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《養(yǎng)花》讀后感

時間:2021-01-22 20:51:31 讀后感 我要投稿

《養(yǎng)花》讀后感10篇

  當閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《養(yǎng)花》讀后感,希望對大家有所幫助。

《養(yǎng)花》讀后感10篇

《養(yǎng)花》讀后感1

  老舍先生是我國著名的人民文學家,他的作品受到廣大文學愛好者的稱贊和喜歡。今天,我讀了他的一篇作品《養(yǎng)花》后深有感觸。

  首先,老舍先生在文章中寫道:“我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興!边@一點我和老舍先生的觀點一致。在搬家以前,我家有個寬敞的院子。姥爺在院子里種了許多花草,我有時也幫姥爺給花澆水、施肥、鋤草。我也并不計較這些花開得是大是小、是好是壞,只要開花,我就高興得跟什么似的。因為這些花之所以能夠開放,也有我的一份功勞呀!

  我家種的花雖多,卻沒有奇花異草。因為正如文中所說:“珍貴的花草不容易養(yǎng)活,看著一株好花生病要死,是件難過的事!庇幸淮危囊谭蚰脕硪恢昶咸衙。雖然說這也算不上什么奇花異草,但是要在大連四季分明的氣候條件下把這株葡萄苗養(yǎng)活,卻也不是一件容易的事。果然,盡管我和姥爺輪流照管、精心地呵護它,但由于我們缺乏種植葡萄的經(jīng)驗,這株葡萄苗還是慢慢地枯萎死掉了?粗@株葡萄苗慢慢地死去,我心里很難過。這可不是因為我吃酸甜可口的大葡萄的夢想像肥皂泡一樣破滅了,而是因為這株葡萄苗也是一個生命,看著一個生命慢慢凋謝、枯萎,最后死去,我真是好難過、好難受。因此,我家只種些好種易活的自己會奮斗的花草。

  不過,盡管花草自己會奮斗,我們若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。

  要養(yǎng)活一株花草,必須要付出勞動。因為,“不勞動連棵花也養(yǎng)不活”。有一次,姥爺有事外出,把一盆菊花交給我管理。由于我十分貪玩,把什么菊花、菊草的全給拋到九霄云外去了。過了一個星期,我再去看那盆菊花:花盆里雜草叢生、葉片發(fā)蔫,一副萎靡不振的樣子。后來,經(jīng)過精心調養(yǎng),這盆菊花才逐漸恢復到原來的樣子。經(jīng)歷了這場大劫,這株菊花雖沒被我害死,卻也害了個半殘,元氣大傷。從此,我再也不敢拋下花草不理了。

  讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我對老舍先生對花草深厚的感情十分敬佩。同時,我對

  養(yǎng)花的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫到的那樣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!

《養(yǎng)花》讀后感2

  養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時間與耐心,才能結出豐碩的果實。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。

  《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識”的樂趣的事。

  閉書長思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無奇,回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語引人深思。例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花。多么有意思。〔皇莵y吹,這就是知識啊!多得些知識決不是壞事!贝司潆m然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因為經(jīng)驗的積累,摸著了一些門道。然后用這些知識去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗,學習知識,養(yǎng)花來源于生活的樂趣,何樂而不為呢?

  還有“看著朋友拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡!边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程中,體驗到了付出的快樂。用自己的勞動換來別人的開心,心里肯定特別喜歡。因為欣賞花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂趣。

  不僅是養(yǎng)花,生活中的樂趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學習一門手藝,可以寫讀書筆記……這些小事會令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動,就會收獲好的心情,好的身體與好的身心。因為生活需要樂趣!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活,沒有了樂趣的生活,不如行尸走肉!

  老舍愛上了養(yǎng)花,因為他愛上了生活;我愛上了生活,所以我也愛養(yǎng)花……

《養(yǎng)花》讀后感3

  今天,我反復認真的讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇散文,很受啟發(fā)。

  當我讀到“有喜有憂,有笑有淚……既須勞動,又長見識……”時,我腦海里頓時浮現(xiàn)出老舍先生家搶救花草的忙碌情景:“全家動員,搶救花草,十分緊張,幾百盆花,要很快搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流!卑Γ乙詾轲B(yǎng)花是一樁很悠閑、很輕松的事,真沒想到,養(yǎng)花還這樣勞累,還需要付出這樣艱辛的勞動。養(yǎng)花既然如此辛苦,老舍先生為什么還要養(yǎng)花呢?我開卷重讀,尋找答案。文章一開頭,老舍先生就明白的告訴我們:“因為我愛花,所以也愛養(yǎng)花!崩仙嵯壬揖然,累得腰酸腿疼,那正是老舍先生一家都愛‘花’呀!這個‘愛’字很有哲理,對我很有啟發(fā),我體會到:一個人如果‘愛上’了某一事物,‘愛’就有動力,無論遇到多大的困難,付出多么艱辛的勞動,他也能堅韌不拔地干下去,干出一個好的結果來。

  以前,我怕作文,一寫作文就頭疼,看著題目咬筆桿,半天也寫不出一點兒來。后來,老師引導我,使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也逐步從怕作文到愛作文。不管嚴寒酷暑,不管電視里的《貓和老鼠》、《海綿寶寶》多么的吸引人,我都閉門伏案,靜下心來,冥思苦想,把老師布置的作文竭盡全力寫好,學得的確艱苦,但我卻不覺得苦。因為我愛作文嘛!就是這個‘愛’字給我增添了力量。你看,老舍先生辛勤養(yǎng)花,迎來的是“滿院飄香”;我辛勤作文,換來的是作文成績在班里名列前茅,我的汗水沒有白流。

  掩卷沉思,細細回味,不禁又想起生物學家達爾文的故事來。達爾文之所以能成為著名的生物學家。是因為小時候愛觀察小螞蟻一看就是半天,并不覺得厭倦。中學時代就愛上了這門學科,收集昆蟲標本時,雙手拿不了就用嘴唇咬著帶回家。上大學時,父親要他學商、學醫(yī),到頭來,他還是轉學生物。畢業(yè)后,他收集動物標本,研究它們演進變化的情況,真是歷盡了艱辛,吃夠了苦頭。達爾文的汗水沒有白流,終于寫出了舉世聞名的《物種起源》這部巨著。還是達爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!‘愛’能使你百折不撓,堅韌不拔,取得事業(yè)的成功!”

  這就是我讀《養(yǎng)花》后的收獲。

《養(yǎng)花》讀后感4

  《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知識并不是壞事!闭f得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了、更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭。 “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得! 讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動!

《養(yǎng)花》讀后感5

  勞動是快樂的,勞動是光榮的,其實,在勞動中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜!世界上的快樂都要我們通過自己的實踐勞動才能獲得!

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了做人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。在學習上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無所事事的,將來只會一事無成。要想把學習搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認真學好功課,向著學習好的同學奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動,換來明天成功的喜悅。

  “摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是真理呀!多得些知識決不是壞事!眳^(qū)區(qū)一個養(yǎng)花,就能給老舍爺爺這么多的感慨,自己親身經(jīng)歷的事,因為是自己做的,自己才感到快樂,就說明了一句話“勞動是快樂的”。

  文中又說:送牛奶的同志進門就夸“好香”,這使我們全家都感到驕傲。趕上曇花開放的時候,約朋友來家看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放。花分根了,一顆分為幾顆,就贈給朋友們一些;看友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。是呀!勞動雖然累,但是對別人有益,感覺就不一樣了——畢竟是自己做的呀!別人能欣賞自己做的事,能不高興嗎?勞動沒有白費,能不喜歡嗎?世界上無論什么事,都與勞動有關。沒有勞動,哪有那雄偉的長城?沒有勞動,哪有那壯觀的兵馬俑?沒有勞動,今日的高樓大廈怎么能誕生?沒有勞動,麥子又怎能豐收?正所謂勞動出成果嘛!

  前一段日子,我的房間很臟,桌上、床頭柜上到處是書,地下一層紙屑,媽媽總說這不是人住的,有一天我忍不住了,狠狠打掃了一番,胳膊又酸又痛,腿也軟了,媽媽進來一看,高興得直夸打掃得干凈,房間漂亮了,我一聽,也很高興,腿不軟了,胳膊不酸了。所以說,別人替我掃和我自己掃,心情是絕對不同的。

  讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

《養(yǎng)花》讀后感6

  今天,我讀了著名現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細。

  這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。就拿我的學習來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時候,便來個“臨時抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,正好應了一條格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”的結果。我的成績很不穩(wěn)定,總是晃來晃去,這就是我沒有付出勞動的緣故。今后,我要一改以前的壞習慣,在學習上多付出勞動,穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學到的知識,也只有這樣,才會使學習成績得到明顯的提高。

  “讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂τ谶@點,我的體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班。學習非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學習任務異常繁重,每天放學后,帶著硬塞進去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中,二話不能說,又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做不了一會兒,便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長,眼前便會直冒金星。如果我逞能再堅持一會兒,人就搖搖擺擺,不能堅持了。書啊,本子啊,在飛舞著打仗,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蝌文。我知趣地在腦門上澆些冷水,人頓時清醒許多?墒沁@辦法用多了也不頂用。后來。我做一會兒作業(yè),就到屋外跑步幾下,活動活動盤骨,借此換腦子,然后回到屋中再寫一會兒,然后又出去,這樣反復循環(huán),我覺得好多了。而且,我覺得采用這種辦法后做的作業(yè),質量也得到了保證。

  讀了這篇文章,我得益非淺,即懂得了真理,又學到了好的學習方法。

《養(yǎng)花》讀后感7

  《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!

  老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

  “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知識并不是壞事!闭f得多好!

  不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭。

  讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

  我一定永遠熱愛勞動!

《養(yǎng)花》讀后感8

  每當我在做事的時候,我的腦海里總是浮想起我們讀過的一篇課文《養(yǎng)花》,文章里面的一句話:”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這句話給我留下了不可抹滅的印記。

  記得二年級的時候,由于爸爸媽媽工作的原故,我被突然轉到了一所新的學校讀書。在那個陌生的地方,我還沒有新的朋友,每天一放學就回家,因為我唯一的娛樂就在家里,那就是種些花花草草。

  有一天,我放學回來,也沒作業(yè),也沒朋友玩,就興起了一個念頭——種幾棵大蒜來玩玩。于是,我找來了一個不大的盤子,就到廚房里找媽媽的幾棵大蒜。可當我找到大蒜時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽把它放到了很高的大柜子上。我搬來一把椅子,使勁踮起腳尖用手卻抓那些大蒜,可是怎么也抓不著。我只好用盡全身的力氣去推那個大柜子,費了九牛二虎之力,這些大蒜總算找到了。

  大蒜剛種下去的前幾天,我每天都給它澆澆水,給它緊緊根。過了幾天,大蒜發(fā)芽了!太漂亮了,白色的種子里發(fā)出了綠綠的小芽兒?粗业男睦锵窈攘朔涿垡粯犹。

  但是,就是我們考試的.第三天,考卷發(fā)下來了。65分!我太驚訝了,也太傷心了,急忙把考卷塞到了書包里,生怕讓別人看見。那幾天,我一直垂頭喪氣地,滿腦子都是考卷,要本沒有一點多余的時間去想、去看那些大蒜了。

  當我從65分的陰影里走出來的時候,我的第一件事就是去看大蒜。但當我來到種大蒜的地方一看,我不禁目瞪口呆:大蒜全死了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我發(fā)現(xiàn)在大蒜中還有一個小小的種子,它還沒有發(fā)芽,好像是其他所有的大蒜為了保護它,犧牲了自己一樣。

  那天起,我就像保護烈士的后代一樣保護著這一棵大蒜,每天都去看它,給它澆澆水,陪它說說話,再忙也沒有忘記。

  有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這句話一點也沒錯。

《養(yǎng)花》讀后感9

  “快來看呀,姐姐,我的花開了!蔽衣犚姾奥暭泵ε苓^去,看見弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見了弟弟的花開了,我看見媽媽那高興的樣子,使我想起了老舍先生的一篇文章——養(yǎng)花。感覺老舍先生對花草的感情深厚,待花草為朋友。

  對老舍先生愛花的感受很多,尤其這三個方面,我感受很深。

  第一,老舍先生把養(yǎng)花看成是生活中的一種樂趣。他沒有養(yǎng)“奇花異草”,所以養(yǎng)的都是一些“好種易活的花”;ㄩ_得大小好壞都不計較,只要開花,他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認為養(yǎng)花就得養(yǎng)好花,花開的要大,顏色要艷,香味要足,而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花,但沒有名貴花草。它們有的開得大,有的開得小,有的顏色艷,有顏色淡。盡管如此,每次一聞到花的清香,我就高興。我的媽媽爸爸更是如此,他們每天早起給花澆水,下午下班以后去窗前看一看,摸一摸。我們一家人都把養(yǎng)花當作一種樂趣。

  第二,正如老舍先生說的:“盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,多半還會死的。”因為他愛花如友,看到這段,我感觸很深,因為我有這方面的教訓。那是去年媽媽把管理月季的任務交給了我。開始我每天都給月季花澆水,有時還加些肥料。后來因為學習緊張,再也沒動一下那盆月季花,一天早晨,我發(fā)現(xiàn)它倒在花盆里,為此我感到很內疚。同時我又覺得花確實是須要照管的。老舍先生天天給花澆水,所以花才會長得那么好。我也要學習老舍先生愛花的精神。

  第三,對于老舍先生來說,養(yǎng)花勝于吃藥。我也同意這一點。那次爸爸生病時,爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆,澆澆那盆,覺得豐富了生活,也有事干了。就因為這個,我們一家子都喜歡上了花草,每當這些花其中有一朵綻開了,我們全家人的心里都很興奮。

  愛花吧,大家都向老舍先生一樣愛花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!

《養(yǎng)花》讀后感10

  老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強烈的共鳴,進一步體會到“愛是做好一切事情的動力”的深刻含義。

  散文的一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!弊x了全文,就會有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒,“憂”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛;是愛的力量使他堅持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認為:如果一個人對某事或某物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動力,無論遇到多大的困難,面臨多大的阻力,都會鍥而不舍,追求到底。但是,這是成功路的第一關,要想成功也應向老舍爺爺不論風和雨勤勞,自信的精神學習我總結出了成功必須的條件;日出要起身,早起就精神,欲達成功路,先不做懶人,懶惰就窮困,沒有幸福存,做人有計劃光芒萬丈升;須知生意義,不白度光陰,一年計于今,一世在于勤,現(xiàn)時好機會,快點下決定,從今要發(fā)奮,盡現(xiàn)你所能力,世上無難事,在于有信心,還需德行好:努力便成金,有謀又有勇,苦于見精神,只要能吃苦,意志先要堅,哪怕風雨阻,功成愉身心,小心知謹慎,勿需志氣沉,一雷天下音,不負有心人!

  事實上,也的確如此。就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書只是貪玩,拿起書來就昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此,學習成績始終稀松平常。尤其是作文總干干巴巴那幾句話,只能混個及格的水平。后來,在老師和父母的引導下,我逐漸懂得了知識的重要,對書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,有時讀起書來會忘記了吃飯,因此,學習成績,尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么,我就會告訴他:愛,愛讀書,愛思考。用勤奮和努力才可以成功。

  老舍爺爺用自己的雙手,愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動、感人的文章。成功之路,這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示,用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳,使你到達成功的彼岸!

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