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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2021-01-22 08:01:11 讀后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書主要講述了年少時(shí)的魯濱遜不聽父母的勸解,私自逃出了家, 夢(mèng)想出海做生意撈一筆錢,但沒想到船在加勒比海岸遇難了,只剩下他一個(gè)人在孤島上孤單地過了二十八年。在這二十八年里,他充分利用自己的頭腦和雙手,不惜勞苦,不怕艱難,在島上建住所、種糧食、養(yǎng)家畜、造器具,以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境。

  其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲(chǔ)存更多的水要做兩個(gè)缸,結(jié)果都失敗了,但他沒有放棄,通過日常生活中的啟發(fā),運(yùn)用自己的智慧,一次又一次地反復(fù)試驗(yàn),上天不負(fù)有心人,通過不懈的努力,他終于成功地制作了兩個(gè)缸。

  這讓我想起了一年事。在我八歲那一年,奶奶給我買了一盒“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”積木。我開始拼合時(shí),發(fā)現(xiàn)這盒積木的零配件實(shí)在太多太細(xì)了,看得我頭暈眼花的,當(dāng)時(shí)我就不想再拼了。后來想起魯濱遜制缸的事,想到這里,我就先清理一下頭緒,把這些零配件按顏色和形狀歸類分開,再把圖紙攤開,仔細(xì)研究。半小時(shí)過去了……一小時(shí)過去了……兩小時(shí)過去了……終于一個(gè)“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”的模型擺在了我的面前,太有成就感了。

  現(xiàn)在,我明白了無論什么事情,不能懷著僥幸的心理去躲避,要積極去面對(duì),積極去解決問題,才能取得成功。生活如此,做人如此,學(xué)習(xí)亦如此!

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,被它深深的吸引住了。

  這本書主要講了魯濱遜坐船去非洲的路上不幸遇上了大風(fēng)暴,他僥幸逃生,從此在一座與世隔絕的小島上靠自己的雙手和頑強(qiáng)的毅力克服了種種意想不到的困難,生活了28年,終于在某一天因救了一位船長(zhǎng),才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

  魯濱遜在艱難的環(huán)境下沒有悲觀,在遇難時(shí),他不但保持樂觀的心態(tài),還很頑強(qiáng)。魯濱遜曾經(jīng)歷過山洞塌方、島上發(fā)生地震、染上疾病等等困難,他都靠著自己樂觀的生活態(tài)度和自己所掌的科學(xué)知識(shí),頑強(qiáng)地生存了下來。

  讀了魯濱遜的故事,我不由的想起了不久前發(fā)生的一件事。

  那天,爸爸帶我去游泳,我很開心。剛開始,我?guī)е斡救τ,過了一會(huì)兒,爸爸讓我摘掉泳圈,用手托著我的背讓我學(xué)仰泳?墒俏宜阑钜膊桓矣,抓住爸爸不松手。結(jié)果爸爸生氣了,把我扔進(jìn)了水池里,我喝了幾口水,好不容易才爬上來,我大哭著,發(fā)誓再也不游泳了。現(xiàn)在,看看魯濱遜,再想想自己,真令我感到無地自容。

  今后,如果我再遇到困難的時(shí)候,也要像魯濱遜一樣,勇于面對(duì),頑強(qiáng)拼搏。無論在什么時(shí)候都要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人,快樂的生活。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  《魯濱遜漂流記》在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上都占有重要的一席之地。雖然這部書相當(dāng)有名。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,讀過它的人并不占多數(shù),所以容我提起筆寫一遍《魯濱遜漂流記》的讀后感。分享分享它帶給我的啟迪。

  《魯濱遜漂流記》塑造了一種新人物,像其創(chuàng)作者笛福一樣。小說敘述者兼主人公魯濱遜,他是一個(gè)永不疲倦,永不安生的行動(dòng)者。同時(shí)他又是那個(gè)不斷擴(kuò)張,不斷攫取的資本原料積累時(shí)期的典型產(chǎn)物,他不屑于守成,傾心開拓。五次三番拋開小康之家,出海闖天下,或許在許多人心目中這是不目正業(yè)?墒窃谒乃季S方式中這是一種人生經(jīng)歷,豐富了自己的人生閱歷。貌似與那個(gè)時(shí)代格格不入。他的故事告訴我們?cè)谏钪胁灰^于在乎別人的看法。即使全世界都不理解你,只要你覺得值得,也應(yīng)該努力爭(zhēng)取。

  從他自身來講,小說把他刻畫成一個(gè)理智明達(dá),肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)的人。他遭遇海難流落到荒島以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的雙手,頭腦修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序,欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千辛萬苦終于得到了可觀的財(cái)富,完成了那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。所以說不管做什么充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性比說任何話,做任何幻想更切合實(shí)際。魯濱遜又是一個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”他熱衷于航海,并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非蠖菫橥瓿山?jīng)濟(jì)利益。他在海島曾發(fā)出幾句金錢無用的感慨,但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好最后一錢不落的帶回英國(guó)。他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千辛萬苦,在他看來非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的,父母之言不足信,安樂之家不足戀,這部小說幾乎不曾記錄任何消遣活動(dòng)。(如果和鸚鵡說話不在其中)也有不純欣賞的角度(或美學(xué)的角度)來描述自然風(fēng)景和異國(guó)風(fēng)光。

  小說中介紹關(guān)系中出現(xiàn)了人與人之間的,借貸,主仆三種關(guān)系。魯濱遜心里得以認(rèn)為販賣黑奴是利潤(rùn)豐厚的風(fēng)險(xiǎn)事業(yè),他被海盜俘獲時(shí)期曾鼓動(dòng)同海資奴隸的小男孩佐立一起逃跑,并許諾要使他成為一個(gè)了不起的人。然而一旦出逃成功又有人出了個(gè)好價(jià)錢。他只稍經(jīng)猶豫講好價(jià)錢就把那孩子賣了。所以,不管之前別人救過你還是施恩與你都不要過于信任某人某物,之后,魯賓遜在荒島上解救了一名土著,給他起名叫‘星期五’,便順理成章地把他收為奴仆。他回歐洲之后找到了他的代理人,即當(dāng)年救他的葡萄牙船長(zhǎng)。那老人當(dāng)時(shí)已窮愁潦倒,但仍然傾其所有拿出160金幣還欠魯濱遜的錢,并交出一份詳細(xì)的收支賬目。魯濱遜感動(dòng)萬分熱淚盈眶,同時(shí)不忘記一絲不茍的寫下收據(jù),總而言之,就其思想而言,魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者。而是以‘占有’為目的的資本主義拓荒人,他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個(gè)縮影,落難最終成了一首占有狂想曲,經(jīng)過了占有開發(fā)和改善等資本主義進(jìn)步歷程。

  惟其如此,魯濱遜才成為現(xiàn)代文學(xué)中最深遠(yuǎn)原型或神話之一。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  這兩天,我讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜飄流記》,心里久久不能平靜。

  1662年,魯濱遜出生在英國(guó)的一個(gè)富貴人家,由于沒有學(xué)過什么行業(yè),他從幼小的時(shí)候,腦子里便充滿了遨游四海的念頭,可是父母卻勸誡他不要出海,但是,最終他還是當(dāng)上充滿刺激的水手,他上了一艘開往非洲的船。不料,就在剛開船后沒多久時(shí)間,他們遇上了一股強(qiáng)勁的颶風(fēng),將船刮到了一座荒島上,船上的魯濱遜是唯一的幸存者。他利用貨船上的材料來打造生活用品,如:桌子、凳子、房子……,在一次與野人的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他救了俘虜星期五。最后,他遇上了一艘被打劫的貨船,不但救了善良的船長(zhǎng),而且挽回了小船,終于離開這個(gè)相處26年的小島。

  從這件事中,我看到了一個(gè)人在面對(duì)危險(xiǎn)和孤獨(dú)的時(shí)候能爆發(fā)出多少勇敢和平靜。在遭遇風(fēng)浪的時(shí)候,魯濱遜在沉著鎮(zhèn)定的指揮著船只,在開始小島上孤獨(dú)的生活時(shí),他沒有抱怨自己的命運(yùn),而是在努力尋找食物和住處,希望自己在在荒無人煙的小島上也能生活下去。正是這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了荒島生存的奇跡,如果我也能將這種精神用在學(xué)習(xí)上,必能創(chuàng)造學(xué)習(xí)奇跡!鐘敲了十下,才將我從這本書中喚醒。

  這本書,對(duì)我來說,真是受益匪淺呀!

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》這本書后,就深刻的感受到了魯濱遜的勤勞、智慧和堅(jiān)強(qiáng)。

  這本書主要寫了英國(guó)人魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除了他之外其余人員全部葬身大海身,他漂到了一座孤島沒有自暴自棄,而是抱有一絲希望,靠堅(jiān)定的信念,在島上生活了二十八年的故事。

  他漂到了一座荒無人煙的孤島上,魯濱遜為了生存,在一艘廢船上找到了一些工具和食物,在稍高一些的荒地上建了一處住所,選了一片空地種下了麥谷,還飼養(yǎng)了一些動(dòng)物,使自己最基本的生活住宿有了保障。

  魯濱遜在這個(gè)建造種植過程中,遭遇到了很多困難和挫折,付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。比如他建造的那個(gè)有兩層圍墻的房子是他差不多花了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播種大麥的時(shí)候,由于播種的時(shí)間不對(duì),那些種子成活率很低,就白白浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備存放淡水,魯濱遜又辛辛苦苦的干了好幾個(gè)月;為了做幾個(gè)杯子和鍋,他絞盡腦汁地想辦法,失敗了無數(shù)次,才研制出制造方法......

  但是,這一切的困難,都被他堅(jiān)韌不拔,永不放棄的精神所克服,其間魯濱遜還挽救了一個(gè)野人。教他識(shí)字,干活,還給他取了一個(gè)名字叫“星期五”!靶瞧谖濉背蔀榱唆敒I遜的好幫手,他在小島上共生活了二十八年而最終獲救。

  漫長(zhǎng)的二十八年來,魯濱遜用自己的勤勞、智慧、與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)看似無法完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的能手,還有著令人敬佩的精神,當(dāng)他面對(duì)重重困難時(shí),毫不畏懼,利用他當(dāng)時(shí)所處環(huán)境周圍一切可利用的資源來改善自己的生活環(huán)境,將一處荒無人煙的不毛之地變成了一處美麗的家園。

  人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不應(yīng)該也不可以被困難嚇倒,每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的,我們要像魯濱遜那樣不畏困難,向困難挑戰(zhàn),在事情沒有確定之前,不可以放棄希望,一定要有堅(jiān)定的信念,因?yàn)樯梢詣?chuàng)造奇跡!

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  當(dāng)我初次翻來《魯濱遜漂流記》這本書時(shí),我便被它深深吸引,無法自拔。用了一周時(shí)間反復(fù)看了幾遍,合卷之后,我不禁陷入了沉思。這本書主要講述了魯濱遜遇海難漂流至荒涼孤島,一個(gè)人掙扎求生終于創(chuàng)建出一個(gè)屬于自己的伊甸園從而重獲新生的故事。閱讀的同時(shí),我的心情也跟著魯濱遜起起伏伏。

  我曾想像,若是我孤身一人流落荒島、無衣無食,能像魯濱遜一樣自己拼搏出嶄新的人生嗎?就現(xiàn)在的我來說,答案是否定的。現(xiàn)在的我,每天生活在父母老師的庇護(hù)下,出門有車接車送,回家有手機(jī)電腦,已經(jīng)是大孩子了,卻毫無生活常識(shí),遇到挫折就自暴自棄,怨天尤人。莫說流落荒島了,獨(dú)自一人出門都成問題。當(dāng)然,也許終其一生,我也不會(huì)遇到魯濱遜那樣的奇遇,但我覺得,魯濱遜的故事更是現(xiàn)實(shí)生活中的映射,無論如何,我們每個(gè)人都無法避免落入孤立無援,只能依靠自己的情況中。讀這本書,不僅能增長(zhǎng)見識(shí),更重要的是我明白了,無論何時(shí),我們都應(yīng)該獨(dú)立自強(qiáng),心中充滿希望。就如同魯濱遜一樣,沒有住所就自己建造,沒有食物就自己采集,用心觀察把握機(jī)會(huì),堅(jiān)信我命由我不由天,堅(jiān)信成功之花終會(huì)在風(fēng)雨后綻放。

  雪萊曾說:“我是遠(yuǎn)方原野的浪人,我曾航過大!。在魯濱遜傳奇人生的啟迪之下,希望未來的我,不會(huì)再畏懼人生的縫隙、畏懼遠(yuǎn)方的風(fēng)浪,而是能夠懷著勇敢堅(jiān)定的信念,向我心之所向,奮勇啟航!

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  人生就是一艘蕩漾在性命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)禁受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享蒙數(shù)不盡的萬里晴天。 一集體會(huì)在畢生中經(jīng)授許很多多的浪頭,浪頭老是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充斥得失之患。但是,劃子是被浪頭擊倒仍是安穩(wěn)地度過,真正控制它命運(yùn)的是你!你既能夠讓它從風(fēng)浪中走出,又可免它被浪頭擊倒,掉在長(zhǎng)河的漩渦面,這一切的一切,都在于你。

  昨天,我讀了《魯濱遜漂源記》,感到這標(biāo)書正印證了這個(gè)情理。 魯濱遜——一個(gè)孤單而堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)者;魯濱遜——一個(gè)可以廢棄安適舒服的生涯,為幻想而拼搏的我;魯濱遜——一個(gè)實(shí)正的勇者,他能在一座荒無人煙的孤島上,獨(dú)破的渡過二十八年的時(shí)間……一切的一切都闡明魯濱遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、不屈不撓的己。 生活中又何嘗不是這樣呢?無數(shù)反動(dòng)教子們?yōu)榕噬蠈W(xué)之頂峰,閱歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)斗;無數(shù)位企業(yè)野替了可能闖沒一片屬于從彼的地地,為了名現(xiàn)大家的弘遠(yuǎn)幻想,在商海中拼搏了多多年,吃了多少甜,淌了多少淚水跟汗水……他們是咱們的模范,但爾們又何嘗不樂意為本人的人生往闖練闖練、拼搏一番呢? 閱絕大千世

  讀完《魯濱遜漂流記》這利出色的小說后一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)顯現(xiàn)在我的面前,他就是英勇的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著倔強(qiáng)的毅力,永不抬棄的精力,真現(xiàn)了自人航海的妄想。

  我好像望到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富饒而又恬靜的生活,討厭這庸庸碌碌的人生,從而啟初了一次與逝世神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的可憐與難題并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更添剛強(qiáng)。上蒼給奪魯濱遜的艱苦,對(duì)他也更存在挑戰(zhàn)性!

  風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真正的生存挑釁才剛開端!

  流浪孤島,他為了找到適合的住所,在岸上跑了一終日,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)居住之所。魯濱遜在小山下拆了一個(gè)帳篷,而且盡質(zhì)大些,里面再擊上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、干木排的資料,堆成一個(gè)長(zhǎng)期性圍墻,作防備農(nóng)事。但只功了十幾天,忽然產(chǎn)生塌方。魯濱遜豈但把降下來的松洋運(yùn)出去,還裝了天花板,下點(diǎn)用柱子支持起來,省得再次涌現(xiàn)塌方的災(zāi)害。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基本。

  一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,居然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了多少十個(gè)穗頭,這真是老天的恩情。從此,魯濱遜一到旱季就撒下半數(shù)種子去實(shí)驗(yàn),以得到更多的食糧。最蹩腳的一次試驗(yàn),大麥取稻穗的收獲僅獲了半斗罷了。然而,經(jīng)由這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種田高手。知講什么時(shí)候下種當(dāng)初他曉得一年四季收獲兩次,播種二次。永不置棄,魯濱遜有了生活的心糧。

  制船歸城,魯濱遜又破費(fèi)了數(shù)年的時(shí)光,無數(shù)的血汗。光砍樹就是數(shù)月。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)不斟酌周齊,舟離海邊太遙他怎么也無奈讓船下水。這下,數(shù)年的口血紅花了,所有盼望皆幻滅了。直到禮拜五的呈現(xiàn),這個(gè)愿望才從新油然升伏!

  魯濱遜是個(gè)巨大的人,剛毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于共惡劣的環(huán)境息奮斗,勤懇勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得井井有條。他在順境中錘煉了自己,成績(jī)了一番不平常的事業(yè)。 這原書學(xué)會(huì)我們只有保持能力成功,只有實(shí)干才干讓我們解脫窘境,實(shí)干比信心更主要……

  我的人生也會(huì)跟著這本書而起航,在人生的航海中,大膽后退,永不放棄!

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  當(dāng)我鄭重地翻過最終一頁,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的`故事時(shí),我的內(nèi)心猶如波濤洶涌的海浪,久久不能平靜。我想我真的被震憾了,被魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神深深震撼了。

  當(dāng)他一個(gè)人漂流到孤島時(shí),他的心中充滿了無助孤獨(dú),不明白應(yīng)當(dāng)如何在生活下去,可是,這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,他不斷地安慰自我,憑著自我的智慧勇氣和樂觀,克服了無數(shù)的困難,把自我的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣,直到成功獲救……

  我覺得人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,哪怕僅有一線期望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力,憑自我的努力、信心、堅(jiān)強(qiáng),一切難題都將迎刃而解,取得最終的勝利!

  我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自我有本事,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)。

  是啊!人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人要取得勝利,那就是自信、頑強(qiáng)和充分的勇氣,這一切的一切,都在于自我。

  只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會(huì)成功呢此刻的我們就象生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折,僅有經(jīng)歷過磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。

  他在逆境中鍛煉了自我,成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會(huì)我僅有堅(jiān)持才能勝利,僅有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  假期里,我看了《魯濱遜漂流記》這本書后,我的心久久不能平靜……

  《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海里不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他漂到了一個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……

  跟我相比起來,才發(fā)現(xiàn),我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒受過生活的磨練,根本無法體會(huì)到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微不足道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難呢?其實(shí),生活本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī)、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。

  魯濱遜那種對(duì)生活的不斷追求,對(duì)生活的向往都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我的人生將會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!魯濱遜是我們的榜樣,但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練、拼搏一番呢?

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  今年暑假,我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讀了這本書,我的感受很多。

  讀了這本書,我懂得了遇到困難和危險(xiǎn),不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造,任何困難都會(huì)迎刃而解!樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),就能克服困難,甚至能跟魯濱孫一樣,創(chuàng)造一個(gè)超乎所有人想象的奇跡!

  我不僅佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),更佩服他積極樂觀的生活態(tài)度和遇到挫折不放棄的精神。初到荒島,在沒有助手和沒有生活用品的情況下,他自己動(dòng)手造了許多東西,如:房子、鍋、籮筐、桌椅等等。他每做一件物品都要花很多時(shí)間,做4塊木板就要用42天,更何況,還要造房子,這簡(jiǎn)直是難上加難。他不僅做了許多東西了,還種了一些麥子,養(yǎng)了幾十只羊。這一切在他人看起來不可思議,可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了,怎不令人佩服呢?讀完這本書,故事中的主人公“魯濱遜”讓我佩服得五體投地。他居然能在一個(gè)荒島上生活了28年,這難道不是一個(gè)奇跡嗎?你想想,整整28年啊,這個(gè)數(shù)字太驚人了。當(dāng)時(shí),他只從船上拿了幾樣舊生活用品,其他的東西都得靠自己動(dòng)手去做,這多么不容易啊!如果換作是我,恐怕一天都撐不下去。我佩服他,佩服他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,更佩服他超強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,他成了我學(xué)習(xí)的榜樣,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,如果遇到了困難,我也要像他一樣認(rèn)真思考,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),而不是懦弱地退縮。

  《魯濱遜漂流記》是一部名著,講述了喜歡冒險(xiǎn)的“魯濱遜”在一次航海中遇險(xiǎn),獨(dú)自一人流落到一座荒島上,他克服種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志在島上生活了28年。最后,魯濱遜被救,并返回到家鄉(xiāng)。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

  當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字時(shí),我一直認(rèn)為自立能力沒有多大的重要性,可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書以后,才對(duì)自立能力有了新的認(rèn)識(shí)。

  故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子,從小倍受父母的寵愛。慢慢地,魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì)不顧后果地一意孤行,不達(dá)目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海,第一次航海遭了難,他又一次上船航海,結(jié)果他來到了一個(gè)荒島。當(dāng)我讀到他遇到了野人時(shí),心里一震,祈禱他沒事,不過我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于,魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死,救了另一個(gè)野人。過了幾天,來了一艘商船,開往他的家鄉(xiāng)。于是,他說服水手帶他出去,他對(duì)回到了家鄉(xiāng)。

  當(dāng)我讀完這本書后,我的臉不知不覺就變紅了,因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。有一年“六一”兒童節(jié),媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目,想玩,就跟媽媽說了我的想法。媽媽說:“不行,這個(gè)很危險(xiǎn),不能玩!”可我就是不肯,偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料:剛一下來,我便找不著北,走路都要讓媽媽牽著走,走了一會(huì)兒,便吐了。不過,我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí),我和媽媽一起從奶奶家回來。我在前面跑媽媽在后面走,那時(shí)我還小,不會(huì)過馬路,怎么辦呢?忽然我看見一位阿姨要過馬路,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,有了!“我可以跟在這位阿姨的后面過馬路!”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后,過了馬路。回過頭,看見媽媽正對(duì)我笑……

  這本書并不像我們小孩子看的童話故事,成人不愛看,也不像成人看的書,我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限,讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書的重要原因。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

  第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中,我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以,在這個(gè)寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福,它主要講述的是一個(gè)英國(guó)的青年魯濱遜在一次航海探險(xiǎn)中遇到了狂風(fēng)暴雨,船沉了,其它的人也都不幸遇難,只有他一個(gè)人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島,既沒有居住的地方,也沒有糧食,于是,他走遍了荒島,終于找到了一個(gè)能勉強(qiáng)生活的地方,這有水,有樹蔭。沒有房子,他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船,還用木頭板和破帆布搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷;沒有糧食,他就想到去打獵充饑,他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物,所以,他為了長(zhǎng)久的生存,把捕到的山羊圈養(yǎng)起來,讓它們繁殖。這樣,魯濱遜既可以隨時(shí)吃美味的羊肉,又可以隨時(shí)喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里,他只用了那么一點(diǎn)麥種,但經(jīng)過反復(fù)的收種,不斷的循環(huán)利用,不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題,還要考慮到野獸和野人的襲擊,因此,他設(shè)計(jì)了許多能預(yù)防和對(duì)抗危險(xiǎn)的各種辦法。正是他有不怕困難,不怕辛苦的精神,他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年!

  魯濱遜的故事告訴我們,面對(duì)困難要有樂觀的態(tài)度,還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神,他對(duì)自己充滿信心,所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”不正是這個(gè)道理嗎?有時(shí)候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

  希望如光 ——讀《魯濱孫漂流記》有感

  希望如光,將我們七彩的世界點(diǎn)亮;希望如光,讓我們看到前進(jìn)的方向。當(dāng)眼前不再明亮,請(qǐng)不要慌張,讓堅(jiān)持成為信仰,努力向前,一定會(huì)看到勝利的曙光!《魯濱孫漂流記》一個(gè)關(guān)于希望、智慧,勇敢和堅(jiān)持的故事……

  曾經(jīng)有人說過:“請(qǐng)讓理想插上翅膀,展翅飛翔”每個(gè)人都有理想,我的理想是當(dāng)一名作家,用細(xì)膩的筆觸開闊孩子們的心境,而魯濱孫的理想是當(dāng)一名乘風(fēng)破浪的航海員,面對(duì)著父母的反對(duì),他緊咬著牙走向了自己的人生理想,成為了一名優(yōu)秀的航海員。然而天意弄人,在一次看似安全的航海中,魯濱孫所乘的貨船在海上沉沒了,孤身一人的他流落到了一個(gè)荒島上,那是一個(gè)美麗的小島,可卻帶不了一絲的安慰給魯濱孫,我能夠深深地體會(huì)到他心中那無窮的絕望,好似整個(gè)世界都為他而黯淡了,沒有伙伴,沒有食物,沒有住所,有的只是一艘破船,和滿島的野獸。

  絕望的力量是巨大的,如果換成我,我想我會(huì)躺在岸邊,靜靜地等待死亡。我以為魯濱孫的想法會(huì)與我一樣,因?yàn)榧词股,也不過是茍延殘喘罷了,但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,他并沒有放棄,而是學(xué)習(xí)著在絕望中不斷地尋找光明,尋找希望,他將破船中可以用到的東西搬到島上來,在小島上尋找著食物,搭建著住所,尋交著“朋友”。

  在魯濱孫漸漸“優(yōu)越”的生活中,我看到了他的成長(zhǎng),也看到了他面對(duì)絕境時(shí)不退縮的精神,更看到了他樂觀向上,積極進(jìn)取,百折不回的開拓精神,這是值得我們敬佩、尊重和學(xué)習(xí)的,而這,也是這個(gè)故事的精髓與中心,是它想要告訴我們的,需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)。

  希望,就如同亮光一樣,有的時(shí)候也許會(huì)黯淡下去,有的時(shí)候也許會(huì)被陰霾擋住,但只要堅(jiān)持,只要努力,換來的終將是不可抵擋的光明與溫暖。這個(gè)關(guān)于希望,智慧,勇敢和堅(jiān)持的故事,你讀懂了嗎……

  同學(xué)們,讓我們一起去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)在絕望中尋找溫暖,尋找希望。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

  我很喜歡讀英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,我又一次拜讀了此書,再一次為主人公遇到困難而自強(qiáng)自立的奮斗精神深深地感染著。

  這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事而漂流至孤島,獨(dú)自在孤島生活了20多年,歷盡艱難困苦,不但供給自己日用所需,而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地的事,從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力,不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四個(gè)最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上,一個(gè)要解決這四個(gè)難題無疑是一種極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼,自己想辦法利用周圍可以利用的一切,積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于處在生存競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的人們來說是一個(gè)很好的啟示。

  在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,一些大學(xué)畢業(yè)生,有的自己創(chuàng)業(yè),用自己所學(xué)的知識(shí),創(chuàng)造了屬于自己的公司。有的自愿報(bào)名當(dāng)志愿者,去偏遠(yuǎn)的西部為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量;如曹慧宇,大學(xué)畢業(yè)后來到貴州山區(qū)教書,沒有教具就動(dòng)手制作,還用自己的工資給學(xué)生們買文具。有的大學(xué)生卻依賴父母的權(quán)勢(shì)留在了條件優(yōu)越的城市,怕苦怕累,還挑三挑四;這樣的人早晚會(huì)被時(shí)代的潮流淘汰。

  我們初中生也時(shí)時(shí)面臨著挑戰(zhàn)。在城市長(zhǎng)大的孩子總會(huì)有幾分傲氣,每天上學(xué)都是家長(zhǎng)開車接送;而山村里的孩子勤勤懇懇,盡量為家里減少一些負(fù)擔(dān),早晨公雞剛剛打鳴,他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學(xué)校。這一比,城里的孩子便無地自容了。小學(xué)生面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),大學(xué)生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質(zhì)不同,但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕:一些村民都住在一個(gè)大洞里,生活十分簡(jiǎn)樸,而那個(gè)只有十幾平方的小學(xué)堂,老師一邊講課,學(xué)生們一邊記筆記,他們是學(xué)得那樣認(rèn)真,聽得那樣專注。孩子的愿望就是走出大山,看看外面的世界。

  后來,魯濱遜受野人威脅,在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn),他選擇了勇敢,不但救了自己,也救了船長(zhǎng)。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

  讀了《讀了濱遜漂流記》,想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的,而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn),正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng),永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神;告訴我們魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅磨煉成一個(gè)英雄。

  《魯濱遜漂流記》這部名著將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

  在書的世界中,既有壞書也有好書。壞書也許會(huì)讓人不忍直視,但好書總會(huì)讓人心頭一震,受益終生。

  在六年級(jí)的下學(xué)期,我一邊忙著復(fù)習(xí),一邊忙著看一本好書:《魯濱遜漂流記》。這本書講敘的是一位勇敢的航海家—魯濱遜的故事。

  魯濱遜天生熱愛冒險(xiǎn),不聽父親的勸告,走向了航海界。但在他的一次航海過程中,船只不幸觸礁,除了他外,沒有任何人生還。他順著水游到了一個(gè)無人居住的荒島上,正在他感到深深無助時(shí),他乘坐的那只船盡然漂到了他所在島上。

  他十分激動(dòng),從船只上拿取了很多生活必需品。后來,他用那些東西頑強(qiáng)地活了下去。過了一些時(shí)間,他還學(xué)會(huì)了制作陶器、捕捉并馴養(yǎng)野山羊、自己種農(nóng)作物小麥等,還做出了面包。

  他在島上生活了15年時(shí),發(fā)現(xiàn)海岸上有一個(gè)很大的腳印,并且不是他的!不久,他又在小島的另一邊發(fā)現(xiàn)了人骨和生火的痕跡,他十分恐懼,從此之后更加留心周圍的事。

  到了第24年,他殺了一些來追趕俘虜,不小心跑入他的“領(lǐng)地”的野人,并救下了那個(gè)被追的野人。因?yàn)槟翘靹偤檬切瞧谖,所以他把那個(gè)野人叫做“星期五”,并教會(huì)了他說話和做事。后來呢?后來,他和“星期五”救下了一只發(fā)生叛亂的船只,在船長(zhǎng)的幫助下回到了家。

  魯濱遜充滿熱情、堅(jiān)韌不拔,他能戰(zhàn)勝絕望、戰(zhàn)勝孤獨(dú)、戰(zhàn)勝恐懼,給我很深的感悟。

  魯濱遜在島上戰(zhàn)勝了無數(shù)困難,取得了成功。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能像他一樣戰(zhàn)勝困難呢?有條新聞報(bào)道:一名大學(xué)生雖然考上了大學(xué),卻連自己的襪子也不會(huì)洗,他的媽媽每個(gè)星期都要來學(xué)校幫他洗襪子!耙晃莶粧,何以掃天下”,這位大學(xué)生連自己最基本的生活都打理不好,又怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的人生藍(lán)圖呢?先不說別人,就說說自己身邊的人吧。我們已經(jīng)是初中生了,應(yīng)該能照顧好自己,但我們中間還存在一些問題:自己的衣服不自己洗,自己的床不整理,不會(huì)自己做飯等。我認(rèn)為我們就從小事做起,學(xué)會(huì)在父母不在身邊時(shí)照顧好自己。

  《魯濱遜漂流記》讓我深深地體會(huì)到:遇到困難退縮,是生活的弱者,是一事無成的人;遇到困難前進(jìn),是生活的強(qiáng)者,是有所作為的人。很多高山,只要你去攀登,就會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒有那么險(xiǎn)峻;很多河流也并不是無法跨越。人要像雨燕,迎著風(fēng)和雨去拼搏,然后摘取勝利的果實(shí)!

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