《父與子》讀后感(通用22篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《父與子》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《父與子》讀后感 篇1
今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子,他懷著堅(jiān)定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個(gè)小時(shí)的時(shí)候,聽見了他兒子的聲音,兒子說(shuō):“爸爸我就知道你會(huì)來(lái)救我,你先救我14個(gè)同學(xué)把。”這對(duì)了不起的父與子緊緊地抱在了一起。
還記得5.12大地震嗎?有一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救他兒子,他挖了5小時(shí)!終于挖到他兒子了,連忙把他送醫(yī)院。兒子說(shuō):“爸爸你還記得一句話嗎?你說(shuō)過(guò)只要你還活著就一定會(huì)來(lái)救我的,爸爸你承諾了你的話!
多么鎮(zhèn)定的父與子啊!多么堅(jiān)定的父親!多么信守承諾的父與子!
愛(ài)多么的偉大,多么頑強(qiáng)啊,只要人的心中有愛(ài)和信念就一定會(huì)成功!
《父與子》讀后感 篇2
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,的確,多讀書不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能告訴我們?cè)S多的道理。今天,我就給大家來(lái)介紹一本《父與子》的書。
這是一本漫畫書,它是德國(guó)作家卜勞恩的作品。作者是根據(jù)父親與兒子的真實(shí)生活編成的笑話。其中我最喜歡“聰明誤”了。故事的情節(jié)大致是這樣的:爸爸想抓山羊,于是,自己親手挖了一個(gè)大大的坑,想不到自己卻掉進(jìn)了坑里……在讀的時(shí)候,我笑得前仰后合。
一本如此幽默搞笑的書,愛(ài)書的你怎么能錯(cuò)過(guò)呢,一起來(lái)看吧。
吉林長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):譚炳垚
《父與子》讀后感 篇3
這個(gè)寒假,我和媽媽一起看了一本引人入勝的書,書名叫《父與子》,這本書主要是講一對(duì)父子樂(lè)于助人,互相幫助,樂(lè)觀向上,堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
文中說(shuō),當(dāng)父與子倆人看見路人正滿頭大汗拉著車艱苦地往前拉時(shí),他們一定會(huì)連忙跑過(guò)去幫忙助他人一臂之力;當(dāng)兒子送給爸爸的雕像不小心摔爛時(shí),兒子傷心痛哭了,爸爸卻認(rèn)為雕像的那支長(zhǎng)矛沒(méi)爛而感到幸運(yùn)而樂(lè)得開心,讓兒子變成破涕為笑!讀了這本書使我受到了啟發(fā),我要向他們父子倆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人,互相幫助,樂(lè)觀積極向上,堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
《父與子》讀后感 篇4
今天我讀完了《父與子》這本書, 《父與子》這本書講述了主人公父親和兒子的有趣故事。比如:父親有一次中了一個(gè)大獎(jiǎng),獲得了一座豪華的城堡、一個(gè)大花園和一個(gè)湖。他們?nèi)テ,結(jié)果到了一個(gè)荒島上,遭遇了海盜、制造的船沉了……
最后,父親和兒子因?yàn)樗麄兊穆嫛陡概c子》畫的很成功,所以大街上全是他們的粉絲,連發(fā)型和衣服都一樣。他們不喜歡這樣的生活,父親和兒子只好走向太陽(yáng),走向新的生活。這件事告訴我們不要因?yàn)槌擅鲎约,做成名的自己很不好,做踏踏?shí)實(shí)的自己最好。
《父與子》讀后感 篇5
今天我看了一本書,書的名字叫《父與子》。
這是一本漫畫書,是德國(guó)幽默大師,著名漫畫家埃里西奧塞爾寫的,書中描寫了父親和兒子的故事,其中一個(gè)故事里兒子誤以為煙斗冒的煙是著火了,然后兒子用一桶水潑到煙上,結(jié)果把爸爸淋成了落湯雞。
《父與子》讀后感 篇6
我讀完了《父與子》這本書之后,有了很大的感受。
在看這本書的時(shí)候,我看到過(guò)快樂(lè)、高興、悲哀、傷心、搞笑的父與子,這本書就是說(shuō)了四個(gè)部分,第一個(gè)部分,是在平常的生活。第二部分是又財(cái)產(chǎn)后的生活。第三部分是在小島的生活。第四部分就是回家后,我喜歡的是小島上的生活,因?yàn)樵谛u上做了很多好笑的事。我喜歡的課文是“新船小水”和“有心與無(wú)意”!靶麓滤笔侵腹庾龊玫男〈捅煌葡铝怂,用一句話來(lái)說(shuō)就是竹籃打水------一場(chǎng)空!坝行呐c無(wú)意”就是之本來(lái)射不中的一只瓷鷹,但被無(wú)意中射中了。
希望大家也來(lái)看這本書,感受很大。
《父與子》讀后感 篇7
今天,中午我在家沒(méi)有意思,就和媽媽說(shuō):“媽我去圖書館了”,媽媽說(shuō):“你去吧”,過(guò)了一會(huì)我到了圖書館里面的書琳瑯滿目,我一下子就看見了父與子,我拿起書坐在地上慢慢的觀看,
這個(gè)書非常有趣我一拿起書來(lái)就不想放下,這里面講了兩個(gè)人,就是父與子。我看見第一頁(yè)就是講一天媽媽和爸爸坐在餐桌等兒子眼看就快八點(diǎn)了媽媽就叫爸爸去叫兒子在父親的勸說(shuō)下就做到餐桌準(zhǔn)備吃飯父親瞟了一眼書誰(shuí)知道也趴下開始看,媽媽又叫兒子去喊喊誰(shuí)知打開了房間門爸爸居然在看書?赐炅宋业男睦锕笮。后面的就不和大家講了要是誰(shuí)想看就自己去圖書館吧。我已經(jīng)看完了
這個(gè)書是一個(gè)幽默風(fēng)趣的書,我建議大家也看看這本書,可以讓你放松放松。
《父與子》讀后感 篇8
父與子這本書里面,我覺(jué)得小男孩要勇敢一點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭,不就一株麥子嗎!只是被鳥吃了而已,有什么好哭的,真是一個(gè)喜歡哭的人。
但是父與子這本書也很好笑,父親買了一本很好看的書,他們回家泡茶的時(shí)候還看,結(jié)果倒茶的時(shí)候,倒在了自己的帽子里,洗澡時(shí),衣服忘記脫了,就去洗澡了,哈哈!
這本書我建議大家也去買一本看,這本書的確很好看,書里面有英文也有中文,很值得讓大家看!
《父與子》讀后感 篇9
《父與子》是一本沒(méi)有字只有畫的漫畫,它里面講的是光頭大胡子爸爸和聰明可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的有趣的事。
這一本書里面有100多個(gè)笑話。雖然它沒(méi)有文字,但看了以后就會(huì)大笑。這是為什么呢?我來(lái)告訴大家。這是因?yàn)樗鼪](méi)有文字只有圖畫,我們看圖時(shí)就會(huì)產(chǎn)生各種想象。這本書還有深刻的意思。別看它只是一本漫畫,可是它可以讓我們學(xué)到知識(shí)——想象力,這樣我們就可以很輕松的把文章寫好。但是,要想把文章寫好,不光要有豐富的想象力,還要有足夠的詞匯量。
這就是《父與子》的魅力,我把它當(dāng)成瑰寶一樣看待,因?yàn)樗o了我許多知識(shí),也讓我懂得許多道理;我把它當(dāng)成知識(shí)的寶庫(kù),因?yàn)樗泻芏嗟闹R(shí),很多很有意思的知識(shí)……
《父與子》讀后感 篇10
媽媽給我買了一本書,叫《父與子》,上面的每一頁(yè)都很搞笑。我從里面學(xué)到了許多有意義的東西。其中有一頁(yè)讓我知道了無(wú)論有什么危險(xiǎn),都要勇敢地去面對(duì)。這本書告訴我們,一個(gè)孩子是一個(gè)小天使,一個(gè)好爸爸則是一個(gè)大天使。
我很喜歡這本書,它總是讓我發(fā)笑,還讓我明白了許多的道理。
《父與子》讀后感 篇11
“父與子”是我最喜歡看的書之一,他給我?guī)?lái)很多疑問(wèn)和快樂(lè)。
“父與子”最讓我感動(dòng)的畫面是車子出故障了后,父子之間之間發(fā)生的小故事。丁丁和爸爸開車出去玩,開著開著,忽然車子不走了,于是爸爸就下去修車。他先打開前蓋看了看,可是怎么也找不到毛病。于是他有看了看車底盤有沒(méi)有被卡住,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西把車卡住。兒子在車上等的都睡著了,爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí),爸爸正坐在車上生氣。兒子跳下車,開著自己的滑板車就走了。爸爸看了也把汽車當(dāng)滑板車向前沖。我看的哈哈大笑說(shuō):這對(duì)父子真有趣!
下次讓爸爸再買一些更好看的書給我。
《父與子》讀后感 篇12
《父與子》講述了一個(gè)貧苦家庭父親與兒子爭(zhēng)執(zhí)不休。文中的父親就如一根鐵索,牢牢套在兒子的脖子上,不容絲毫的喘氣,即使從兒子嘴里蹦出半句對(duì)他不好的話,但又是一位偉大的父親,他為愁苦的日子白了頭,卻自己從不傾訴,他將全部心血用在兒子身上,受盡了社會(huì)上的白眼,吃盡了苦頭。
《父與子》讀后感 篇13
在寒假,媽媽給我買了一本很有趣的漫畫書。那就是《父與子》
雖說(shuō)是漫畫書,但是這本書對(duì)我們沒(méi)有在學(xué)習(xí)上的危害。因?yàn)樗褪侵v一個(gè)可愛(ài)兒子和一個(gè)和藹老爸之間發(fā)生的故事。
這本書主要講述了幽默、和藹、寬容的大胡子父親和調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的刺猬頭兒子形象。
這里面一個(gè)漢字也沒(méi)有,卻每一個(gè)故事都能讓人輕易讀懂,展現(xiàn)了生活的實(shí)質(zhì)!陡概c子》中的故事都源于現(xiàn)實(shí)生活中,主人公父親和兒子是卜勞恩和自己兒子的真實(shí)寫照。
我喜歡這本有趣的書《父與子》。建議你也去看一看吧!相信你也會(huì)像我一樣喜歡上這本書的!
《父與子》讀后感 篇14
前幾天我們學(xué)了《地震中的父與子》我感悟很深。
這篇課文主要講了,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后立刻沖向兒子的學(xué)校。當(dāng)時(shí)教學(xué)樓已經(jīng)成為了廢墟,但他沒(méi)有絕望,用自己的雙手挖起了廢墟。他憑著頑強(qiáng)的信念,戰(zhàn)勝了疲勞和艱辛。最終和兒子團(tuán)聚了。
我覺(jué)得父親在挖的時(shí)候可能在想:兒子一定活著,他在等著我。而阿曼達(dá)在下面可能也在想:爸爸一定會(huì)來(lái)救我的。正是他們的毅力創(chuàng)造出了奇跡。
《父與子》讀后感 篇15
有一天母親做好了一碗香噴噴的、正在冒熱氣的菜。胖胖的父親和母親,入座時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子不在位置上。于是母親便叫那個(gè)胖乎乎的爸爸去叫在門前趴著的、已經(jīng)被書迷住很久的兒子去吃飯。父親叫起來(lái)了被書迷住了的的兒子,父親想知道迷住兒子的書怎么樣,就彎下了腰看那本書,卻不留意的自己也給那本迷人的書給迷住了。于是父親就趴在那里看起了書。
菜已經(jīng)涼了,終于看書的兒子入座了,可是母親又發(fā)現(xiàn)那個(gè)去叫兒子的胖父親卻不在位置上了。就讓兒子去叫那個(gè)胖父親。兒子氣呼呼的打開門,發(fā)現(xiàn)自己的父親竟然被自己的一本小書給吸引住了,還趴在地上看。
由此看來(lái)書的魅力是多大的啊!父親去叫兒子吃飯,自己卻被書給吸引了。
《父與子》讀后感 篇16
前幾天,我讀了一本漫畫,名叫《父與子》,這本漫畫生動(dòng)、有趣,充滿著智慧之光,流露出純真的父子之情,深深地打動(dòng)了我們。
漫畫中,父親幽默、搞笑、和藹;兒子聰明、調(diào)皮、可愛(ài)。不過(guò),我覺(jué)得最搞笑的還是這篇《航空信帶來(lái)的懲罰》:有一天,爸爸正在看信,兒子無(wú)聊地在一邊寫信,兒子寫好后,他把信掛到了氣球上,讓氣球帶信飛走,兒子想“誰(shuí)會(huì)收到我的信呢?”爸爸終于看完信了,可以陪兒子出去玩了,結(jié)果,遠(yuǎn)方飄來(lái)一封航空信,爸爸打開信,信上的內(nèi)容是“誰(shuí)看誰(shuí)就是瘋子”署名:兒子,爸爸看后非常生氣,打了兒子一頓。由此可見兒子是多么的調(diào)皮、可愛(ài)。
父子倆除了搞笑,還有一顆愛(ài)心,比如:父子倆踏上游輪去旅行,啊?有人落水了,救人!父子倆跳下船,游過(guò)去,竟然是個(gè)圖標(biāo),但是,游輪已走遠(yuǎn)了,雖然故事的結(jié)尾很幽默、搞笑,但是從這個(gè)故事可以看出父與子很愛(ài)幫助別人。
《父與子》讀后感 篇17
我姐姐有一本書叫《父與子》,其中一段兒子在為作業(yè)發(fā)愁,結(jié)果他爸爸幫他完成了作業(yè)。我覺(jué)得他爸爸做的不對(duì),家長(zhǎng)們是不能幫小孩做作業(yè)的`。
第二天上課時(shí),老師發(fā)覺(jué)這作業(yè)是他見過(guò)最糟糕的。兒子便告訴老師是他爸爸幫寫的,兒子把老師帶回家里,老師把爸爸打了一頓。我感覺(jué)老師不該打爸爸,應(yīng)該把爸爸叫到辦公室教育一下。
還有一段是說(shuō)一個(gè)壯漢要打兒子,爸爸站在兒子前面,把剛剛種上的樹給拔了出來(lái),把壯漢嚇跑了。這就證明爸爸非常愛(ài)他,不惜一切代價(jià)的保護(hù)自己兒子。還有……
讀完這本書,我感受是:爸爸對(duì)兒子的愛(ài)無(wú)處不在,用時(shí)間陪伴著兒子快樂(lè)成長(zhǎng)?晌业陌职忠?yàn)楣ぷ鞯脑,只能偶爾帶我出去吃飯看看電影。不能像《父與子》里面的爸爸那樣,希望我們生活中,父母都能多陪陪自己的孩子。
暑假里我會(huì)到爸爸店里陪陪爸爸,在店里幫爸爸做些力所能及的事情,偶爾和爸爸一起玩玩手機(jī)游戲,爸爸說(shuō):“這是勞逸結(jié)合,不能沉迷游戲!毕掳嗔,我和爸爸一起跑步回家,我的生活有了爸爸的陪伴而更加快樂(lè)。
《父與子》是一本幽默連環(huán)畫。它的資料十分豐富,它使一代又一代人從中獲得歡樂(lè)。每個(gè)閱讀《父與子》的人都無(wú)不為這一對(duì)從不安分,總得惹出點(diǎn)兒事來(lái)的父子由衷的發(fā)笑。
《父與子》由他們平常開始,過(guò)著歡樂(lè)的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了,立刻就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了,就先幫他縫補(bǔ)褲子,兒子以為沒(méi)事的時(shí)候,縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招,兒子問(wèn)父親:“你能蒙著眼睛寫自我的名字嗎?”結(jié)果父親上當(dāng)了,兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字,簽完了父親還在為自我能蒙著眼睛簽字而驕傲。
父與子是一對(duì)可愛(ài)而趣味的人物。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容,懂得生活,有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事,總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,平和的心境,有時(shí)甚至顯得天真,去消釋矛盾,去自尋其樂(lè)。我們每個(gè)人,不論是小孩或大人,只要具有幽默情趣與平和的心態(tài),生活中如何沒(méi)有歡樂(lè)呢?
看過(guò)這本書的人,必須忘不了這父子倆典型形象:腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親,一頭亂發(fā)、小不點(diǎn)兒的兒子。
每個(gè)家庭就得以父與子為榜樣,過(guò)上和諧、歡樂(lè)的生活。
《父與子》讀后感 篇18
埃.奧.卜勞恩畫的《父與子》漫畫相信大家都不陌生吧,它可是全球最偉大的漫畫書之一呢!這么高的榮譽(yù),怎么能不看呢?在好奇心的驅(qū)使下,我終于買來(lái)了一本。
很多的人對(duì)和本書都發(fā)表過(guò)評(píng)論,著名學(xué)者、畫家說(shuō)洪佩奇說(shuō):《父與子》那一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光,無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè),其藝術(shù)魅力征服過(guò)無(wú)數(shù)讀者的心。著名漫畫家也說(shuō)華君武也說(shuō):《父與子》無(wú)需什么解釋,誰(shuí)都讀得懂;孩子們看了好笑,成人看了也好笑,個(gè)人去笑個(gè)人所理解的。這就是卜勞恩《父與子》的魅力。
是啊,這本書無(wú)時(shí)無(wú)刻都在透露著、訴說(shuō)著偉大的父愛(ài)。每一篇雖有趣,但蘊(yùn)含著小小的感動(dòng)。
令我影響最深的一篇是《父愛(ài)的力量》。故事說(shuō)的是兒子正在銀行門口玩陀螺,突然一名搶劫犯沖進(jìn)銀行,把兒子給撞倒了。兒子不知道他是搶劫犯,就連忙告訴爸爸。爸爸為此打抱不平,走進(jìn)銀行就開始打搶劫犯。搶劫犯正在搶錢呢,被突如其來(lái)的爸爸嚇著了,心一慌就被打倒了。銀行了的人趕緊來(lái)湊熱鬧,警察把搶劫犯抓走了,銀行的認(rèn)為父與子慶!@真是歪打正著!
這本書令你感動(dòng),百看不厭!
我讀了[德]!W·卜勞恩親手創(chuàng)作的《父與子》這本漫畫,讓我特別欣賞這位父親的勇敢和信念。
當(dāng)我第一眼看到這本書時(shí),早已被那充滿想象力的封面給吸引住,父親的煙斗冒著如同倒映在水中的月亮一樣大的煙圈,兒子就在那煙圈中跳來(lái)跳去,而煙圈的煙卻沒(méi)有散開,你們說(shuō)說(shuō)看,這想象力多豐富呀!還不止這些,背面封面還有趣一些,一個(gè)很大很大的鴿子,把父與子倆個(gè)人給叼走了,就是這個(gè)時(shí)候才告別了朋友們,有人肯定會(huì)問(wèn)為什么不反抗鴿子呢?因?yàn)楦概c子被好多人嘲笑和辱罵,所以才告別了大家。故事講述的是父與子一生的事。
我特別喜歡這一本書,有時(shí)在夢(mèng)里也能夢(mèng)見父與子。最讓我記憶猶新的故事是:一天家里突然失火,兒子一人在家,父親得知家中失火后,飛快回家,看火中的兒子,膽小的父親勇敢地沖進(jìn)火中救出兒子。我讀玩了這個(gè)片段,非常敬佩這位父親的勇敢、救兒子的信念,不拋棄愛(ài)子,愿付出。
有一次夢(mèng),我夢(mèng)見了父與子,跟他們一起踢足球、做潛艇、海上玩,參觀父與子博物館和父與子花園……這個(gè)夢(mèng)很短暫,一下子就過(guò)去了,我期望再在夢(mèng)里和父與子見面。
《父與子》讀后感 篇19
最近我看了一本漫畫書叫《父與子》,覺(jué)得十分有趣,就想推薦給大家。
《父與子》講的是一個(gè)父親和兒子之間發(fā)生的許多故事,其中最有趣的一個(gè)小故事是《吸引人的書》,講的是父親買了一本十分引人入勝的書,父子倆都全神貫注地看書,父親干活時(shí)眼睛還盯著書看,結(jié)果把泡好的茶倒進(jìn)了帽子里,洗澡時(shí)又忘記脫衣服。我爸爸也非常愛(ài)讀書,讀起書來(lái)很專注,看到精彩之處忍不住哈哈大笑,弄得我和媽媽莫名其妙。他喜歡邊看書邊喝水,喝水時(shí)眼睛也不離書,水經(jīng)常被喝到脖子里面……鬧出不少笑話。
爸爸和我都很愛(ài)運(yùn)動(dòng),《鍛煉成名手》簡(jiǎn)直是我和爸爸的寫照,爸爸有空就陪我鍛煉身體。籃球場(chǎng)上常常出現(xiàn)我和爸爸的身影,每次我爬云梯,都能聽見大家的嘖嘖稱贊,我感到很自豪。我現(xiàn)在身體練得很健壯,籃球水平不斷提高,總有一天,我會(huì)超過(guò)爸爸,爸爸希望我長(zhǎng)大后到nba打球。
爸爸不僅是我的長(zhǎng)輩,更是我的良師益友。他像我的老師,和我一起看書學(xué)習(xí),一起念詩(shī),教會(huì)了我很多知識(shí)。他更是我的朋友,和我一起聊天,一起運(yùn)動(dòng),一起玩游戲……我愛(ài)我的爸爸。
本書的作者是埃.奧.卜勞恩,原名埃里西.奧賽爾,德國(guó)幽默大師,著名漫畫家。1903年3月18日生于德國(guó)福格蘭特蓋滕格林村,童年時(shí)搬到了卜勞恩市。
這本書主要講述了一對(duì)有趣的父子倆所發(fā)生的故事:第一次,父親幫兒子寫作文,但是因?yàn)殄e(cuò)別字太多,被老師打了。第二次,母親讓父親去叫孩子吃飯,兒子正在讀書,父親把兒子叫走了可自已卻開始看書了。第三次,父親帶兒子去兜風(fēng),可車子突然出了問(wèn)題,兒子等不及了,跳下車,踩著滑輪車從爸爸身邊一閃而過(guò),爸爸突發(fā)靈感,把汽車當(dāng)成滑輪車......第四次,父親為了讓兒子逃票,拿箱子蓋在兒子頭上只露兩只腳,沒(méi)走兩步,檢票員叫住了父親,可箱子自已跑掉了。第五次,父親聲稱自已是神槍手,可在為孩子表演時(shí)出了意外,子彈飛到一半落到了地上,兒子把靶子摘下放到地上,父親又開了一槍,這次子彈還是飛了一半就落到地上,可子彈正中靶心。有關(guān)父與子的故事還有很多,想知道就打開書看看吧。
這部作品塑造善良、寬容的形象,流露出父子之情。
《父與子》讀后感 篇20
父愛(ài)是一盞燈,讓你即使在黑暗中也不會(huì)迷失方向!陡概c子》這本書就深刻地體現(xiàn)出父愛(ài)如山。
這本書寫了一對(duì)有趣的父子如何幸福﹑快樂(lè)的生活在一起,他們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè),雖然這本中沒(méi)有文字,卻讓人很好理解。
讀完這本書,我時(shí)不時(shí)會(huì)露出我那燦爛的微笑、時(shí)不時(shí)我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對(duì)父子能快樂(lè)地生活在一起,是因?yàn)樗麄兇撕谩⒆鲥e(cuò)了事情可以及時(shí)改正,父親也可以與孩子們一起玩耍、享受快樂(lè)的時(shí)光。一天晚飯時(shí),媽媽將香噴噴飯菜端上桌,卻發(fā)現(xiàn)只有爸爸坐在那兒,她疑惑地說(shuō):“兒子怎么沒(méi)來(lái)?”爸爸說(shuō):“在看書呢,我去叫他!本瓦@樣,爸爸走進(jìn)了兒子的房間。說(shuō):“兒子,去吃飯吧,今天有你愛(ài)吃的土豆燒牛肉。”“好,我現(xiàn)在就去!眱鹤右贿呎f(shuō)一邊不緊不慢地走了出去。這時(shí),爸爸偷偷怙了一眼那本書……
兒子和媽媽都在桌子前了,兒子夾起了一塊土豆正準(zhǔn)備向嘴里送時(shí),媽媽突然說(shuō):“孩子,我們等爸爸來(lái)了在一起吃!”“好吧,好吧!”兒子無(wú)奈的說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽有些生氣指著門大聲說(shuō):“快去把你爸爸給我叫出來(lái)!他在里面繡花呀!菜都涼了!”兒子見媽媽真的有點(diǎn)兒生氣了,連忙跑去找爸爸。結(jié)果他看見了更讓人生氣的一幕!“爸爸!你怎么看我的書啊?去吃飯快點(diǎn)兒!”爸爸十分尷尬摸了摸頭走了出去。
曾經(jīng)我的爸爸跟我說(shuō)過(guò):“愛(ài)是世界上最偉大的東西!蔽艺J(rèn)為父母是世界上最偉大的人。父母是我們最值得信任的人,所以我們不可以罵自己的父母,父母是給與我們生命的人,他們?nèi)蝿谌卧,無(wú)怨無(wú)悔。我們就是父母的寶貝,也是父母的掌上明珠,所以我們要孝敬自己的父母,不可以讓自己的父母?jìng)、難過(guò)。
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們,希望我們健康平安,茁壯成長(zhǎng)。多少次我曾讓父母?jìng)、讓父母難過(guò),此時(shí)我感到內(nèi)心一陣刺痛。是誰(shuí)在不辭勞累地工作?是誰(shuí)在為我們?nèi)屹嶅X?是誰(shuí)在照顧我們?nèi)遥渴歉改,是父母給我們溫飽。他們?yōu)槭裁催@么做?他們是為了我們有更好的環(huán)境才這么做的。父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
從今以后,我要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、等長(zhǎng)大以后,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好好孝順自己的父母,就像當(dāng)初他們照顧我一樣。
《父與子》讀后感 篇21
今年暑假,我讀了十九世紀(jì)俄國(guó)著名作家屠格涅夫的《父與子》,對(duì)于這篇具有啟蒙意義的作品,我的感觸很深。
小說(shuō)《父與子》刻畫了兩種社會(huì)勢(shì)力——民主主義者和自由派貴族箭的思想沖突。小說(shuō)中的巴扎羅夫不屈從任何權(quán)威,不把任何準(zhǔn)則當(dāng)作信仰,即使這準(zhǔn)則是多么的受到尊重。他認(rèn)為人的行為不由抽象的必須遵循的準(zhǔn)則決定,而是由現(xiàn)實(shí)生活決定的,但向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)、自信、重視實(shí)際行動(dòng)、專心科學(xué)實(shí)驗(yàn)的平民知識(shí)分子巴扎羅夫在否認(rèn)藝術(shù)和人的內(nèi)心情感,特別是愛(ài)情的同時(shí),卻破壞了自己的理論,他真心地愛(ài)上了美麗聰慧的貴族婦女奧金佐娃,他企圖克制自己的浪漫情愫,用盡一切力量壓制自身的天性而未能成功。他向奧金佐娃表達(dá)了愛(ài)意,卻遭到了拒絕,巴扎羅夫因愛(ài)情的失敗而變得懷疑,悲觀,帶著未遂之志,憾恨地離開了人世……隨著歷史的發(fā)展,巴扎羅夫的形象變得越來(lái)越復(fù)雜,后人對(duì)之有著不同的認(rèn)知,興許這就是屠格涅夫作品的成功所在。
我個(gè)人認(rèn)為,小說(shuō)的情節(jié)更值得我們?nèi)ネ嫖,作品于結(jié)尾處描寫了荒蕪的鄉(xiāng)村公墓,巴扎羅夫年邁的父母無(wú)法消解痛苦,用強(qiáng)勁的抒情表達(dá)了他對(duì)生命價(jià)值和意義的堅(jiān)定信念:“難道他們的祈禱,他們?yōu)⑾碌臏I水是沒(méi)有結(jié)果的嗎?神圣的愛(ài)并非萬(wàn)能。哦不!掩埋在墓中的不管是顆多么熱烈的心,墓上的鮮花依然用它純潔無(wú)邪的眼睛向我們悠閑地張望,它們不是向我們?cè)V述‘冷漠’的大自然有它偉大的安寧,它們還談及永遠(yuǎn)的和解和無(wú)窮盡的生命……”是的,自然的生命有其多樣性和無(wú)窮性,這是永恒的規(guī)律。這樣一個(gè)悲劇性的結(jié)尾應(yīng)該引起我們的思考,我們要認(rèn)識(shí)到世界是一個(gè)辯證發(fā)展的過(guò)程,要讓生活中的矛盾得到化解,就用我們強(qiáng)勁飽滿的自然生命整體及它內(nèi)部的和諧性去構(gòu)建今天和諧的世界。
過(guò)渡到今天的社會(huì),人們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)與理想努力的拼搏,科技的迅猛發(fā)展,使我們不需要像古代那樣——為了腐朽的制度而發(fā)動(dòng)一次次的革命運(yùn)動(dòng),拼得死去活來(lái)。今天,一個(gè)21世紀(jì)嶄新的中國(guó),再也不需要戰(zhàn)爭(zhēng),人民愛(ài)好和平。
歷來(lái)學(xué)者們都認(rèn)為,巴扎羅夫就其本質(zhì)而言,是和十九世紀(jì)“六十年代人”的種種社會(huì)心理聯(lián)系的,是和時(shí)代的主要意識(shí)傾向聯(lián)系的,其實(shí),從某種程度來(lái)說(shuō),巴扎羅夫就是作者的縮影,當(dāng)時(shí)的屠格涅夫作為啟蒙思想的代表,對(duì)專制農(nóng)奴制及其經(jīng)濟(jì),法律,警察制度深懷不滿,他主張普及教育,實(shí)行自治。全盤歐化;他主張捍衛(wèi)人民群眾的利益。毫無(wú)疑問(wèn),巴扎羅夫反映的正是進(jìn)步民主知識(shí)分子的想法。
書中是這樣形容巴扎羅夫的:“他有一種使下人信賴的特殊本領(lǐng),雖然不遷就他們,說(shuō)話的口氣也是懶懶的!蹦菚r(shí)的巴扎羅夫就是這樣一個(gè)有著綜合心里素質(zhì)與高尚節(jié)操的人。金今天的我們需要的便是這樣一種素質(zhì),一種積極進(jìn)取不甘落后的精神,為了心中的理念勇往直前。
就讓我們滿懷巴扎羅夫的那種堅(jiān)定的信念,辯證的看待與創(chuàng)造世界的和諧性,不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民就讓自己處于悲觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記:“你占有的一小塊地方,只有不斷地去耕耘,去挖掘,你才會(huì)使那狹小的空間變得寬廣而明亮,才能不斷地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!
《父與子》讀后感 篇22
以前,我經(jīng)常到家樂(lè)福超市里看書,最喜歡看的書中就有《父與子》漫畫。這些,爸爸當(dāng)然知道,所以,當(dāng)他把在網(wǎng)上買的《父與子》漫畫書遞到我手中的時(shí)候,我沒(méi)有感到驚訝,相反,就像是擁抱一個(gè)久別重逢的老朋友一樣,歡喜是自然而然的,額外的,還有點(diǎn)兒小興奮。
《父與子》中有很多生動(dòng)幽默的小故事,比如全書第一篇《幫兒子寫作文的代價(jià)》,畫的是爸爸看到兒子為寫作文苦惱不已,于是拿起筆替寫;老師在課堂上表?yè)P(yáng)了同學(xué)們的作文;老師問(wèn)兒子誰(shuí)替他寫的作文,要兒子領(lǐng)著去見;爸爸看見老師來(lái)訪很高興;結(jié)果,老師把爸爸按在凳子上打了板子,說(shuō):“寫那么多錯(cuò)別字,該打!”這個(gè)故事讓人大笑的同時(shí),也很有教育意義,它讓人懂得,真正的幫助并不是包辦代替,幫倒忙只會(huì)讓事情越來(lái)越糟糕!
還有《一不小心,年輕了十歲》,畫的是禿頂?shù)母赣H照相時(shí)想把自己的禿頭遮住,就臨時(shí)想法兒把兒子倒立在自己頭頂上遮羞,結(jié)果照片洗出來(lái)后,父親意外發(fā)現(xiàn)兒子頭發(fā)垂在自己腦門上,于是他把照片里兒子那面剪掉了,欣賞著剩下的畫面,他陶醉地笑著說(shuō):“瞧,一不小心,年輕了十歲!备赣H的率性童真躍然紙上,它讓人明白,不要自尋煩惱,而是要自找有樂(lè),善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
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