潸然落淚。
當賣火柴的小女孩穿著破爛的衣衫,光著腳丫,在寒風中發(fā)抖,他唯一的希望就是有人能買她的火柴,哪怕只是一根。她的小手凍得紅紅的,卻牢牢地抓著一大把火柴。最后她蜷在街角,擦燃了一根火柴,又一根火柴,在暖暖的燭光里,美好的景象一一呈現(xiàn),她仿佛又見到了親愛的奶奶……
在那個寒冷的夜,小女孩的要求一點也不多,只是希望得到一點點的溫暖,希望得到一點點同情和憐愛,買她的一根火柴,然而,她卻只落得在嚴寒的圣誕夜掙扎、死去。這個故事反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我在心里詛咒那個比寒冬更冷酷的社會,我更慶幸我生活在現(xiàn)在這樣溫暖快樂的大家庭里,我非常同情小女孩的悲慘遭遇,如果她生活在我們這樣的時代該有多好啊!
與小女孩相比,我們實在是幸福太多,我們有可口的食物,溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,有父母的關心和愛護,有老師的諄諄教誨,有同學們、朋友們的熱情鼓勵……生活在這樣的環(huán)境里,我們有什么理由放縱自己,不去努力學習呢?
讀了《賣火柴的小女孩》,我獲益匪淺。小女孩的故事讓我懂得了我應該珍惜現(xiàn)在的美好生活,還要為更美好的未來努力奮斗!
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